【精华】五年级我的作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的五年级我的作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
在我的童年生活里，我喜欢过许多小动物，但是我最喜欢的是奶奶家的小灰鸽。
小灰鸽很调皮，它长着一身灰色的羽毛，一对健壮的灰色翅膀和一双小小的眼睛，非常可爱。
那年放寒假，我回到奶奶家，去看我的小灰鸽。小灰鸽看见我便飞到我的怀里，我抚摸着小灰鸽的身体，小灰鸽轻轻地闭上了眼睛，似乎在享受着这份温暖。可就在这时，我感觉手腕一热，我一看，小灰鸽竟然在我的手上拉粑粑了，小灰鸽可真坏。
记得有一次，我和小灰鸽一起去买东西，突然我听见一声哀叫，我连忙回头看，只见小灰鸽一脸痛苦地望着我，我看见小灰鸽的腿受伤了，便连忙跑过去，把它轻轻地抱起来向家走去。
回到家，我用清水冲洗着小灰鸽的'腿，冲完后我把药撒到小灰鸽的腿上，用纱巾把小灰鸽的腿包起来，并每天给它换药。从此后我和小灰鸽的感情更深了。
还有一次，我刚要去找小灰鸽玩，就听见妈妈喊我：“女儿，来喝鸽子汤吧。”我听完这句话赶紧去找小灰鸽，可我怎么也没有找到小灰鸽。我跑去找妈妈，说：“妈妈，你怎么把小灰鸽杀死了，它是我的朋友呀！”妈妈笑了笑说：“没有呀，我没有杀呀？我是不会杀生的。”就在这时，小灰鸽飞回来了，真是虚惊一场呀！
快开学了，我该回城里了，我恋恋不舍地离开，奶奶她们来送我。在人群当中，我看见一只在天空掉泪的鸽子——小灰鸽。
五年级我的作文 篇2
二十年后，我已成为了一位知名的环境科学家了。我一天的生活开始了。来到屋后的实验室，机器人助手洛里早已在那里等候着。晚上我们二十年前的同学相聚了！同学中有着著名的医学博士，有叱诧文坛的作家，还有在教育战线的'老师我们回忆二十年前在学校的美好时光，无限感慨，看到伟大祖国的日益强大，我们都充满了自豪！
五年级我的作文 篇3
三个星期前，姑妈来到我家，还送给了我们一只活泼可爱的小狗，它有双圆溜溜的眼睛，一身雪白的毛，还有一个短短的小尾巴，非常的可爱，我就给它取了个名字叫：小可爱。
自从小可爱来到我们家，它就从没听话过，在堂屋里乱拉大小便，把房间弄得乱七八糟，还惹的妈妈怒气冲冲，妈妈拿起扫把就朝“小可爱”打，小可爱“呜、呜、呜”的就跑到角落里，好像很害怕的'样子，就像在说“我，我、再也不敢了，”果然，小可爱说到做到，它像变了个性格一样，不吵了，不闹了，还安静的在沙发上睡觉呢！“呼噜、呼噜”你看，它睡的多甜啊！两个小脸蛋还鼓起来呢！这样子多么好笑。
小可爱醒了，妈妈叫我带着小可爱去散步了，小可爱高兴的跳了起来，我把小可爱用绳子拴住以后就去散步了。在油菜花地里，小可爱在花丛中蹦来蹦去，弄得身上全是花粉，别人看到了小可爱的样子都哈哈笑了起来。小可爱散完步就到了晚饭时候，我拿出了小可爱的专门吃的狗粮，我一点点地倒进了小可爱的碗里，倒完以后小可爱把头埋进了狗粮里，津津有味的吃了起来。“哈哈”你看，小可爱把狗粮弄的嘴上全是的，真是太好笑了。小可爱用舌头一舔就没了，真是逗了，就像在跟我表演魔术呢！
把晚饭吃完后，我看小可爱已经睡觉了，我小心翼翼地给小可爱盖上了一件旧棉袄，就去睡了。我希望“小可爱”每天都这样生气勃勃，也希望它能快快长大！
五年级我的作文 篇4
我有许多工艺品，如：一个带着狗坐在草地上的小女孩雕像，一个毛绒绒的小狗，一个红通通的苹果……其中，我最喜欢的是由贝壳组成的项链。
这条贝壳项链是我和妈妈去大连和青岛旅游时，妈妈买给我的纪念品。
它由许多贝壳组成，最能让别人记住它的是最大的贝壳，它有着美丽的外形和那漂亮的颜色，那些白色的贝壳和它比起来，逊色多了！
贝壳项链可以当成项链挂在脖子上，同时它也是一件工艺品，所以每次看到它，我总要端详大半天，因为贝壳链很美丽。
只要一看到它，我便会想起我和它之间的一件趣事。有一次，爸爸看见了贝壳项链，让我给他看一看。过了一会儿，我从爸爸手里拿了回来，刚挂到脖子上，妈妈就叫我和她去逛商场，我只好跟妈妈走了。回到家，我还一个劲地追着爸爸要呢！爸爸叫我低头看自己的`脖子，我低头一看，呀，贝壳项链还挂在我的脖子上呢！
贝壳项链呀贝壳项链，我怎样才能表达对你的喜爱之情呢！
五年级我的作文 篇5
