- 相关推荐
【实用】六年级作文300字合集9篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
我的堂弟陈思源，今年刚8岁。别看他的名子和我的名子差一个字，可我们只是同一个爷爷和奶奶，不和他同一个妈妈。说起笑，他可是我们家的制造笑的行家，提起笑，倒真还有一大串呢。
他一天到晚个不停，总忙着换角色，一会儿不知从哪个小角落里找的大衣服，披在身上，‘‘鞋儿破，帽儿破’’一这是济公，不过少了一把破扇子；一会儿拿着扫巴，不时地向你大喊道：“妖怪哪里跑，看打！”一这是孙悟空；一会儿又戴着小兔子面具，提蓝子，在门上敲敲，说：“小兔子乖乖，把门开开”一你看这又是谁，不就是小兔子的妈妈吗？
有一次，他拿着我的修正液，把他的一撮头发涂白，在满头的黑发中最显眼。他指这他那白头发说：“我是白头翁！”他这一说差点让我把水喷出来。还指着电视里的'老爷爷说：“他干什么把所有的头发都涂白。”他想了想又说：“肯定是他也想当白头翁。”这次我笑的不得了，把水喷了出来。“可没必要糟蹋所有的头发吧。”这时我们全家人都哈哈笑了起来。
他就是这样一个逗人发笑的堂弟，给我们的生活增添了许多乐趣。
六年级作文300字 篇2
峰回路转，斗转星移，现如今呀！咱新农村的吸引力可大了，这不就连一心做着打工梦的大姐也甘愿抛弃那繁华的大都市，回到了那“没有发展前途”的老家。
以前的房子都是用一些黄泥做的，一到下大雨，旧房子这儿漏雨，哪儿漏雨，叫人住的提心吊胆。现在的'房子用的基本上都是上等的材料，即使下着大雨，它怎么也不会漏雨，这一点人们可以彻彻底底的放心。以前的弯弯曲曲的水沟土坡，两只大黄牛走在一起都觉得挤的小路，现在变得可平整、可宽阔了，四辆小轿车并排都不会觉得挤。
这次我和大姐一起回到了家乡。来到家乡，“啊！真美！难道这是我的眼睛花了？”我疑惑不解的地问大姐。我揉了揉眼睛，没有呀？本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木。蜜蜂在跳舞，知了当伴奏，蝴蝶在跳舞，花儿当伴舞，高楼大厦拔地而起……
我和大姐来到二婶家，二婶家完全变了，就是翻天覆地的变化，墙壁粉刷得雪亮雪亮的，家具也是崭新的，刻着龙凤图案。吃过午饭，我悠闲地散步，看见远处那些农民不再用老黄牛拉犁耕地，而是用各式各样的拖拉机犁地，犁地时发出的声音如同赞扬家乡的变化。
六年级作文300字 篇3
生活中，人们都说，小草非常弱小。是啊，它的确是很不起眼，又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目
惹人喜爱；也没有参天大树那样的魁伟身躯，不能把双手伸向天空，招人眼球，但它具有顽强的生命。我喜欢它！
大风可以把树干吹断，大雨可以把鲜花的花瓣打落，但他们却不可以把嫩绿的小草怎样。大风大雨过后，鲜绿的小草又很快恢复他那往日的模样，那样宁静，毫发无损。他那么有韧性，那么坚强。
小草是生命的象征，充满浓绿的小草，是具有顽强生命的模范。“野火烧不尽，春风吹又生”小草是绿色环保的代表，如果没有小草，大地上就没有生机；如果没有
小草，大地上就会变得无聊乏味；如果没有小草，大地上就会没有生命。
小草，你虽然弱小，但你永远那么坚强！你带给人们的'是惬意，是快乐，是>幸福！
我们要学习小草那种坚韧不拔、锲而不舍的精神。今后，我无论遇到什么困难，受到什么样的挫折，都要想小草那样勇敢坚强！这就是小草带给我的启示。
六年级作文300字 篇4
一个漫长的暑假过去了，一个新的学期也开始了，而我也从五年级学生变成了六年级学生。开学第一天的情景我也记得清清楚楚。
