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精选一棵树二年级作文合集8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的一棵树二年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一棵树二年级作文 篇1
在崇山峻岭中,有一片片郁郁葱葱的森林。我——一棵大树,与我的同伴们生长在这片肥沃的土地上。
在这里,我与同伴们过着幸福美满的生活:饿了有大地妈妈喂给我们的营养;渴了有雨姐姐赐予我们甘甜的雨水;累了困了有风弟弟给我们按摩,还有小动物为我们唱摇篮曲。
清晨,当第一束阳光照在我身上时,住在我头发上的小鸟儿早就出门寻食去了。我伸了伸懒腰,打了个哈欠,准备迎接着新的`一天。
中午,我和同伴们聊完天正想好好睡一觉,眼睛刚眯上,“heng heng heng……”老天,这是什么声音?太刺耳了,我的耳膜已经开始抗议了。突然,几个不速之客闯进我们的家园,他们手上都拿着一把长长的锯子,不知道是用来做什么的。
“ng ng ng……”一阵巨响之后,我的一位同伴倒下身亡了,紧接着又有几位同伴丧生了。我伤心极了。
我非常心痛。心想:为什么那些人喜欢破坏大自然了?现在我终于明白了,那些稀有动物和鱼类都是因为你们之手才灭绝的!原来,世界上最狠毒的动物,不是老虎,不是狮子,也不是毒蛇,而是人类!
我是一棵树,在这里,我想代表树木家族向人类发出忠告:停止你们破坏大自然的双手吧!让我们共同来保护自己的家园吧!醒悟吧,人类,要不然大自然也会给你们带来同样的惩罚!
一棵树二年级作文 篇2
矮矮的个子,绿绿的身子,小小的叶子,组成了我——小树苗。
“小小树苗,没有烦恼,眼望四周乐陶陶,小小树苗……”我经常会哼唱这首歌。春天,我把脚扎进泥土,吸取甜美的营养,长啊长,我又长出了几片小叶子。这让我对未来生活充满了信心。
太阳公公用明媚的阳光普照着大地,让我感到暖洋洋的。我想,太阳公公说不定是在特别关照我这个“小毛孩”吧!晚上,月亮姐姐用银白色的光抚摸着我,让我赶快进入梦乡,知了哥哥也“知——了。知——了”的给我唱歌,不一会,我便睡着了。就这样,我又长高了几厘米。
这时,松柏伯伯告诉我,台风马上就要来拉。我听了之后,连忙把脚更深地扎进泥土里。果然,台风来了,许多伙伴们都离开了我,但是,我却、挺过来了。
之后,太阳公公冷酷无情的烘烤着大地,我快不行了,不过,我用尽全身力气,将脚扎得更深,获取了地底的营养,我不在再痛苦了。
我长大了,我为人们带来了一片树阴,带来了一丝清凉,看到孩子们在我的树阴下尽情嬉戏,看到老人在我的`树阴下舒服的乘凉,我欣慰地笑了——我从一棵弱布不禁风的小树苗变成一棵遮天蔽日的大树,经历了多少磨难,现在,我解脱了,这不符合了一句歌词吗?“不禁历风雨,怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。
一棵树二年级作文 篇3
假如我是一棵树,活着,我为人们撑起一片绿荫,结出汁液鲜美的果实,让小鸟在我的叶子里搭窝、孵蛋,为它们挡住炎炎的烈日、子弹一样的冰雹、鹅毛一样的飞雪,让它们快乐地长大,跳起欢乐的舞蹈。死了,我将用自己的枝叶给人们在冬天带来温暖,制作家具给人们带来生活的便利,我的根须,变成养料,让无数的.幼苗长成一大片一大片的森林。
