小学三年级作文(精选15篇)
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的小学三年级作文，欢迎阅读与收藏。
小学三年级作文1
我的父亲从我四岁起和母亲离了婚，母亲却也不在了，我无法忍受没有父母的生活。
父亲，您是否还记得您带我去动物园看动物，我们一起拍了照片，到现在，我还忘不了，当时的场景，就在那一天，我意想不到您居然想和母亲离婚……
那个夜晚，您依旧是打牌和醉了酒回家打骂母亲，威胁母亲，于是母亲受不了，在那个夜晚逃跑了三年，在我一年级时，妈妈回来了，于是也因为事故去世，我成为了没有父母的孤儿，在外婆家居住。
在学校的'中午，看到同学们的爸爸妈妈给他们送饭我就会想起我的父母；在公园的滑梯上，看到他们的爸爸妈妈给他们拍照，我就会想起我的父亲；在阳光明媚的早晨，起床时我经常会想起我的母亲；在我幼小脆弱的心里，却一直有两个人出现在里面，无论走到哪里我却都忘记不了他们。
父亲，如果不是您，那我的母亲也不会落到这种地步，我真的很想很想要一个幸福快乐的家庭，有你们陪伴的家庭，可现在，看见同学们的父母来接送他们上学放学，给他们送饭，带他们去玩，我真的感到好孤独，好无助，只能在墙角默默擦眼泪，在学校里露不出笑脸，如果你们还在，我一定会告诉你们，我数学成绩排在班上前五名了，我不再是一二年级前那个轻易放弃的女孩了，我三年级了，我长大了，我现在是一个坚强的女孩。
爸爸妈妈，你们在哪里，我好想念你们……
小学三年级作文2
我和我的爸爸可以说是抢电脑的“老对手”了，那是因为我和爸爸都是“电脑迷”，我们差不多每天都要为电脑闹的喋喋不休。后来为了缓和“矛盾”，我们就互相订了君子协定：每天每人只能玩一个小时。可爸爸总是不按照套路来，每当轮到我的放松时间时，他总会提早就把我赶下来，如果我不从他，他就会威胁我说;“你再不下去学习，以后就不许碰电脑了！”我没有办法，谁叫他是我老子呢？呵呵
电脑可是爸爸杀伤力最强的武器了。每到星期天，我写完作业，总会想玩一会电脑，这时爸爸就会说：“把家里打扫干净了，就奖赏给你半个小时；认真地写两篇小字，就奖励你玩一个小时......”每次一听到这些，我就知道老爸又在婉言拒绝我玩电脑了。有时，我也会偶尔地反叛一下，比如有一次，爸爸又来这一套，又给我附加了很多的条件，我实在“忍无可忍”，就对他一口气地说：“每次轮到我玩的时候你就会找各种借口来敷衍我，还带了很多附加条件，你玩多久都没有限制的`，这一点都不公平！你是个吝啬鬼！”我气得脸涨得通红。爸爸被我“骂”得目瞪口呆，不知所措，只好把电脑乖乖地让给我玩啦，当然他就知道自己很理亏。
就这样，我和老爸每天都为了某件事情无休止地争论着，当然胜败乃兵家常事，我们吵并快乐着，况且老爸不管怎样都是为了我好，我心里很清楚，只不过偶尔要争取一下我个人的“权利”。我和爸爸，真是一对“冤家！”
小学三年级作文3
河水哗哗地流着，上面有一座狭窄的木桥。
这一天，白羊座带着绿草去看望病重的奶奶。害群之马只想吃河对岸的'草。但是如果只有一座小木桥呢？
小白兔急着去看奶奶。她昂着头，双手交叉，傲慢地说：“快给我让路。我赶时间。”
害群之马听到这里，气得耳朵都红了。它汪汪叫了两声，生气地说：“怎么，肚子饿得要先吃草。”
“让我先去外婆家！”
