雨五年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的雨五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雨五年级作文1
夏天的雨说来就来，天上的朵朵白云一转眼就变成了黑色的乌云了。就像雷公公把墨汁滴到了小白云的身上。
树枝在风中猛烈地摇晃着、抽打着。风儿把地面吹得干干静静。无数的蜻蜓在低空飞行。鸡走出笼子，风儿吹乱了它的羽毛。鸭子和鹅也在池塘里高兴地载歌载舞，它们好像都在迎接小雨滴的到来。
小雨滴看着这热闹的景象，也想下去玩玩。它们钻出“黑被子”，兴高采烈地跳下来，还唱着“劈劈啪啪”的歌声。雷公公打起“大鼓”为它们助威，电婆婆为它们打开了“照明灯”。
雨越下越大，天地之间像挂起了一张无边无际的珍珠帘子。
雨落到屋顶上，滑落在地面，溅起一朵朵水花。地面上腾起一层层薄雾，天地之间一片迷蒙。地面上的水越积越多，汇成了一条条小溪。
小花张开小嘴，欢快地喝着雨水。小树兴奋地冲起了澡。草儿更绿了，花儿更艳了。
雨渐渐地变小了，孩子们打着伞也出来玩水了。
雨停了，太阳出来了。一道彩虹出现在天边。池塘里的水満了，蝉叫了……
雨五年级作文2
水乃生命之源，而雨作为水的一种表现方式，对人类有着不可或缺的重要性。我在周末也体会了一把造雨的快感！
周六中午，我先找了个玻璃杯放上大半杯的冰，然后又把矿泉水瓶剪成两半着放在玻璃杯上，最后拿到阳光下暴晒。半小时过去了，冰变成了水，但“雨”一滴未下，这是怎么回事？难道雨不是这样形成的吗？我疑惑不解，突然，我看着光线柔和的阳光，茅塞顿开——现在是秋天了，温度已经不那么高了，可该怎么样才能有足够的温度呢？
吃午饭了，我看见奶奶正用煤气灶炒菜，我盯着煤气灶的火，有了主意。
下午，我在奶奶的帮助下，将火点燃，将装了冰的玻璃杯放在上面，只见煤气灶的火一个劲地往杯底窜，伸出红红的长舌头，饱含深情地舔着杯底。不久便有了起色，只见冰块冒出一缕缕白气，碰到杯顶了就会消散。很快，冰融化成了水，水沸腾了，就像我激动的心情。水要蒸发了，可“雨”还是没滴下来，难道又不对了吗？突然，一滴水从瓶盖处滴了下来，仿佛滴进了我的心里......之后水滴如雨后春笋源源不断的滴了下来。最后，瓶里的水有了一半多，另一半估计逃走了。
这次造雨令我受益匪浅，造雨成功后的感受就好像一颗糖在心里融化，使我的烦恼和疲劳都烟消云散！
雨五年级作文3
四季的雨，各有各的特别。春雨如缕如丝；夏雨铺天盖地；秋雨连绵不断；冬雨漫天飞雪。
在春天，雨像甘露一样洒在人间，抚摸大地。俗话说“春雨贵如油”，真是一点也不错。春雨滋润着万物，让万物生长，使春天变得更加生机勃勃，给人们带来了希望，真是“一年之计在于春”啊！
在夏天，雨像一个顽皮的小孩，说“翻脸”就“翻脸”。说来就来，说走就走，十分调皮。这不，刚刚还是晴空万里，随即来了一场大暴雨，让我们措手不及。
在秋天，雨不仅赶走了夏日的炎热，还把树叶带回了大地妈妈的怀抱，她像一个魔法师，将手中的魔法棒轻轻一挥，枫叶变得通红，银杏叶变得金黄。又一挥，将小麦变得金灿灿的，再一挥，高粱笑弯了腰……给人们带来丰收的喜悦，让整个秋天都沸腾起来了。
在冬天，雨像一个个白衣天使，摇身一变，变成了一朵朵洁白的雪花，飘落人间。轻轻盈盈，落在了树上，树白了；落在了屋顶上，屋顶白了；落在了地上，地上白了……雨走到哪，哪就穿上新衣，同时也给孩子们带来了无穷的欢乐。
雨啊雨！因为你的存在，四季才会如此丰富多彩。
雨五年级作文4
从前有一个小男孩鸡蛋，因为男孩的头像一个圆圆的鸡蛋。小男孩长得很奇怪，红红的脸，蓝色的眼睛，脸上有两道疤痕。
