小学三年级的作文

时间:2023-04-28 09:41:58 小学作文 我要投稿

【实用】小学三年级的作文锦集10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的小学三年级的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】小学三年级的作文锦集10篇

小学三年级的作文 篇1

  今天,我们班有一个和蜜蜂搏斗的勇士,他就是我的好朋友——孙嘉伟。

  下午的劳技课上,我们继续练习擦窗户,我在连廊擦。擦了不到二十分钟,突然连廊的尽头有七八个人在大声喊:“啊,啊,啊……”

  好奇心驱使我跑到了连廊的尽头,只见一只蜜蜂正在用尖刺朝他们几个人刺去,好像在说:“看招”。活像戏台上的一员武将。这时,我们的“斗蜂勇士”——孙嘉伟挺身而出,用衣服把蜜蜂一扇,这员“武将”就倒在了地上,成了孙嘉伟的俘虏,只见它拼命的`在地上挣扎,孙嘉伟眼疾手快,不给蜜蜂喘息的机会,用脚把蜜蜂踩死了。

  “斗蜂勇士”虽然为大家解除了危险,但蜜蜂毕竟是益虫,它可以采花蜜,酿蜂蜜给我们吃,如果你不去招惹它,它也不会来攻击你呀!

小学三年级的作文 篇2

  一天早上,天气晴朗,阳光明媚,小羊到山上吃草。

  突然,一只大灰狼从草丛里窜了出来,大灰狼慢慢地逼近了小羊,大灰狼想:多肥嫩的小羊啊!这下终于可以美餐一顿了。”小羊看见大灰狼来了,大灰狼走近小羊,张开了血盆大口。这时,小羊突然装躺在地上一边打滚一边说“狼哥哥,救救我。”大灰狼大吃一惊,问:“刚才还好好的,现在怎么了?”小羊说:“可能是我刚才吃的草是毒草。”大灰狼想:小羊吃了毒草,如果我吃了小羊的`话,我也会中毒,可能还会死亡呢!大灰狼这么一想,就不敢吃小羊了,只好垂头丧气地走了。

  小羊看见大灰狼走远了,站了起来,津津有味地吃着草了。

小学三年级的作文 篇3

  树很美,但最美的就属梧桐树了。

  春天,梧桐叶长了出来,嫩绿嫩绿的,从近处看来,梧桐叶上有像血管一样的叶脉,嫩嫩的黄色,美极了。树干是不一样的美丽,深棕色的树干,不规则的树皮,看起来像是缺了几块的拼图纸,树旁边很安静,偶尔有几声鸟叫声也很正常,地下有美丽的花草,天上有漂浮的白云,中间夹着成片的梧桐树。到了晚上,梧桐树依然那么美,在路灯的照射下,好像一个个婀娜多姿、亭亭玉立的少女。

  夏天,梧桐树长得茂盛无比,叶子变得更绿了,叶脉变得更长了,树皮也变得更深了,把树皮拨开,下面一层是黄色的,深处一点是绿色的,再深处一点是……树上有鸟儿在欢乐的歌唱,蝉在轻轻的伴奏,合成了一首美妙动听的歌,它们一直没有停下来,直到晚上。站在树下,大树就像一把遮天大伞,把所有的酷热都挡在九霄云外。

  秋天,可怜的梧桐树已经变黄了,渐渐地,面临生命最垂危的时刻,但它们好像并不伤心,却在风中尽情跳舞,它们倒过来的样子,很像一顶美丽无比的王冠,“沙沙沙”起风了,“哗啦啦”下雨了,雨姑娘和风娃娃在空中弹奏着美妙的乐曲呢,这下不动的唯独那些高耸挺立的电线杆和鸟儿们的.“家园”了。

  冬天,梧桐树上所有的叶子都变红落下来,被冰雪覆盖了,一棵棵梧桐树换上了新装,雪白发亮的衣服包裹在树上,仿佛我走进了童话般的世界,美极了。

  我爱梧桐树,因为它为家乡的风景增添了一缕金光。

  教师评语:按时间顺序感知梧桐树一年四季的风采,很有条理,写出了梧桐树四季的不同特点,感知能力强!

