二年级我的作文

时间:2024-06-23 07:20:33 小学作文 我要投稿
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二年级我的作文汇编6篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的二年级我的作文6篇,希望能够帮助到大家。

二年级我的作文汇编6篇

二年级我的作文 篇1

  自从我的老爸包了鱼塘,开始养鱼的那一天起,每天都闷闷不乐,愁眉苦脸的。每次我都想问他,但是我都不敢问,终于有一天我鼓起勇气去问老爸:“老爸!你包了鱼塘不是应该很开心吗?为什么每天还闷闷不乐的呢?”老爸唉声叹气的说:“哎!自从我包了鱼塘,鱼每天都死几条。”然后老爸带我去鱼塘边一看,哇!那么多死鱼?我大吃一惊!哦!我终于明白了,老爸这么多天为什么闷闷不乐的`了。原来是因为小鱼死了,他太伤心了。我看着老爸伤心难过的样子,我也很伤心。

  可是我一个小孩子能帮什么忙呢?我反复想了好久,终于想到了一个拯救小鱼的办法。我想:我生病了,妈妈都是给我吃药的,那小鱼生病了,老爸为什么不给吃药呢?”我高兴的把这个消息告诉老爸,老爸听了我的建议,双手一拍头说:“对呀!我怎么没想到呢”说完老爸立马开车去买药,然后把要药撒在鱼塘里。我和老爸怀着期待的心情度过了一个难熬的夜晚,终于天亮了,我和老爸早早起床去鱼塘边看看小鱼,真的没有一条鱼死去了。

  老爸高兴的笑,还表扬我聪明!我看见老爸那么开心,我也很开心!心里暗暗的高兴:原来我一个小孩子也能帮这么大的忙。请大人们以后不要小看小孩子哦!

二年级我的作文 篇2

  我们班有一个“三神”小刚。上课的时候“三神”会不知不觉地睡觉。下课了,“三神”冲出教室跑去又宽又大的操场。一会儿去拔花草,一会儿去踢踢球,一会儿去玩玩沙池里的沙子,一会儿像飞腾跳跃的狮子,一会儿像活泼乱蹦乱跳的猴子,玩得满头大汗。同学都不敢靠近“三神”,“三神”就像疯子一样在学校里胡作非为。

  有很多同学都说小刚有点怪怪的,小美说:“小刚你怎么了?”小钢还是一声不响。

  一到上课的时候,老师说“上课!”全部同学都站了起来,只有小钢一个人没站起来。同学大声地提醒他:“小刚起来!”这个声音可大了。小刚上课时走神,直到老师教写字还没起来。下课了,小刚立刻像疯子一样冲了出去玩。

  测验时间到了,可是小刚一题也不会做,上课无神,下课有神,考试伤神,这就是我们班的'“三神”了。唉,他测验时,只好抱个大鸭蛋回家。

二年级我的作文 篇3

  文豪是我的表哥。他有一双大大的眼睛,粗眉毛,胖胖的圆脸,从外表看,他应该文文静静。但是在我眼中,他聪明,沉稳,活泼开朗。

  他是一个学霸。每次都是班上前三名,让我都有点羡慕了,但是他又像只苍蝇。到我家时,我在写作业,他就进来看一下,紧皱着眉毛,张口说道:“文文,你字迹有些不公正,而且还有题目做错了,你真是粗心大意呀!快点更正……碎碎叨叨的念个不停,听的我耳朵都起茧了。只好求助舅妈:“舅妈快让文豪出去玩电脑,我马上就出来。”又急急忙忙把他推出去了。哎!我大脑都听晕了,题目都不知道怎么做了。

  他有一个很好的习惯,证明了他也有肌肉哦!有一天,我去他家玩,看见了角落一旁的哑铃。我开玩笑的说:“哥,你爸每天都举哑铃呀!”文豪惊讶的说:“我爸那个大懒虫会举吗?是我举的.,每天举三十多个呢!真的啊!我张大了嘴巴。他见我不相信,立马举了起来。我叫他停下来,自已去举一下,no!我两只手都举不起来。

  在我眼中,他是一个有趣的表哥,在老师眼中,他是一个听话的好学生,同学眼中的学霸。希望他继续加油进步!

二年级我的作文 篇4

  每个人喜欢的都不同。有的人喜欢画画、有的人喜欢游泳、有的.人喜欢跳舞……而我喜欢的是读书。

  小时候,妈妈经常在我睡觉之前,拿着书给我讲故事、读儿歌、说谜语……那时,我只懂一点,但很喜欢听,我觉得会读书很开心。

  一年级时,我学会了拼音,在老师的推荐下,我买了一些拼音读物,不认识的字都可以利用拼音来认识,渐渐的,我懂的字多了,读书也能记住一些了。每次妈妈问我想去哪里玩,我都说去书店看书。有一次,我过生日,妈妈问我今天想要什么生日礼物,我毫不犹豫地说:“书,书,我要书。”妈妈说:“可以”于是,我们就到一家书店里挑了一本《安徒生童话》。一回到家我就一个劲儿地看,我都顾不上吃饭睡觉了,到了,晚上我竟然抱着书进入了梦乡。在梦里我梦见自己长了一双雪白的翅膀在蔚蓝的天空中飞翔。

  我为什么要读书,因为我知道:读的书,才能进入知识的大门,才能领略知识的味道,才能在知识的海洋中自由穿梭……

二年级我的作文 篇5

  我叫张钧安,今年8岁,在黄海路小学二年级2班读书。我长着一对大大的眼睛,水灵灵的,可聪明了!

  有一天中午,我正在玩变形金刚的.时候,妈妈大喊一声说:“吃饭了!”我听见了,但假装没有听见,我冷笑了一下,又继续玩了起来。

  妈妈以为我在看书呢,他们就开始吃饭了,等他们吃完饭后才发现,我并没有看书而是在玩玩具,妈妈生气了,好像要火山爆发一样,真可怕呀!

  等妈妈熄火后,我才乖乖地去吃饭。

  贪玩真不好啊,还得挨批评,我发誓以后一定要改掉这个恶习。

  大雨点评:你课上听得很认真,所以你作文的每一步都能严格按老师讲的去做,做的也很认真,很好!好小子!要是能改掉课上不认真听这一习惯,那你就太棒了,棒极了!只这一期学习下来,你就能赶上甚至超过三、四年级同学的作文水平。继续加油,你是老冯的骄傲!但这篇文章有点遗憾,题目是《贪玩的我》,哪一个词是本次作文的重点?玩!对啦,可是你行文中把“玩”当重点写了吗?又写详细了吗?以后在下笔以前一定得弄清楚本次的重点是什么,然后一定要把重点部分写详细了。知道吗?小臭蛋!

二年级我的作文 篇6

  老师和爸爸妈妈都说我很聪明,可有一个弱点让100分趁其不备的从我身旁擦肩而过,那就是粗心。

  我会做的`题常常看错写成其它数,或最简单的题总是做错。比如“:英语卷发下来让我大吃一惊的分数89分,我不解的打开了试卷一看,小写f让我看着写大写F结果我照着写了一个小写。第八题有一个图有一个小女孩让我看成了一个老师让我写成了老师的单词,第9题,明明有语句不顺还看错。

  还有生活中的一些细节,让我变成了马虎大王。比如:妈妈叫我收拾好书包,但早上还是不见红领巾或书本,有时我没发现没带书本又稀里糊涂的上学了。马上上课了,才发现没带书。你们说是不是很误事。

  这时我才承认我非常粗心,下次考试我要赶走粗心,让生活中的马虎也离我而去。