精选小学二年级作文集锦7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学二年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学二年级作文 篇1
有一天，小兔去同学家玩。它刚走出同学家门就听见下雨的声音，它连忙回同学家借了一把伞。它走在回家的路上，听见“叽叽喳喳”的.叫声，抬头一看，是小鸟在窝里叫呢！小鸟好像在说：“我好冷啊！”
小兔想，要是我们俩打一把伞，伞太小遮不住我们俩。小兔转身一看，池塘里有许多的荷叶，它折了一片大荷叶盖在鸟窝上，说：“小鸟你放心的等妈妈吧！”小鸟说：“谢谢你兔子哥哥。”小兔说：“不用谢。”小鸟说：“再见。”小兔也说：“再见。”
鸟妈妈飞回来看见窝上有一片荷叶，它问小鸟：“窝上怎么又荷叶呢！”小鸟说：“兔哥哥见我在雨里淋着就给我盖了荷叶。”鸟妈妈说：“小兔真是一个助人为乐的好孩子。”
小学二年级作文 篇2
又是梅子黄时雨的季节。
夜，阑静，清幽，经万古纤尘不染。
风中有朵雨做的'云，每当天空下起了雨，风中有朵雨做的云。
春雨，细若银丝，择月榭风亭之畔，静室高斋之上，听雨。雨，婆娑，眼中，迷朦，雾和烟两不玲珑。玉树梧桐中，素雨敲窗，尤似霓裳袅袅声。花阴重叠香风细，一川春雨，唱彻天上人间。
一曲春雨韵，无端打开尘封古今事。听锦瑟，一弦一柱思华年。春雨刃，打碎茜纱窗，窗下听雨，思冬去春来许许年。
一丝香风，半江春色，绕堤柳借三蒿翠，隔岸花分一脉香。一道红尘，人间天上。看落花人独立，品微雨燕双飞。
春雨潇潇中，一丝流沙，冰棱般滑过透彻的心。兰舟已发，无语可诉。杨柳岸，斯人已去。只恋无风仍脉脉，无奈不雨亦潇潇……
又是一年春草绿，无际的飞雨戏言一个又一个的春夏秋冬……
小学二年级作文 篇3
在未来的时候，大家就不用担心要开车去很远很远的地方接别人了，因为现在有了“可控制汽车”，它是一辆无人控制汽车。
“可控制汽车”较小，只有课桌那么大，限载三个人。它的车轮内侧上还有车轮和修理器，在车轮快爆胎的时候会自动换挡，并把爆胎的车胎换回去修好！
车是长方形的'，上面有喷射器，喷的是一种无毒的气体，只要用吸力风扇吸空气中的细菌和灰尘倒入车侧面的回收孔里，车就会喷出这种气体。
这辆车的速度最多能达到每小时八百九十米。它是水、陆、空三用的，所以哪里都可以去。它还配备遥控器，分为手动和自动，手动只要用一条特殊连接器把遥控器和电视连接，屏幕上就会出现汽车状态，然后只要按遥控器按钮就能控制汽车了。只要输入乘坐这辆车人的电话号码就可以让车把他送到任意地方去。另外主人也可以坐上这辆车，进入车里，遥控器收到无线电信号就能在车里控制。
遥控器有指纹认定系统，只要有小偷按上面的按钮，按钮就会放出十万电伏的电，电死小偷。
我这辆车高级吧！
小学二年级作文 篇4
我们家有四口人，爸爸、妈妈、我和弟弟。妈妈是个上班族，天天早出晚归。爸爸、弟弟和我是大懒虫和小懒虫。爸爸天天都要睡到10点多，放假的时候我也能睡到10点。不过妈妈每天早上都起的很早。每天早上我还在睡觉，弟弟就来起来了，把我的头发抓成一团糟，还抓我的脸，有一次我终于忍不住了，起来把他肉墩墩的小屁股打起来两个手印，弟弟突然嚎啕大哭了起来，我只好让他再抓我的脸和头发，就这样我的脸和头发天天被他弄的特别乱。我的妈妈天天在工作，特别辛苦就没时间管弟弟，所有管弟弟的任务就交给我了。
我的爸爸喜欢我那白白胖胖的小弟弟，我的弟弟特别调皮，他只要一摔倒，如果我的.旁边的话弟弟一定把这件事推到我的身上，可是弟弟只要有好吃的一定会给我吃，我又喜欢他又讨厌他真是让人又气又笑
我爱我的家，我爱爸爸妈妈更爱我的弟弟。
小学二年级作文 篇5
老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远；
老师的窗前，有一盏灯光，与月亮相拥，赶走了黑暗，老师的窗前。
那挥毫泼墨的手笔，正书写明天的画卷；
那摇曳的身影，是在学子习作中，寻找弄潮儿的波澜。
