有关四年级作文集合5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
这个夏天可真热呀，高热的天，姐姐、妈妈、我、弟弟都要到月季公园逛一圈。
月季公园里一条流水的人工河，里面有个大池子，弟弟见别人下水了，也非要下水游泳，他还想要一个游泳圈。今天爸爸妈妈去超市买了一个，弟弟如愿以偿的实现了他的愿望。
今天手机上28度到37度高温橙色预警。我们在屋里吹了一天空调。写了一点作业。到了五点多，也是我们去避暑去放松一下的时间。我们到了公园简直就是出了笼的小鸟，非常欢快。公园茂密的大树加上阵阵的小风吹来，凉凉爽爽的，弟弟到了公园，像往常一样，扑通的一声蹦到了水里。但姐姐拿着游泳圈正式让弟弟学游泳。弟弟开始蹲在水里，两手向前扒着走，那样子像小鸭子，后来姐姐跟妈妈一人拽一只手，弟弟头像上，两脚一蹬一蹬的，这样什么时候才能学会游泳。后来弟弟两只手按着地，头扬起两脚一蹬，弟弟呛了一口，姐姐说弟弟太笨，用鼻子呼气，可不会游泳的弟弟一会呛一口，一会儿呛一口，一边的姐姐急的说弟弟太笨。开始给弟弟一套上游泳圈，弟弟两手抓住游泳圈上面的把把手，趴在上面。好在小河水不深，弟弟两脚扑腾了几下，但还是有不走，但弟弟在水里非常快活，一会儿打水，一会儿两手拿着游泳圈跑，这也算弟弟游泳了。太阳高照在水上凉丝丝的。
还是等弟弟大一点，再让他去游泳馆学游泳吧。
四年级作文 篇2
“加油！加油……咦，这声音从哪里来？原来呀，是我们这个习作班正举行着扳手腕比赛呢！让我详细的告诉你们比赛的经过吧！
比赛之前，老师让我们男对男女对女分为两队，先举行第一场淘汰赛，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。接着，老师让我们选出对手，我的眼睛转呀转，选定我后面的尹洁。她同时也选了我。我转过身，和她一同摆好阵势，等着比赛开始。
“预备——开始！“老师一声令下，我连忙做直身子。和尹洁四目对视。我咬紧牙关，使劲往边上压。只见尹洁低着头，闭着眼，“呀——”地用力喊着。我见时机已到，用劲力气压，哈！她那绣拳细手哪能斗得过我呀，“呀呀！”我大叫一声。一下把她的手压了下去，我胜利了！因为要三局两胜才可以进入决赛，我迫不及待地又向尹洁摆出阵势。“一、二、三！我和尹洁互不相让，两人的手拧成了一条线。忽然，尹洁动了一下。又输在了本”大将“的手上。第三局，我又胜利了！我以三局三胜的成绩，进入了预赛。
第二轮比赛开始了！我的对手是由老师指定的——卢玉倩。玉倩的力气可不小。一声令下，我与她较起劲来。哇！她的劲儿好大呀，我捏紧她的手，却怎么也压不下去。哎呀，糟糕！我的手腕斜了一点。呀，手腕离桌面更近了，不行！可我越用劲，越没力。唉！玉倩她突然用力。把我这原本威风凛凛的大将杀了个落花流水。后面两局，她竟轻而易举地把我打败了。我垂头丧气地回到座位上，眼睁睁地看着她进入决赛。
决赛中，我们关注一下陈晟那组，可好玩了。陈晟是个六年级的大力士，却对着个二年级的思翰。只见思翰的小脸涨的通红，咬着牙，十分卖力。而陈晟 ！毫不在意，轻松地胜利了。他得了冠军。
这次比赛，让我懂得了比赛要扬长避短，才能优胜劣汰。
四年级作文 篇3
养育孩子，其实是一场旷日持久的战争。
是的，我们总是说“孩子啊，爹娘是为了你好”，但是为什么他或她偏偏就是不理解咱的苦心呢？再回想自己小时候这么一路走来——谁都是这么长大！
呶，就在刚才，为了一口水，我们和女儿之间再次陷入僵局。
这是她生病的第五天。本来在连输三天水之后，我们以为可以松一口气了，便没有去医院复诊，而是找了一位信任的老中医开了中药调理。没想到丫头还是总嚷嚷着肚子疼，让我们不能不紧张起来。晚饭后，便匆匆挂了急诊。做了彩超之后，医生下令，还得输水。
打针没问题。有问题的是我们家妞就是不爱喝水，这自然是不利于病的。爸妈是心急如焚，她却滴水也不肯进。“你有千条计，我有老主意！”我们磨破嘴皮，她只是摇头又摇头。
怎么办？
在足足十分钟的拉锯战之后，我对妞说：“给你一分钟吧，你好好想想，再做选择，喝还是不喝。”
一分钟后，她果然点了头，乖乖喝了水。
心中窃喜。
这是这一天中的第二次胜利。
午饭后，该午睡的。因为妞跟要值班去的妈妈难舍难分，所以我们做了个让步，同意她看了三个《倒霉熊》的短片。等妈妈一走，我立马就把她抱到了卧室。
战争开始了。
她就是不睡，连躺下也不肯！
我严肃地指出午睡的必要性和遵守诺言的重要性。她充耳不闻，顽抗到底。
我只管躺下，她就在一旁伸胳膊蹬腿儿，发泄不满，同时大声哭闹。