有一次，学校举行比谁好看，鸡蛋得了最后一名。要领奖了，鸡蛋害怕更多的人笑话自己，便溜走了。鸡蛋逃过了一劫。
鸡蛋很伤心。星期天，鸡蛋看见草丛中有个领奖台，就站了去。鸡蛋想，站在领奖台上应该比些什么呢？鸡蛋和小草比体重，鸡蛋赢了。这时候飞来了一只小鸟，站在第三名的位置。
小鸟问：“你在干嘛？”小男孩回答：“我在和小草比体重呢！”“我也参加，我也参加。”小鸟叫道。“好吧！那你就站在第三吧！”
小草对小男孩说：“你真了不起啊，得第一名，我真羡慕你呀，鸡蛋。”鸡蛋说：“我才羡慕你呢！小草，我也很喜欢你。你绿油油的，又能保护环境。小鸟，你小巧玲珑又可爱。”鸡蛋和小草小鸟聊了很长时间。
这时天空乌云密布，闪电划破了天空，下雨了！雨哗啦啦地，下着。雨下完了天上出现了一道美丽的彩虹。奇迹发生了，小男孩长出了黑黑的头发，头上的疤痕也不见了。小男孩长得非常美丽，小男孩也不鸡蛋了，而是叫小帅帅。
雨五年级作文5
江南风雨如细丝，绵绵春雨似牛毛，佳人雨中步亭花，烟雨枫亭丝丝绸，愿作风吹和雨打，保存之乡吹风雪。
雨拍拂身愁软绵，夜里风鸣声声不停息。化作一潭春风水，夜澜风起愁思上，不做风情淡淡痕。江南风水莫变幻，测之不停望春燕，江南雨滴从不停，续续断断之非入。
愁心溅在一潭地，化入水中谁不知，之作笼中飞山鸟，化作风水更忆乡。
远在他地的我，努力地学习，不断上课，不间断，正如江南雨，不断不续，漫漫冉冉，无处可逃，只能为春风飘走，江南四季如春天，漫漫飞舞飘入花，揉进他地望可沉。非作尘花满天飞。江南风吹又一季，风吹满残夜里飘，可做飞花乱尘烟，吟诗作曲于古亭，漫树飞花烂漫中，不得不离去满遍野，飞上俊梢摆良头，化作一缕春风去，为江南添彩，只为半城烟沙，沉于去，乱花飞入瑶池中。
不解飞花烂蔓处，丛海遍野于河岸，我去春雨如泥画，作飞子辰笑皆岸，如梦飞进烟火丛生处，飞枝烂漫夜上俏，苦做黄庭透支花，飞舞洒下池水中，两路人群匆匆去，大陆飞燕向南边，步入黄庭内深处。做站飞出入静宁。
江南飞花何处是，江南呢喃出风花~
雨五年级作文6
星期五，我写完作业，正闲着无聊，忽然接到一个救命电话，原来是叔叔想带我和妈妈出去看看风景。怎一个“好”字了得？我迫不及待地收拾好东西，象几年没出过门似的，往脚底下抹了点油，一阵疯跑出了家门。
在车上，我目不转睛地盯着车外，车窗好像一台电视机，正在播放层层叠叠、震撼人心的菜花海。“叔叔，我们要去哪儿？”“去一个叫山口子的地方。”
很快，我们便到了那里，我拿着照相机这拍拍，那拍拍。金灿灿的油菜花田里，有一片绿色的草地，一头老牛悠然自得地吃着嫩草，我趁着它回过头来时来了个特写。就因为这个我还得意了好一会儿呢！
“别拍了，等会儿机会多得是！”阿姨说。我加快了步伐，地里许多嫁接的植物，其中一盆最好看，上面嫁接了3种植物，开满了红、绿、棕色的花。猛一抬头，发现不远处有粉色的林子，好像还有…还有粉色的地？“难道真有叶圣陶《记金华的双龙洞》课文中粉色的土？”我想到。因为好奇，我跑上前去。原来如此，大片粉色桃花的叶子掉在地上，所以……一阵风吹来，许多花瓣像一只只飞舞的蝴蝶纷纷扬扬。
给叔叔照相时，弟弟使劲摇一棵树，花瓣掉在叔叔头上，脸上，脖子上…我趁机把他的囧样拍下来，成了我们的笑柄。
你不妨也来玩玩，趁着花儿还没谢时，去看看桃花雨。
雨五年级作文7
一年四季都会下雨，但他们各有各的特点，各有各的风采……
春雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息的下着，像一位春姑娘洒下的蜜水，也像玉皇大帝那兴奋的泪水。春雨，你滋润着世间万物，使大地变得更洁净、更鲜艳!
