蚂蚁六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的蚂蚁六年级作文，希望对大家有所帮助。
蚂蚁六年级作文1
“哥哥，快来啊！”正在打球的我被妹妹的声音吸引住了。
“干什么啊，没看到我在练球吗？”我收起了球，朝妹妹站着的地方走去，“快来看，这儿有一群蚂蚁呢！”
妹妹指着门外的石桌椅下的一群蚂蚁说。“不就是一群蚂蚁嘛。”
我一转身，刚要迈步离开时，念头一转：球也练够了，不如就观察观察蚂蚁吧。
这些蚂蚁可真不少啊！它们整齐排成一个方阵，这个方阵把石桌下面的边缘给团团围住了，就像一个雄壮的军团。
每只蚂蚁都整齐地前进。
我看得入了迷了，以至于连妹妹离开了也没发现。仔细看，发现了在军团中有几只大蚂蚁。这些大蚂蚁有序的排在一群蚂蚁的前面指挥着。
啊！原来它们就是军团中的大队长们。负责军团纪律的'管理，难怪这支军团的纪律能这么好！
队伍那头，几只蚂蚁正齐心协力地将食物扛上肩头，跟着队伍前进。这些蚂蚁一定是军团中专门的搬运工。
我的目光被一位大队长给吸引住了，这位大队长跑到了他管理的队伍的后端，跟一只蚂蚁交头接耳谈着什么。
随后，我看见了那只蚂蚁出了列，并且往我这边来了，它在我鞋后不远的地方发现了一只死去的苍蝇，它又立刻跑回队里叫了一些负责搬运的工蚁来这搬运食物，看来它是一位侦察兵。
“你怎么还在这儿呢？哥哥。”散步回来的妹妹的招呼声叫醒了我。
我看了看表，天色不早了，看来只能跟这邻居说声“再见了”。
蚂蚁六年级作文2
一定觉得蚂蚁没有什么可怕的，一脚踩下去就死了，哪还需大动干戈。可最近蚂蚁入侵了我家，还真给我们带来了一个不大不小的麻烦。
一次放学回家，我看见一排长长的，黑黑的队伍缓缓向厨房前进，我加快速度走进厨房一看，刚从面包店买的面包已经被这群蚂蚁占领了。我连忙把面包扔到外面，又把家里打扫了一番，蚂蚁终于没了。本以为以后都不会有蚂蚁占领我的食物了，可第二天，我还是看到了许多蚂蚁排着长长的队在我家里穿梭往来。我气急败坏的.找来了洗衣液淹了它们的老巢，边倒还边说着：死东西，这下看你还敢不敢来我们家了。可是，好景不长，又有蚂蚁来我家做客了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，后来我灵机一动，想到了我的“万事通”朋友——网络。经上网查找，我终于找到了消灭蚂蚁的好办法。
我找出了家里仅剩的几个鸡蛋，将鸡蛋剥开，把鸡蛋壳放在火上烤了一会儿，再碾成了粉末状，撒在了我家门口和蚂蚁窝周围。因为蚂蚁爱吃带有香味的粉末，但吃多了会被撑死。第二天，我坐在学校里盼望着早点放学，好看看自己的忙了一阵子的效果如何。好不容易，放学的音乐响了，我三步并做两步赶回了家，打开门一看，好多蚂蚁都死在了地上，还有几只在垂死挣扎着。