那天，我和好友挤在嘈杂的人群中在墙壁上寻找自己的名字，终于找到了自己的名字，708班，而我的好友却在702班，我有一种想哭的想法，我不仅离开了哺育我六年的母校，更离开了我最好的朋友。我无奈的走进了教室，看到的都是一张张陌生的脸，扫视四周，同学们都有说有笑的，这使我感到一丝温暖。我找了个座位坐下。等到快放学时，老师和蔼地对我们说：“同学们，我们今天下午要重新进行分班考试，请同学们做好充足的准备，并准备好考试用品。”当我听到这个消息后，不知道有多兴奋，因为重新进行分班考试的话，我就有可能和好友分到一个班。于是，我在中午准备好考试用品。
终于到了下午考试，我努力的答题，争取考个好成绩并和好友分到一个班。当放学后，我看到好友，便问她：“莉，你考的怎么样?”她高兴地对我说：“还可以了，你呢?”“我也不错啦!”我们有说有笑的一起骑着各自的`自行车回家……
这就是我开学第一天的经历，是我的一个新的学期，新的起跑线，更是同学们的一个新学期，新的起跑线。
六年级作文300字 篇5
我有一个好朋友，我们在一起六年了，但我现在已经是毕业班了，总是想着：毕业了，我们快要分开了怎么办？可她却每天还是开开心心，该干什么干什么。
先来说说我们是怎样认识的吧！
上了小学一年级，我和她做了同桌，她说了一句“你叫什么名字？”“我叫张晓语，你呢？”“段岩怡。”就这样我们每天下课都一起玩，直到现在。噢，我忘了介绍她的相貌了：她有一双柳叶眉，往下就是水旺旺的.大眼睛了，你别说，她这眼睛特别尖，什么都看得见。再往下就是她那蒜鼻了，哎如果用手捂住她的眼睛，她都能闻出来你是谁，最厉害的还是她那个整天唧唧喳喳说不停的嘴巴了，她会说的让你很烦。
不过她特别热心，总是帮过了这个帮那个。有一次我在回家的路上链子掉了，她立马停车，说了一句：“这个我来”。她把手伸进去，安了又安，卡了又卡，最后，一句“安上了”过后，她看了看她的手，黑乎乎，油亮亮的，立刻在背后，说了一句“没事没事，回家洗洗就好了。”顿时，我的鼻子酸酸的。
我有一个这样的好朋友，你们很羡慕吧！
六年级作文300字 篇6
理想如汗青，一页缀联着一页。贯古今，引未来，韶华载无尽。
―――题记
有多少人曾想过成为“举世荣华换一纸书，阅尽含笑临风不顾“的垂青领袖，又有多少人想过成为“手掂银针，浸染凡间爱恨”的医师，还有多少人想过成为“一顾倾人城，再顾倾人国”的绝色佳人。
可我却想成为一个普普通通的古筝教师，将其身醉于音韵，将其心奉于谱中，将其骨融于弦声，将其神传于世间。
琴声含雅韵，弦外觅知音。子期如可听？山水响馀哀。在将琴技传授于学生之时，我会告诉他们，想要将曲练至炉火纯青，首先自己要身临其境，体会谱曲人当时所感所想，对琴声的热爱要同钟子期与俞伯牙那般，相知相惜。
偶尔在教学结束后，为自己斟上一杯清茶，为一些驻足留于窗前的人抚上一曲。感受李冶《相思怨》中“弹着相思曲，弦肠一时断”的'无奈凄哀。情至深处，也不禁随曲泠泪而下。只道相思了无益，未妨惆怅是清狂？
曲终惘结，琉璃梦散。
理想使我坦然平静地面对风浪，使我浮躁的心境烟消云散。
纵然这只是自己的一厢情愿那又如何，我会为自己这么个纯粹干净的理想奋斗，练好古筝，将来把琴技传授给自己的学生，愿得此曲不会散。
六年级作文300字 篇7
我喜欢坐在窗前，望着屋外电线杆上的鸟儿们出神，多么快乐的一群精灵。每当它们轻盈地飞起来，我的思绪也生出了翅膀，随它们一同越飞越高，越飞越远……
我要飞到九霄云外，拜访各路神仙——尽管这早就被科学否认，可我已迷上了那些令人向往的神话故事。
我要飞向世界各地，到撒哈拉沙漠上寻找让生命延续的方法;去神秘的三角洲，探索让万物消失得无影无踪的奥秘。
我要与小蜜蜂一起飞舞，向它学习酿蜜的本领，然后将我的劳动成果挨家挨户地送给生活困难的.人们，让他们也尝到蜜糖的香甜。
我要托起一片厚厚的云，飞到干旱的西部，让雨水润泽万物，风沙不再，希望的种子生根发芽。
我还要飞到一衣带水的日本，和日本首相谈谈：咱们做邻居已经有几千年了，为什么不能和睦相处呢?
