家乡的桥小学作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的家乡的桥小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
家乡的桥小学作文1
在我们的生活中，有友谊的桥梁，有通往人生的桥梁，而在我的家乡，有一坐我成长的桥梁，那里有我成长的纪录。
记的小的时候，我们一群小孩子常常喜欢到桥梁那头的小溪边玩水，在水中，我们尽情的把心中的快乐与不快都释放出来，在桥梁的旁边，留下了我的欢声笑语。
现在的我，已经长大了，在桥梁下留下的不在是无忧无虑的心灵，而留下的是我们儿时还没有实现或还没有完成的梦想，我们的肩上背负大人们对我门的期望，家乡的桥梁下，便留下了我学习的影子。
家乡的桥梁见证着我的快乐，见证着我们的成长，见证着我一路走来的酸甜苦辣。
家乡的桥小学作文2
今天，我和妈妈一起去新世界书店买书。到了书店，妈妈问卖书的叔叔《语文、数学的A、B卷》在哪里？叔叔用手指了指书架，告诉我们在左边的位置。我们找到了要买的书，我还找到了一副大富翁棋，可是妈妈不让我买。妈妈说：“A、B试卷是一个单元一个单元的，做做可以把成绩学好，语文的还可以学到书里面没有的知识，数学的可以让口算算得快，如果到了口算比赛，就可以又快又得满分了，而那大富翁棋只是玩玩的，没有什么知识。”我只好听妈妈的，恋恋不舍地放下大富翁棋。
选好了书，我就去算账付钱，然后和妈妈高高兴兴地回家。
家乡的桥小学作文3
今天，我和爸爸妈妈一起去爷爷奶奶家挖笋。到了爷爷家，我们拿起锄头就去山上挖笋。一路上，我们踏着荆棘，走得满头大汗。来到竹林，只见满山的竹子密密麻麻的，却没有看到一个竹笋。我问爸爸：“爸爸，竹笋哪？怎么一个都没有看到啊？”爸爸说：“笋宝宝很害羞，它正躲在泥土下面呢！”为了得到竹笋，我们四处寻找。爸爸告诉我，有竹笋的地方，泥土会裂开来的。我按照爸爸的指点，继续找……“啊，我找到竹笋了。”我大声喊起来。爸爸听见了，连忙跑过来，挖开泥土一看，果然是一个大笋。哈哈，这个竹笋其实是它自己把头伸出泥土来的，并不像爸爸说的那样，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出来欢迎我呢！
笋挖好了，我仔细地数了数，一共有12个。这是我第二次挖笋，真是太有趣了。
家乡的桥小学作文4
我的家乡在临泽县城，这里风景秀丽，有一座很美的桥。
在沙河公园和国道312线上，横跨着一座人人皆知的桥，那就是每个临泽人民骄傲、自豪的桥——五湖桥。五湖桥，这是一个多么迷人的名字啊！
远看大桥就像一位睡美人正躺在河面上美美地睡着觉。在大桥中间不时有车辆通过。桥栏上雕刻着精美的图案，有将军奋勇拼杀、唐僧西天取经、仙姑翩翩起舞……所有的画都栩栩如生，就像活了一样。
每天晚上，五湖桥上的彩灯亮了，整座桥立刻变得光彩夺目，如同仙镜一般。而且我们晚上在桥上散步的时候，可以一边行走，一边抬头仰望天上皎洁的月亮。站在桥上，我看着大沙河的风景，踩着脚下的方砖，扶着栏杆，微风拂面，不由想起这大桥凝聚了人们多少的智慧和心血啊！
啊，家乡的桥，你给我们带来方便的同时，也给我们带来了无限的乐趣！
家乡的桥小学作文5
我们家乡有一座闻名的桥——新关大桥。
这座桥宽6米，高20米，长150米，四个桥墩，五个大桥洞，上面还有九个小桥洞。
听老人说，这座桥还是一九五八年修建的，当时是用大木头做的八墩九孔桥。一九六六年，国家对它进行了一次大的整修，改成了四墩五孔德拱形、钢筋水泥结构的桥。桥面没有加宽，只是加高了几米。后来又由于桥的陈旧，两边的护栏也坏了，桥面窄，又没有专用的人行道，行人过桥时很不安全，还经常堵车，一九九七年，人们又把桥面加宽了几米，设立了专门的人行道，还比车道高出了一个台阶。现在行人过桥就很安全了。