相信每个人都有很多的愿望，我也不例外，像我就有一卡车的愿望，恨不得有个阿拉丁神灯，可以一一帮助我实现。假使真的让我捡到一个可以实现一个愿望的神灯，我想我许的头号愿望是：让我快快长高。
我希望长高的原因是因为打从一年级开始，我就比别人矮了半颗头，每次换座位都换到第一排，所以妈妈常叫我多吃点，才不会成为“哈比人”。除了多吃，我还必须要多运动，每天跳绳三百下成了我的每日任务，但是跳了好一段时间，却没长高，倒练就一双有力的腿。因此，我开始幻想：当我长高之后，我的生活将变得如何……
如果我长高了，我打篮球时就能够不再被抢球；如果我长高了，欣赏表演时，即使离舞台再远，我还是能看得到；如果我长高了，我也可以享受坐在教室后排，观察同学们一举一动的'乐趣。长高，是让我多么羡慕的一件事啊！
有人说“有梦最美，筑梦踏实”，只要能将愿望加上行动的翅膀，这个愿望便不再是天马行空的幻想，而是一个真实的美梦，找到实现愿望的快乐，也找到人生的目标。
五年级我的作文 篇6
雨，总是踩着一阵风，悄悄地来……
雨，是诗情画意的。她就像一位神秘的少女，带着梦幻的色彩。她变幻无穷，总是给人不一样的感觉：春雨如丝，夏雨暴躁，秋雨缠绵，冬雨萧瑟。雨是一个多愁善感的人，她有时会抽泣，细长如针的雨丝飘飘洒洒，在空中飞舞，带着沙沙的雨声，无声无息地又离开；她有时泪流满面，淅淅沥沥的雨珠从天而降，一阵又一阵的哭声，听得人心碎，她怎么也停不下来，怎么也发泄不完她内心的悲痛；更可怕的是她嚎啕大哭时，整个世界都徘徊着她的哭声，豆大的雨点像断了线的珍珠，一颗又一颗，洒在大地上……雨后的万物如此静籁，花草树木都在品尝过雨露的甘甜之后，静静地睡去。
雨，是潇潇洒洒的。她活得自由自在，没有人约束她，想怎么样就怎么样，不惧世俗。雨潇洒地走过田野，沙沙沙，沙沙沙，还没见到人影，笑声已传遍了田野。田野里的植物都精神抖擞的，一起迎接雨的到来。雨来了，给植物们带来了清凉的雨水，给植物们送来了可口的佳肴。田野里的植物们在雨水的.滋润下，茁壮成长。雨潇洒地路过花园，花儿们嗅到雨的味道，都苏醒过来。娇嫩的花瓣在雨中多么美丽，被雨水洗的多么优雅。她们在雨水的洗礼之后，绽放出最美的容颜。雨潇洒地飘过沙漠，沙漠里的小神灵都欢欣鼓舞。一场雨，唤醒了多少濒临死亡的生命啊……她就这样，潇潇洒洒，去干自己想干的事，没有人妄图去评判她。
我们何尝不想要那种生活呢？人生之路那么长，去做自己想做的事，给自己一份快乐。每个人的人生都不一样，有人会觉得快乐短暂，有人却会觉得无聊漫长。快乐的那些人，他们活得很精彩，很有意义，没有给自己的人生留下遗憾：而那么觉得无聊的人，他一定无所事事，很迷茫，也很痛苦，找不到自己想要的人生，那是一件多么痛苦的事？
人生之路那么漫长，又那么短暂，没有人会时时提醒你下一步该怎么走。未来不能轻易被别人约束，只有自己闯荡一番，才会知道下一步怎么走。不要给自己的人生留下遗憾，潇潇洒洒去做自己想做的事，才会有收获的快乐。
如雨的人生，好美，潇潇洒洒……
五年级我的作文 篇7
小孩子都有一个共同的特点---贪玩，当然，我也不例外。每天放学后，我便急匆匆地赶回家，不是为做作业。而是，我们家大人都出去上班了，家里没有人，我可以放心大胆地看电视了。我边走边想，“昨天看到第几集了？那个节目在什么地方播出的？在暴风影视，对……”回到家，我迫不及待地打看电脑，迅速地点击暴风影视，找到电视剧，便开心地看起来。当我觉得不适合看下去的时候，我会点一下暂停，把作业拿出来做，但刚到一半时，我的手像不听使唤似的去按了继续播放的键，然后，边看边做起作业来。我喜欢在放假的`时候看，因为作业可以慢慢做，妈妈也在上班。看电视的同学也很多，但像我这样一放假就慢慢做作业的人，恐怕没几个。因此，我会把作业藏起来，每当妈妈问我：“作业做完了吗？”我怕露出“狐狸尾巴”，会心虚地说：“作业不知道放哪去了。”我怕妈妈不相信，就把所有放书的地方找了一遍，妈妈看没有，便怀着半信半疑的态度相信了我。最令人高兴的是生病的时候，妈妈都会宽容我，总不会让我生着病做作业吧。当我津津有味地看着电视时，心里却想着：要是一直生病该多好啊！
这种窃看的滋味真是令人又高兴又担心啊！
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