五年级期末作文

时间:2024-05-29 09:23:47 小学作文 我要投稿
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五年级期末作文

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的五年级期末作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级期末作文

五年级期末作文1

  有些事是不会随着时间的推移而被遗忘的,反而会愈演愈烈,更加深刻。让我印象深刻的一件事,是我在作文上取得的第一次成功,是在上三年级下期的时候。

  那时我们刚学写作文,每到月末的时候,扬老师就会出作文题目让我们来考试,我每天晚上都看作文书,学习别人作文中的优美词语,一有空闲时间就练习写作文,从来没有松懈过。一次月考的时间一天天逼近,我一天比一天紧张。考试前一天晚上,我紧张了一整夜。但也有一点兴奋。因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了。

  作文考试开始了,我接到考试卷子,不禁吓呆了,作文是写景的,这可是我的弱项啊!不过前几天看了那么多写景的作文,总算学到了一些好词佳句和写作方法。我考试的时候很紧张,但一想到妈妈的鼓励就没有那么紧张,我沉着镇定的写作文,边写还边挖空心思地去想,时不时还要加上一些优美的.词句。终于,一篇写景的作文在我的笔下完成了。我自认为这篇七拼八凑的作文不怎么好,因为我对自己写的作文总是不很满意。过了一会儿,老师就把试卷评改出来了,我拿到试卷,被一阵狂喜冲晕了头,我的作文竟然一分也没有扣。

  评讲作文的时候,老师让我上台念了这篇作文,我刚念完,教室里就响起了雷鸣般的掌声。所有的同学都向我投来羡慕的目光,老师也在我面前举起大拇指。此时此刻我非常自豪和兴奋,心想:这样的荣誉与我前几天的努力是分不开的,毕竟功夫不负有心人。今后我一定继续再接再厉。

五年级期末作文2

  礼物

  小时候,妈妈就教我:除了“0”,“1”是大首领。因为“1”排在第一!

  因此,妈妈叫我的话,我就把它记在了心里、脑海中。记得有一次,妈妈带我去买东西。走着走着,我看到一家店铺里有许都小摆设。其中,我看到了“1”、“2”、“3”、“4”、“5”......这些数字。这些数字五颜六色的,既可爱,又漂亮。难道我会不喜欢它们吗?

  这时,妈妈似乎看穿了我的心思,带着我走进了那家店铺。我喜出望外,心里装满了开心。妈妈走近了那些摆在橱窗里的漂亮数字,问:“这些数字都少钱?”有一个姐姐走了过来,说:“这是单买的,一个三元。”我心想:“单买一个小小的数字用得着三元吗?谁知,妈妈爽快地问我:“孩子,想要哪一个呀?”我说:“‘1’!”妈妈拿起了数字“1”,把“1”装到了一个盒子里(商店的盒子)。之后,便去买别的东西了。

  令我难忘的是:“1”那时候是妈妈买给我的、最小的一个小摆设,但它却包含了妈妈的爱。现在,“1”爱在我的床头柜上“站”着哩!

  现在,我有了许许多多的'饰品,但是,我最喜欢的,却是数字“1”。因为,它是除了“0”以外的大首领呀!又是妈妈以前送给我的第一件小摆设,而且还有妈妈浓浓的爱!难道我会忘掉数字“1”吗?

五年级期末作文3

  窗外对于我来说,是一个比较残酷的词语。它意味着两个世界的分隔,或者是两个时代的分离。

  一个是过去,另一个,是现在。

  我不能否认过去也有过分隔,但现在,已经是包围,是一种恐怖。

  过去,“窗外”对我来说,是不存在的。我会把头伸出去一些,然后又像要掉下一般,猛然间把头缩回来,乐此不疲。

  而现在,“窗外”成为了玻璃片外的天空。偶会有蓝天白云,大多数则是灰扑扑的一片,像是灰姑娘的衣裙。

  而更多时候,“窗外”在心里成了一种奢望,成为了一种像是羽毛——确实在你眼前,但稍有动作,就飘飘然的离开的东西。

  所以,人们才会喜欢望着窗外,我猜大多数就是因为这个——心里的捉不住,那就在眼里捉吧!

  至少我是这样的:小时候,心里的那扇窗随时打开,来去自如,丝毫不用惧怕别人的看法。那时我可以摔掉任何能摔的东西,不管是玻璃的,还是铁制的,现在想来,自己的`勇气,还有信心,也是在那时一起摔碎的吧?然后与玻璃碎片一起,被扫到哪个不为人知的角落去了。已至于我现在连水都不敢洒在地上;是因为害怕什么再次被我不小心的忘记,然后被拖把带走吗?