“你不想敬酒，就别让位，不然我把你打得粉碎。”害群之马气得脸都红了，他们迫不及待地看着眼睛里的火焰，把对方变成了烤全羊。
两只山羊，你说一句话，我说一句话，大惊小怪。
战争处于边缘，最后他们决定战斗来决定结果。
“打吧，谁怕谁！”黑羊咬紧牙关，弓着背，全身肌肉瞬间石化。它亮出灰色的角，以旋风般的速度冲了上来。
白羊座不甘示弱，退后两步，然后跺着脚，用尖角指着黑羊的头，以迅雷不及掩耳之势冲了上去。
他们都把脖子缩回来，牙齿咯咯地笑，背上的毛直如针。两只羊头上的角互相压着，前脚抬起，四角纠缠在一起，发出“哐”的一声。小桥发出“嘎吱嘎吱”的声音。他们不知道，危险无意识地向他们袭来。
这时，桥再也撑不住了。咔嚓一声，桥断了，两只山羊一起掉进河里，绝望地叫道：“救命！救命！”
幸运的是，大象叔叔听到了这个消息，用他的长鼻子把它们卷了起来。他们俩都上岸了，冷得发抖。
大象对他们说：“后退一步，打开天空。”两只小山羊一听，羞愧地低下了头。
小学三年级作文4
20xx年的第一场雪终于来了，大家都非常开心，快乐。
星期六下午，雪一直下个不停，我站在雪地里，望着房子后面的大堤，哇！堤上的人可真多呀！数都数不清，像是一群快乐的小企鹅在堤上跑来跑去。
我和爸爸妈妈，找了一些塑料布，纸箱等等许多和滑雪有关的东西，也准备到大堤上快乐一番。
我们走在麦地里，脚下不时发出"吱吱吱吱”的声音，真是太好听了，就像是一首美妙的乐曲。接着，就要爬上这高高的大堤了。
到了堤上，我们把塑料布先铺在地上，开始准备滑雪，爸爸妈妈异上同声的说：“李畅，你先滑我们后面跟着你。”我着到下面白茫茫的一片，心里不由有点紧张。我先坐在塑料布上，两只手紧紧地拽着塑料布，生怕摔到，把脚稍微抬起来一点，身体稍微往后仰一点，随着妈妈的.口令“三二一”，他们把我推了下去。我在心里对自己说：“加油！加油！一定要加油，一定要掌握好方向。”一瞬间，我就从堤上滑到了堤下，像坐滑滑梯一样，惊险而刺激。
就这样，我们一家人滑下去走上来，有时还翻了一大跟头，有时还来个360度旋转，我们开开心心的玩了一下午，笑声也在飘雪的天空中久久回荡着。
我喜欢这样的大雪，接下来的日子里，多来几场该多好呀！
小学三年级作文5
傍晚，圆圆的月亮慢慢升起，小露珠粘在花朵上、小草上、树叶上、荷叶上，像一个调皮的小男孩爬呀爬呀，越来越大，越来越亮！
到了清晨已经有黄豆那么大啦，水珠那么透明，像一个个闪亮的珍珠。它多想有许许多多的朋友，可它一个朋友也没有，觉得很孤单。小青蛙跳过来，说：“早哇！
像金子一样的小露珠，正好给我照照镜子。”小露珠看见穿着绿油油的、眼睛鼓鼓的、肚皮白白的、张着大嘴巴、说话呱呱叫的小青蛙，说：“和我交个朋友吧！
”青蛙回答：“好啊！
”小蟋蟀爬到小草上，说：“早哇！
像葡萄那么圆的小露珠。"小露珠说：“穿着褐色衣服的小蟋蟀我们交个朋友吧！
”小蟋蟀回答：“好啊！
”小动物们都跟小露珠交朋友啦，小露珠真开心！
太阳升起来，小露珠要和朋友们再见啦，它想去看大海！
名师点评：小作者这篇文章写得太精彩啦！
相信读者看了之后也陶醉其中了。小作者运用温馨亲切的'语言叙述了小露珠交朋友的经历，“它多想有许许多多的朋友，可它一个朋友也没有，觉得很孤单”这句话显现出了小露珠的孤单，为写它交朋友埋下了伏笔。文中小露珠与小动物的对话写得太棒了，“像金子一样的小露珠，正好给我照照镜子”，多么富有诗意的语言，妙！