这时而发出的声音，就是老师的轻轻自言，叫绝拍案，为绝妙的句章而惊叹；
这时常翻阅的书斋就是桥梁一线，连接着遥远，承载着期望，带着学子走向科学的顶端。
老师的窗前，总有一种灿烂；
老师的窗前，凝结着一个心愿，
遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。
老师的窗前，寄托无限；
老师的`窗前，与大海相连。
学子是海的浪花，
老师就是浪的依恋。
无论生活的路有多远，学子的身后，总有老师注视的双眼。
生活在知识的丰富中多彩，
岁月在老师辛勤的汗水中盛满。
老师是知识的传播者，
老师是力量的耕耘者，
这世界因老师而精彩，
这土地因老师而灿烂。
爱洒讲台，灰聚烛燃；
春华秋实，桃熟流丹。
老师的窗前，有一棵米兰，悄然绽放，清香悠远。
小学二年级作文 篇6
今天，我高高兴兴的跑回家，到了家门口我就听到了屋里有小狗的叫声。我奇怪的推开门，一只可爱的.白色的小狗出现在我们的面前，我一下子高兴的手舞足蹈起来。
原来爸爸早就对我说要买一只小狗，我天天盼月月盼，今天终于盼到了。
它的毛白白的、眼睛黑黑的、很可爱。走起路来一蹦一跳的，很是顽皮。晚上，爸爸给小狗起了一个名字叫“乐乐”。 一天，我放学回到家里一进门，“乐乐”就跳了起来，披到我的面前：“汪汪，汪汪”的叫着好像在说：“饿了、饿了”
我赶紧拿来一个鱼头，放在它的盘子里，我在旁边偷偷地看着它吃鱼头的样子，一会儿它就吃完了而且鱼刺都被他吐了来。我又给他喂了一些松子，它把送子吃到嘴里，过了一会儿只见它把壳吐了出来。我一看呀，松子都不见了只剩下壳。于是我问妈妈：“乐乐”怎么会吃松子呢？妈妈对我说：“那是因为狗的牙齿锋利呗”。
有一天，爸爸给了乐拴上了绳子，乐乐就把绳子头要逐步让它拴。晚上我们出去河水世凯乐等以后，就看到了乐可怜的样子。我真想把绳子结了，可又怕打人说我，我真的不知道该怎么办好。想着我就端来了一杯牛奶放在乐了身边，他用舌头舔着牛奶喝完了它，还回头看着我好像在对我说：“谢谢”。我一直看着他进屋后我才安心得睡了。我家的小狗就是这样都人喜欢，可爱的。
小学二年级作文 篇7
一天，我正坐在宽敞明亮的教室里上课，吴老师在给我们讲如何写作文，听着听着，我的教室突然变了样......
我站在教室门口，透明的玻璃门上突然出现了我的头像，并传来了：“欢迎李昱汛同学进班！”的声音，这时门自动就打开了。有的同学进错了班，门上就不会出现头像，并且会提醒：“对不起，同学，你进错班了！”太神奇了！我激动地走进教室里，发现课桌椅也变了样，它们带有自动升降功能，根据同学的身高自动调整合适的高度。课桌表面带有显示器的功能，在老师的操作控制下能够把需要我们了解掌握的内容呈现在桌面上去播放。
老师开始上课了，这时奇怪的事情发生了，原来老师不用再辛苦的用粉笔写字了，黑板能识别老师讲课的内容转化成文字出现在上面。讲桌更是老师的得力助手，操控着全班的课桌显示器，还有打印功能，老师需要的资料和试卷它都能打印出来发给我们，节省了时间。
我们的教室里冬暖夏凉，但是没有空调，为什么呢？原来是教室的窗户可以感知室中的温度，自动控制和调节室温，并且能够净化空气，为我们提供一个清新健康的学习环境。教室的地板带有清洁功能，每天放学后会自动清洁教室，吸走地上的灰尘。如果发现较大的'垃圾，就会自动伸出一个机械手臂，把它放进垃圾桶里。教室里的灯可以根据教室里的光线自动调整令人舒适的亮度，保护了同学们的视力。教室的墙壁能够根据春夏秋冬四季变换颜色，令人心情愉悦，谁不想坐在这样的教室里面学习呢？
我正在陶醉地欣赏着这个神奇教室，沉浸在惊喜之中，突然听见同桌叫我：“李昱汛，李昱汛，你在发什么呆呢？下课了！”哦，原来这都是我的幻想啊！我真希望能坐在这样的教室里上课，但是仔细回想一下，神奇教室中的各种功能将来一定能实现。只要我们努力学习，掌握更多的知识，为了自己的梦想敢于拼搏，敢于创新，相信将来一定会出现更加神奇的教室！
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