20年后的学校小学作文

时间:2022-11-05 08:14:08 小学作文 我要投稿

20年后的学校小学作文

  在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的20年后的学校小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

20年后的学校小学作文

20年后的学校小学作文1

  21世纪的科技发展飞速。20年后的学校作文也要焕然一新,宛如仙境一般。

  当你来到学校,映入眼帘的是几座教学楼,它们是多么的美丽,多么的雄伟,多么的有气势,它们是由高级塑料制成的。它们如钢铁一般坚硬,重量却只有泡沫那样轻。它们有防火、防震、防水……等安全功能。

  走进教室,满屋的气势象变色龙一样五花八门。上课,墙变成蓝色的,大家看了就不会紧张了,要是教室光线不好,它就变成白色,而不会影响同学们的学习。下课,墙又变成绿色的,让大家换换环境。

  那课桌,也有很多特点。有监视器,假如有人考试作弊,课桌就会把谁的姓名大声的说出来,让作弊的人受到教训。

  校园的花、草、树、木都是叫一个太阳能的机器人看管的。

  操场是不可少的,好比国家的鸟巢体育场一样雄浑。

  多么美好,多么有气势,多么壮观,多么绿色,多么科技!同学们,未来的校园是无限美好的,让我们为这一天的早日到来,刻苦钻研,勇于探索吧!

20年后的学校小学作文2

  下课了,我坐在教室里,独自望着窗外,不禁联想到20年以后的学校,20年后的学校。

  20年以后,这里的四周围绕着树木,还有各种奇花异草。在校园最前方,是一片绿色的竹林,林中有许多鸟儿,还有熊猫在吃竹了,整个学校像美丽的大森林一样。教学楼大门,是用竹子做的,墙壁上还挂着风铃,只要有一阵风吹来,风铃就会发出悦耳的响声。学校里也不用再走楼梯,可以坐新型电梯,这种电梯四周是小松树和一些花草。当电梯向上升时,会弹跳着,以四周的弹力来回跳,等到到了想去的楼层,就会自动停下来。电梯又会弹跳着自动回到一楼。当走进教室时,你会发现,给你讲课的是机器人,他不会打你,只会当你犯错时,给你讲道理,他的眼睛比正常人灵敏,他能看到几百人在干什么。而这个教室要有一百多平方米。在这个教室里,也有很多花草,长在墙里,这是电脑控制的花草,会随时给教室增添芳香。墙是绿色的,在绿色中有带着一点粉色,让人觉得很特别。

  “上课了。”有人叫着我,伴着悦耳的音乐,我们上起了音乐课,可我眼前仍然浮着美丽的学校。这时,我忽然觉得,这只是一个想像,我相信以后的学校要比这座还要美丽。

20年后的学校小学作文3

  光阴似箭,日月如梭。才一眨眼,20年就过去了。在科学发达的今天,我们的学校也变得焕然一新。

  当你来到学校,首先映入眼帘的是几座宏伟的教学楼,远远望去,它们就像一只只正要腾飞的雄鹰。如果你认为这些宏伟的教学楼都是用大量的水泥砌成的,那你可就大错特错了。它们是用科研人员发明的一种比刚铁还硬,但是又比鸿毛还轻的新型塑料做成的。因为它们的底部装有像壁虎那样强而有力的吸盘,所以教学楼才能在大地母亲的怀抱中稳如泰山。

  如果你仔细观察,会发现学校里没有操场。这时,你一定会问:“如果没有操场,下课后同学们可怎么玩啊?”告诉你吧,工程师们为了节省土地,就把操场建在了地下。而且,那里的墙上装有许多发光板,让地下就像白天一样,丝毫不会影响同学们的玩耍。

  走进教室,你能看到能随时间变化颜色的墙壁:下课后,墙壁会变成绿色,让同学们的眼睛消除疲劳;上课时,墙壁又会变成天蓝色,让大家放松。另外,教室前面的墙壁还会根据同学们上课的内容,在墙上变成图像放映出来,就像放电影一样。

  同学们,未来的学校不错吧!只要我们现在努力学习,将来我们一定能造出想像中的学校!

