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关于六年级作文300字锦集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的六年级作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六年级作文300字 篇1
月考成绩出来了,我竟然还笑得出来,这是为什么?我自己也搞不明白。同学告诉我:这是乐观主义精神。成绩并不是最重要的,重要的是要把自己的心态调整好。
想到了董梁的忐忑不安,想到了张晗宇的愁眉苦脸,也想到了刘紫薇的哭泣……以上与我的表现形成了鲜明的对比。心态影响了一个人的发挥,可能也影响了一个人的一个阶段,在我看来,心态要放在第一位。
还是来总结一下成绩吧:语文拿到了升入初中以来前所未有的96分,田老师的.教学方法让我很是喜欢,真的要好好谢谢他。数学,敞开了说,87分,我又犯了小学三年级时的低级错误,抄得数忘加单位、看错题,前一项就为我拉走了7分,使我的数学成绩再次低于90分。英语,我辜负了鲁老师对我的期望,只得了91分,虽说有3分是给我改错了,该得94分,不过那6分也有不应失去的。综合是四门当中分数最高的——98分。生物扣掉了2分,看来复习时重点没有复习到,努力啊!
有一句话这样说:“只要你还在地球上,就不要把自己看得太高。”对于我,应该是:只要成绩还没有出来,就不要把自己看的太好。期中考试我要克服一切不正常的心理阻碍,向自己的目标冲击!
六年级作文300字 篇2
我是一只小小鸟,今天还过着舒服的生活,不知道明天会怎样。在巢里可以御寒,在外面怎么办?
我扑着翅膀快活的离开了家,中午回来时家没有了,亲人也没有了,我成了一只无家可归的小鸟,盲目而伤心地飞翔着,刚停在窗户上想休息一下,人们叫喊着要捉住我,停在房檐上,一群小孩子不停地扔石子打我,我成了重点攻击的对象。我太孤独了!
在一家饭店前,我看见一只狗被活活杀死,然后剥皮,切块,三十分钟不到,一只活生生的狗被杀死了,摆在人们的餐桌上。我百思不得其解:狗是人们的宠物,人们是喜欢狗的`,他们怎么会吃狗呢?祸不单行的我也被捉了。
我用祈祷的眼光看着这些人类,想到:人类为什么那么残忍,人是一条命,动物也是一条命,你们想活得好,动物就不想活吗?你们不是常常冠冕堂皇地讲“换位思考”吗?如果动物用枪打你,不让你们活,你们会怎么想?砍伐树木,让许多动物无家可归,这是多么悲惨呀!如果你没家你会怎么想?这么做也让大自然受到了严重伤害。人类啊!这是搬起石头砸自己的脚,这样你们也不能活好啊!快快醒悟过来吧!动物们期待这一天的到来:和人类做朋友,不做敌人,和平共处,互相尊重。
六年级作文300字 篇3
手中残留着这片梧桐叶。这片梧桐叶由墨绿转成了黄中夹绿,绿中泛黄的颜色,这大概是连著名画家梵?高都难以调出的颜色吧!甚是悲哀,因为这意味着他的生命即将消逝……
这片充满沧桑感的梧桐叶,当初的辉煌早已不复存在。他当初高高的傲立在枝头,笑傲一切。风来了,他不怕,雨来了,他无畏。他享受着老一辈的.奉献,生活是那样安逸与舒适。可是,时光奔跑的太快了,快的让他踹不过一口气。那一夜的暴雨,他发现,他是真的老了。老的几乎无力支撑这一场风暴,他奄奄一息的残挂在枝头,随风摇摆,欲落欲坠。这时候,他已不期望这世间所有的美好。他只希望,别来一阵风,将他吹落,将他拂到另一个世界。可是,当他夜晚发出梦呓之时,无息的风吹落了他,将他带离枝头,他垂落地面的那个瞬间,他惊醒了。他垂泪伤感,无限的盼望他能够再步枝头,享受一切。但,已是痴人做痴梦罢了。我轻轻拾起他那纤细的身躯,这上面布满了岁月的斑驳,青春不解红尘,如今,早已是滚滚红尘看破矣!
轻轻地将他飘逐尘泥,他渴望叶落归根,或许,在梦里,他能够梦见明天的世界吧!
六年级作文300字 篇4
今天是周末,我做完了作业,没什么事情。我看见母亲正弯着腰擦地板时,我觉得母亲实在太辛苦了,就想帮母亲干活,好让母亲事情少一点。母亲就说:“你去学擦玻璃吧。”擦玻璃,太容易了!我说干就干,我学着母亲以前擦玻璃的样子干了起来。首先,我打来一盆水,把抹布洗了一洗,然后,开始擦起来。可是,我擦来擦去总是擦不干净,我就去问母亲。母亲说:“你应该再用干抹布擦一遍,这样玻璃才能干净。”听了母亲的话,我找来一块干抹布,又擦了起来,可还是擦不干净。我有些泄气了,真后悔不该干这活。这时,母亲走了过来对我说:“做事要有头有尾,不要虎头蛇尾。等玻璃的水分蒸发了,你再用湿抹布擦一遍看看。”我按母亲说的.那样做了,不一会儿,就把玻璃擦得干干净净。
我虽然满头大汗的,但是我很高兴因为我能帮母亲干活了
六年级作文300字 篇5
光阴似箭,日月如梭,转眼间六年的小学生活就要结束了。回想当年初入学的幼稚与单纯,随着时光的流逝我们所经历的点点滴滴都回荡在我的脑海中,与同学的欢声笑语,使我难以忘怀,老师的孜孜教诲使我刻骨铭心,同学们的热心帮助使我非常感动。回顾这六年的时光,忘不了的就是师生之间同学之间的那份深厚的情谊。
在母校老师的教诲下,我收获了许多,我在母校留下了许多难忘的事迹,也留下了许多美好的回忆。
同学之间的友谊,好似浓醇的`咖啡,又是一杯清凉的果汁,更是那温暖人心的拥抱,一朵沁人心脾的小花,使我难以忘怀。老师就像蜡烛在默默里燃烧,给予我们光亮,老师就像粉笔,消磨自己,传授给我们知识。
老师就像我们的母亲,他关心着我们爱护着我们,我们就像小树苗一样,在老师的悉心照料照了下,茁壮成长,总有一天我们会长成参天大树,这时,我们就会回报老师回报母亲成为祖国的栋梁。我们同学之间应该好好相处,互相学习,这样我们才能成为一个优秀的班集体。
六年的时光匆匆走过,这六年中有欢笑,有泪水,却无时无刻留给了我们美好的瞬间,留给了我们许多温馨的回忆,我们的师生之情,同学之谊深深地印在我的脑海中永生难忘。
六年级作文300字 篇6
如今的校园,对于我来说无比亲切,就如同自己的家一样,不过,最令我难忘的就是综合楼前靠向操场的那棵火炬树。
这棵火炬树是我上一年级时,一年级的老师和几位学生代表一起亲手种下的。当时,一年级的全体学生在这棵火炬树前敬了一个端庄的'队礼,并且嘴里还说着“星星火炬,代代相传”,这棵树已经陪伴了我六年,每天上学放学都可以看见它,你说我们之间难道不产生感情吗?
