实用的小学五年级作文集合5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
清晨，睡眼朦胧的我和妈妈来到超市买菜，看着菜摊上拥挤的忙着拣菜的人群，我心里好不郁闷。虽说还早，但在超市里结帐处已排起了长龙。我吃力地拖着菜篮，一步步前往龙尾。
时间在等待中慢慢流逝，眼瞅着快到收银台，心中不由地舒了一口气，就剩下前面的老太太了。收银员每看到一位顾客，脸边就漾起涟漪般的微笑，溢进顾客的心房。“您好！”她向老奶奶投出温和的目光。老奶奶弓着背，不停地翻找着，似乎掉了什么东西。她的脸憋红了，牙齿也在轻微地抖动。收银员见了，急忙询问出了什么事，她的声音比和风还柔，动作比细语还轻。她耐心地安慰着老奶奶，叫她不要急，定心点。
我细细打量着收银员：脸上漾起的笑容已无法掩盖住憔悴的面容，站了许久的'脚也快支撑不住累垮的身体。但她强忍着疲惫，依旧微笑着，给顾客带来温暖与信任，让爱一直传递。
买完菜时，城市渐渐开始了喧嚣，我的心中却只剩下爱。
这一刻，心，近了；情，深了。
我的心情突然开阔了，感觉头顶的阳光也更温暖了。
小学五年级作文 篇2
前几周的一个周末，我们听说在大邑的白岩寺，银杏树一片金黄，十分美丽。我们都想一睹这号称“成都最美银杏”的风采。于是这天下午，我们坐了两小时的车，来到了白岩寺。
在山脚下，我抬头望去，发现在高高地山顶上，有一片金黄的银杏林，在苍翠的群山环抱中，显得格外耀眼。银杏林里还有许多颗“星星”在里面闪动，仔细一看，才发现那是游客们正在上面拍照呢！上面可真美啊，我真想立刻上去。我又向右边看去，发现通往山顶的山路是“之”字形的，而且十分陡峭，曲折而漫长。
看着这陡峭蜿蜒地山路，我畏难地对爸爸说：“这么远，我们还是别上去了吧！”爸爸说：“别怕嘛，我们不一定要爬到顶，可以爬到一半就下来嘛。”妈妈也说：“是啊是啊，可以爬爬看嘛。”我们开始爬第一个坡。第一个坡很陡，已经超过了四十五度，我们身体前倾，一步一步艰难地往上爬，还没爬到一半就已经累得气喘吁吁。妈妈说：“这么难爬，我们还是别爬了吧。”爸爸说：“过了这个坡就好了，看，拐弯就在前面。”我们终于爬上了第一个弯。虽然有点累，但我仍然很有成就感。我们爬上去之后，我感觉腿有点酸，但是，我发现路上已经有零零星星的银杏了。它们炫耀着华丽的外衣。
我对爸爸妈妈说：“我们再爬三个拐弯就不爬了吧。”“好啊。”爸爸说。不知不觉，我们已经爬完了五个拐弯。我感到十分自豪，因为那片最灿烂的银杏仰头就能够看见了，而且，周围的.银杏也多了起来，是一片一片的，我想：再上去几个拐弯一定更美。于是我说：“我们再爬两个拐弯吧，那儿一定更美。”妈妈说：“再爬两个拐弯我就坚决不爬了。”我们又开始了下一段征途。越往上走，我感觉越渴，腿越麻，心跳也不由得加快。我低头一看，发现那些路像一根细细的面条，环绕在山腰，心里不禁惊讶了起来：我竟然已经爬了这么高，可真是厉害，加油！我们费了九牛二虎之力，终于又爬过了这两个拐弯。抬眼望去，那片金黄近在咫尺，就在最后一个长坡的尽头，我们互相看了一眼，不约而同地迈开大步，冲了上去。
我们被这耀眼的金黄包围了，银杏叶飘飘洒洒地落下来，在空中划出一道道优美的弧线，落在地上织出了一张巨大的金黄地毯，十分美丽。可真是“踏遍青山人未老，风景这边独好。”
这座看起来无法登上的高山，如果你把它分成一个个小段去爬，那就会成功。
小学五年级作文 篇3