20年后的学校小学作文4

  20xx年,我又回到了母校,由于科技发展迅猛,母校已经变了一个样了。

  进入高科技时代,操场不再是尘土飞扬,操场上的各种设施都由电脑控制,电脑会控制好操场上的音量,绝对不会影响到正在上课的班级。而且设施十分完善,有足球场、篮球场等等,可以进行各种各样的体育运动,体育课上的田径比赛再也不需要老师按秒表计时了,电脑的全自动设备会精准地计算出成绩。

  教室也不再落后,窗子是多功能的,可以吸收太阳能和噪音,用来发电,这样就可以节省能源,课桌也是多功能的,能接收老师做讲台电脑的写字板上的板书,做题时,只能把答案写在自己课桌上的写字板上就行了,老师可以在讲台电脑上看见各个位置同学的答案。如果,有的同学想不做习题偷懒去做电脑游戏的话,讲台的电脑也会显示出来。课室中还有自动摄像头防止发生校园暴力。

  另外,校园的走廊两旁种满了鲜花,操场也被绿草环抱着,校道两旁绿树成荫,生物园中,各种植物都以最新的无土培植的方法展现在人们的眼前。各种专用室都以全自动的模式,孩子们学得又快又好。

  20年后的母校变化真大呀,变得越来越神奇了,学习环境越来越舒适了!

20年后的学校小学作文5

  二十年后的我已经32岁了,是一个活力四射的小伙子,我回家就立刻向熟悉的方向走去,我们的汇宇小学跟以前大有不同,学校的体积跟以前比整整大了3倍,三条成年鲸鱼在里面还显得宽敞,不过绿化面积还是占全校百分之五十。

  我走到教室,教室里一片雪白,像天上的白云一样美丽,想这些小朋友是多么爱干净呀!把教室打扫得干干净净,闪闪发光,像一面镜子一样。校园里传来了朗朗读书声,让人听了,就有一种汹涌澎湃的心理感觉。“tatata”一辆电能环保式汽车驶进校园,原来某地方领导来我校参观,因为某学校要装修,要参考我们的学校为标准来造一个室内体育馆。

  更让你惊喜的就是我们的教学楼了,他的用料是一种奇特的超钢化变色玻璃,它是一种奇特的玻璃比原生合金还要坚硬呢!

  在他人眼里学校千变万化,不过在我眼里,他是一个很值得让人尊敬的地方,他们教给我们知识,老师又那么无私奉献。它就是二十年后的校园。

20年后的学校小学作文6

  你知道未来的学校是什么样子的吗?肯定不知道吧!就让我带你去看看。

  我的学校建在海底,害得我们常被鲸攻击,保护膜撞得蹦来蹦去,好像在跳探戈一样。我记得有一次我往外吐痰时,好像打死了一头四万公斤重的鲸,后来被人捞去了.

  学校大门早已换成最先进的防盗门。它必须检测你的指纹、血液、DNA、语气是否正确,是否是本校学生,如果不是就把门关上,死活不让你进。

  大门虽然先进,但最引人注目的还是学校以高价收购的时空转换机和全自动防盗器机器人。有一次,一伙强盗闯入我们的学校,他们四处抢劫,老师立刻派出机器人与他们拼杀。可是他们带来了世界上最强悍的武器“超声波摧毁仪”。就在他们给仪器充能量时,我们及时用时空转换器将他们送到了古埃及,避免了一场灾难。

  以前我们学校根本没有花草树木,因为在海底,能栽树吗?为此经历九九八十一天不吃饭、不洗澡、不睡觉…终于研究出金刚不坏的植物。学校立刻变得生机勃勃,我立刻为它申请了专利。

  我们未来的学校千奇百怪,欢迎你来参观。

20年后的学校小学作文7

  一转眼,二十年过去了,我成为了一名光荣的人民教师。我在儿时的母校任教,这里是培育我成长的摇篮。教学中,我尽职尽责,引导学生学习科学文化知识。

  经历二十年的'变迁,母校已经跟二十年前截然不同了。当你走进学校,映入眼帘的是几座高大的楼房,分别是教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼、餐厅等,各个气势宏伟,庄严典雅。这些凸显现代化特征的建筑物可不用砖瓦、木材修筑,而是使用一种新型的建筑材料建成,这种材料的强度比钢铁还要坚硬;在科学家的精心研究下,它还具有耐腐蚀、耐磨、防震、防火、防雷击等作用。

  总之,它可以说是永久性的建筑材料。听说这是我们国家的专利产品,而且已经打入了国际市场,不久的将来,世界其他国家也将建起使用这种材料的建筑物。想到这些,我真为自己是个中国人而感到骄傲!