小作者对小露珠的描述也很精彩，恰当的修辞手法的运用显现出了小作者娴熟的写作技巧。文章给读者以温馨美好的感觉，语言优美，层次分明，是一篇优秀的文章！
“小窸窣爬到小草上”、“穿着褐色衣服的小窸窣我们交个朋友吧”这两句中的“小窸窣”应该是“小蟋蟀”吧？
小学三年级作文6
当今这个社会，正可谓是“活到老，学到老”，各种各样的课后补习班，兴趣培养班如雨后春笋般进入了人们的眼帘……兴趣班，顾名思义，就是培养孩子的兴趣爱好，兴趣班能使我们学到新的内容，增长见识。接下来我就来讲讲我认为兴趣班的三大好处：
第一，上兴趣班可以让我们的生活变得有趣。童年是我们最快乐的时光，这时，我们对许多未知的东西都充满了兴趣。如果我们能将这种探究的渴望改为学习的动力，就会给自己的生活增添更多的乐趣。
第二，上兴趣班能培养我们坚持不懈的坚强意志。上兴趣班是很累人的一个过程，不管是刮风下雨还是严寒酷暑，都必须是风雨无阻，按时上课学习，这不仅是对家长的考验，更是对我们孩子的考验。如果能坚持学到底，不论学习成果如何，其实都算是成功，哪怕是阶段性的，对我们都会起以一种培养出“坚持不懈的坚强意志”的.作用。而我每次上兴趣班也从不缺课，不管生病，我都能坚持去上课。
第三，上兴趣班可以避免我们浪费童年美好时光。与其在家玩游戏，看电视，不如报上几门感兴趣的课程，让我们的童年更充实，学到更多知识。
兴趣是最好的老师。让我们在学习兴趣的道路上感悟生活的乐趣，感知生活的活力，在快乐、愉快、轻松的氛围中不断成长。
小学三年级作文7
秋姑娘迈着轻盈的脚步离开了人间，冬爷爷迈着蹒跚的步子，捋着胡须悄悄地来到了人间。
太阳公公听说冬爷爷来到了人间，突然变得懒惰起来，再也不像以前一样勤快了，总就是磨磨蹭蹭的，以前六七点就起来为人们输送阳光，此刻九点才露出小半边脸。他十分吝啬，只站在远处冷漠的望着我们。
北风听说冬爷爷来到了人间，不再像以前那样吝啬，而就是变得热情起来了。就算就是树上仅有的`几片叶子，它也会：“呼——”的一下把叶子们吹下来，可就是它还就是不肯善罢甘休，又：“呼——”的一下把树叶们吹到了墙角，树叶们可高兴了，因为它们立刻要挂菜了，此时说起了告别的悄悄话。树枝光秃秃瑟瑟发抖地说：“呜呜呜，我的树叶宝宝呀！我们明年才能见面。”唯有松树、柏树还挺立着。”
小动物们听到冬爷爷来了，小鸟、大雁都去了南方，有不怕冷的就在那里过冬，青蛙们再也不能来池塘边开演唱会了，只就是躲在窝里不敢出来了。小鱼再也不能在河面上吐泡泡，只能独自一人在冰冷的水下发呆。
冬爷爷感觉这个世界太单调了，也太冷清了，所以就送小朋友礼物，天上下起了鹅毛大雪，大人们都躲在家里不敢出来，小朋友们却高兴地在外面堆起了雪人，打起了雪仗。
冬爷爷看着小朋友们开心的笑了。
小学三年级作文8
眼前是一片陌生的大草原，我十分害怕，把手抱在头上，奇怪的是我的手竟然变短了，再往手上一看，五跟手指变成了三根!手指上长了三十厘米长的爪子，我又发现我的身体特别大!原来我变成了世界上最大的食肉恐龙——棘龙。
我知道是为什么了，昨天晚上乱念了一句话，所以我变成了一头棘龙。
这时，我后面传来了刺耳的叫声，回头一看，原来是一群异特龙，我虽然是最大的`食肉恐龙，但你们也要知道“人多力量大”的道理，我转身就跑，但是该死的异特龙紧追不舍。后来我看见了一片海洋，我可是游泳健将啊，于是我奋力的跑到海边，往海里一跳，就这样，我脱险了。