看来这招用鸡蛋壳消灭蚂蚁的方法果真灵验。我要把它介绍给周围的人，让大家从此都不再为蚂蚁的侵犯而困扰。
蚂蚁六年级作文3
今天，老师带着我们做了一个有趣的实验——蚂蚁实验。
为了便于全班同学观察，老师使用了投影。实验开始了，老师抓了一只蚂蚁放在白纸上，蚂蚁自由自在地爬着。然后老师用樟脑丸在蚂蚁的前方画了一道直线将蚂蚁拦住，蚂蚁爬到这条线的边缘就停了下来，闻了一下然后沿着线走，边走边闻了好几次，似乎找不到缺口，于是就掉头往后爬。同学们饶有兴致地观察着实验，看到这一情景很吃惊。老师在小蚂蚁前面又画了一道线，小蚂蚁还是像之前那样一直沿着线闻到上面，然后又往回跑，这条线挡住了它前进的方向。
接着老师又在小蚂蚁前面画了一道线，蚂蚁这次与前两次不一样了，它在直线边停留了一会儿便冲了过去。同学们惊呼声一片：哇！接着老师在小蚂蚁周围画了一个拳头大小的`圈，小蚂蚁先是在里面打转，然后就一鼓作气冲了出去。同学们都惊讶得目瞪口呆，有的大声喊着：“小蚂蚁冲过去了！小蚂蚁冲破防线了！”老师又在蚂蚁周围画了一个乒乓球大小的圈，小蚂蚁依旧在里面打转，过了一会儿，它又冲了出去，同学们再一次尖叫起来。最后老师画了一个比一角硬币还小的圈，小蚂蚁这次只转了一会儿，然后就在里面不动了。过了十几秒，它又动了起来，在里面打转然后冲出了防线。实验结束了，同学们若有所思。
通过这个实验，我知道小蚂蚁非常害怕樟脑丸，知道了为什么人们在衣橱里放樟脑丸，那是因为有许多小虫都会在橱里啃食衣物，而樟脑丸可以驱赶它们，把它们杀死。我还从观察中深深感受到蚂蚁有不屈不挠的精神，遇到困难不轻易放弃，它一次次遇到了障碍，又一次次跨越了障碍，真是一种令人敬佩的小生灵！
蚂蚁六年级作文4
蟑螂蟑螂，有蟑螂，一看见蟑螂，我一只拖鞋飞快跑过去，啪，蟑螂死了，可尸体怎么办？不管了，妈妈处理吧。第二天，我被眼前一大堆黑色的东西惊呆了。俗话说的好，世界上最烦人的昆虫不是吸血的蚊子也不是垃圾桶里的'蟑螂，而是成群结队的蚂蚁。怎么那么多恶心的蚂蚁围在昨天的死蟑螂上？妈妈昨天没清理蟑螂吗？只见一大堆蚂蚁在死蟑螂身上爬来爬去，他们这是要干什么呢？我真像丈二和尚摸不着头脑。难道他是要吃蟑螂肉，不不可能，想想都恶心，还是做个实验吧，我先离开一会儿，看看蟑螂的大小，等一下再来看看有没有变小。
时间一分一秒的过去了，该去看看了，我一看惊呆了，真是不看不知道，一看吓一跳，刚才那只大蟑螂变成了一只只有一半身子的虫子，看来确实蚂蚁爱吃死动物。 我去书包里找来放大镜一看，不会吧，马也太贪吃了，不过真恶心！他们用锋利的小刺把蟑螂身上的肉一点一点割下来，然后把肉抬在肩上，走进小洞里。有的则直接把蟑螂一口一口吃下去，没想到这小东西还挺有趣的。
不过我可不希望我家这么多蚂蚁，要是有一天爬到我身上怎么办？于是我悄悄的拿起拖鞋把蚂蚁消灭了，可是没想到有些蚂蚁还死里逃生了，看我不把你打死，别跑，最后蚂蚁全军覆没。