林浩同学：
你好！
我是广东省东莞市莞城中心小学的学生，名叫袁伟雄，希望可以成为你的朋友。尽管你不认识我，但我早已知道你的事迹，你让我十分佩服。
在这里，我先介绍一下自己。我有一张大大的瓜子脸，一对明亮的眼睛，也挺爱吃零食。现在我们学校正开展“手拉手”活动，我现在邀请你参加我们的活动。这样一来，我们可以互相认识对方，了解对方的人情风俗，增长我们的知识，还可以互相交流学习方法和学习心得。如果你有烦恼我可以替你分担；如果遇到问题，我可以和你一起解决。
欢迎你来东莞游玩，当然，我可以为你当导游。希望你能回信，谈谈你对这次“手拉手”活动的.看法和建议。我会尽量满足你的要求。我等待着你的回信。
祝身体健康，学业进步！
广东省东莞市莞城中心小学五（6）班xx
20xx年4月10日
小学五年级作文 篇4
有许许多多的同学常常会因为作文而烦恼，他们认为写作文是一件登天的难事。其实，并不是这样的，那怎么写出让人读起来“口齿留香”的好文章呢？下面，我就把我的读书方法和大家一起分享分享。
作文优美的词句不需要太多，只需要把事物生动、形象地写出来，而这样表达出来的秘诀就是多读书。说到读书有的.同学小嘴嘟起来，读书一点儿也不好玩。又有的同学说：“我读了，可根本就没有什么用。”面对着这些话，我只能对同学们说：“读书不能带着情绪去读，不然，读书就变成了一个青苹果，不会像红苹果那般甜脆，咬上一口，涩到心头。文章中再美好的味道，也会被你忽略过去；在横溢的才情也会变成一堆破铜烂铁；读书也就成了以一种痛苦、一种煎熬，读书也就彻底的失去了意义！”我们应该带着兴趣去读，带着疑问去读，带着好奇去读，那是，书中的知识会像磁石一般吸引住你，让你如痴如醉。你会发现读书是一种享受，一种幸福！青苹果将会慢慢变红，咬上一口，甜味沁入心头，清香漫入心肺……
我们除了要带着兴趣去读，还要做到“不动笔墨不读书”。记书中优美的词语，记描写精彩的段落，这样不仅可以强化记忆，训练思维，还可以积累知识。除此之外，我们应该多练练笔，及加强了写作水平，又可以节约时间“无事之时，大肆挥毫几笔”。好词好居室要积累的，只要做到“动笔墨”，才能提高写作水平。
书是人类进步的阶梯；书是人类精神的食粮；书是全世界的营养品。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我们能从书中得到一切美的享受，所以，让我们一起读书吧！
小学五年级作文 篇5
我叫傅彬悦，今年我已经12岁了，我在苏溪二小五年级三班读书，在班里他们都叫我“傅小悦”。
一张红彤彤的小脸蛋，脸上长着一道浓浓的眉毛，一双水汪汪的眼睛，又短又粗的鼻子，一张能说会道的`小嘴我的爱好很多：跳长绳、踢毽子、画画……要说我最喜欢的还得是打羽毛球，我跟表姐打羽毛球，表姐的球技，那可是相当的好，都可以去世界冠军了。我就是我菜鸟，妈妈每天让我打羽毛球！后来就不是菜鸟了。
可别小看我，有点可多了呢，帮妈妈做家务，给爷爷奶奶讲故事……
但是我的缺点也不少：少根筋、老忘事……就说老忘事好了：有一次我在学校写作业，写着写着，突然，想到了我的语文书，我一看，什么也没有，心想：语文书跑哪去了？我找来找去还是找不到。在这时，语文书仿佛在我眼皮底下溜走，帮我找的心急如焚。后来在抽屉里找到了！
这就是我！
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