记得刚种下时,火炬树没有现在这么茁壮、也没有现在这么“成熟”,不知这个火炬树经历了多少风雨,可是它没倒下,仍然和我们一起茁壮成长。
再过不到一个月,我们就要毕业了,真希望火炬树能和我们一起毕业啊!
火炬树,我向你保证,每年我都会来看望你,给你浇水,让你茁壮成长,长成一棵参天的火炬树。十年后,我希望看到一棵经历任何风雨而不倒下,能继续茁壮成长的火炬树。
六年级作文300字 篇7
2月22日!有晴朗的天空!鞭炮们也响着快乐的乐章!真是美好的.一天!
在那一天,家家户户门前都贴有“福”,而且是倒着贴的。有一个小孩的妈妈在贴倒福。那个小孩说:“妈妈你贴倒了。”他的妈妈对他说:“‘福’倒着贴则表示‘福到了’!”那个小孩听懂了,拿起一张倒着贴上了,他的妈妈叫了一声,赶紧把那个字正了过来。那个小孩又说:“妈妈你贴错了!”他的妈妈又说:“这是寿字,不是福字。‘寿’倒着贴表示‘寿到了’,不吉利。”
在那一天,我们一家坐在饭桌旁吃年夜饭,有鸡﹑鱼﹑肉,以及各种药材,有党参﹑莲子﹑枸杞﹑香菇。
在那一天,春晚开播,我坐在沙发上看春晚,节目都很好看。特别是小品,太好笑了。可是我印象最深的是刘德华唱的《回家的路》。令人激动的是抢红包,爸爸使劲摇都没摇中,妈妈好像财神几下子就摇中一个红包。
啊!新春倒计时了:“……5﹑4﹑3﹑2﹑1﹑0!”“过年了!太棒了!”正在这时候,一阵巨响,鞭炮满地响,烟花像火箭射向天空,不计其数!
六年级作文300字 篇8
沿着通向学校的路,我来到静逸的校门口,早晨,太阳光照在校园里,像给校园披上了一件金色的外衣,壮观极了,校门两边有用瓷砖贴的墙壁,一边刻着我们学校的名字,几个闪烁着金光的大字,显得庄重古朴。
走进校园,铺展在我们面前的是一个大花坛。里面的.花草树木排成美丽的图形,紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树,每当桂花盛开的时候,校园里处处弥漫着清香,令人心旷神怡,花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花,碧绿的树,绿色的叶子上滚动着晶莹的露珠,在阳光下熠熠闪光,小草沾满了小水珠,像一串串绿珍珠,晶莹剔透。课间,我们总围在花坛边,欣赏着这鲜艳的花儿。
映衬着碧绿得草地和天蓝色的篮球场,是多么鲜艳夺目,使在上空飘扬的五星旗更加灿烂。
我们的教室,那是如此的漂亮,我们的黑板报,更是花样翻新,还有我们的图书馆是那么的干净,那么的漂亮。风儿拂试我们的面孔,多么开心啊,一只只美丽的鸟儿落在树上,正悠闲的倾听着同学们的格格笑声。在这美丽、舒适的校园中学习,是多么辛福。
六年级作文300字 篇9
有一句话是这样说的:“近朱者赤,近墨者黑。”可我却并不这么认为。因为近墨者未必黑,近朱者也未必黑。
妈妈,请您不要反对我和那些学习成绩不好的同学交朋友。因为在《爱莲说》曾有着样一句话:“出淤泥而不染”说得就是这个道理。再好的人也会有缺点,再不好的人也会有优点。我们难道就不能取别人的长处来弥补自己的`短处吗?其实那些不好的人并不是天生就是这么坏,肯定是因为某种原因迫使他们变坏的。没错,不好的人就是这么与众不同。中国教育文摘我们办班有一个同学,他的成绩一直满优秀,有次考试考的比我的分数都高。可是因为他太骄傲,所以他的成绩一落千丈。使他从一个很高的级别,一下子就降到了一个非常低的级别。
风,吹散了蒲公英,却使它看到了更远的地方。我想在这里告诉那些学习成绩不好的同学:“你们不要放弃,你们要改正。只要你们改了,你们就像一艘小船,用你们自己的辛勤来追上已经开到中央的大船,甚至超越他们。
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