我六年级作文

时间:2024-07-23 12:15:15 小学作文 我要投稿

我六年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的我六年级作文,欢迎阅读与收藏。

我六年级作文

我六年级作文1

  我认为,世界上的一切美好的东西都值得我去爱,因为大自然的一切都是有灵性的,在我的内心深处,大自然中的`一花一草,一山一水都是我爱的对象,那茂密而又美丽的森林,

  辽阔而又平静的草原,更使我迷恋,总之一句话,我爱大自然的一切.大自然像一位从天而降的神仙.有时变一位神奇的魔术师,把四季风景刚变了出来就送给了人类,

  不管是暖风阵阵的仲春,烈日炎炎的盛夏,秋高气爽的深秋,还是银装素裹的寒冬,都令人回味无穷,浮想连篇.有时变一位神奇的裁缝,他挥动自己神奇的剪刀,为森林,为大树,为小草,做了一套又一套,一件又一件,整洁/鲜艳/美丽的衣装,为春妹妹做浅绿色的衣裙,为夏小姐做一条色泽鲜艳的裙子,

  他虽然做了这么多的衣服,但他还是不停息,为秋姑娘做了金黄色的连衣裙,为冬公主做雪白色的大衣.就这样一套又一套的衣装给大地,森林,山峰增添了许多光彩.大自然还有时像一位慈母,她抚育弱不禁风的小花,锻炼身体健壮的大树,它让人们在树下遮阳,在果树上摘果,让人们在河里畅饮清水.

  大自然又像一位严父,处罚那些做坏事的人,从不宽容.因为这一切的一切,我爱大自然,爱他的神奇,善良和美丽.

我六年级作文2

  很小的时候,我看着身旁的朋友们讨论着他们的理想,我就感觉很烦。因为我不知道我的理想是当什么,我有想过当科学家,数学家,作家……但最后还是一一放弃了。

  有一天,我在电视上看到了关于非洲的公益片,讲的`是非洲有一名被遗弃的小孩。看外表这个小孩好像是刚出生的,四肢却很小。他的大眼睛盯着摄像头,水灵灵的大眼睛很可爱,让人想去摸摸他。突然,画面停止了,出现一行字“不是我们想遗弃他,是我们养不起他”看到这行字,我感觉泪水在我眼睛里打转,就差成暴雨。我很想帮助他们,看我知道没有一项东西是觉得不可能帮助到他的。那天起,我知道了我的梦想蒙我要当富可敌国的商人。

  想要成为一名成功的商人,要有三个有条件:

  1,有一双能够发现机会的眼睛。

  2,要有一定的知识。

  3,有足够的胆量与不怕困难的精神。

  根据这几个条件,我给自己定了一个计划:小学初中学好老师教的知识。高中就运用学过的知识来寻找机会并勇于参加学校的活动锻炼自己。大学时代就运用机会与知识建造一些公司来锻炼自己的精神,养成不怕困难的精神。我知道这条路很长很难走,但我一定会走完,哪怕有再多困难!

  我成功以后,一定会尽我所能的帮助非洲人民。我相信,如果有一天我来到我资助的非洲地区,看到了这里的人们脸上露出幸福的笑容,我知道我一点会很开心的。

我六年级作文3

  爸爸,我想对您说,是你给了我无限的自信,是您给了我无穷的信心。我曾非常清楚的记得,在我上幼儿园的时候,别的孩子跳绳一下就能跳好几个,而我只能慢慢的`一个一个地跳,能连跳两三个就不错,跳绳测试的时候,别的孩子一共都跳25个左右,而我跳10几个就很棒了,而且在上一年级的时候,跳绳测试别人都跳了80多个,而我才跳了20个,但是您没有批评我反而让我和妈妈和哥哥学一学跳跳绳,让我一下子变成了跳绳跳得不错的一个孩子。

  爸爸,我想对您说,是您把我训练成一个跑步的好手,也是您把我训练成一个单腿跳和青蛙跳的好手。那时候我跟本就跑不快,连在快走的您也跑不过,所以你就让我在跑步机上练习跑步,仅是我累了,你也要咬咬牙让我继续跑,直到我跑的四肢瘫软了才让我休息一小会儿,然后再跑,您发明的“魔鬼式训练”让我一天内就变成跑步的好手。当我单腿跳和青蛙跳比不过别人而失落时,您带我到楼下,带我费尽心思的练习这两项体育活动,最后也把我训练成一个单腿跳和青蛙跳的好手。

  爸爸,我想对您说:我好爱您!

