六年级年的作文300字

时间：2024-09-12 14:10:21 小学作文我要投稿

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实用的六年级年的作文300字集合9篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级年的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

实用的六年级年的作文300字集合9篇

六年级年的作文300字篇1

　　秋姑娘来了。她带着微笑来到城市、来到乡村，来到我们校园，她用温柔的手给我们送去了炎热，带来了凉爽，带来了秋色。

　　校园后面的那片草地枯黄了，有的树的叶子一片片落下来，到深秋时，有的.树就光秃秃的了。但仍是同学们的乐园。校园里显得有些潇瑟，但校园里的樟树和松柏依然挺拔茂盛，给校园带来了蓬勃生机。

　　学校菊花坛的菊花开了，芳香扑鼻。下课的时候，同学们纷纷到花坛中欣赏菊花，那五颜六色的菊花真是令人陶醉，令人精神抖擞。虽然校园里不止菊花一种，但是其它的花这时都枯萎了，有的只留下一两片叶子，唯有菊花迎风斗霜，成了晚秋的斗士。

　　课间或课后，学们也会去草地上踢球、跳绳、捉迷藏……或者在草地上躺着草地上背课文，站在唱歌，那感觉很舒服。同学们的读书声、歌声，和着在操声上吹奏的秋风，仿佛是一首校园协奏典。

　　同学们穿着色彩缤纷的秋衫在校园里活动，像许多花儿在草地上开放秋天的校园。哦，秋天的校园仍然是一片生机蓬勃的春天。

六年级年的作文300字篇2

　　我的爸爸中等身材，微胖，留着整齐的平头，浓黑的眉毛，一双有炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下一张能说会道的嘴教会了我很多知识。

　　爸爸对我要求很严格。记得在我刚学写作文的时候，要写一个熟悉的人，我想写我的好妈妈；爸爸就告诉我要先描写妈妈的'外貌，再通过一些事情来体现妈妈是怎样关心我的，最后再作总结；我先写了一遍给爸爸看，爸爸说对妈妈的外貌描写不太合适，具体事例也没写清楚，结尾还没写好，叫我重写一遍，我又一连写了四遍，爸爸才说勉强可以，还是跟我修改了一些地方，才叫我誊写在作文本上。

　　爸爸不但在学习上关心我，在生活上也对我无微不至的爱护。

　　在今年夏天的一个傍晚，爸爸和我一起踢足球，当我们休息的时候，我问爸爸有没有水喝。爸爸看了一下四周，根本没有商店，二话没说就跑出了球场；过一会儿，他满头大汗地带回了两瓶矿泉水；原来他是跑到两里外的商店才买回了水，我想爸爸一定很累了，就对他说：“您太辛苦了，以后就让我去跑腿吧！”爸爸说：“只要你听话，爸爸累点没关系。”“我一定会做到的！”我们俩都开心地笑了。

　　这就是对我严格要求也很关心我的好爸爸，我想对他说：“谢谢您对我的关心！”

六年级年的作文300字篇3

　　时光飞逝，一转眼到了20xx年。

　　一天，我走进办公室，打开电脑，看见一条信息，原来是我的小学同学发来的，是让我今天回我的母校——第三小学，参加“二十周年校庆”，听到这个信息，我非常高兴。我乘上飞天雄磊来到了母校。

　　我一进大门，就看见了几个机器人正在修剪树木，把树木剪成各种造型，非常美丽。我走进教学楼，看见了我的几个好朋友，正在门前等我。我说：“你们不热吗？”吕悦说：“墙上有微型空调，当然不热了。”我们走着走着，来到了学生们学习的教室，我心想，老师怎么还没来上课呀，这都几点啦？原来现在老师都在电脑里呢？每位学生都有一台电脑，老师就通过电脑给学生讲课。我跟同学们说：“你们还记不记得我们当时上课的.时候都快把我们热中暑了。”李佳琦抢着说：“现在每个班级都有微型空调，不用说热天，就是冬天也像春天一样。”我的同桌说：现在科技真是发达了，学生们用的笔、本……都是高科技的，书写工整，还保护视力，要是咱们小学的时候和现在一样就好了！

　　我们边走边谈论着，真希望这一天早点到来！

六年级年的作文300字篇4

　　我本名叫张显妹，和明星张惠妹只差一个字——惠，我就是张惠妹的“姐妹”了。

　　虽然是张惠妹的“亲戚”，可是，我却很烦恼。瞧瞧，它来了！

　　‘‘妹子，张妹子!’’她是我的.好朋友，张睿欣。

　　‘‘我不是张妹子!’’