夏雨，你给大家带来了激情和欢乐，你给孩子们带来了一个快乐的世界，瞧，他们玩得多开心，在水里蹦蹦跳跳的，把衣服都溅湿了。但是你粗狂豪放，也给大家带来了烦恼。夏天，就像是个会变脸的人，说变就变，你看，刚才还是晴空万里，突然“轰隆隆”的雷声夹杂着豆大的雨点倾盆而下，打在玻璃上，发出了“噼里啪啦”的声音，好像在举行一次音乐会。
秋雨，缠缠绵绵，淅淅沥沥，它落到松树叶上，使松树叶变得更加锋利、翠绿，它落到冬青叶上，使冬青叶变得更加翡翠、绚丽，它落到枫树叶上，使枫树叶变得更加火红、鲜艳，它落到我的手上，使我的手变得更加快活、凉爽。他还在帮助农民伯伯丰收果实，农民伯伯高兴得合不拢嘴……
冬雨，似乎不太讨人喜欢，它是冷冰冰的，在北风的呼啸下还夹杂着冰雪。他就像是一个顽皮的孩子，刚刚还是雨点，一会又变成了一颗颗晶莹剔透的雪珠，转眼间又变成了片片雪花，飘飘洒洒。冬雨让人体验了冬天的严寒，锻炼了人的意志。让人变得更加健康。
我爱春雨的轻柔纤细，爱夏雨的粗狂豪放，爱秋雨的缠绵潇洒，爱冬雨的冷峻深沉，这些雨给我带来了欢乐和喜悦，它们都是那样的风格迥异!
雨五年级作文8
夜落飘离雨，疑似深秋寒。一曲相思引，独留孤索案。
儿时的我住在乡下爷爷家，那儿山峰耸立，竹树环绕。爷爷家的庭院有个小石桌，石桌旁有棵高大的杨柳树。每到夏天，我总喜欢在杨柳树下乘凉。可，我更爱的是夏季的雨。夏天的夜晚，远处池塘青蛙不停的鸣叫，天气闷热，夜里入睡，辗转反侧，只听有雷声轰隆隆的响，然后雨水滴滴嗒嗒的打在屋顶的石瓦上，清脆响亮。每到这时，我总会悄然起身，撑上油伞，走到庭院中去。雨不停的下，空气中混合着清新泥土的香味扑鼻而来。屋檐下的灯明亮着，雨水顺着屋檐迅速流下，像断了线的珠子。那棵杨柳树被雨沾湿了，沉重的弯下了腰。我调皮地将柳条拉下又放开，雨水溅了我一身。玩倦了，便进屋，听着雨声慢慢进入梦乡……
第二天，一觉醒来，雨还在下，雨水打湿了小狗的窝，它嗷嗷的叫着躲进了柴草堆里。吃罢早饭，便在石桌上支起塑料棚和弟妹们玩耍，阿婆每每见了，总是要喊道：“快回屋哎，那儿凉。”弟、妹几个总是笑到；“底下放了油纸的，不怕。”快到响午时，有一些阿叔们从山上砍柴回来，路过家门口，总会打开柴门，进来避雨。一大群人坐在堂屋里抽旱烟，说着一些琐碎的小事。
只不过，雨下久了也不是件好事。那雨，下的大，下的久。没多少日子，那小河里就涨满了水，水涨出来，淹了下面的农作物，苦了那些庄稼人，下过一两天，那雨就下得小了。于是，人们又披着蓑衣戴着斗笠去山上开始干活。
雨五年级作文9
风越来越大，卷起了地上的枯枝落叶，漫天飞舞。
他抬头望望灰蒙蒙的天，乌云密布，果真要下雨了，今天开的机动车没有雨篷，赶紧回家不然等会儿会变成落汤鸡。上车紧踩油门加快速度，乡下的老陡埂路真不好走，他小心翼翼地把握好方向盘，仔细看着两边的路况，忽然发现前面路边很奇怪-小树被折断了，草十分零乱，他一个紧刹车停了下来，只见陡埂坡下一辆黑色的摩托车倒在那里，下面是一条浑浊的小河，没有骑车人的踪影。
是车祸?是赃车?车主已脱险?车主跌入河里?他急忙下车往陡埂下走，走了几步又犹豫着停下来，不行!如果真是车祸会不会被人陷害说是我把他挤下去的?如果真有人落水我一个人怎么去救?犹豫只持续了几秒，他赶紧上车飞快向前驶去。
一分钟后，一辆机动车飞驶而来，他又驾车回来了，车后带着五六个人，停车大家跳下来就往陡埂下冲，有两个人“扑通”一声跳进河里……河里没人，虚惊一场!