  如今,母校的建筑设施改善了,教学环境优越了,教育质量也提高了。在党的好政策的支持下,我们的学校一定会变得越来越好!

20年后的学校小学作文8

  有一天,我正在写作业,突然听到有门铃声。我赶紧去开门。我开门一看只见一个人形黑乎乎的。我吓了一大跳。然后说:“你......你是谁啊?”那人形说:“我要带你去参观二十年后的学校,我就是你最亲密的朋友——你的影子,要是你想去的话就得把你的眼睛闭上。”我都一一照做了。然后影子牵着我的手,不知飞向了何处。

  突然影子说:“到了。”我睁开眼一看,呀!真美啊!影子说:“我们到36楼去。”我说:“那要爬多少级台阶啊?”影子说:“没关系,我们这可是超光速电梯,你不走它自己会走,而且走得比光速都快。”不一会儿,我们走上了36楼,上课铃就响了。我看见没有老师,课桌上是一个本子大小的手写电脑,什么听写、教材、作业就这么一个手写电脑就全部搞定。下课了,影子带我去玩,对我说:“无论是地震,龙卷风、火山暴发、台风都弄不垮它,并且它的室内还有无形空气净化器,无形灯、室内温度调节器,使我们冬暖夏凉。如果累了还有累意吸收仪,让你觉得精神百倍,一点儿也不累。之后影子还带我玩了超级蹦蹦床,跳跳过山车等等一些。

  我真希望二十年的学校会有这些东西。

20年后的学校小学作文9

  二十年后的学校,有来自加拿大、美国、英国、法国的孩子们移民到中国的一所高级的学校来念书。

  一踏进这所学校。使我感到温暖、亲切、美丽而神奇。我好像回到了快乐的童年时代。校园的路凹凸不平,一走进去就蹦蹦跳跳的,象是在太空中飞行一般。校园两旁开满了五颜六色的花,两旁的橱窗里,挂满了许多的画,这些画都是名画,这些画中的景物可以动,好看极了。花坛的两旁有一些玩具,这些玩具可以开动我们的大脑。这时,我慢慢地走进了主席台,主席台虽然很小,但是只要上去一个人或者是一件东西都会扩大面积,主席台可以支撑许许多多的人。

  我到了教学楼,走进一间教室,他们的老师是一位机器人老师,什么都会。他们的课桌、椅子特别神奇,桌子上会你当天准备的东西。你想要什么,他就会马上出现,抽屉里可以放任何东西。如果你做错一道题,改正液会马上给你涂上。这么好的课桌,如果我有一台该多好啊!

  这就是二十年后的学校,它是那么美丽而神奇。

20年后的学校小学作文10

  100年以后,科学技术飞速发展,我们的学校当然也有突飞猛进的变化,宛如仙境一般。

  学校是用塑料做的,这种塑料轻如纸,却坚硬无比,下面用超超超超……强力胶粘着地面,即使再大的风吹雨打,它也丝毫不会动摇。当学校制作成型后,几个智能机器人就拿着粉刷工具,将学校粉刷的漂漂亮亮。

  走进教室,会看见墙有各种各样的卡通人物。课桌上放着一台台电脑,电脑旁边是警报器,如果有人考试作弊,警报器就会发出警报。讲台上也有一台笔记本电脑,当老师要翻书时,只用输入那一面的页码,便可以看见那一面的内容,而且同学们的电脑也会自动翻到那一面。

  来到老师办公室,就会发现在每一个椅子上,都有一只“蜈蚣”,那是最新发明的“蜈蚣手”,可以帮助老师批改作业,老师也省心喽!