这桥远远望去，像一条巨龙横卧在平静的渫水河上。四个巨大的桥墩就像巨龙的爪子，深深的插在激流中，稳稳地拖住巨龙的身子。
站在桥上，举目远眺，全是工厂高耸入云的烟囱和厂房。再往下看，你会看见湛蓝湛蓝的河水中有成群结队的鱼虾在游玩。
我爱我的家乡，更爱家乡的桥。
家乡的桥小学作文6
家乡的桥是我梦中的桥。
家乡村边有一条河，曲曲弯弯，河中驾一弯小石桥，弓样的小石桥横跨两岸。
每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥都印下串串脚迹，洒落串串汗珠。那是乡亲在追求多彩的希望，兑现美好的遐想。弯弯小桥，不时荡过轻吟低唱，不时露出舒心的笑容。
因而，在我稚小的心灵中，也曾将心底的歌献给过小桥：你是一弯银色的新月，给人间普照光辉；你是一把闪亮的镰刀，收割着欢笑的花果；你是一根晃悠悠的扁担，挑起了彩色的明天！哦，小桥走进我的梦中。
我在漂泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到了那弓样的小桥。当我访南疆探北国，眼帘闯进座座雄伟的长桥时，我的梦变得丰满了，增添了赤橙黄绿青蓝紫。
家乡的桥小学作文7
我的妈妈是一个非常年轻的女士，她长着一头乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛，红红的樱桃小嘴。我觉得她既美丽又大方。
我的妈妈平时把我的学习抓得很紧。像这个暑假，一定要做完每天规定的作业，看些课外书，背一些美词佳句，遇到不会的题目她就会手把的教我。
妈妈为人善良，她从小教导我做人诚实，从小就来培养我的好品德。
记得有一次妈妈带我去买冰棍，我选了一个4元的冰棍，妈妈给了他10元的纸币，他找了我妈妈7元，我们回到家，妈妈数了数“呀！多了一元”我说：“妈妈那一元给我吧”！妈妈瞪了我一眼，生气地说“我们不能贪图那些小便宜！再说，人家
挣钱也不容易呀！说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把一元钱还给人家。
我爱我的妈妈。我打心里佩服她。
家乡的桥小学作文8
奶奶家是典型的水乡古镇，河多桥多巷子多，巷子大都长长深深，铺着青石板，带着浓浓的古意，在江南的'雨季就成了戴望舒笔下的雨巷，而巷子的尽头便是一座座小桥；那时的河大都清清柔柔，油油的水草在水底招摇，鱼儿在阳光下欢跳着，带出一抹抹银辉，累了，它们便会躲在一座座小桥下静静的憩息。
长长的巷子和弯弯的小河把小镇分成了一份份，而小桥就把这一份份刚和柔恰到地连成了江南的娇人风韵。
小桥流水人家，人家怡然，流水依然，小桥亦然，每一座桥都有着一个美丽的故事，奶奶家后门的状元桥也一样，高高大大的石板桥，在蕴藏着一个动人的传说外还带给人们一份美好的期盼和祝福：说读书郎从这桥上过，将来就能中状元。于是，每回去奶奶家，父母都会带我绕个大圈子从桥上过，想让我这笨脑瓜也沾点先贤的文思。那时，每次才走到桥中央，我便开始大喊奶奶，不一会儿，那靠河的小窗就会被奶奶的笑给吱呀一声推开，夕阳下，奶奶是那样的慈祥。
在奶奶家过暑假，小河就是嬉戏的场地，状元桥下就是避暑的福地，记得在小镇这么多桥中，唯有状元桥是唯一一座有对联的桥，长长的刻在桥两侧的石柱上，年少的我们也经常歪着脑袋使劲的辨认，可最后总在一片争执声中不了了之。小镇历史很古，有时，一个猛子扎下去，闭着眼睛在河底抓一把，说不定就能有一枚前朝的钱币给你一个意外的惊喜，留作夏的留念。那时的奶奶，时常坐在沿河的小窗前看着我，我一有出格的行为就立加喝止。假期，就在奶奶的注视和呼唤声中慢慢逝去。
日子一天天的过去，随着学业的加重，奶奶家去的次数也少了，但每回去我都会从状元桥上走。小河变得日渐浑浊，窗后的奶奶也越加显得苍老。在我大学毕业那年，奶奶突然重病，等我赶回去时奶奶已不能言语，数天后的一个清晨，我送奶奶走了最后一趟状元桥，站在桥上回头望，景色依然，但窗后没有了奶奶的笑容。