暴雨终于夹着狂风倾泻下来，像豆子一样砸在他们身上。他赶紧回家，车飞快地向前开着，暖暖的秋雨温柔地冲洗着他满身泥巴。
雨五年级作文10
我特别爱看《水浒传》，其中我最喜欢的是梁山头领“及时雨”宋江。他是一位侠义之士，总是能在他人有难之时及时伸出援助之手。在我的身边，也有这样一位知心“及时雨”。
“及时雨”的个子不高，但是，他那圆圆的眼睛里总闪着智慧的光芒，你别看他个子矮，跑起步来可快了，在班里大家都称他“飞毛腿”。他性子特别急，人家在慢慢说，他却一副热心肠地在那里问长问短。
有一次，我被妈妈困在了家里，除了写作业就是看书，唉，我的心里一团糟，就像一只渴望自由的小鸟被关在笼子里，一点劲也没有。忽然，我看到了“及时雨”，他正拿着新买的悠悠球向我微笑，啊，真是知我者非“及时雨”也，我心里快乐了许多，一个健步冲下楼，他问我：“上午怎么没到我家来玩的？”我无奈地说：“我……我……”。“好了，不要说了，我们来玩儿吧。”于是，我们一起玩起了悠悠球。真的很感谢他，不然，这个周末我该多无聊啊。
还有一次，数学试卷发下来了，我考得不好，心里很难过，知心“及时雨”跑来安慰我，说：“不要难过了，下次努力就行了。”听了他的话，我的心情好了许多。
听了我的介绍，你一定也想和这位“及时雨”交朋友吧，他就是我的知心好朋友——xxx。
雨五年级作文11
四季的雨各具特色，雨声激起一片动人的音符，似一曲美的歌谣。无论是芳草含露般的秀美，梨花带雨般的凄美，朦胧般的柔美，还是冰雨相伴的冰美，都编织着美丽动人的雨趣。
春天是雨的季节，在我们南方，用“连绵不断”来形容它再合适不过;春天雨的轻盈，春天雨的柔顺，春天雨的飘逸，透窗外视，是一种从未有过的美好感觉，一种对雨眷恋，一种对雨的情感……好春雨连绵图啊。
夏天成为雨的伴侣，可以用“侠客之行”来比喻它的天衣无缝。夏天的雨总是来去匆匆，时来晴空万里，时来乌云密布，在一时便倾盆大雨直泻而下，真好比“六月天，孩子脸，说变就变”。但是雨后初晴，总有清凉的感觉，窗上那珍珠般的雨珠儿，在阳光照耀下，映出一道七色彩桥，成为夏日中的一道活力四射的风景。
秋天是雨的时候。深秋的雨既没有春雨般的柔顺，也没有夏雨的狂暴，秋天的`雨是凉凉的，潇潇的，用烟似的雨幕萦绕着每一样事物，如同远处深山的朦朦胧胧，若有似无，给予人们仙境般的美丽，美丽之中还透出一丝丝的神秘……
雨五年级作文12
我认为雨的声音是欢乐的，而不是悲伤的。它们在和大自然一起歌唱，一起舞蹈。是那么的欢快，那么的自由自在。我爱看雨，爱听雨，看雨的欢快之舞，听雨的优美歌声。
炎炎夏日，使我的心变得格外我烦燥。坐在我的小房间里，想看看书，却总是静不下心。不是被热得直冒大汗，就是受到一群猖狂的夏蚊袭击。于是我放下了手中的书本，走到窗口旁坐下来，双手趴在窗台上，望了望太阳和蔚蓝的天空。心里暗暗地想：雨姑娘怎么不来呢?