那时,天空中的艳阳是我的微笑,你脸上掠过的微风是我轻轻的抚摸,云中的雨是我激动的泪水。
一棵树二年级作文 篇4
一天夜里,一棵树在自言自语说自己的秘密。
我是一棵又高又大的树,长在小区的花园里,我的作用有很多,比如为人们遮风挡雨,美化环境,支撑小鸟搭窝。
每年的春天是我最喜欢的季节,因为一到春天我就可以穿上我最喜欢的那套可以渐变的绿色礼服,去参加春天的盛宴。小鸟们也喜滋滋的在我的`枝干上飞来飞去。
夏天,会戴上我最喜欢的绿色草帽,因为帽沿很大,怕热的人们也可以在我的帽子下躲太阳。
到了秋天,我的衣服开始褪色变黄,一片片叶子随风飘落下来,让我感到阵阵凉意。人们也会看到我衣服颜色的改变而开始增添衣服。
最让我无法忍受的是冬天,那些雪啊、霜啊,更是让我冷得要命。不过我还是坚强地度过了每个冬天。
以上,便是我的秘密,我有对春夏秋冬季节感知的特异功能,人们只要一看到我,就知道这是一个什么样的季节了。
一棵树二年级作文 篇5
我姨家旁边有一棵高大粗壮的银杏树。我们都很喜欢它。
春天非常暖和,银杏树长了许多嫩绿的小叶子,还不是非常茂密。我找了一块小石头扔向银杏树,银杏树掉了两片小叶子,算是给我的见面小礼物。我把两片小小的银杏叶爱惜地夹在了书页里。
夏天,银杏树长满了碧绿的叶子,非常茂密。我们在茂密的枝叶下乘凉。我摘了一片碧绿的小叶子,它像一把碧绿的扇子。我用手拿着扇了扇,虽然不是太凉爽,但是也扇出了一丝丝的风来。
秋天,到了银杏树最辉煌的时刻。银杏树叶被秋天涂上了金黄金黄的色彩,每一片树叶都像金子做的。被风一吹,有的随风飘落下来,像金色的'蝴蝶在蝴蝶翩翩起舞。蔚蓝的天空格外高远,灿烂的阳光照在银杏树上,银杏树金碧辉煌,映着湛蓝的天空,就像一个美丽的童话世界,令人神往!
冬天,银杏树一片叶子也没有了,只有树枝了,光秃秃的。树干直挺挺的,像一位坚强的哨兵,屹立在我姨家的旁边站岗放哨。
这棵银杏树一年四季都坚强地长在这里,陪我一起玩耍,一起快乐。就像我的好朋友。
一棵树二年级作文 篇6
我很喜欢这样的时候。
安静的教室,老师手里拿着书,读着书中故事。没有配乐,没有画面,只有语言,只有文字。
孩子们用心地聆听。
这个时候,他的脑子里会有一些影像。
随着故事的发展,随着老师音调感情的变化,他们沉浸在语言描述的世界里,脑子里浮现着一幅幅画面,主人公的喜怒哀乐,季节的变换,春夏秋冬,自己有着自己的色彩。他们脑子里的画面在转换,色调或明亮,或忧伤。
他们感知着文字的魅力,感知着语言的组合,感知着这个作家的写作风格,感知着童话中的意境。
他们在想象,心里在与自己的本身做着印证。自己世界中的某个人,某件事,某种行为,似乎也在童话中发生过,他们同时也在做着思考,思考自己的行为,思考自己和朋友的相处,思考自己的心。
故事结束之后,静静地来想,用图画和文字一起表述自己对故事的理解。
应该说,孩子天生都是画家。
不能用画的是否专业评价他们,而是从画中的某些细节,我们可以听到孩子内心的声音。
看到孩子们的写绘作业,心里很感叹,这些故事映射在孩子们内心深处的声音,在他们的笔下,树不仅仅是一棵树,而是会说话有思想有感情的'人。树会有表情,或笑,或哭,或悲伤,或孤独。鸟,也不仅仅是鸟,他们的眼睛里会发出悲悯的光。即使那太阳,那白云,那草地,那花儿,也会有他们的情感。