但是，海里的霸主——沧龙咬住了我的腿，把我拉下了水，于是我和它大战了一场，最后，我把沧龙咬死了。
我继续向前游，游了一天以后，我终于游上岸。第二天，这儿举行了一场比赛，谁能打败暴龙，谁就是这里的恐龙霸主。我报了名。
轮到我上场了，我先用爪子“打”了它两下，随后它又把我推到了，我用力的站起来咬了它一口，它也用爪子“打”了我一下……大战三百回合后，我胜利了。
就这样，我成了恐龙霸主，统治了恐龙世界。我要带领我的臣民——恐龙，好好整治这个混乱的世道。我分封了各族的地盘，大家各自在自己的地盘上生活，不再互相争斗，和睦相处，这样我们恐龙家族世世代代生活在这美丽的草原上……
“醒醒，醒醒了!”我一轱辘爬起来，妈妈在叫我。原来，刚刚竟是一场梦啊!要是梦中的一切都是真的，那么恐龙还会灭绝吗?
小学三年级作文9
有一天，我路过滑冰场看见小朋友们在滑冰，帅极了，很让人羡慕，于是，我下定决心要学会滑冰，像他们那样驰骋冰场。
周末，我让爸爸带我去学滑冰。到了滑冰场，我迫不及待地换上滑冰鞋，开始学滑冰。起初我让爸爸扶着我，一步一步挪着走，很是艰难，一会儿累的满头大汗。我看爸爸也很辛苦，就不让爸爸扶我，我扶着墙一步一步往前滑，滑了一小会儿，我觉得自己已经滑的不错了，就不扶墙了，开始自己试着滑。先蹲下来，再慢慢站起来，但没有想到我刚站起来，脚底一滑噗通一声重重地摔倒了，痛得我呲牙咧嘴，但是我没有灰心，立马爬起来，拍拍灰尘继续学习。一次有一次，摔了一跤又一跤，我真的摔怕了，也真的`丧失信心了，就对爸爸说：“太难了，我不学了，咱回家吧！”爸爸说：“失败是成功之母，你再增加点耐心和信心，鼓足勇气，就一定能学会的。”听了爸爸的话，又想起我下定的决心，就又开始滑了。这次我吸取教训，不再盲目地滑，向已经学会的小朋友们请教，更加地细心，更有耐心。虽然是磕磕碰碰，但是滑了几圈之后，我慢慢能够自由滑行了，并且越滑越快，越滑越有兴致，越滑越想滑，疼痛和劳累全忘记了，我心里别提有多高兴了。
通过这次学滑冰，我收获很大：滑冰不仅锻炼身体，磨练意志，更有助于培养我们不怕挫折的信心和勇气，我们做成任何事情都要跟滑冰一样要有信心、耐心、决心和勇气。
小学三年级作文10
想知道23世纪的教室是什么样的吗？那么就跟我来吧！
走进教室，首先映入眼帘的是一块长长的黑板。这块黑板看起来没什么特别，但它有神奇的功能。以前的黑板容易反光，擦黑板时又满是灰尘，影响老师和学生的健康。未来的`黑板装了防反光系统，所以无论大家坐在哪里，都不怕反光看不清黑板了；同时，这块黑板具有自动清洁功能，只要你按一下黑板边上的红色按钮，黑板就能自动清洁。这样既节省时间又环保卫生，真是一举两得。
接着就来看看墙吧，未来的教室四周不再是用砖头垒起的墙壁，而是用一种特殊材料做成的棉花墙。它的功能可多了，如果你一不小心撞到了墙上，你会发现一点也不疼，就像撞在棉花上呢！更神奇的是这种墙可以随着季节和节日的变化来变换图案：春天，墙上鲜花朵朵，争奇斗艳；夏天，千里冰封，万里雪飘，给人清凉；秋天，天高云淡，鲜果飘香；冬天，骄阳似火，绿树成荫......坐在这样的教室里上课，心情多么舒畅！
最后来看看课桌，这里的每一张桌椅都可以伸缩，它可以根据同学们的身高进行调整，上升或下降都很容易。放学后还可以折起来，方便同学们打扫卫生。