我六年级作文4

  这星期四要秋游了,我们住宿生星期一就把秋游的事食物带来了。

  可是,一个很大的难题摆在了我的面前——这些东西是否被我先吃完。没办法,走一步算一步吧。

  星期一早上,我把旅游包和书包一起带到了教室,上完第一节可后,我就觉得嘴里空空的;鼻子告诉我它问带后面一好橱里有历史的香味;耳朵穿给我一条信息,我的条信息,我的肚子在叫;嘴巴提醒我我要放些东西到在嘴里,来填充空空的'肚子。我对自己说道:不是刚刚还吃过早饭了吗怎么有饿了,我要忍一下。才过了5分钟,我有改变注主意了,安慰自己说:这样下去的话肚子异地回生气的。于是便吃了一根火腿肠,减少, 一万分之一的饥饿度。

  第二节课下课由于作业太多所以没感觉到饿。第三节课下课了,我没事干,于是肚子又向我撒娇了,它要向我索取大量的食物,以为上节课下课我没有给它吃东西。可是如过我再大肆地给它吃东西的话那我秋游怎么办更何况今天才星期一。可是又想如果一直这样饿下去的话会饿出病来的,于是我无奈地吃了一包饼干,并安慰自己说饿是在长大。

  就这样,一直到星期四,我的零食已经所剩无几了。看着同学鼓鼓的旅游包,我十分后悔......

我六年级作文5

  平顶山历史悠久,文化底蕴深厚。早在一万年以前的旧石器时代,那里就有古人类活动。众多的裴李岗文化遗址证明,约在7000年前,这一带就出现了较大的部落群。卫东区蒲城店龙山文化古城遗址的发现,说明5000年前我们的祖先就在此建立了城镇和村落。

  由此可见,平顶山地区就是中华民族最早开发的土地之一,也就是中华民族的发祥地之一。

  春秋时代,那里属应国管辖,应国以鹰为图腾,古典汉语“应”“鹰”通假,平顶山因此又称鹰城。

  春秋时代的墨翟,叶姓华人始祖、史称叶公的政治家沈诸梁,刘姓始祖刘累,唐朝诗人元结,南宋名将牛皋,明代医学家古涛,清代文学家李绿圆,近代农民起义领袖白朗,都生于此。

  历代文人名士孔子、李白、韩愈、颜真卿、苏东坡、欧阳修、范仲淹都来过此地。那里有地下应国历史博物馆之称的'春秋战国时期的应国古墓,有长城之祖楚长城遗址,有古代《战国策》所列五大名剑产地的舞钢冶炼遗址,有代表汉代冶铁最高水平的望龙岗冶铁遗址,有唐代建筑、中州四大名寺之一风穴寺,有代表颜体书法的代表作之一的元次山碑,有北宋五大名窑之首的清凉寺汝官窑遗址和五大名窑之一的张公巷北宋官窑遗址,有堆汗如脂、视如碧玉、扣声如磬的汝瓷,有宋代大文豪苏洵、苏轼、苏辙的墓冢,有我国现存三座古代县级衙署中保存最完整的一座明代县衙--叶县县衙,有气势宏伟的汝学宫(汝洲文庙)等。

我六年级作文6

  时间匆匆流过,转眼间就六年级了……

  六年级,压力十分大。想当初一年级时,作业是一个都没有,下课玩得那个叫畅快,看电视看得那个叫爽快……可现在,唉,不忍直视啊!

  如今下课铃声一响,走廊里却没有出现曾经雀跃的身影,没有出现曾经欢快的笑声,只有同学们伏在桌上写作业的身影,笔刷刷刷的声音。就算有说话声,那也是同学们三三两两聚在一起讨论各种难题的声音。唉,作业多好烦啊!

  六年级,十分烦躁,因为家长变严格了!一回家,家长第一句不是问你在学校里过得好不好,而是问你作业写完了没?好恐怖啊!

  每当因作业没写或没带而被登上“小电视”(班级群),一回家,相信你一定会被口水淹死,家长在你耳边唠唠叨叨地说个不停,简直就是“魔音贯耳”,接下来几天,你也一定“回音”不断。如果真的发生了,那么,节哀顺变吧!

  六年级,是十分忙碌的一个年级。周末,补习班说:“周末?我的领地,谁都不许和我抢!”一到周末,“补习班”这个词就在我的.脑海中晃荡,晃荡……挥之不去。啊,好累啊!我不是在去补习班的路上,就是在上课,四处奔波,忙得不可开交。每到一个补习班,我都要像平复一下跳得很快的心跳,再进入教室。啊,我都受不了了!