蚂蚁六年级作文5
一群庞大的蚂蚁军团正在整齐地搬运着生活必需品。小心翼翼地在路旁走着，走着。
“报告！军长，前方有路，可以走！”探兵报告着。“很好，后边的队伍跟上！全速前进！”蚂蚁兵快速前进，蚁王在最后享受着优厚的待遇。“哎呦！哎呦！我们是坚强的蚂蚁兵！大雨淹了我们的`家，我们只好再找家！”蚂蚁兵们一边唱着，一边走。蚁王用责备地口气，说：“你们快点！天都快黑了，慢吞吞地！去找军长来！”
“小的拜见大王！请问大王有何吩咐？”蚁王提高了嗓门：“你们快点，怎么这么慢？”军长说：“对不起！大王，前面的路不知能不能走，所以必须由探子回报！”大王点了点头，说：“哦！那你可以归队了。”“是！”军长踏着方步回到了队伍中去了。
“报！大雨将至，乌云密布！”气象探兵对军长报告。“二号探子，你立刻向另一个方向探路！”“遵命！”“二号气象探子，你跟着二号探子去侦察气象。”军长转身又说：“军师，你立刻向蚁王报告，准备掉转方向。”“是”“营长，你马上向一号探子和一号气象探子说，要他们归队！”“是！军长！”军长转头，向部队说“大家止步，休息片刻！”过了一小会儿，二号探子和二号气象探子回来了。二号探子说：“我已发现可以筑巢的地方！”二号气象探子说：“雨是由这里转移到可以筑巢的地方，所以暂时雨不会到那里。”军长点了点头，说：“队伍动身，出发！速度加快！”蚁兵们又唱起歌，终于，在雨没下，它们爬上了高处。不久，雨便下了起来。
这次蚂蚁搬家，我记忆深刻。
蚂蚁六年级作文6
一个风和日丽、阳光明媚的早晨，当人类开始新的一天工作时，蚂蚁家族也忙碌起来，大家都四处寻找食物准备过冬了。
我睁开眼睛，伸了个懒腰，发现兄弟姐妹们早就已经起了床。于是，我和妹妹告别了大家，背起各自的小背包，便出去了。
我们走进一片茂盛的树林里，发现有一个东西在对面爬行着。原来它是毛毛虫大哥呀!它向我介绍了它的家族，这时我们才发现前面有一座漂亮的城堡，毛毛虫族长带着我们进了它的城堡，还用佳肴盛请了我们，酒足饭饱后，我们还到后亭院的小花园里散步、玩耍。
小花园中的所有的花草都非常地欢迎我们：你好!高贵的玫瑰，你昂起头来，是想让我们一起舞蹈吗?你好!香气凛然的桂花，你的花香迷人无比，是想把我们吸引至此吗?你好!悠悠的梅花，你舒展开怀，是想让我们聆听你的'故事吗?
玩了半天，我们才想起原来我们是出来寻找食物，用来准备过冬的。毛毛虫族长听了之后，便命令手下的赶紧去粮库里拿些粮食给我们，我们姐妹俩一看，哇!这可真是丰富呀!都是我们蚂蚁家族爱吃的呢!太感激了，我们姐妹俩表演了一场舞蹈和一个小品给它们看，所有的毛毛虫都有多么地开心啦!
已经是黄昏了，毛毛虫大哥将我们送出了门外，带着他们送给我俩的食物，我们兴高采烈地回到洞穴，大家也都回来了，我俩玩了一天，也带回了这么多的食物，大伙对我投来了敬佩的眼光，我俩的心里美滋滋的，太感谢毛毛虫大哥了!