怎么样？未来的教室还不错吧！我相信，随着科技的发展，在不久的将来，它一定会变成现实。
小学三年级作文11
今年过年了，也是猴年的最后一天了，于是我今天决定，早餐由我来做。
我兴高采烈地走进厨房，把煤气打开，点火，呼的一声，熊熊的火焰烧起来。第一步是洗锅，把锅子装满水，过了两分钟的时候，锅里的水变热了我就左手拿锅子，右手拿着刷子，把锅刷干净了，然后把脏水倒掉。第二步是烧水煮面，先把锅子装满水，我耐心地等待，等水面冒出来热气，完全沸腾了，白泡泡也越来越多了，越大了，可以放面条了我拿了四撮面条放入锅子里，面条在锅子里翩翩起舞，过了一会儿，面条有些泛黄。我就拿了一双筷子搅拌一下，我认为该熟了，就放了一些，再次搅拌一下，我忍不住用筷子夹起一根面条，吹了吹，小心翼翼地方静嘴里，“哇！真好吃。”我忍不住说到。
第三步是把面条装进碗里，我左手先拿起碗，右手拿起筷子，小心的用筷子把面放进碗里，一个个依次排好队，生怕烫到我的手，再把脏水倒掉。第四步是放汤，先把锅子装满水，等谁沸腾了，白泡泡有许多又打了，就可以放些盐，搅拌一下。再把每一个碗里放一些汤，就可以了。“爸爸，妈妈吃早餐啦！”
一碗碗热气腾腾的面出锅了，在这特别的'日子里，我期待妈妈吃了我的面身体健康，爸爸吃了我的面来年发大财。爸爸夸我是个勤劳的好孩子。
小学三年级作文12
我，一个普普通通的、快快乐乐的我，叫邓普。
一个圆圆的小脑袋，两根月亮形的眉毛，淡黑淡黑的。眉毛下两只大大的眼睛，像两颗黑白相间的宝石，闪烁着快乐的光芒。两片不薄不厚的嘴唇，凑成了一张小嘴巴。一双天天运动的脚，一双小巧手，合成了可爱的我。
我的爱好有许许多多，比如爱看书，只要在家里有时间都看书，文学类、科普类、动植物类……样样齐全，应有尽有，算得上是个小书虫！每天不看几页我是不会善罢甘休的。爱好之二是打乒乓球，每个周末我都要去乒乓俱乐部打球，和小朋友们对练时，我心里感到很愉快，它总会给我带来无穷的乐趣！我最喜欢小宠物，小猫、小鸡、小狗……我都十分喜欢，特别是老鼠般大小的'小猫咪。
我的特点最引人注目，在家里一天我要提若干个问题，问多了，爸爸妈妈就显得不耐烦了，说明天再回答。有一次，我问了个奇怪的问题：为什么人有器官？是怎么形成的？
爸爸说：“不知道，问别的！”
我大声说道：“科学是人类的恩人，我们应该向科学之峰迈进，应该提许多问题，让大人解答，让孩子懂一点知识。”
爸爸无言以对。我提过许多问题：为什么鸡嘴尖？鸭嘴扁？为什么鲸如此巨大？为什么树木春季抽嫩芽、夏季绿葱葱、秋季落叶纷飞，冬季光秃秃？
缺点也有：如性格内向，不爱表现自己，老折树叶、鲜花做标本，老踩蚂蚁……
我争取改掉这些毛病，做一个开心的我。与大家共同进步。
小学三年级作文13
每个人的童年都有许多天真的事情，有许多快乐，高兴的事情当然我也不例外。童年是一个五彩缤纷的盒子，里面装着欢乐，兴奋，当然还会有悲伤，尴尬。下面，就请你们一起分享我的童年吧！
记得是上二年级时，那是一个冬天的早晨，为了不影响爸爸的美梦，我不打算开灯，就摸黑把衣服穿好。这时，妈妈也把饭做好了。我吃过了就蹦蹦跳跳去上学了。在上学的路上，每个人看我的眼里有些异样的光芒，让我觉得好难受。到了班，我们班的同学一看见我就笑了起来。我赶快回到座位上，原来我的衣服穿反了。我同桌一说，我脑袋里一片空白，这可怎么办？下节就是体育课了，我可不想成为老师的笑柄，当然也包括同学。课堂上，我一点知识都没有听，脑子里就想用什么办法把衣服换换？在一分一秒的思考中，下课铃响了。别的同学都欢呼着去操场，而我坐在位置上不知所措，急得像热锅上的蚂蚁，终于，经过我的好朋友的提醒，我急中生智想出了一个办法。