而所有的这些,都从他们的心中借着他们的笔流泻出来。
一棵树二年级作文 篇7
假如我是一棵树,我要和我的同伴们一起努力地生长,让地球充满绿色。
假如我是一棵树,在春天的时候,我要变成一棵粗壮的柳树,我要长出又嫩又绿的新芽,我要使劲地往土里扎根,我要叫醒小草妹妹,叫醒花儿姐姐,和我一起报告给人们春的消息。
假如我是一棵树,在夏天的时候你,我要变成一棵茂密的梧桐树,用我粗壮的.树冠,为人们遮阳,我还要用自身的优点——“光合作用”吸收二氧化碳,放出清新的空气,让地球不再变暖,让南极的冰块不再化掉,让人们过上幸福的生活。
假如我是一棵树,在秋天的时候,我要变成一棵美丽的枫树,每当秋风轻轻地吹过树干,秋叶慢慢飘下来时,像一只只蝴蝶在飞舞,也带着我那彩色的梦。
假如我是一棵树,在冬天的时候,我要变成一棵坚强的松树,我要人们看见我“要想看青松,待到雪化时”的精神。在白雪的映衬下,有一点点绿色,让人们感觉到生机勃勃。
假如我是一棵树……我要用我全部的身躯为人们做出奉献。
一棵树二年级作文 篇8
我常常揪心于身边的一些小事,担心它们会蔓延,会发酵,会变质,会发展到不可收拾的地步,而我的忧虑易发地变得愤怒起来,不久我听到有人说:隔一个杀一个,也有人说,都杀了吧,隔一个杀一个照样有漏网的。
杀戮不能解决最更本的问题,隔一个杀一个还有漏网的。我想起了大禹治水,想起了商鞅变法,我们的祖先们给我们留下了多少可以借鉴的经验和教训,我们为什么就显得那么的无动于衷,任其一个个,一件件正在堕落,正在我们的眼下嚣张的小事继续在每一个角落里生存,一种无法言说的痛,只有久久地存留在百姓的心里。
有一棵大树枝繁叶茂,有一天落下了几片枯黄的叶子,防疫站的人来了,说大树的根下有很多的白蚁,他们下了药,不几天叶子就不枯黄了,也不在落下了。
第二年,大树又开始落下枯黄的叶子,防疫站的人又来了,他们说:大树的地下白蚁比去年还多,去年给的药力不够,今年先把白蚁的老巢找到,除了蚁王,在下上药,明年就不会再有白蚁了。
防疫站的工作人员做的很有成绩,起码是来年不再有白蚁了,如果他们去年就能把白蚁制服了,就会省去他们的再来,也就不会费比先前更大的力气,白蚁们也早早的`灭了,对大树对自己是都有好处的。
有了枝繁叶茂的大树,就有了依赖它纳阴乘凉的百姓,也就有了百姓对防疫站工作人员的认可,这样的事越多越好,和那些让人揪心的小事比起来,这也是他们的工作范畴内的事,但总比让人的心里像刀割一样的小事,让百姓感到安慰。
有一天我看不到有人开着国家的车,车上坐着自己的老婆。在大酒店里吃着国家的饭,喝着国家的酒,临走还要拿走国家的东西,淡淡的说这是国家给发的。
有一天我再看不到,有人坐着飞机,带着一群人马,飞往全世界的每一个角落,考察回大包小包的物品和礼物,劲松的说:这次考察很有收获。 有一天我再也看不到,一个父亲样的人,挽着一个如自己女儿般的情人说:乖,你想要什么?这里的一切都是我的,为她买房,买车,他笑着说,这一点算什么。
我不想再看到的还有很多、很多,让那看似一件件的小事不要再来烦忧我,我深爱着那颗伟岸的大树,我多么希望他永远都是这样的兴旺,昌盛。 白蚁消除后,又是一颗参天的大树。
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