我几乎在考虑该怎么动手了……我绝不奉行体罚，但是有时说实话就是一念之间啊。
尽量冷静之后，结合之前有关喝药的经验，有了对策。
我让妞好好听我讲话：“第一，必须睡觉，就算睡不着，也不可能允许你看电视。爸爸的这个态度改变不了，绝无商量的余地。第二，我在心里数一百个数，你必须做出决定。”
她的哭声小了。
我躺下，默默计数。
终于，她点了头：“我睡。”不过她还有条件：“我要爸爸抱着我。”
成功！
反思之后，总结如下：
在和孩子产生分歧甚至争执不下时，只要不至于是什么十万火急的情况，就该做到坚定和淡定。坚定，是我们一定要坚持正确的决定，而不能左右摇摆——孩子都是鬼灵精，心里透得很，绝对懂得见风使舵。淡定，则是无论如何都不能冲动，而且要给孩子缓冲的时间，也要适当地给孩子台阶下。
战争，还将继续。
斗勇斗智啊。
20xx-1-19
四年级作文 篇4
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰史泪干”，有人说，老师是人类工程的灵魂，一直在背后默默地付出；也有人说，老师是辛勤的园丁，一直浇灌着祖国的花朵。当这些花儿长大后，开出美丽的花朵，它们永远忘不了，曾经是谁再被后给予他们，帮助他们。老师，我，有太多太多的话想对您说了！
我最喜欢茉莉花，因为它高尚纯洁，不带一点污渍。教师也是如此，他们永远带着一颗童真的心，永远保持明亮，睿智。而同时，老师也永远像茉莉花那样，平淡无奇，却又芳香怡人。老师，您曾经对我们说过，爱如茉莉，是啊，您把爱，都倾注在我们身上，太多心血太多回忆。
老师，我多么想送一束紫丁香给您，表达我对您浓浓的谢意。多少次，我看见您，伏在书桌上，眼里布满血丝，手却“刷刷”地写个不停，或许，您又在写备课方案了吧！哎，老师，我心里，多么心疼您啊！
老师，您总是拖着疲惫的身躯，再讲台上上为我们讲课，您嘴角一直挂着微笑，但我们始终知道，您，其实很累很累。可是我们还这么不懂事，把您给气哭了，您无数次的原谅我们，又无数次的骂我们。老师，请原谅我们的年少不懂事。但我始终知道，教师如父母，您就像我们的爸爸妈妈一样，关心我们，呵护我们，知道我们，我，真想对您说，谢谢啊！
校园里，到处都有着您的身影。操场上，您那矫健的身躯，挥洒着汗水；舞台上，您那优美的舞姿，欢快的嗓音；教室里，您那飞扬的手。办公桌旁，您那疲惫的'身躯……老师，您辛苦了！
教师是一个平凡的职业，可在这平凡的职业里却可以做出不平凡的事。老师，您用您丰富的知识，来让我们懂得许多道理；您用您的故事，来打动人心；您用您爱与心的包围，来诠释我们的爱人之心。啊！老师，有太多太多的话，太多太多的故事，想对您倾诉了。为此，我还是要由衷的感谢您，给予我们知识的甘霖，给予我们爱，更教会我们做人的道理！
老师，谢谢您！
四年级作文 篇5
今天是周末，外面寒风凛冽，气温骤降。我享受着暖空调，放着电视，吃着瓜子，看着窗外下着鹅毛大雨，感到非常惬意。
这时，拖着一身疲惫回家的妈妈，看见我还在玩，吃惊地说：“你下午应该去上课啊，来我带你去上课。”我摆摆手，无所谓地说：“算了，算了，您昨天熬夜加班，辛苦了一晚了，您看您的眼里都是血丝。您也应该休息休息吗！”
妈妈那火眼金睛真厉害，立刻看穿我“鬼把戏”了，说：“不行，我带你去上课。”说完就像老鹰拎小鸡似的把我拎到门口，立刻帮我“全副武装”起来：给我戴帽子，戴手套，戴围巾，出门时还不放心，又给我戴上了口罩，加了几件衣服，现在的我活像个大肥熊。
在上学的路上，寒风吹得更猛了，仿佛要阻止我们去上学。我缩着更紧了，紧紧地抱着妈妈，可是突然发觉，妈妈的衣服可单薄了，我侧过头去看看妈妈，只见风把妈妈的头发吹得更凌乱了，妈妈一定很冷吧，那天风胡乱地刮在她的脸上。我哽咽了，心想：妈妈真是辛苦啊！我穿这么多还冷。终于，到达了目的地，我跳下了自行车，却看见妈妈的手指冻得像根红胡萝卜。我急忙催促道：“妈妈，您快快回去吧！”妈妈点点头，骑着单车回去了。
下课了，我跑出教室，可左顾右盼也没看到妈妈，风雪中我孤零零地站着，只站了两分钟，我牙齿就下下打颤了，脚也冻僵了。没过多久，一个熟悉的身影出现在了风雪中。我赶紧跑到她眼前，大发雷霆：“你怎么来得这么晚，冷死我了。”
妈妈满脸愧疚地说：“对不起啊，中上我去帮你买了一杯热饮料，所以拖了一点时间，来暖暖手吧，还是温的呢。”
我顺着妈妈手看去，那杯子外还围了一层围巾，那不正是妈妈的围巾吗！我的眼眶红了。心想：妈妈为了我付出太多了，我真不懂事！我充满愧疚地说：“妈妈谢谢您！”
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