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实用的小学四年级作文300字汇总七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学四年级作文300字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文300字 篇1
1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
2．文章的.语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
观审入微,描写生动 取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁
吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题 媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致
文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严
取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁
层次井然,结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 语重心长,句句感人 真情流露,感人殊深
小学四年级作文300字 篇2
“唰唰唰……”沙尘暴依然在刮着。“妈呀！被沙尘暴卷起来了！”饼干小子说，“头怎么这么痛啊！”不一会儿，饼干小子昏迷了过去……
“这是哪儿？”饼干小子醒了。有一个饼干说：“这是饼干星球，有各种各样的房子。”饼干小子一看，果然名不虚传啊！蛋糕做的'房子，饼干做的门，巧克力做的地板。许多饼干都住在这里。“喂喂喂！你在看啥呢？”“谁？”饼干小子回头一看，两个饼干正看着它。“你们是谁呀？”饼干小子问。“我是小桃饼干！”一个粉红色的饼干说，“可以叫我小桃。”另一个棕色的饼干说？“我叫巧克力饼干。”“哦！我叫饼干小子，请多多指教。对了，你们叫我做么？”饼干小子说。小桃饼干说“听说你是从地球来的，我们要和你做朋友。”“对了，有一叫奥利奥国王的人，它有一个强大的军队，可是个百战百胜的军队，我们去加入吧！”巧克力饼干说。“这个……”没等饼干小子把话说完，巧克力饼干就拽着他跑了。
奥利奥国王能收下它们吗？请看下一集！
小学四年级作文300字 篇3
一个春天的早上，老师组织我们去杭州西湖公园春游。
一走进杭州西湖大门，我就看见道两旁都种着树，树身上披着绿色的衣装。树丛中有许多花，有红的、白的、紫的、黄的，各种花争奇斗艳，漂亮极了！
杭州西湖好大，一眼望不到边。湖水很深，湖水清澈，被风一吹，就像老爷爷脸上的皱纹。湖中央有个美丽的小岛，岛的四周种了许多柳树，柳叶下垂随风飘动，像妈妈的长头发。湖面上还漂着几只小船。
吃完点心喝完水，老师又带我们来到杭州西湖广场。只看见广场十分宽阔，广场是用方石板铺成的。广场中央还有一个鲜花盛开的花圃。
我们开始放风筝了，在天空中的风筝有的像老鹰、有的.像蝴蝶，有的还甩着长长的尾巴，有的奇形怪状，怎么看也叫不出名子来，很精彩！
真倒霉，我的风筝线打死结了，只能在旁边看着别人放风筝。不过，我还是喜欢这次春游的。
小学四年级作文300字 篇4
多多是我的表妹，她今年只有三岁。她是我二舅的孩子。
如果要比谁更爱动，要数我的多多妹妹。我有时候还真想问她，她是猴子一族的还是猩猩一族的。
一天，我正在看书，多多突然爬上了沙发对着我又踢又打，然后一把把我的书扔了出去，气得我火冒三丈。
有好几次，我正在看爷爷打扑克，她又迅速爬上来在床上跳来跳去，不仅把被子、枕头和枕巾扔得满房间飞，而且还对我不停地吐口水。
有一次，我发现妈妈只在多多睡觉的时候读书，我觉得很奇怪，就问妈妈：“你为什么每次都趁着多多睡觉的时候读书呢？”妈妈回答说：“因为一旦多多醒了，又要来捣乱，就根本没法读书了。”
其实多多有时候也挺可爱的`。比如，她听故事的时候总是笑眯眯的；还有，她每次要回自己家的时候，都会给我们一个个地说再见。可是她总是会趁你不注意的时候来捣乱，所以我总是提防着她。但不管怎么样，我永远喜欢我的多多妹妹。
小学四年级作文300字 篇5
我现在要小学毕业了，我想送给老师一件礼物，表达我对老师无限热爱的心意。
想来想去，我决定把自己写的打字送给老师。
当我写到“园丁”二字时，眼前出现了老师教导我们上课认真听讲；上课时，当我们遇到问题时，她会细心的跟我们讲；当我们遇到挫折时，她会陪我们走到底。
当我写到“教诲”二字时，耳边响起了我摔伤时，老师教育我们不要再玩危险游戏；当我遇到不会写的字时，老师会在黑板上写，要我们记住；再有一天老师提了个问题，喊我回答，我想了又想，老师要我赞起来回答，回答不出来，喊了你一个同学回答，要我记住，坐下来。所以把二字送给老师。
当我写到“教诲”二字时，心里想到了当我们要考试时，的了两个八十多分，我拿起试卷，正好要发奖状了，老师喊到了我的名字，我上去结果奖状，看着奖状，第一次的奖状，教室里响起了掌声。老师又喊到我的'名字，我接过奖状回到位子上盯着奖状，想起了我拼命的跑、写作业。所以我把“难忘”二字送给老师。
现在，我快要毕业了，我把这“园丁、教诲、难忘”六个打字送给老师，希望老师还记得我们这些可爱的学生们。
小学四年级作文300字 篇6
今天，派我抄写口算了。一开始还没放学，我心想：抄这个口算实在太简单了。因为我在上英语课的时候，叶老师总邀请我上黑板板书，字都挺好看的。
心里虽然是这么想的，但我一点也不能马虎，要用心去写。千万不能给自己丢丑呀!很快不放学了。我抄完了家庭作业以后，就抽出备好的口算簿，又去拿了一根粉笔，在小黑板上一笔一划得写了起来。由于没有事先备好哪道口算题，让我又浪费了好半天时间。一共要写三列五行哩，好不容易，抄好了。
我欣赏了一下，觉得不错!这时有位同学走来了，看见这个小黑板上的口算式子，以为是昨天的'，于是就说：“我来帮你。”还没等我反应过来，就拿起黑板擦，擦了两下，我一看，“糟了，快停下!”他愣住了，问我：“怎么了?”“是我刚刚抄好的。”他一听，大为惊讶!但他连一句道歉都没有。他就是石文涛!
我一看这被擦了一半的口算，特别生气，但又不好说，又想哭，但教室里还有许多打扫卫生的同学在，哎!我不能丢脸，坚持住，只得默默地把它又重新抄好。
唉!看来，抄口算也不是那么简单呀!下次可要小心点!
小学四年级作文300字 篇7
每当想起那件事，我就很感动。
记得有一天，上晚自习前，不知怎么了，吴浩抱着吴亮，准备来个空中飞舞，吴浩和吴亮开心极了！哪知刚要转一圈，吴浩却不知，膀子是不是不听指挥，，还是开心得太早了，“扑通”吴浩把吴亮不小心一掉，我们简直吓呆了，吴亮像弹簧一样，弹上来一下，我们哈哈大笑。可吴浩见此情景不妙，心里好像很紧张，把吴亮准备扶了起来，蔡娟急忙地说：“不能，现在不能站，站起来更疼，”如果是我的话，我早就“哇哇”得大哭了，可吴亮很坚强，但过了一会，出乎我们的意料之外，吴亮刚准备自己站起来的，哪知自己的鼻子流血了，张波和吴浩便带着吴亮去洗洗鼻子了，可想那时，吴亮刚一站起来，地上流了几滴血。有些同学不知道地上有血，准备走过去的.，蔡娟大叫道：“鼻血不能踩，我一奶一一奶一说的……”她一边说一边拿来拖把，把血拖掉，可我们知道得也不管，只觉得不关我们的事，蔡娟令我很感动，也是我的启蒙老师。对别人来说，这是一件小事，但我们去做了吗？所以她是令我很感动的。
今后我一定要像蔡娟学习勤劳的样子。
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