  时间匆匆流过,转眼间就六年级了,变得忙碌了,压力变大了,家长变严格了,补习班变多了……唉,无奈至极,但毕竟是毕业班,长大了,大家都在努力,都在奔向前方啊!

我六年级作文7

  记得那是一个爽晴的日子。下午第一节体育课,太阳火辣辣地烤着大地,天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了,渴死了,想喝水的念头愈来愈强烈,如果能喝一口清凉的冰水,那该是一件多么惬意的事啊!

  正想着,下课的铃声响了。我既没带水也没带钱,该怎么办呢?左右为难时,远远看到芳芳和媛媛各自拿着一包冰水走过来。我眼前一亮,飞快地跑过去,“渴死了,能不能给我喝一口?”两姐妹默然着,谁也不说话。心灰灰的,冷冷的。不愿再多问一句。“哼!还好朋友呢,连口冰水都不给喝,太不够意思了。”我垂头丧气地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的'就像传说中的夸夫,嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了,最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的,眼泪在眼眶里直打转。细心的同桌李靖逸,看到我的不快,问清事情的原因,毫不犹豫地拿出了自己的水。我心中的感谢无法用语言表达,心快乐得像只飞翔的鸽子,我大口大口地喝起来,水,真甜、真爽啊!这友谊的滋味,比水更甜、更爽。

  后来芳芳、媛媛告诉我,这段时间甲型H1N1流感病毒传染的这么厉害,而她俩有点感冒,所以不敢把水给我喝。听了她们的解释,我松了口气,我说嘛,好朋友怎么会不理我。于是我握着拳头警告她俩,今后有事一定要说清楚。

  以后,不论遇到什么事,我会记得在别人最需要的时候,毫不犹豫地给予,像我的同桌----李靖逸。赠予玫瑰之手,手留余香。

我六年级作文8

  有一个女孩,圆圆的脸蛋,黑宝石色的眼睛,看人的目光仿佛可以把人给看透,但,它却被一副眼镜挡住了它的光芒。

  她,是个爱学习的人。每天,她都会认真的听讲,并且认真的完成作业。不过,天不遂人意,俗话说,"上帝为你打开一扇门,就必定会为你关掉一扇窗。"就像是为了印证着句话似的,语文成绩挺好的,就是数学成绩太不好,出现了严重的偏科现象。她说,她一定会努力的,战胜偏科现象,我相信她一定会的。

  她,是个乐观开朗的人。每当她遇到挫折时,都会笑着去面对,不断帮助别人,不断的给人们带来温暖。她也是个幽默的人,经常冷不丁的讲个笑话给别人听,使得人笑得前仰后合。她是个极好相处的人,或许正因为她是个开朗的人吧。

  她,也有许多缺点。粗心大意,经常会把会做的'题大意做错,做事情慢慢吞吞的,(现在已经好多了),有时耍耍小聪明,有时还会与长辈顶嘴,比较懒散,做事情容易冲动,不考虑后果......

  她,就是我,一个爱学习的人,一个乐观开朗的人,一个有很多缺点的人,一个真实的我。

我六年级作文9

  我的家是一个简单而温馨的家。

  打开大门,只见门上一个小小的红色苹果挂钩上挂着一个大大的红色中国结。妈妈告诉我:“苹果代表平安,红色代表喜庆,中国结象征幸福和美满。”中国结的四周吸着各式各样的Kitty公仔。那可是我的杰作哦。

  大门的左边是一个白色鞋柜。旁边是一间客房。大门的右边是我的“小天地”。

  走进我的“小天地”,全是粉色系列的。粉色的小花墙纸、粉色的窗帘,粉色的床单被套,粉色的爱心靠垫,粉色的写字台等等。最引人注目的是床上摆放着各式各样的毛绒布偶。这些可都是我的“战利品”。门旁边有一排书柜。柜子里摆放着我喜欢看的书。每次做完作业,我都会看一会。你可千万别小瞧我的“小天地”,它里面珍藏着我各种各样的稀奇古怪的可爱玩意。哪怕你给我金山银山,我也不会和你交换。

  从我的“小天地”出来,前面是一个洗脸台。左侧是厨房。右侧是餐厅。餐厅的南面是一个客厅。客厅墙上挂着我和爸爸妈妈的全家福。客厅里我最喜欢的就是电视机旁边的'迷你小鱼缸,里面住着五彩缤纷的小热带鱼,漂亮极了!我还喜欢那张可以360度旋转的沙发。坐上面用力一转,那感觉超级棒!客厅的左边是爸爸妈妈的卧室,旁边是一个卫生间。客厅的正南方是一个阳台。阳台上种着各种各样五颜六色的花儿,单一个兰花就有七八个品种,当兰花盛开的时候,整个家都弥漫着兰花的香味。