小学三年级的作文 篇4

  我有许多兴趣爱好,但我最喜欢阅读。

  《安徒生童话》,《作文大全》,《故事大全》等都是我爱看的书。

  有一次,妈妈要出门,对我说:“我要出去,你在家里,饭在锅里,自己去拿吃的。”当时,我正津津有味地在看《马小跳作文》,便顺口应了一声:“知道了。”我一看书就忘了时间,过了一会儿,妈妈回来了,门铃声我也没听到。妈妈只好在门外喊:“郑辛,郑辛!”我听到了,如飞似的跑到楼下打开门,让妈妈进来。妈妈问:“饭吃了吗?”我这时才想起自己还没吃饭。妈妈摸摸我的头,笑呵呵地说:“你看,都过了2个小时了,你真是个小书迷啊!”妈妈话音刚落,我顿时觉的肚子有点饿了,就跑到厨房吃饭,可是饭菜都凉了。

  这就是我的`爱好,你们喜欢吗?

小学三年级的作文 篇5

  我家养了两只相思鸟,一只叫欢欢,一只叫乐乐。它们俩长的可爱极了,头上的羽毛像墨绿色的头巾,绣满了浅绿色的花纹,背上的羽毛像翠绿色的外衣,腹部的羽毛像白色的衬衫,一双红色的爪子小小的,尖尖的,一张又尖又长的嘴上面,长着一对小小的.,圆圆的又炯炯有神的眼睛,只要一看到什么东西,就会在笼子里又蹦又跳。

  有一次,我用手在装有面包虫的盆子里轻轻地抓了几条面包虫,小心翼翼地扔进笼子里,“啪”,两只相思鸟听到了动静,都偏着脑袋瞧了瞧,然后愣了一下,便快速地跳到了虫子面前,于是,它俩便互相啄起对方来,欢欢对前面的乐乐叫了起来,好像在说“乐乐,你让开,是我先发现的,应该我先吃!”于是,乐乐对着欢欢愤怒地叫了一声,好像在说:“不!”过了好一会儿,它们终于不吵了,可是,它俩又在笼子里追起了虫子,那虫子在里面东爬西爬,它们就在笼子里东跳西跳,时而脑袋撞在一起,时而屁股撞在了一起,时而身子又撞在了一起。把我逗得哈哈大笑。终于他们追到了虫子,用嘴巴啄了啄,虫子马上卷了起来,吓得赶紧离开,但是,过了一会,它们又用眼睛看了看虫子,便再次上前,用小嘴使劲啄起小虫,慢慢享受起了它们的美味大餐。

  相思鸟可真机灵呀!

小学三年级的作文 篇6

  我爱故乡的梨树,但更爱故乡的梨,我爱故乡的梨。

  每当阳春三月,细雨绵绵,一棵棵梨树就贪婪的吮吸着春天的甘露。春雨过后,暖洋洋的太阳公公照着梨树,一个个翠绿的小花苞争先绽放,露出雪白的小花儿。

  盛夏时节,火辣辣的太阳照着梨树,手掌似的叶子下面藏着鸡蛋一样大小的一个个害羞的小梨,它们似乎也像我们一样热,所以才不敢露面。

  秋天,果子成熟了,一个个黄澄澄的梨似乎在梨树上荡秋千,真是惹人喜爱。摘下一个,我仔细观察:发现它头小屁股大,肚皮上长满了黑色的小斑点。

  要想吃梨,首先得先让梨洗一个澡,然后把它外面黄色的外衣削掉,就看见里面乳白色的'果肉,流得我手上都是梨汁,我禁不住咬了一口,又香又甜,好吃极了。

  梨的品种很多,有贡梨,砀山梨、鸭梨等。小朋友,快来我的家乡尝尝吧!

