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【实用】六年级的作文300字四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级的作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
我的妈妈今年30多岁了，可看起来还不老。她的个子中等，身材不胖也不瘦，浓浓的眉毛下是一对炯炯有神的眼睛，微翘的鼻子下有一张能说会道的嘴。头发总是绑着，有时候绑成马尾辫，有时候把头发卷起来。
妈妈很勤劳，从不拖拖拉拉。每次我放学回家都会看见妈妈忙碌的身影。进房间里一看，我简直不敢相信我的眼睛，房间好像是脱胎换骨了一般，灰尘、废纸甚至垃圾桶也干干净净，书桌上的书摆得整整齐齐，就连早晨起来忘了叠的被子，也被妈妈叠好了。
妈妈不仅勤劳，还对我的要求很严格。我的'学习成绩还不错，但她还是每天在不停地督促我要好好学习。有一次，已经很晚了，我的作业还没做完，就困成了一团烂泥，我问妈妈：“可以睡觉了吗？我困了。”妈妈说：“不行，今天的事情今天做。”我只好打起十二分的精神，继续把我的作业做完。
我觉得我的妈妈是世界上最好的妈妈，也是最疼我的人。
六年级的作文300字 篇2
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地围绕着村子。离溪不远处，遍地都是青青的小草，那长长的毛茸茸的狗尾巴草，随风飘舞着，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。当下雨天的雨水无情地打在他们身上发出嗒嗒的声音时，溪水也唱合着，发出悦耳的声音。
小溪，被称作是村子里的母亲河，通常，我和姐姐走出来，便会看到妇女们三个一群，五个一伙蹲在溪边的石板上，一边拍打着衣服，一边哼着小曲儿。当她们三三两两回家时，我们便坐在那儿玩‘脚丫子乐’。我们脱下鞋子，把鞋子扔到草丛里，脚丫子伸进水里，一开始冰冰凉的，后来就爽歪歪了。我和姐姐互相用脚把水泼来泼去，直到傍晚来临脚凉飕飕的，衣服湿漉漉的，才找来鞋子急匆匆地赶回家。
我非常爱我的老家。因为那是我曾经生活了整整七年的`家呀！我的房间也就是姐姐的房间，隔壁就是爸爸和妈妈的房间。楼下是客厅与厨房。那里的木楼梯油漆斑斑驳驳的，但勤劳的妈妈总让它纤尘未染。每次上楼，我总是故意把楼梯踩得咚咚响。爸爸在时，我就像跟屁虫似的边跟着他上楼边欢快地唱着歌“小燕子穿花衣……”。
那些日子，那些美好的印象，深深地记在我脑海里，一辈子也不会忘记。
六年级的作文300字 篇3
我，不是七月的雨……
七月的雨怒吼着，与惊涛争鸣，肆无忌惮的掠过大地，人们讨厌它，植物害怕他……
而我四月的绵绵细雨，温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来，我来了，万物就复苏了……
我不是十二月的雨……
十二月的雨，寒冷而吝啬，它来了，尽管他不大，可人们能躲的都躲起来了，不能躲的，颤抖着缩在伞里，不是嘴
里还冒烟，庄稼冻得钻进土里，平时称王称霸的狮子也躲进山洞里呼呼大睡。
而我，四月的雨，温暖而无私，我来了，尽管只有几根细线，可人们看了我，都冲了出来;几对情侣手牵着手，在我的见证下，延续着“天长地久”的爱;庄稼见了我，钻出碧玉般的苗儿;狮子在我的`调教下，收起了平时的威武，温顺的在碧绿的小草上走着……
我，四月的雨，把天地织在一起，把两颗心紧紧相系。
六年级的作文300字 篇4
我是一个聪明、活泼的小女孩。但我有一个毛病贪玩，正是这样，我成绩很差，语文、数学等主课我一知半解。老师对我很冷淡，同学们也不怎么和我玩，在学校的每一天我都好孤单。
我最喜欢的美术课开始了。我拿出了精心准备的笔和纸，但是蜡笔却忘带了。我很客气地对同桌说：“能借我蜡笔用吗？”同桌用异样的'眼光望着我，最后坚定地说了一声：“不行。”“为什么？”我有点不高兴。“我不相信你能画出什么来？这样只会浪费我的蜡笔。”我顿时感到心中一震，难道我就什么事都做不好吗？你们就这么不相信我吗？
一年一度的校际运动会快要开始了，同学们都在报名参加，我也想参加运动会。老师却对我说：“你学习那么差，还想去报名，那我们班不是要得倒数第一了吗？”当时我真想反驳老师，“学习和体育没有关系，您不能单凭学习来评价我这个人呀！”
老师，同学们，我承认我的学习很差劲，我不是班里数一数二的尖子生。但是我也是有优点的呀！请你们不要把我当成另类来看待。我也想和大家一起玩耍，一起游戏，一起学习，得到同学的关爱，老师的器重。如果我做错题目，我希望老师是更多的鼓励而不是斥责。我相信，经过大家的帮助和我自身的努力，我的成绩会提高的。
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