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【实用】六年级的作文300字四篇
在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的六年级的作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
六年级的作文300字 篇1
我的妈妈今年30多岁了,可看起来还不老。她的个子中等,身材不胖也不瘦,浓浓的眉毛下是一对炯炯有神的眼睛,微翘的鼻子下有一张能说会道的嘴。头发总是绑着,有时候绑成马尾辫,有时候把头发卷起来。
妈妈很勤劳,从不拖拖拉拉。每次我放学回家都会看见妈妈忙碌的身影。进房间里一看,我简直不敢相信我的眼睛,房间好像是脱胎换骨了一般,灰尘、废纸甚至垃圾桶也干干净净,书桌上的书摆得整整齐齐,就连早晨起来忘了叠的被子,也被妈妈叠好了。
妈妈不仅勤劳,还对我的要求很严格。我的'学习成绩还不错,但她还是每天在不停地督促我要好好学习。有一次,已经很晚了,我的作业还没做完,就困成了一团烂泥,我问妈妈:“可以睡觉了吗?我困了。”妈妈说:“不行,今天的事情今天做。”我只好打起十二分的精神,继续把我的作业做完。
我觉得我的妈妈是世界上最好的妈妈,也是最疼我的人。
六年级的作文300字 篇2
一条清澈见底的小溪,终年潺潺地围绕着村子。离溪不远处,遍地都是青青的小草,那长长的毛茸茸的狗尾巴草,随风飘舞着,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。当下雨天的雨水无情地打在他们身上发出嗒嗒的声音时,溪水也唱合着,发出悦耳的声音。
小溪,被称作是村子里的母亲河,通常,我和姐姐走出来,便会看到妇女们三个一群,五个一伙蹲在溪边的石板上,一边拍打着衣服,一边哼着小曲儿。当她们三三两两回家时,我们便坐在那儿玩‘脚丫子乐’。我们脱下鞋子,把鞋子扔到草丛里,脚丫子伸进水里,一开始冰冰凉的,后来就爽歪歪了。我和姐姐互相用脚把水泼来泼去,直到傍晚来临脚凉飕飕的,衣服湿漉漉的,才找来鞋子急匆匆地赶回家。
我非常爱我的老家。因为那是我曾经生活了整整七年的`家呀!我的房间也就是姐姐的房间,隔壁就是爸爸和妈妈的房间。楼下是客厅与厨房。那里的木楼梯油漆斑斑驳驳的,但勤劳的妈妈总让它纤尘未染。每次上楼,我总是故意把楼梯踩得咚咚响。爸爸在时,我就像跟屁虫似的边跟着他上楼边欢快地唱着歌“小燕子穿花衣……”。
那些日子,那些美好的印象,深深地记在我脑海里,一辈子也不会忘记。
六年级的作文300字 篇3
我,不是七月的雨……
七月的雨怒吼着,与惊涛争鸣,肆无忌惮的掠过大地,人们讨厌它,植物害怕他……
而我四月的绵绵细雨,温柔的渗入孩子们的衣裳。抚着孩子们的脸。人们期盼我的到来,我来了,万物就复苏了……
我不是十二月的雨……
十二月的雨,寒冷而吝啬,它来了,尽管他不大,可人们能躲的都躲起来了,不能躲的,颤抖着缩在伞里,不是嘴
里还冒烟,庄稼冻得钻进土里,平时称王称霸的狮子也躲进山洞里呼呼大睡。
而我,四月的雨,温暖而无私,我来了,尽管只有几根细线,可人们看了我,都冲了出来;几对情侣手牵着手,在我的见证下,延续着“天长地久”的爱;庄稼见了我,钻出碧玉般的苗儿;狮子在我的`调教下,收起了平时的威武,温顺的在碧绿的小草上走着……
我,四月的雨,把天地织在一起,把两颗心紧紧相系。
六年级的作文300字 篇4
我是一个聪明、活泼的小女孩。但我有一个毛病贪玩,正是这样,我成绩很差,语文、数学等主课我一知半解。老师对我很冷淡,同学们也不怎么和我玩,在学校的每一天我都好孤单。
我最喜欢的美术课开始了。我拿出了精心准备的笔和纸,但是蜡笔却忘带了。我很客气地对同桌说:“能借我蜡笔用吗?”同桌用异样的'眼光望着我,最后坚定地说了一声:“不行。”“为什么?”我有点不高兴。“我不相信你能画出什么来?这样只会浪费我的蜡笔。”我顿时感到心中一震,难道我就什么事都做不好吗?你们就这么不相信我吗?
一年一度的校际运动会快要开始了,同学们都在报名参加,我也想参加运动会。老师却对我说:“你学习那么差,还想去报名,那我们班不是要得倒数第一了吗?”当时我真想反驳老师,“学习和体育没有关系,您不能单凭学习来评价我这个人呀!”
老师,同学们,我承认我的学习很差劲,我不是班里数一数二的尖子生。但是我也是有优点的呀!请你们不要把我当成另类来看待。我也想和大家一起玩耍,一起游戏,一起学习,得到同学的关爱,老师的器重。如果我做错题目,我希望老师是更多的鼓励而不是斥责。我相信,经过大家的帮助和我自身的努力,我的成绩会提高的。
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