  我不知道,但我清楚的明白:我现在已经没有再离开“窗口”的勇气了。

  不只没有,现在也不会有人再包容我的无理取闹,也不会再有人能允许我随便的离开窗口了。

  那个过去的我,被现在的我埋到心底,再也不,再也不会出来了。

  所以,我也再也不能离开这个被窗口包围住的地方了。

  我承认,我很希望像过去一样,痛痛快快,随我所欲。

  但这一切,是曾经。

五年级期末作文4

  期末考试那天,我在五小考试。上午我非常紧张,可一切都非常顺利。可下午却出事了。可那天下午,老师发完准考证之后,宣布让我们先进考场。但是我到了那里那里的门竟然没开,于是我拉我的好朋友凌佳艺去玩,可正是这贪玩的心情可把我害苦了。我把考试时需要的用品包括准考证交给温丽红保管,当我玩耍玩了之后,门还是没有开,我拿回东西时发现准考证不见了。

  我都快急疯了,我疯了似的'找我的准考证。我只要看见一个我校的学生我就请求他(她)帮我找准考证,我听见铃声响了。我伤心地回到了教室,我回到教室时居然发现我的准考证在桌子上。我带着一种复杂的心情把试卷做完了。我心里发誓一定要好好感谢那个人。

  考完试之后,我终于知道了那个人是谁。其实是黄俊,原来准考证被风吹到第十一考场了。

五年级期末作文5

  “五年级语文考试时间到,考生停止答题”!这句话至今仍在我的耳畔回响......期末考试那天,当教室里的大喇叭传出这句提示语时,我的心咯噔一下:糟了,作文还没有写完,怎么办?慌乱之下,我匆匆把作文进行收尾。试卷上交后,我的内心依旧惴惴不安,因为语文老师曾经说过考试不允许空题,而我的这张试卷上至少还有两道题是空白,试卷做完也没有时间检查,还有几道题我不太确定答案是否正确,这张试卷简直是是漏洞百出,想得九十分是无望了。

  回到家后,我一直忐忑不安 !

  考完试第四天,来到学校,我们的试卷发下来了,语文分数是86分,而班级最高分是92.5分,我和最高分相差了6分!真后悔,如果我不是因为纠结一道难题耽误了时间,我不可能没有时间检查。如果我读题再认真些,对题意的理解再深入一些,那相差的6分我至少能抓住4分。可期末考只有一次,不可能再有第二次。看着试卷上的分数,我感到无比后悔与懊恼......

  回到家之后,我把试卷递到了爸爸面前,我心里非常害怕,害怕爸爸会打我,害怕爸爸让我把试卷的错题订正N遍......没想到爸爸竟然坐下来耐心地给我讲解试卷上的错题。之后,爸爸又让我反思这些题为什么错,是什么原因导致的错误。最后我进行了反思和总结:我的丢分基本都在了阅读理解上,两道阅读理解题都没有结合文章的中心思想写,以至于扣分严重。这些问题的出现皆是因为我平时阅读文章时不求甚解,根本不理解文章的词义,就直接把它们放在一边接着读下一句,才有今天考试的'结果 。

  唉 !世上没有后悔药,再后悔也不可能让时光倒流。如今我唯一能做的就是:以后读书时,遇到不明白的句子就要及时结合上下文的意思来理解 ,如果这段文字太精彩了,想一口气读下去,那就在书上做个记号,便于发现,下次继续阅读 。

  在爸爸和老师的指导下,我终于明白语文考试就是考验你的知识积累以及语言表达能力和理解能力,以及语言运用能力,即写作 !所以我以后不仅要多读书,读好书,而且在遇到陌生的字词时要及时查字典,直到弄明白为止,遇到不理解的语句时要结合上下文的词义来理解,如果实在不理解就问老师或者家长,遇到优美的语句还可以做笔记,读一读,背一背,仔细斟酌作者的写作意境,提高自己的阅读理解能力。我相信,下一次考试,我一定可以做的更好!

五年级期末作文6

  时光飞逝,日月如梭,一眨眼,一个学期很快就过去了。期末考试快到了。你准备得怎么样了?我现在正在努力学习。

  我先背语文的内容。我牢牢记住老师说的话,把每一句话都记在心里。俗话说,“好记性胜过青石板上的倒影。”于是,我把重要的内容写在了草稿本上。复习课上,薛老师的亲切话语像清澈的湖水一样滋润着我的心。虽然数学老师对我们要求很严格,但是我们知道老师对我们很好,所以我们要不断提高。每当我做作业,做卷子的时候,笔尖“萨沙武贾西奇……”的声音,仿佛窗外的'小鸟在对我说:“不要怕困难,勇敢的攀登知识的高峰!”这时我想起了老师说的话:“人要学好是很难的,一定要好好学习,人变坏也是很容易的,只要你整天贪玩偷懒就好!”复习阶段,每间教室都传出书的声音,像是一首动人的儿童合唱,音符漫天!