小学三年级的作文 篇7

  今天我很快乐,那是因为我收到了圣诞礼物。

  晚上,我迷迷糊糊睡得很沉。不知道凌晨几点我翻了个身,被枕边的什么东西给惊醒了。醒来后,只见一个袋子里装有什么东西。咦!这是什么东西呀!我打开袋子定睛一看,这不是圣诞礼物吗?看,精美的包装,当我准备打开时,忽然想到:“不行,晚上不能打开,等明天早晨才能打开的。”于是我又躺好等着第二天的到来。

  天亮时,我小心翼翼的抱着圣诞礼物对妈妈说:“妈妈,我收到圣诞礼物了。”妈妈笑着说:“是什么礼物呀!”于是我迫不及待地打开一看,“呀”!是二个非常可爱的'双胞胎洋娃娃,我高兴地抱起她们亲了又亲。她们有着相同的金色头发,还带着发夹,一个娃娃穿着粉色的裙子,一个娃娃穿着蓝色的裙子,二个娃娃并排坐着,双脚垂下还荡悠悠呢!太可爱了,我一定会好好保管他们的。

  我太喜欢圣诞老人送我的圣诞礼物了,真好看!

小学三年级的作文 篇8

  有一天,街对人说:“你们为什么在我身上扔垃圾、吐痰、尿尿……?”

  人说:“街这么大,这么辽阔,为什么不行呢?”

  “因为这样会造成环境污染。”街说。

  “那又怎么了?”人问。

  “这样有可能让动物灭绝。”街说。

  “好吧!”人答道,“我们下次再也不这样了。”

  “那就好。”街和气地说,“我就能舒舒服服躺着了。”

小学三年级的作文 篇9

  我叫XXX,今年9岁了,中等个,圆脸蛋,一双小巧玲珑的眼睛下面有一个扁扁的鼻子和一张小嘴巴,是个可爱的小姑娘!

  我的爱好很多。比如爱画画,爱学习英语。我画的画在幼儿园里得过奖,在学校举办的画画比赛中,我画的《我的家乡》还获得了一等奖。我爱学英语,在英语比赛中得过二等奖呢。

  勤劳是我的优点。在学校,我是老师的小助手。在家中我会做我能做的事情,爸爸回来的时候,帮他捶背,端茶给他喝,妈妈回来的时候,我拿毛巾给她擦头上的汗水,给她讲笑话。

  我的缺点是太挑食了。吃饭的'时候,我一看到我不爱吃的东西时,我就只吃饭不吃菜,弄的我晚上睡觉的时候,肚子咕咕直叫,我只好来到客厅吃剩菜剩饭。

  我希望能帮助需要帮助的人,也希望我能把挑食的毛病改掉,让自己长得壮壮的!这就是可爱的我——XXX。

小学三年级的作文 篇10

  “丁零零!”下课铃响了,学校顿时成了一片欢乐的海洋。打的、闹的,聊天的,侧耳一听,传来的是同学们那天真无邪、美妙动听的笑声。可是,在这充满笑意的教室里,我并不清闲,身为班里的英语课代表,这时,应该为大家服务了。

  我跑向办公室,拿起同学们的作业本,兴冲冲地快步走向教室,本想以为发完了作业本,就可以到人群中痛痛快快地玩游戏,没想到,老师竟然额外给我加我了一个“任务”!就是叫一位同学到办公室,估计是没交作业的吧。虽然有点不情愿,但想想自己是班里的领头人,便答应下来了。我把作业本放回教室,便急匆匆地在人群地中艰难地寻找起来。突然,我发现了一个熟悉的身影,心想:目标出现了!便着急地拍了他一下。忽然,一阵寒风向我扑来,我定睛一看,糟糕!认错人了!自己眼前的这位同学,并不是老师要找的`同学。只见他狠狠地瞪了我一眼,便走开了,此时,我无比的尴尬,恨不得立刻找个地缝钻进去,一辈子也不出来。但一想起老师交代给我的任务,我只好低下头,继续寻找着……..

  这是我这一年里最让我觉得尴尬的下课时刻。

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