蚂蚁六年级作文7
一天放学，我走在回家的路上，发现石板旁有一个小洞，从洞里钻出来一只黑黑的小东西，我定睛一看，原来是一只小蚂蚁。
这只小蚂蚁东瞧瞧，西看看，不时得转弯、掉头，可真是个“路盲”呀。小蚂蚁最终爬到离它大约有一米远的一块面包屑旁停了下来，只见它抬起面包屑，往蚁巢爬去，这次可顺利了，它没有走走停停，没有东张西望，而是一个劲地爬向蚁巢。我见了，迷惑不解，为什么蚂蚁不会迷路呢?难道它有着超强的记忆力，能一下子记住它来时的路线吗?于是，我做了一个实验：把一根小木棍挡在一只要回巢的`蚂蚁前面，本以为它会改变方向，结果，那只蚂蚁绕过了小木棍继续按原路向蚁巢爬去，根本没有回头的意思，我的心里更加疑惑了。
带着这些疑问，我开始查阅有关书籍，这才明白其中的秘密：原来，蚂蚁不是用眼睛来辨别方向的，而是用它们的触角。蚂蚁在前进时，会从腹部分泌一种特殊的物质，称为追踪素，会巢的时候，就用它那特别的鼻子——触角，来闻着这种气味回到蚁巢。书上还说，用水把那种特殊气味冲掉，蚂蚁就找不到家了。我按照书上所说的，用水把气味冲掉，果然蚂蚁就像没头苍蝇似的到处乱爬，根本找不到回去的路了。
通过这次的观察实验和查阅书籍，我又学到一个新的知识。其实，我们在生活中，一定要做个有心人，多观察周围的事物，就会发现许多有趣的自然现象。
蚂蚁六年级作文8
星期天我早早地写完了作业到妈妈诊所里玩。玩了一会儿后我帮妈妈往花坛里浇水。
突然，一个绿色的小东西把我的目光吸引住了。我仔细一看，哦，原来是一对小蚂蚁正在努力的搬运着这庞大的食物呢。我的目光跟随着它们做了一次奇异的旅行。
空间在我眼前扩大了，这队小游侠们走进了一座由细密的草茎组成的茂盛的森林。它们走着走着，一路上遇到了不少同伴，它们互相寒暄着，我真想听听它们在说些什么，可惜我不懂它们的语言。
它们的村子坐落在这座茂盛的森林里。这里有许许多多的小洞，那一定是它们的家吧。这队满载而归的小游侠们走进了村子，一只较小的从洞里跑出来迎接这队远归者。它们对视良久后又高兴地给这对远归者让出一条可通行的道路后便进了洞，它们一定在里面准备开庆功宴吧。
我看出了蚂蚁的村落哪里是街道哪里是小巷。大街小巷里，一些体型较大的蚂蚁，披着乌黑的.斗篷，在这些娇小的蚂蚁中间，它们好像一个个严肃而认真的指挥官，使得多少蚂蚁对它们俯首帖耳。
我的目光又顺着僻静的小路探索，我看到村民的劳动生活了，它们一队队不知从什么地方来的，一定是从很远的地方吧？现在它们归来了，每个都背着大过自己两三倍的食物，快到达洞口时又用自己脚上的小刀片把食物分成一小块儿一小块儿的，分完后，又依次搬进小洞里。是什么力量使它们这么勤勉地劳动呢？我猜一定是出于对家庭的责任感吧！
我还看见了许多许多……
我愿和你一起去那小蚂蚁的快乐天地里散散步。
蚂蚁六年级作文9
我们所在世界是对于蚂蚁来说是巨大的。蚂蚁的世界，是十分渺小的，但也是充满色彩的。
一次周末的清晨，我起得很早。呆在家里觉得无聊，我便换上衣服，带着一瓶水。从家的向着双清公园的方向走去了。我轻快地走在路上，偶尔向四周张望一下，突然，我看见了一个蚂蚁巢，心中不禁的浮现出一种想法：我长这样大，还没有观察过蚂蚁们聚在一起的样子，这是一次千载难逢的机会，我可以好好研究这些小生物了，我一边想着一边向蚂蚁巢走去。我慢慢靠近蚂蚁巢，看见了几只蚂蚁在巢的附近走来走去，仿佛守卫城堡的士兵在四处巡逻。它们貌似注意到我在向它们的巢穴靠近，便聚集在一起发出一些对我“嗡嗡嗡……”的声音，好像在警告我：“人类，这是我们的家，你不能再靠近它了，如果你想要破坏我们的家，那就得先从我们的身体上跨过去！”我仿佛被它们的气概吓住了，也就不再靠近了。
