【精选】二年级作文汇总五篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的二年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
外貌描写：也称肖像描写。即是人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿等等进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。外貌描写的要求是：根据需要，抓住特征，绘形传神，刻画性格，显示灵魂。其关键在于：第一，进行肖像描写，据情节发展的需要去写，不写到人就必写人的肖像。有的作者不懂得这个道理，因而他笔下的肖像描写有时是不必要的。写肖像，不能眉毛胡子一把抓。鲁迅告诉我们，要"画眼睛"。"画眼睛"是写人物像关键。怎样描写人物的外貌
一、指导：
人物的外貌指人的肖像。外貌包括人物的容貌（面容长相，如五官等）、身材（高、矮、胖、瘦）、衣着（穿着打扮）和表情（喜、怒、哀、乐）。
１、抓住特点，描写人物的外貌。
①、认真观察，努力发现人物的外貌特点。
②、描写人物的外貌时，突出人物的外貌特点。
③、描写最熟悉的人，由对方鉴定，提高描写外貌的能力。
２、描写人物外貌要有一定的顺序。可以概括主要特征，再具体描写；可以先从脸的上部写到下部；也可以先从主要特征写到次要特征。
３、在什么场合描写人物的外貌呢？
⑴、在文章开头概括介绍人物的外貌。如：
我的伙伴徐晨长得虎势，身高一米五二，身材粗壮，圆脸庞，浓眉大眼，鼻梁微隆（long），说话脆生，办事利索。
⑵、人物在文章中出现时描写外貌。如：F我走在回家的路上，忽然听到有人叫我。寻声望去，雪雯朝我跑来。她身材苗条，脸庞白皙（xi），柳眉大眼，穿着俏丽。两年不见，她长得更秀气了。
⑶、在介绍人物时描写外貌。如：小旭，告诉你，搬家前我有个非常要好的同学叫王芳。她长得清秀，细眉微挑（tiao），一双杏眼，说话甜润。我俩是同桌，又是邻居。我有了困难她帮助我，她取得成绩我祝贺她，我俩像亲姐妹一样。
⑷、在想像中描写人物的外貌。如：晶晶从我们这个地区搬走已经两年了。他的音容笑貌依然给我留下深刻的印象：浓黑的头发，宽阔的前额（e），短粗的眉毛，水晶般的眼睛，说话有点口吃的憨（han）态。现在他可能又长高了，又壮实了。
二、示例：１、容貌描写。
⑴、她长得俊秀，细皮嫩肉的。桃红的脸颊（jia）透出稚气，柳眉下一双杏眼，神采奕奕的。她正聚精会神地端详一盆艳丽的海棠花。
神采奕奕：【释义】神采：人的脸部所显示出来的神情和光彩。奕奕：精神饱满的样子。形容精神饱满，容光焕发。⑵、乌黑卷曲的头发，白皙（xi）的脸蛋，一双眼睛黑宝石般地闪亮。她笑得可甜了，两眼眯成了一条缝，双颊现出不大的酒窝。
1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
2、我的爷爷是个农民，我很喜欢丫在他的身边，数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。
我的奶奶今年八十三岁了，她个儿不高，头上全是白发，脸上布满了皱纹，牙齿全落光了。她的'背有些驼，小脚只有3寸长，但走起路来还很有精神。
２、身材描写。
⑴别看他身材短小，跑起来，双腿像踩着风火轮似的，箭一般地向终点冲去。⑵他身材修长、细腰窄背，长胳膊长腿，走起路来大步流星。
３、衣着描写。
⑴小明头戴柳条编成的帽圈，上身穿着蓝白道的海魂（hun）衫，下身穿着深蓝色的短裤，手拿小木枪，悄悄的藏在树后。⑵含含对着穿衣镜，系上白汗衫的钮扣，戴上鲜艳的红领巾。轻轻掸掉海蓝裤上的灰尘，低头看看洁净的白网球鞋，高兴地背起书包，跨出家门，向学校走去。４、新老师今天是新老师第一次上课。教室的门开了，走进一位男老师。我赶快戴上眼镜，从上到下，仔仔细细地打量着他。他就是新来的史老师。看上去大约四十岁的光景，个子在一米七左右，身着一套青色中山装，笔挺而合体，显得精明。他，