  学生们被老师教的课吸引住了。每个人脸上的表情都是热情洋溢、深思熟虑、点头微笑。

  同学们,记住“蜀山艰难,学海无崖可造舟!”

五年级期末作文7

  在我们原一小505班,可谓是人才济济呀!缪天哲善唱歌,陈烨善舞蹈,冯心怡善阅读。要说写作,则定无出项瀚悦之右。

  项瀚悦,我们班公认的写作达人,其作文水平造诣之高,令无数优等生甘拜下风,作文困难户更是对她佩服得五体投地。

  一次公开课,老师出了一道题,一道相当于小练笔一样的作业让我们写。一会儿工夫,便有许多同学写好,老师就请同学们积极举手读读自己写的作文。全场鸦雀无声,大家对自己的作文还是没多大把握。半分钟过去了,全班仍没有一个同学举手,尴尬的气氛令老师有些不知所措了。突然,一只手如同鹤立鸡群一般高高举起!正是项瀚悦的手!我望着她的`脸,那张脸如同初升的太阳一般充满了自信与热情。老师连忙请了她,她清了清喉咙便读了起来。文章很长,足足读了三分钟才读完。她的声音刚落下,全场的同学和老师便情不自禁地鼓起了掌声。掌声中,我又看了她一眼,这时,她满脸绯红,眼睛中依然是那么自信,闪烁着喜悦的光芒。的确,她的作文,言辞优美,排比句,拟人句,比喻句,各种修辞手法运用得恰到好处。

  记得五年级第一学期,她的作文几次投稿《花季雨季》和《课堂内外》,每次必中,成了我们班的发表冠军。周老师每天表扬随笔写得认真的同学,她也总是在表扬的行列中。今年分班后,她去了别的班,听说还保留着写随笔的好习惯。一次,学校举行的作文竞赛,她获得了一等奖第一名的好成绩。

  项瀚悦在我的心目中,是全五年级当之无愧的写作达人。

五年级期末作文8

  大概是6月15号,我们还在放松的时候,一个“警钟”来了:6月28号期末考试!所以我们突然进入了一个非常紧张的期末复习期,每天昏昏沉沉的复习到晚上12点。但是,我们知道,这期间所有的努力都是为了期末考试。“该死的期末考试!”11点,我打了个哈欠,爬上床睡觉。

  (2)考试时间

  “神圣”的期末考试终于到了。我们班的学生迈着沉重的步伐走进考场。当白色的语文试卷“飞”到我手里的时候,我突然觉得脑子一片空白,只好先写下自己的名字和班级。差不多过了2分钟,当整个房间都是钢笔发出的“沙沙”声时,我恢复了状态,迅速开始答题。

  “终于好了!”我松了一口气。只花了半个小时看我的手表。检查并迅速交论文!

  接下来的作文是想象作文。这是我的特长!我太高兴了,立刻开始写作。40分钟后,就结束了。我又检查了一遍,感觉还行,就等着交卷。

  下午,我用几把刷子刷完了数学和英语,交了卷子。

  我终于不用再那样学习了。

  (3)考试结束后,

  在老师改卷子的'日子里,我经常去学校帮忙。有一天,我去的时候,好朋友对我说:“期末考试卷子分数变了!”我很高兴,问老师:“老师,我考几分?”老师问我:“你相信你的基考是51。5(满分70分)?”什么,我班班长语言基础只考了一点点?我的脑子一片空白。“不信!”我去教务处找试卷。

  终于找到了。看到分数“67。5”的时候。于是,我跑回班级,告诉老师我的分数是67。5。而作文27(满分30),数学和英语分别是98和100。我挺满意的。

  (4)封闭的学习方式

  该闭关学习了!我已经知道自己的成绩了,所以老师公布成绩的时候我并不好奇。在操场上开启和关闭学习风格的时候,校长还公布了每年的前十名。我以为会失败。结果,当我听到校长念着我的名字后面写着“五年第二名”的时候,我激动得不知所措。我太开心了!

五年级期末作文9

  又到期末考试时间了。我怕我考不好。我整天把自己关在房间里“认真”复习,就是无法集中精力思考明天的考试(幻想,想象):

  试卷发出去了。我看了看题目。很好!不是很难!我暗暗窃喜。教室里到处都是刷纸的.“刷”声,一根静电针掉下来都能听到。突然,一个同学把一个纸团扔在了我的桌子上。我打开纸团,一串数字映入眼帘。没等我看清楚,老师不知道什么时候站在我桌前说:“这个女同学作弊,得了零分!”

  “什么?老师!我没有作弊!”

  “你还敢说不吗?证据在老师手里!”同桌吼我。

  “没错,你作弊,还敢反驳!”我的好朋友站在他们一边。

  “你还有什么要说的?”

  “我。我……”我顿时无语。

  “反正我没出轨,还有人要陷害我!”