不过，我是不会轻易放弃这次机会的。我藏在了蚂蚁巢的一棵大树旁边凝视这蚂蚁巢。突然，从蚂蚁巢里出来了几十只蚂蚁，它们朝着草丛里的一块被人丢掉的糖果走去。各个蚂蚁站在糖果的周围，它们的'双手抱住糖果一起用力，把糖果给抬了起来。它们搬着巨大的糖块，一步一步艰难地走这，虽然糖果对于它们而言是一个重若千钧的东西，但是它们还是咬紧牙关地搬着糖果走到了自己的家。看看那些搬糖果的蚂蚁，它们个个都跳了起来，仿佛在为成功搬运糖果的事欢呼雀跃。
不知不觉间，太阳已经升得很高了，我告别了蚂蚁巢和蚂蚁们。虽然我对那些蚂蚁依依不舍，但是我明白了蚂蚁的生活十分有趣。不仅要保卫自己的家园，也要为生活而拼搏，但是它们收获成功之后的喜悦是无法形容的。
如果可以，我也愿意做一只小小的蚂蚁。
蚂蚁六年级作文10
蚂蚁应该是这个世界上数量最多，身体最小的昆虫了吧！树底下，路沿边，草丛里，墙缝中，石块下，无论环境好坏，都能瞧见它们的身影。
蚂蚁其貌不扬，简单的就是由角、头、胸、腹组成。每个骨节的连接点都很细，六条细细的腿更是弱不禁风，长长的触角摇摆起来就像在和你打招呼。它的嘴巴能咬起来比它重好几倍的东西，还能挖很深的洞呢，
说起挖洞，蚂蚁可算是这方面的专家，因为它是建筑专家。我曾经做过这样的实验，在一个玻璃瓶里装一些土壤，再放进几十只蚂蚁。第二天早上我再去看时，它挖的洞便清晰地呈现在我的眼前，它们的洞穴密密麻麻，通向四面八方，还被它们布置的井井有条。大一点的是客厅，接下来是卧室，餐厅、仓库等等。我想，这小小的蚂蚁怎么会有这么大的智慧，我不得不佩服它们了。
还有一件事，让我记忆犹新。那天，我正在树下玩耍，却发现一个甲虫头在慢慢地移动，我低头一看，原来是一群蚂蚁在搬运它。拉的'拉、推的推、拽的拽，有的死咬住不放，有的在搬运前方的障碍物，好让大部队通过。看着这一派忙碌的景象，我心里突然有了恶作剧的想法，于是，我拿起一根小树枝，把甲虫头拨下来，骨碌碌地滚下了山坡，前功尽弃。不过，蚂蚁们愣了一下，跑下坡去抬起甲虫头，又吃力地往上走去。快到洞口时，我又拨下去。又一次前功尽弃了。而蚂蚁又一次抬着它向上走去。我拨了一次又一次，而蚂蚁们抬了一次又一次，我想就是搬到世界末日，它们也会搬下去的。
我被蚂蚁震住了，这微小的生命，却具有这世界上最伟大、最可贵的精神——毅力！而这各精神，正是人类所需要的。
晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自已变成了一只蚂蚁。
蚂蚁六年级作文11
蚂蚁，这个动物世界里的“小不点”，一直被我视为弱者。小时候，每次见到蚂蚁，不是毫不费力地用手碾死，就是提起脚踩死它们，从没把它们当成生命。渐渐地，我发现蚂蚁虽小，但它是大力士。这是因为它能背动比自身重几倍甚至十几倍的物体，它的力量磅礴呀！