  下课时,自动升降机会带我们来到地下操场,你会问:为什么不设计在地面?当然是为了节省地面的位置。地下操场周围全部是电灯,像进入了光的世界,灯的海洋。如果你肚子饿了,或口渴了,智能机器人将给你送来一块新鲜的蛋糕或一杯甘甜的矿泉水,再也不用到小卖部去买“三无”食品了!

  虽然现在没有发明出这种仙境般的学校,但是,我相信,在不久的将来,它一定会出现。

20年后的学校小学作文11

  20年后也就是20xx年,我已成为一名科学家,呤呤呤电话响了,我的机器人对我说“博士电话里说您用先进技术改造的学校已改造完毕,请您去参观一下,您去吗?”,“当然去”,说完我坐上飞机直飞学校。

  来到学校门口,我把脸在显示器上晃了晃,门便开了。这是电脑自动控制,凡是有档案的人电脑全认识,你把脸对准显示器大门便会自动打开。

  进入大门,我上了电梯,你会问教学楼只有四五层干嘛坐电梯吧,以前是这样,不过现在教学楼已变成摩天大厦,有几百层高,一般人上不去,所以坐电梯。我登上电梯,只听“呼”的一声到了,这是我研发的光速电梯,速度和光一样,我想能一样吗?

  到了教室你也许会奇怪怎么只有学生没有老师呢?大家为什么都只戴上一副眼镜在那坐着,大家都是近视吗?不是的,这眼镜是我研制的微型电脑,只要一戴上老师就会出现在眼前,用手控制键盘回答问题,不用时可折起来放入口袋。

  一下课大家就“呼”的消失了,光速电梯送他们去想去的地方。还有无臭厕所,多功能活动室……我就不一一介绍了,有时间你也可以来玩哦。

20年后的学校小学作文12

  不知不觉的,二十年过去了。以前的神龙小学,现在变成什么样子了呢?我打算去看一看。

  我拿出手机,点开百度地图,找到了神龙小学的具体位置,然后对我的家庭机器人说:“出发”,不一会我们就来到了神龙小学门口。

  我下车后,便看到校门口有三个机器人,现在的科技真是发达,大多数地方都用机器人。

  我走到他们的旁边,其中的一个机器人用他尖锐的双眼,把我全身上下都扫了一遍,然后他们递给我一张卡,上面写着“通行证”,我便来到入口处,刷了一下,大门“哗”的一声打开了,吓我一跳。

  当我看到这个二十年后的学校时,心里想:哇!现在这个学校比我们以前大好多啊!而且更漂亮,要是现在我才读一年级多好啊。

  我来到第一个教室门口。让我大吃一惊:“这个教室里居然没有老师。”同学们还这么安静的在写作业,我走进去一看,发现每个学生桌上都有一台电脑,他们的电脑和老师的电脑连接着,老师坐在办公室,通过讲台上的大白板来监督学生写作业,作业和考试也是通过电脑来完成,学生的作业一提交,成绩马上就出来了,真好!这样老师也不会那么辛苦了。

  这就是二十年后的学校,怎么样?大家是不是和我一样觉得很好。

20年后的学校小学作文13

  今天是我离开母校的第20年了,这20年里再也没有回校看过。我坐上无污染的私人飞艇,飞驰向我的母校。

  到了母校门口,我惊呆了。母校的面积还不到以前的二分之一大。进入学校却发现,咦,这也太大了吧,一望无际。大家肯定要问我这怎么可能?你不是说很小吗?其实,我刚刚进入才发现,我的母校运用了异次元空间,就像哆啦A梦的四维空间口袋。

  在天中有一个个操场,这些操场是云彩做的,摔倒了也不会痛。还可以打“CS”或“CF”。而且云可以用遥控器遥控,变成各种运动场。

  这些运动场可以分散成一块块小云,遮住阳光,还可以下雨呢!

  这时,我才奇怪,教学楼哪里去了?原来,我把教学楼当成办公室了,我坐上“飞天入地电梯”,来到50层楼,只见几位同学在考察着什么,我拉住一个同学问:“这里是干什么的?”他笑着对我说:“我在了解地低的岩石和岩浆。”

  对了,我还要去发明室呢!再见。

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