毕业后，考进了信用社，做了二年，受不惯那儿的压抑，辞了职，在旁人的不解中来到了杭城。开始穿梭在高楼大厦间，奔行于车水马龙中。于是，便常常在某个阳光明媚的午后，站在宽宽，高高的立交桥上，看着下面喧喧的人流，想着家乡的小河和奶奶家的状元桥。
家乡的桥小学作文9
我的家乡在沈阳，那里不仅风景秀丽，桥也很美，有浑河桥、青年桥、珠江桥、小津桥、黄河立交桥……我最喜欢的当然要数青年桥啦！
你一定会问我为什么？我会回答你：“因为，它很特别。它的特别之处就是它的桥栏，是用汉白玉制造而成的，关于青年桥的汉白玉桥栏还有一个小故事呢！
有一天，一位热心的沈阳市民——李大爷，他来到了青年桥，听说桥栏是汉白玉砌成的，李大爷一边欣赏，一边用右手握了一下，没想到居然碎了，他马上给质检部门打了电话，经过分析，桥栏果然不是汉白玉制造的。听到这个消息，惊动了所有沈阳市民。为了平息震惊，国家马上派人用真的汉白玉重新修造了青年桥。
要是所有沈阳市民都能向李大爷这样，啊！
不！
是全国人民都像李大爷这样，我们的国家就会变得更加欣欣向荣、繁荣昌盛！
家乡的桥小学作文10
在我的家乡海城，有一座著名的桥——大白桥，它横跨在杨柳河上。
大白桥在家乡的西南角，大白桥始建于1950年，在1951年建成，大白桥因为有十一个孔，所以也称十一孔桥。大白桥在20xx年又扩建了，因为以前的桥太窄了，所以又加宽了，扩建后一下子能并行四辆车。
大白桥横跨在杨柳河上，是由钢筋、沙石、水泥等材料建成的，桥墩好像个个巨人冒着狂风暴雨支撑着桥面，在桥上看四面八方的景观非常美丽：在白天，车水马龙，大桥横贯南北，承载着城市的主要的交通，起着重要的交通枢纽作用；在夜晚，桥边高高的路灯，照亮了整个桥面，让桥面变得像白天一样，两侧护栏上的彩带登纷纷亮起，在远处看大白桥好像一座彩虹从天边降落……
我爱家乡的大白桥。
家乡的桥小学作文11
江南水乡，河道如织，桥便成了密密河道中的符号，传递着水乡的讯息，长长的石桥是破折号，高高的拱桥是句号，闭上眼睛，我也能将桥的细节一一描绘。傍晚时分，桥身镀上一层金边，妇女们忙着淘米洗菜，一边还不忘与邻居碎碎地唠，从柴米油盐到一家老小，笑容里透露着满足与平和。
炊烟袅袅升起，这是村庄以自己的语言召唤着劳作的人们回家。桥一下子热闹起来，回家的男人扛起自行车，稳当地走过石桥台阶，然后飞快地骑上，一路铃铛，还不忘跟路旁人家热情地打招呼——“吃饭哉”，一会儿便不见了身影。菜农们在桥边摆了摊，拿着草帽，扇着风，批一件洗得泛白的蓝开衫，穿一双沾满泥土的自编草鞋，坐在台阶上，大声吆喝。放了学的孩子们横冲直撞嬉戏着，老农把摊子护在身后，斥责到：“小赤佬儿，小心点……”孩子们吐吐舌头，书包在身后“啪嗒啪嗒”的，跑远了。
水乡农村的时光，就如乌篷船欸乃的桨声，有声有色；又如桥下无声的流水，不慌不忙。没有勾心斗角，没有利欲熏心，枕河人家的日子就如湖水一般澄澈。
老人爱在茶余饭后，坐在桥头光滑的石栏上，跷着二郎腿，剔着牙，天南地北地聊着，忘了夜色越来越浓。有时候，什么都不讲，享受着夏夜习习晚风，闭眼回忆往事，时间在这里停住了匆匆的脚步。待困意袭来，起身离去，却蓦然瞥见枝头圆月如镜。
几百年来，家乡的桥记录了一代又一代人的足迹，或焦急或悠闲，或得意或失意，都被细心地一一收藏，随着岁月的洗濯，沉淀出一种特有的质朴古老的韵味。桥像一位饱含风霜，睿智深刻的老人，用他宽容的怀抱一视同仁地将所有水乡之子容纳，不管衣锦还乡还是落魄归家，他只是静静地站在那里，观望水的每一次涨退，桃花的每一次开谢，梧桐树的每一次凋零。于是，远在他乡的游子望见了桥，就像回到了家。