蚂蚁的身体就像三个小球连在一起。它的头比较大，顶着两根触角，嘴好像一把弯“钳”。胸部有点小，六条又细又长的腿就长在这儿。它的`肚子圆鼓鼓的，拖在后边。因为蚂蚁自身太小了，所以单独一只蚂蚁是难以把食物搬到洞穴中去的。怎么办？蚂蚁用群居来解决这个难题。
看，一大群蚂蚁在搬运一条大青虫。她们用小钳似的嘴紧紧夹住青虫那胖乎乎的身体，蹬开八字脚。有的在前面拼命地拖，有的在后面使劲地推，旁边还有“拉拉队”在呐喊助威呢！大蚂蚁从容指挥，小蚂蚁步履匆匆。就这样，推呀，拖呀，没多久，那条肥大的青虫终于被蚂蚁们搬进了洞穴。
看蚂蚁搬家更是一件有趣的事。它们谁也没闲着，有的衔着蚂蚁卵，有的叼着食物，有的抬着刚刚出生的小蚂蚁，它们来回奔波着。那长长的队伍像自行车的链条似的，一个紧跟一个，一排扣住一排，来回循环，可有秩序啦！我留心细瞧，发现它们两行长长的纵队前面还有一个带路的大蚂蚁，可能就是它们的“头儿”吧。如果有谁掉了队，有谁想逗留，贪玩，那个“头儿”或挨着的伙伴就会绕过去，用触角轻轻地碰碰它们，看来这纪律还挺严的呢！
蚂蚁虽小，但是它们的步调是多么地一致，心愿是多么地相通。没想到它们芝麻大的脑袋里装着这么大的智慧，难怪蚂蚁是地球上最古老的物种之一，我真要对它们刮目相看了。
蚂蚁六年级作文12
窗外又下起了大雨，我般着凳子座在门前，尽情的的享受雨带来的丝丝凉意。
我低头向下看，一个微弱的模糊的黑点向前爬动。低头细看，才知是蚂蚁。
有点难以置信，这样的.天气还会有蚂蚁。蚂蚁还不知拖着什么，湿辘辘的地面上还有些积水。我甚至开始怀疑这他没有察觉到下雨，因为地上根本没有另一只蚂蚁。
蚂蚁仍拖着食物不放，晃晃悠悠向前走。或许他不知道哪里是前方，他一心同风雨斗争。我不知道他会不会放下食物，因为雨已经下大了。
被水灌过的蚂蚁已经奄奄一息，他停下了，我以为已经到头。可蚂蚁又爬了起来。
这次的速度更慢了，看的出他已经在做最后的努力。
这只蚂蚁知道生命，但他也知道拼搏。他知道终究会有一个结局，他选择了拼搏。所以他才会一心努力，全然不顾。他与风雨的斗争中，但更多的，也是渴望。他为了渴望而拼搏。他虽然抵不过暴风雨，但是他并没有低头。
积水上涨，蚂蚁落入了水中。雨越下越大，我只得回到了屋里。
雨停了，那只蚂蚁已经毫无踪迹。他拼搏到了最后。地上又有蚂蚁开始活动。他们怎么知道有一只蚂蚁曾为拼搏而亡呢？
结果是唯一的，选择了拼搏，就要斗争到底。难道我们就不能像那只蚂蚁一样全然不顾斗争与拼搏吗？暴风雨虽然强大，但蚂蚁的意志却不是暴风雨的力量就能抵挡的。
蚂蚁六年级作文13
我是大自然的一只蚂蚁。众多蚂蚁的一员。一天，我去找食物。忽然，我看到一个大门，我走了进去。看见一家人在吃早饭，小孩发现了我，他扔下一块面包。面包差点砸中了我。我搬不动面包，就取下了一小块，然后回去报信了。大将军让60只蚂蚁的'队伍跟着我去搬面包了。我们齐心协力地把面包搬了回来。大将军赏了我个官，手下管着60只蚂蚁的队伍。
一天，我带队伍在蚁巢的附近巡逻。发现30多只大黑蚁在搬一块巨大的面包。我想了个办法，我让大家在一条路旁边的叶子上放了很多石头，又在叶子上系了一根绳子。只要一拉绳子，石头就会纷纷落下。然后让几个蚂蚁去把大黑蚁引过来，大黑蚁被引了过来。然后我们使劲地拉绳子，石头纷纷落下。只听见一阵惨叫声，然后大黑蚁们全被砸死了。我让一只蚂蚁去报信，其它的就在战利品旁守着。大部队来了，我们一起把战利品搬了回去。