　　‘‘妹子，妹子!”······

　　天哪，为什么，为什么要在我名字后面加个“子”字啊！这叫法太不高大上了。

　　这还不算什么。晚上，我表弟跑到我房间说：“妹妹，快睡觉，好妹妹啊！我的妹妹快睡觉！”好吧，连比我小的都妹妹，妹妹的叫上了。

　　记忆犹新的，还得算那次。班上来了个新同学，她问我叫什么，我告诉她叫张显妹，没想到那个新同学发音也太不准了，说：“哦！张惠妹。”我立即纠正：“张显妹，张显妹·······”可她还是笑着对我说:“张惠妹，我们以后就是好朋友了。”她转身和她另一个好朋友说：“张惠妹是我的好朋友”“什么张惠妹是你的好朋友？”那个朋友大叫起来，新同学指着我说：“看，张惠妹······”

　　哎，这就是我，被一个名字困扰的我。

　　你叫什么名字？

　　我叫张显妹。

六年级年的作文300字篇5

　　妈妈有一副玉镯，用天然碧绿玉石雕刻而成，是外祖母逝世之前的最后遗产，妈妈十分爱惜，还称它为自己的护身符。

　　听妈妈说，玉镯在我外祖母的时代非常难买的。而外祖母省吃俭用，一分一毫地攒钱，就是为了买一副玉镯等自己的女儿成家过门时送给她。终于，外祖母攒足了钱，给妈妈买了这副玉镯。不久，外祖母得了重病，但她始终不忘那副玉镯，一直把它放在自己的衣服里，保护着它，珍藏着它。

　　不久妈妈和爸爸结婚了，外祖母拖着虚弱的身体，挣扎着来到妈妈跟前，用手小心翼翼地从衣服取出用纱布包裹着的玉镯，递给了妈妈。妈妈感动地外祖母手里接过玉镯，激动的泪水溢满眼眶。

　　那时，外祖母紧紧握住妈妈的.双手，说：“孩子，从现在开始，你就是倪家的人了。”妈妈点了点头，手上的玉镯发出了晶莹剔透的亮光。

　　我三岁那年，外祖母逝世了。外祖母过世后，妈妈更加珍爱这副玉镯，并一直把它戴在手上。

　　每天，我都能看见妈妈手上的玉镯发出晶莹的光，透过这束光，我仿佛看到了外祖母对妈妈的深情慈爱的目光……

六年级年的作文300字篇6

　　我今天一早就起床了，因为我爸昨天答应我今天去钓鱼。我可是第一次钓啊！！！能不激动吗！！

　　我爸联系号车后，我们便提着大包小包出发了。还害的我吐，都怪师傅开的'太快了。到了我们目的地后大家便开始忙自己的了。我便和我叔叔的儿子谈论起游戏，偶而会拿出一两袋零食。妈妈和几位阿姨架火准备做烧烤，爸爸和几位叔叔拿出鱼杆准备大显身手。

　　不知怎么了，他们一条鱼也没上钩。我说：“是不是鱼儿们开会，还没下班没到饭点啊！！”后来，爸爸叫我们再换个地方。换了地方，一切准备就绪后，又开始钓。

　　不知不觉又过了一小时了，已经十一点了。妈妈她们等不及了，太难耍了妈妈和几位阿姨斗起了地主。我蹲在一边敲打着石头，仿佛回到了原始，这种玩法很特别吧！~~我问他们好没有，问时刚好钓到一只。我仿佛在深渊中看到希望。