“自由活动时间，大家注意安全啊！”老师一说，同学们该玩的玩，该跳的跳，玩得不亦乐乎！我和一个朋友赶快到操场上的厕所里，把衣服换过来。时间争分夺秒的过去了，我满头大汗的.把衣服换过来。走在校园，被太阳公公暖洋洋的照着，我感觉舒服极了！可是一连打了三个喷嚏，不好，我感冒了。
这件事让我至今还记忆犹新。童年的事情有幸福的，欢乐的，激动的┄┄童年很美好，让我们一起锁住童年的欢乐，让自己的心灵永远埋藏在童年的童趣里吧！
小学三年级作文14
许多人都不喜欢仙人掌，它浑身长满了刺，而我却十分喜爱仙人掌。
我家门前挺立着一盆仙人掌，它的身体就像只手掌似的，大约有15厘米高。它穿着一件翠s欲滴的衣裳，身上还长满了硬刺，就像穿着一件盔甲来保护自己，不过你不用怕，即使你被他的.刺刺到了也不会流血。
我被仙人掌顽强的生命力深深吸引住了，从而喜欢上了仙人掌。
一天，雨像筛子筛过一般不停地撒下来，豆粒大的雨点拍打着仙人掌的身躯。突然“怦”的一声，仙人掌竟然断了一截，我十分难过，心想仙人掌肯定要死了，都怪这该死的雨。可是过了几天，仙人掌渐渐的又从那儿冒出了一截，我欣喜若狂，仙人掌的生命力是那么顽强。
仙人掌虽然没有美丽的花朵，没有婀娜的身姿，它浑身长满刺，可我却那么喜欢——它顽强的生命力。
前几个月里，我家的花盆里长出了一种不知名的植物。
那天清晨，我从梦中苏醒过来，突然发现家里的大花盆里长出了一株小苗。我穿着薄薄的睡衣跑过去，冷得直打哆嗦。只见一棵奇怪的植物从土壤里钻出来，还不到五厘米。我兴奋地叫醒爸爸。。爸爸一开始还嫌我吵他睡觉，但一见到这株小苗后，心情马上“多云转晴”了。
就在上个星期，花盆里又长出了两株这种植物。这种不知名的植物带给我很多快乐。我一定会好好把它们养得更大，更健康!
小学三年级作文15
在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》
首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。 其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写；而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。
然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的`性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方……而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。
最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。
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