一张国字形的脸，古铜色的面庞，宽宽的额头上皱纹不多，很少掺（chan）有银丝的头发一丝不乱，显得严谨冷静。
二年级作文 篇2
一天，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡准备去玩，可是他们刚走出门，大雨就落了下来，怎么办呢？
狸猫妈妈说：“我有雨伞，可是只有一把。”青蛙说：“我不用，因为我本来就在水里。”小乌龟说：“我也不用，因为我可以把头伸进水里。”小鸭子说：“我更不用了，我可以在水里游泳。”小鸭子的话音刚落，小公鸡就急着说：“给我，给我，如果我淋得时间长了，我就变成一只落汤鸡了！”说着小公鸡就去取那把雨伞。小青蛙、小乌龟、小鸭子一边走一边喊：“我们的`朋友是只落汤鸡，我们的好朋友是只落汤鸡……”他们玩得可开心了，脸上露出了灿烂的笑容。
二年级作文 篇3
今天，是我们全校秋游的日子，天气非常好！
我们去了两个地方：周浦花海和世博月亮船。我们首先去的是花海，花海就像它的名字一样，是花的海洋，里面有各种各样的`花，五颜六色，非常漂亮！在那里，我们赏了花，玩了游戏，到午饭时间，大家就拿出带的东西，开心地吃起来。
吃过午饭，我们拍了一张集体照，然后就出发去下一站月亮船。
月亮船就是原来世博会沙特国家馆，它的外形像一艘船，里面面积很大，有六千多平方米，还有一个地板会动的影院，我们在那里看了很多图片。
秋游真开心！要是还有夏游和冬游就好了！
二年级作文 篇4
天刷的一下变得漆黑，滚滚而来的乌云一刹那就遮住了蔚蓝的天空，连明亮的日光也不肯放过。如此看来，一场恶战是免不了了。
一阵战鼓声打响了！“轰—轰—隆—”，震耳欲聋，地动山摇。战鼓声还未停下，电母就向发出怒吼的雷公射出了白银般的长箭。风神看不下去了，他打开万能的口袋，让风化作利刃刮向激战中的雷电，想让他们停下。风刃在空中发出“呜—啸—呼—啸—”的声响，仿佛要把空气都割裂。可雷公电母又怎么会轻易停止？一边是银白色的`长剑，一边是“隆—隆—”的巨响，雷与闪电猛的交织在一起，碰出了白银色的火花……他们打得不可开交，势均力敌。
一向热爱平和的水姑娘正也过来了，想劝他们别打了，可谁也不理她。她急得一下子嚎啕大哭起来，“哗—哗—哗—”泪水如同长河，怎么都流不尽……这可不得了了，倾盆大雨已直泻人间，不一会儿，整个大地成了水的世界。雷公电母见了连忙收回雷雨闪电，水姑娘的哭声也慢慢小了。渐渐从“哗—哗—”变成了清脆悦耳的“沙沙沙”的舞点音乐。当雨姑娘止住哭声时，世界已经布满了她的“泪珠”啦！
“叮—咚—叮—咚—”叶片上，雨点儿滑落在水潭里，泛起圈圈涟漪。几声清脆的鸟叫把我从“战争”中唤醒过来……
二年级作文 篇5
今天早上，天灰蒙蒙的，好像要下雨一样。爸爸妈妈带我去桂城的凯德广场卖报纸。听妈妈说，这次卖报纸的钱将要全部捐给一个患白血病的小朋友。
刚开始，我很紧张，老是担心卖不出去。再说，“万事开头难”，首先，我询问了几个路人是否需要买报纸，都遭受拒绝。过了一段时间。终于有一位老爷爷跟我买了第一份报纸，我不但很高兴，还充满了动力，继续卖力去买报。接着，一位老奶奶听我们说了卖报的原因后，很受感动，虽然她不识字，还是跟我买了一份报纸。最令我感动的是另一位白发苍苍的老奶奶，本来我们的报纸是买一块钱一份的`，她不但给了一块五毛钱，还坚持不肯要报纸。
虽然经过在街上的一段时间的“奔波”，但是也有几份报纸卖不出去，尽管我询问了很多路人，都没有人要买。虽然当时确实是又累又饿，但是我没有放弃，因为想到需要我们帮助的小女孩的那无助的眼神，我选择了继续坚持下去。一路上我勇敢地询问了很多不同年龄阶段的人，也走了比之前更远的路，最后功夫不负有心人，我终于把所有的报纸都卖出去了。
回家之前，我把所有卖报纸那来之不易的钱以及老奶奶给的一块五毛钱都放进了捐款箱里，全部捐给了那个得了白血病的小朋友。能用自己的劳动去帮助别人，我感到很开心。同时我也希望那个小朋友能快点好起来。
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