　　后来，因为只钓到一条很小的鱼我只能打到回府。在路上我说：“嗨！~~真扫兴什么东西都带好了，老天却跟我们做对。我下次在不来了。

　　20xx年3月14日，因突发事件蛋糕上的王子一行人只得到小餐馆就餐。

六年级年的作文300字篇7

　　红、橙、黄、绿、青、蓝、紫……你最喜欢那种颜色呢？也许你喜欢热情的红色，纯洁的白色……但是我最喜欢的颜色，是充满快乐，充满希望的绿色。

　　春天绿意盎然，无数充满生机的小草从地里悄悄探出头来。柳树姑娘换上的新的绿色的裙子，在微风中舞蹈。这一抹绿色把春天点缀得更有生机。绿色是生机勃勃的呼唤。

　　绿色，是充满希望的呼唤。在那十字路口的红绿灯下，红色令人警惕，黄色示人缓行，绿色则让人勇往直前，让人走向希望。

　　绿色，是一种恬静的呼唤，当你看书或写字疲倦了，看看窗外的绿色植物，立刻让你心旷神怡。

　　绿色也是我生活的主色。春天，我在绿油油的草地上打滚，奔跑；夏天，我在浓绿的树荫下乘凉，在碧绿的水池中游泳；秋天，我尽情地观赏落叶的.舞姿；冬天，我寻找躲藏在皑皑白雪下的点点绿色。因为有了绿色，我的生活才有了那么多的换乐。绿色是快乐的呼唤。

　　绿色，你是一位传播快乐和希望的美丽天使，把美好的东西带给每一个人；你更是一个充满生机，活泼可爱的小精灵，把我们的生活点缀得丰富多彩。

六年级年的作文300字篇8

　　今天,我读乐一篇文章--,里面的乞丐和作者,互相给于了对方一份施舍,大家听了可能会觉得很奇怪,乞丐施舍东西给别人,这......这不是很奇怪吗?不,这一点也不奇怪,因为,他们施舍给对方的并不是物体上的施舍,而是心灵上的施舍.难道不是吗?下面,我就一一地告诉你们：

　　这一天,作者在街上遇见了一位衰弱的老乞丐,正好,作者出门时什么也没带,眼见这么一位可怜的人在他眼前,他却帮不了什么,真是打心里觉得不安啊!可这老人却说没关系,还觉得这也是一种施舍.这就是文章的内容.你们是步是被他们深深地折服了呢?我就是了,你们听了这故事后,觉得他们施舍给对方的`分别是什么呢?我觉得作者施舍给乞丐的是一种尊严,因为虽然作者没有帮助乞丐什么,但致少作者没有取笑他;而乞丐施舍给作者地又是什么呢?是一种尊敬,即使作者没有帮助他,但他并没有破口大骂,假如是别的乞丐,一定会把作者大骂一顿,说什么:"没钱就别来......"甚至更难听的话.

　　恩,不管是作者还是乞丐,他们都是人,都应该有尊严,被别人尊敬,所以我要对全世界说:"人不分贵贱,请不要歧视别人."

六年级年的作文300字篇9

　　我是一个非常坚强的男孩子，在我五年的学习中我似乎没有流过几次眼泪。记忆中每次流泪都使我明白一个道理，也使我的心灵得到一次升华。

　　小学二年级的.时候,老师让我们班分成八个小组,每人写轮流日记。第一次轮到我写时，发现日记本上老师的评语都是“良、达标”。我暗自下决心,一定要得到一个“优”让我们组的同学看看我的实力。放学回家后,我就认认真真的打起了草稿。经过一遍又一遍的反复修改一直写到深夜十一点多才完成，我望着这篇日记傻傻的笑了。

　　第二天我怀着忐忑不安的心情把日记交给了老师,心里仍然很紧张。课堂上老师翻着日记本看了一篇又一篇，脸绷得很紧非常严肃。等看到我写的日记时，老师会心的一笑并抬头看了我一眼,把我吓得赶紧低下头。下课了,老师把日记本发给我们,我抱着本子心里默默地念叨“老天保佑我评语一定得优吧”。我焦急地翻开日记本,惊喜的看到竟然得了“优+五”,下面还批着"你是个好学生,写的不错。加油!"当时我的鼻子一酸,眼睛被泪水包住了,我赶紧埋下头擦掉激动的泪水。我知道这是我努力的结果,我一定要再接再励写出更多更好的文章。

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