  我爱我家,这个简单而温馨的家。

我六年级作文10

  我有一个幸福的家,它让我感到无比的温暖。

  我的妈妈很疼爱我。有一次,妈妈发现我的小拇指上长了一个囊肿,她很着急,带着我到医院检查,后来医生说要院把它开掉,我一听感到非常害怕,这时妈妈用那温柔的声音对我说:“宝贝别怕,妈妈会一直守在你旁边的。”到开刀的时候,我的'左手紧紧地握住妈妈手,恐惧和疼痛就减轻了不少,这时我才感觉到“有妈的孩子是个宝”。

  爸爸对我很严厉,他把我的每次考试看得很重,因为他一直教育我“考出好成绩是一个学生的首要任务”。每次大考前,不管他工作多忙都要抽空把我以前做过的考卷再帮我复习一遍,我觉得爸爸在学习上对我的严格要求让我受益匪浅。

  我是爸爸妈妈的好宝贝,也是家里的开心果,我能让不开心的人变得开心起来。有一次,奶奶在生爷爷的气,我跑过去对奶奶说:“奶奶,我弹给您听《荷塘月色》好么?”奶奶爽快地答应了。我走到古筝旁弹起了优美的旋律,弹着弹着,奶奶也跟着跳起舞来了,看不出有一丝生气的样子。就这样,我让奶奶变得开心起来了。

  我爱这个家,在家里我感受到无比的温暖,感到无比的快乐,我爱我家!

我六年级作文11

  像往常一样,我在学校走廊里晃晃悠悠地走着,楼梯旁,一个女孩引起了我的注意。

  她瓜子脸,大眼睛,目光里隐约有些无奈与愁苦。她大约和我一般高,双脚看起来有问题,每迈一步身体都要向相反的`方向倾斜一下,费力地拉起腿和脚,感觉要摔倒,显得很吃力,她身旁有父母陪着,上楼梯时手还要扶着楼梯,好像病的不轻。

  听同学说:她的双脚是天生残疾,本来应该在家卧床休息,可她为了不荒废学习,就每天让父母送他来上学,上楼梯时都是自己一步一步艰难挪动,从一楼到四楼差不多要走半个多小时,课间休息时也不能动,上厕所也不能去,实验楼也去不了,体育课也不能上,只能静静地在座位上待着,放学时也要父母接,她失去了行动的自由。

  我看见她艰难地走路,不禁联想到我自己,得上一点小病就不来上学,脑袋稍热一点就躺在床上说有病,让一家人围着团团转,要喝水就给拿水,要吃肯德基父母就得去买,弄得全家人都担心得要命,我不由得感到很羞愧!

  她那坚强的精神令我感动,他父母每天都接送她的那种爱也令我感动!(我想,他的父母一定很担心同学们在上下楼梯时会撞到她,)希望大家都能关心照顾她,只要我们每个人都献出一点爱,她一定对自己的未来充满信心! 她的未来生活会更加美好。

我六年级作文12

  我有一个很好的梦想,所有人都想不到,今天我就来告诉大家它的精彩吧!

  有一天,我刚醒来就发现天窗上有一只小鸟在自由自在的飞翔。于是我就让妈妈帮助我去飞翔,可是飞到了一半,妈妈说:“自己的梦想就要自己去完成。”可妈妈刚说完,我就要去上学了,中午回来的时候书包突然变重了,于是我打开书包,发现了一个宝葫芦,我问了妈妈这是什么,妈妈也摇摇头说:“不知道。”

  于是,我上网查了成千上万遍,可是没有查到,就在我晚上我睡得正香的时候,突然听到有人在叫我的名字,我以为是妈妈叫我起床,可是听到这声音也不像妈妈,我起来之后发现,原来是书包里的`宝葫芦说话了,我大声喊:“有鬼啊!”仔细一想:“爸爸和妈妈今天都不在家,于是我赶紧穿上衣服飞快地跑到张奶奶家,葫芦也跟着我后面跑着。我关上张奶奶家的门后,葫芦就自己回家了。

  第二天早上,我小心的回到家里,我看到葫芦在吃饭,而且还给我做了一份,于是我们成了好朋友,我给它起了一个名字叫小宝。

  它每天陪我上学、陪我吃饭、陪我睡觉,我告诉了它我的梦想,于是它说要帮助我,我们做了成千上万个翅膀,可是没有一个能飞,我又试了一次,又失败了,经过无数次的失败后,终于成功了。我高兴地跳起来说:“终于能飞了!”通过这次的经历,我知道只有经过无数次的失败后才能够获得成功。