绍兴人的一生中，总有那么一座桥。他承载了你生命中某段时光，亘古不退色，直至你消散，在他的某个角落也会有你的气息与身影。他可以不华贵，可以不闻名，但必须足够坚固。他可以让你在某种特定的时刻，想起他，会满含泪水，然后会发呆很久。是的，他本身并没有任何特别，只因为每一个水乡人，用生命中最美好的感情来祭奠他，在心中开成一朵永远不败的花，荼靡不朽。
家乡的桥小学作文12
我的家乡有一座大桥，叫名三大桥，又名镇湘桥。它在碧洲公园的正上方，是由工人们一起齐心协力造的，到现在为止才十年。
三大桥非常引人注目：桥长大约有一千米，桥面两侧有用铁造的栏杆，非常的坚固，栏杆上还有一块块的石板。有的石板上刻着一幅幅乡村山水画，有的刻着一篇篇文章，真是让人赞叹不已啊！栏杆下面还有着霓虹闪烁的彩灯，一到夜晚就灯光璀璨、光彩照人，为三大桥增添了一幅美丽的景象。
早晨，调皮的雾一边笑一边连忙的跑走了，太阳公公露出了笑脸，我和家人连忙跑到三大桥上观赏着美丽的风光，这时，微风阿姨把风吹到了我的脸上，让我感觉到了温暖。慢慢地，慢慢地，太阳公公走了，月亮姑姑带着她的孩子（星星）来了，人们闲散的散着步，彩灯也一闪一闪的发着光，桥下的涟水河波涛粼粼，我看着这静丽的美景，心里暖洋洋的。
三大桥，就是我家乡的桥，一座既坚固又美观的桥，一座我爱的桥。
家乡的桥小学作文13
我的家乡鳌江，有很多桥。我今天介绍的是一座雄伟壮观的大桥，它叫瓯南大桥。瓯南大桥横跨在鳌江上，它一边连接着百年商埠——鳌江，一边连接着中国第一座农民城——龙港。
从我们学校出发，步行十几分钟就来到了瓯南大桥的桥头了。瓯南大桥全长800多米，宽20多米，双向四车道。到了夜晚和早上，大桥的中间部分就会上升，让轮船从桥下通过。站在瓯南大桥上，俯瞰江面，江水滚滚东流，不时有海鸟在水面上上下翻飞。鳌江两岸，高楼林立。这就是我家乡的桥。
我爱你，瓯南大桥！
家乡的桥小学作文14
已经十二月了，树上的叶子早已枯黄，但竟还有大半都挂在枝头。
夜幕下，昏昏的街灯中，看到的竟是一树金黄的灿烂，那一瞬间，我呆住了。
看着那童话一样的金树，哗哗的拍动着他的枝叶，我竟有了一种要落泪的感动。
我一向以为秋天，枯叶，只是代表着萧索与孤寂。秋风秋雨愁杀人，古人对于秋天的描写也大都如此：
概夫秋之状也，其色惨淡，烟霏云敛；……
其气凛冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。
顾其为声也，凄凄切切，呼号奋发。
听着秋声，看着叶子一片片落下，是一场场的别离，也是生命的枯竭与消逝。凄凉，不舍与无奈总是挥之不去的萦绕在我的心头。我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗，但同时也总是不可避免的陷入凄然的情绪中去。
而今天，这种灿烂，忽然给了我一种坚强的感觉。
那棵树，一个人，执着的近乎固执的站在那里，带着满枝的金色，坚强的在风中挺立。
原来，秋天也是刚强。是坚持，也是忍耐。
家乡的桥小学作文15
奶奶家旁有一条小河，小河上有一座桥。
爸爸说，当他小时候放假的时候都会约几个小伙伴去“跳水”。他们穿着自己做的裤衩，“扑通”、“扑通”地跳下水。有的小伙伴还会在中间翻个跟头，活像个小跳水运动员。当时桥上来往的车辆，都是些自行车三轮车，行人也很少。
等他到了中学时期，行人逐渐多了起来，可“跳水”的人却没有了。特别是在他们上下学的时候，路上熙熙攘攘。自行车和三轮车不断的穿插在人群间，热闹极了。
现在那座桥上来往的车辆变少了。一是因为爸爸当年的学校已经搬迁了，上下学的学生们也就少了。二是因为现在有很多别的路可走，那座桥也就不是很重要了。
虽然这座桥已经有些破旧了，但是每次经过这里，我总能想起爸爸给我讲的往事，仿佛那些事就在我眼前一般。
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