突然一阵风朝我的脸上吹来，迎面扑来把我从沉思中拉了出来。我看了看外面的天空，“哇!”我叫了起来。外面乌云密布，就快要下雨了，真是太开心了。不一会，电闪雷鸣，这夏天的暴雨终于被请出来了。大雨在很远的地方时我就已经听到了。“哗……哗……“可谓是气势磅礴，声势浩荡啊!雨珠很大，很有力。打在房顶上，发出了当当的响声;大粒的雨点打在池塘里，落在树叶上，砸在草上，还有大风吹过树林的声音。这些各具特色的声音编织在一起，那是一首多么美丽动人的歌啊!此时的我没有把窗帘放下，而是静下心来，闭上双眼，用心去倾听雨的声音。
朋友们说：“下雨，就表示天上的人们哭了，这些雨水便是他们的泪水。”可我却不认为这是对的。我认为雨的声音是欢乐的，而不是悲伤的。它们在和大自然一起歌唱，一起舞蹈。是那么的欢快，那么的自由自在。我爱看雨，爱听雨，看雨的欢快之舞，听雨的优美歌声。
共存情同手足。
雨五年级作文13
雨，像纯洁的天使，像美丽的精灵，洗净了世界的尘埃，把美丽的世界带给了我们。
这天早上，天空被一片片乌云笼罩着。世界的万物正等待着雨的到来，过了一会儿，丝丝细雨无声无息地来到人间，在风的摇篮中，它们如同一根根羽毛，细而柔软。
雨悄悄地让那些干涸的花草树木吸着甘露。雨用手中的绣花针绣出了那一片诗情画意的雨景。你们瞧！那鲜艳的花朵，翠绿的小草，玲珑的柳树，多像一位位亭亭玉立的少女，给人一种梦幻，一种朦朦胧胧的感觉。一群刚放学的孩子们挡着各式各样的雨伞，在雨中嬉笑、玩耍，那快乐的欢笑声、雨水的嘀嗒声汇成了一首动听的乐曲，在雨中穿梭。
雨，渐渐停了。映入眼前是一个生机勃勃的景色：一道五彩缤纷的彩虹挂在天空中；小草吸收了清甜的雨水，破土而入，探出了可爱的脑袋；花朵上残留的雨水，像一颗颗晶莹的宝石，在阳光的照射下，发出耀眼的光芒；柳树的柳条在风中摇动，像少女的头发
雨，你像一位少女，温柔腼腆；雨，你像一颗宝石，耀眼璀璨；雨，你像一弯月亮，皎洁明亮。
雨五年级作文14
“千条线，万条线，落在水里看不见。”小朋友们，你们猜这是什么？对，这就是我们喜爱的雨，我不但喜欢春天的雨，而且喜欢夏天的雨。
一天午后，天气十分闷热，屋里没有一丝风。窗外知了不停地叫着，好像在说：“热死啦，热死啦！”大树一动不动，叶子也停止了优美的舞蹈，静静地垂挂在那儿。连顽皮的小狗都热得伸长舌头，直喘粗气。青蛙也在不停地叫着：“呱呱！呱呱！”马路上没有一个人行走。
突然，乌云从天边滚滚而来，天色渐渐暗了下来，一阵狂风迎面扑来，吹得树枝沙沙乱舞，不一会儿，“轰隆隆”就下起了倾盆大雨，雨珠大大的，像断了线的珍珠，一颗接一颗的往下落，那雨珠一颗一颗，一串一串在附近的砖瓦房上，激起许多小小的水珠，像烟雾似的，笼罩在屋顶上，若有若无，窗户好像是水珠的乐器，发出咚！咚！咚！这种声音多么动听。雨水打在马路上、房顶上……雨越下越大，天地间像拉上了一条无比宽大的银幕，在远处的山一点一点地被雨雾蒙住了。
不一会儿，雨停住了。我打开窗户，空气是那么清新，泥土的气息是那么芬芳。路边，树木显得更绿了，格外美丽迷人，花儿显得更艳了，格外娇嫩欲滴。
雨五年级作文15
雨是透明的，晶莹剔透的，细细长长的，对于我来说是美的。或许是因为我的小名叫“雨儿”的缘故吧。
雨一出生就是一位杰出的音乐家。它会唱好多歌，“淅沥，淅沥……”是它的主题曲，“哗啦，哗啦……”是它的片尾曲。它的声音随着心情变化莫测，像个小孩子一样，时而高兴，时而噘嘴，时而大笑，时而痛哭。高兴时它就会下得飘飘柔柔，软软绵绵，好像丢了魂似的。不高兴时，它还要呼风唤雷，风会把小树压弯腰，雷会让人震耳欲聋……
雨不但是一名音乐家，还是一名不要报酬的清洁工。只要它走过的地方，一定是白天阳光明媚，晚上繁星点点，空气相当的洁净。它把小树的叶子擦绿了，把房顶的灰尘卷走了，给星星洗了把脸，把空气换鲜了；它还喂花儿们喝奶，让花儿进入梦乡……该给这位无名的清洁工怎样的奖赏呢？因为它是那么的任劳任怨，不求回报。
“叮咚叮咚，滴答滴答……”你听，它又在练嗓子了，多么美妙，多么动听，令人陶醉，使人欢喜。它的歌声使树叶翩翩起舞，它的歌声使麦田翻起波澜……
雨，神奇的雨，美丽的雨，我爱你。你是农民伯伯眼中的丰收使者，你是大地万物心中朝圣的神灵，你是荡涤心灵尘埃的平凡的伟人！
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