回到蚁巢，大将军重复地赏了我。我现在管的蚂蚁已经变成了150只了。
一天，我带着队伍去帮忙搬食物。路上，忽然有一队蚂蚁向我们冲了过来。我让大家藏了起来。然后，我们捉了一只蚂蚁来询问。原来它们是要轰炸我们的国家—蚁巢。我让一只蚂蚁去报信，然后向敌人冲了过去，和敌人打了起来。我的人马越来越少了，我想到了一个充满炸药的山洞。我们把它们引到了那里，然后点燃了炸药，和敌人同归于尽了。
蚂蚁六年级作文14
星期六，黄天一邀请我和他一起去观察蚂蚁。
我们先用杠杆原理抬起了一块大石头，只见几只工蚁从地里爬了出来。黄天一指着工蚁身上背的白色圆圆的东西说：“在蚂蚁迁移的过程中，可以看到有许多工蚁搬着白色圆圆的东西，这个就是蚂蚁的卵！”“那么他们现在是在迁移咯？！”“没错！”
果然不出黄天一所料——接着又爬出来一群蚂蚁。黄天一一边挖土一一一边挖土一边说：“蚂蚁喜欢住在一起，寻找食物时才会单独走开。在蚂蚁中，分别有蚁后、工蚁、雄蚁和雌蚁四种，我们平常看到的只是工蚁，它的.主要任务是寻找食物。在雄壮的蚂蚁迁移中，那些身体肥大，长有翅膀的便是雌蚁，而身体较瘦小也长有翅膀的是雄蚁。蚁后是最少见的，她大概在地下十几米深，蚁后主要负责产卵！”“你能把蚁后给引出来吗？”我好奇的问。“嗯——试试看吧！”
只见黄天一拿着蜂蜜走向蚂蚁。他慢慢拧开盖子，倒出一点蜂蜜在地上。蚂蚁们很快就问道了香味，一只蚂蚁走过来，它先是用腿碰一碰食物，看蜂蜜没有“反应”，它便大口大口地吃了起来。蜂蜜的香味又引来了几只蚂蚁。“快看快看，那只就是蚁后！”黄天一急忙说道 。我把头回过去一看，一只肚子大大的蚂蚁走了出来，只见蚂蚁们赶紧让路，于是蚁后便扑上去吃了起来。
……
蚂蚁就是这种有趣的昆虫！
蚂蚁六年级作文15
今天是星期日，我写作业完了，便准备下去玩。走到楼下，我看见一团的黑东西。“咦，这是什么？”我走近一瞧，才发现是一群蚂蚁，什么！正在欺负一只蝴蝶！”“哼，你们这群矮冬瓜，就会欺负弱小，看，俺大哥怎么收拾你！”我十分”仗义”地说道。我拽了拽头发，学着电视上“武侠”的样子大摇大摆的像家里走去。（这小子想干啥呢？）
不一会儿，只见我手里拿着一根棍子，还换了牛仔裤，身上披着个破窗帘（是当作披风啦！）准备迎战。蚂蚁们明白了我的“阴谋”，连忙招多了“哥们”，“杀机机，兄弟们，上！”我似乎听见了他们的话语。望着脚下越来越多的“敌人”，不免有点紧张了，俗话说：“团结就是力量嘛”。我忽然想到了老师说过的一句话：“蚂蚁怕樟脑球的气味。”哎哟，怎么没想到，我拍了拍脑门，便又从家里拿了个樟脑球出来，拿到蚂蚁旁边。蚂蚁们闻到樟脑球的味道，果然有点退缩了，有的四处乱跑，似乎在找自己的'爸妈，有的在原地不知所措，有的还是不怕似的。
最后只剩下几只大蚂蚁，哎，不过还是比我小一千倍啦！我便用樟脑球在他们的周围画了一个圈，只见，他们昂头挺胸的走过去，仿佛在说：“哼，我们才不怕你呢！”我不甘心，又画了一个更小的圈，结果，她们还是神气地走过去……
就在我快要泄气的时候，最后画了一个圈，他们终于力不从心，气喘吁吁了。“耶，我成功了！”我终于尝到了胜利的滋味。
从这次“战争”中，我不仅知道了蚂蚁的天敌，还明白了：坚持就是胜利！
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