  我感谢我的妈妈让我来到了人世,也感谢我的好朋友小宝,更爱我有一个聪明的大脑。

我六年级作文13

  感动是一种无形的东西,用肉眼看不见,只有用心灵才能感受得到,我就曾经被一个这样的人感动过,让我感动的人,就是我的教师——敬爱的何老师。

  回想起过去:那天,我欢快地背起书包,回到学校,为何我的心情如此之好呢?因为我今天终于可以买到我期盼已久的画报了。

  我回到教室,嗨!大家都在火热朝天地讨论着这一期的画报呢!想到我也要有新的画报了,便激动起来,不由得将手伸进书包,找起钱来。

  可是倒霉偏偏却找上了我,我在包里怎么也找不到那二十五元,不行呀,今天是买报的最后一天了,我急忙向同学借起钱来,但他们都以各种理由拒绝了,倔强的.我头一次在同学面前哭了。

  这时,一只温暖的手轻轻地放在我的背上,满脸泪痕的我抬起头来,映入眼帘的是何老师那和蔼可亲的脸,她慈祥的问道:“孩子,怎么了?”“钱不见了。”我哭着说。“没事,老师帮你付。”说完,何老师将二十五元塞给了我。“老师,不用了。”“没事,”老师亲切的说,“没事。”于是,我感激的收下了。

  后来,我想将钱还给何老师,她却笑着拒绝了。又继续投入工作中。看着何老师,我万分感动,何老师呀,谢谢您!

我六年级作文14

  一个星期过去了哥哥从学校里回来了,他虽然只在家里呆一天半,但是惹得我很气愤。我为什么气愤呢?大家来听听吧!

  今天是星期六,哥哥在1点钟时回来了。早上我把妈妈交给我的作业做完了,于是,我就去玩电脑了在我看电视时,门铃叮当叮当地响起来了,原来是哥哥回来了。我看见他手里铃着大包小包。哥哥说道:还不快拿啊!我只好慢慢拖着沉重包。哥哥又说:这样拖,要拖到什么时候啊!而且还会拖坏的。于是,我放下包就走了。

  我来到电脑前,哥哥说:快让开,该我玩了。我说:我还没玩呢!在一个星期内,你就没玩过电脑?我说:我哪有时间玩啊!正在我和哥哥抢电脑的时候,奶奶过来说道:你哥哥一个星期就回来一次,就让给他吧!我心里非常不高兴,只好坐在沙发上看电视。过了一会他觉得电脑玩得没劲了,就到网上看电视。一分一秒过去了,他玩电脑的`时间到了,我就跟他说:你应该让位了吧?他说:等一下,等一下,马上就看完了。我说:好吧,好吧。过了一会,我的时间过去了一半,我就说:快让位。他却说道:别烦了!

  这个双休天,我真是受了不少气啊!

我六年级作文15

  我叫谢语嫣,今年12岁,身高154厘米,体重34公斤。我是一个平凡的小人物,长着一张不圆又不像瓜子脸的脸,浓浓的眉毛下嵌着一双像珍珠一般的小眼睛,长着一个宽宽、厚厚的嘴唇。刚见到我的阿姨姐姐们都夸我漂亮,但是再漂亮的人也有缺点。

  有一次单元测试,考卷非常简单,都是一些基本题,所以我觉得我这次很有可能考满分,这样要让爸爸妈妈好好的奖赏我。70分钟的考卷,我龙飞凤舞仅用40分钟完成,并且不用检查。可是星期一刚进教室,我就有一种不祥的预感。“叮铃铃”上课铃响了,数学老师高兴的走进教室,开始宣布成绩了:“郑佳吉……”快要轮到我了,我骄傲的昂起头,挺起胸膛,但教室里就像要下雨了一般,很快就乌云密布,老师的话像雷鸣般严厉,“谢语嫣96,语嫣这次退步了很多,从原来的.一百零几到现在的成绩,自己看着办……”考卷发到了,看到卷子上的叉,吓得我如豆大的汗珠从脑门上冒出来,一颗一颗的滴在考卷上,我的手都抖了起来。不知怎么了,我的泪水在眼睛里不停地打转,没过一会,就模糊了我的双眼……看,这就是骄傲的下场。

  人有缺点也有好处。我的英语那可是在年段数一数二的。说到我的英语,我整个人就信心十足。我的理想就是考上牛津大学,回来当英语翻译。虽然很远大,但我一直都在不懈的努力,我相信,有付出就有回报。

  看,这就是我,一个真实的我!

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