有一双翅膀，那该多好啊!我要吻遍祖国母亲的每一寸肌肤，古老的故宫、峻拔的喜马拉雅、蜿蜒的长城、秀丽的日月潭……
六年级作文300字 篇8
元宵节是我国的传统节日，家家户户都会吃元宵，可是在我的家乡却不完全这样。
在我老家过元宵节有一个习俗——迎龙灯。记得去年的元宵节，早上，我和爸爸妈妈从福州开车回到老家。中午，家里的人手忙脚乱，忙着包元宵，忙着洗菜、切菜，忙着做饭。到了晚上，那可就更热闹了！我们到了公园，哇！到处人山人海，摩肩接踵。我走到近处看，有八条大龙在温泉中间盘旋，龙头和龙尾形状不一，姿态各异，在灯光的照耀下金碧辉煌，真是活灵活现，我们看了以后赞叹不已。到了晚上七点的时候，我们开始走街窜巷地到处玩。这时，有一位记者来采访我，由于太紧张，我支支吾吾地说了几句话。到了九时，兵分八路的龙斗聚在了桥底的'沙滩上，转龙灯，舞龙头，人们都聚到这里，这里成了欢乐的海洋。到了十时，所有的龙斗放了下来，舞龙的人也该休息了，这时，妈妈对我说：“快去钻龙头，会保佑你平安的。”我蹲了下来，一步一步地往前挪。到了十一时，大家又开始舞龙了，听爸爸说他们都是舞到天亮。但是，跑了一晚上的我坚持不住了，就去睡觉了，梦中还梦到了舞龙呢！
我家乡的元宵节很独特，和其他元宵节不同，我好想再过一次家乡元宵节啊！
六年级作文300字 篇9
今天上体育课集合时候，一股淡雅、清幽的芳香正朝我迎面扑来，这香味扫退了烈日的炎热，送来无边的清凉。没错！这香味就是桂花香。
闻着这香味，仿佛我也变成了一棵桂花树。虽然我们样貌平淡无奇但在内心深处却散发着耀眼的'光芒！
在雨天的时候，雨滴滴答答地下着，有些没带伞的小朋友会躲在我身下，即使叶子们已经被雨水压弯了腰，我还是叮嘱它们不要动，以免雨水淋湿了小朋友的头发。在桂花们盛开的时候，有的小朋友当着我的面把它们摘下撒向空中，这很美；有的小朋友把它们摘走想回家做成桂花饼吃；有的小朋友摘走则想要做成香水。虽然我很心疼，但是桂花们有带给了小朋友们快乐，我又很高兴。
阳光下，一缕缕阳光像一支支箭一样射过叶子们之间的缝隙，在地上形成了各种各样漂亮的图案，哟！那个图案不就是一棵桂花树吗？细雨下，我贪婪地吸吮着落到泥土中的雨点，让叶子们和桂花们都充满营养，叶子们会变得更加翠绿，桂花们的香味会更加浓。
不知道是谁叫了我一声。哦！原来是解散了，同学们叫我去玩耍了，要是他们没有叫我该有多好啊！这样我就可以继续做我的“桂花树梦”了！
【六年级作文300字】相关文章：
六年级作文_六年级作文01-20
六年级作文：温暖六年级作文03-11
六年级作文：树六年级作文03-11
六年级作文：坚持六年级作文03-11
六年级作文：微笑六年级作文03-11
六年级的作文字_六年级作文01-20
梦想六年级作文_六年级作文01-20
告别六年级作文_六年级作文01-20
我的六年级作文_六年级作文01-20