  “这位同学,你也太可恶了。我作弊,敢说别人诬陷你!”

  “正是!”

  “太可恶了!”

  “不要脸!”

  “她脸皮真厚!”

  同学们的评论都传到了我耳朵里,我忍不住,就吼了一句“我就是没作弊!你为什么不相信我?为什么?为什么?”眼泪抑制不住,终于涌了出来。

  眼泪抑制不住,终于涌了出来。

  这毕竟只是一个梦。

五年级期末作文10

  我姓李,名敬锟。我长着一副胖嘟嘟的大脸,一双有神的大眼睛,经常留着小平头,个子不高也不矮,今年我九岁了,上二年级,这就是我。

  我第一个爱好就是喜欢听音乐,只要看到爸爸、妈妈的手机放在桌子上,我就偷偷的拿过来开始听歌曲,我最爱听小沈阳的大笑这首歌,有时我也能唱几句就是不过发音不太准。

  我的.第二个爱好就是喜欢看电视,不过妈妈有规定必须在作业完成以后,方可看电视。记得有一次星期天,我的作业没有做完,趁妈妈不在我吧电视打开了,电视里是喜羊羊和灰太狼,我看得正津津有味时妈妈回来了,批评了我一顿,也没看完电视。

  我的第三个爱好就是喜欢读课外书。妈妈给我买了一个花背小乌龟,还有关于写作文的书,大概五六本。有的时候作业写完了或睡觉前随便翻翻看看,书上的小故事挺有意思的,从中也能学到点东西。

  以上都是我的爱好,我希望在以后的生活和学习中有更多更多的爱好。

五年级期末作文11

  经过漫长而艰苦的一个学期的学习,我们终于迎来了期待已久的期末考试。

  考试前,我翻开书仔细复习。我静静地读着,日积月累。我的心像一只小兔子在跳来跳去,让我觉得自己等不及了,害怕考试的来临。

  我心想,这次考试我考得不错,一个假期也考得不错。仔细、仔细、反复检查!我拿出文具,深吸一口气,准备开战!

  考试的时候,我先看了试卷,知道题目是什么,怎么写。我开始写,花了大概30分钟完成论文题目,40分钟写作文。

  我花了二十分钟检查。大家一定要认真。最后十分钟,我休息了一下,四处看了看。我的同学开始玩笔,聊天.都和考场不一样。

  一只看不见的.手,抓住我的手,拿起笔来玩。我要仔细检查!我马上去查一下。

  考试卷发来来去去,考了92分。真可惜!我的主要错误是创造新词。下次我会好好学习,认真一点!

五年级期末作文12

  我在看着这个学期的期中考卷时,想起了五年级的那次期末考试······

  期末考试前——悲催!那时,我们要迎接期末考,主课老师们巴不得把所有副科给占了,但因为副科老师坚决不同意,这些主课老师只好悻悻归去,我想,这时候主课老师们都想着如果那个副科的老师生病就好了!我们可不希望!“叮铃铃”上课的铃声响起了,只见语文老师笑吟吟地抱着考卷走了进来,我看了一下课程表,啊呀,不对啊,这两节不是劳技课吗?我们对语文老师说:“您来错了,这两节是劳技课!”语文老师怒气冲冲的说:“你们还想着劳技劳技,对了,今天劳技课老师生病了,这节课就有我来带上。OK?”正当这时候,数学老师走进来说:“小周啊,这节可我来上吧,你也挺辛苦的,嗯你去办公室歇息歇息吧!”语文老师说:“没关系的,你去歇歇吧!”数学老师知道斗不过语文老师,便走了!“真的,你真的有事不来了?”数学老师震耳欲聋的喊声进入我们的耳朵,原来是四班的`老师出去培训了,叫王老师代课,嗨,四班惨了!语文老师说:“这两节课呢,就做一张考卷,这是20xx年的期末考,每人必须上70,不然,看我怎么发你们!”我们“啊”了一声便安静做考卷了,教室里传出了写字的“沙沙”声!我不知道为什么,一泡老尿憋得急,哎太紧张了!期末考试前的副科基本上都被老师占了,老天啊,你怎么怎么无情呢!!!

  期末考试时——心慌!期末考试时,眼花缭乱,发现这都是做过的,但密密麻麻我都看不清了,我这人就有密集恐惧症,这还真被激发了!有几道题差点错了,幸好我“火眼金睛”,发现了,便及时改正,考完了,我的衣服都湿透了!

  考试完——乐悠悠!考完试,我立马奔回家打开电脑玩了起来,什么都跑到后面了,以为我考得很嗨,妈妈还同意给我买一步越野自行车,喜悠悠!

五年级期末作文13

  期末考试快到了。我的紧张情绪从此开始。

  在这段时间里,我们每天都匆匆忙忙的去学校修改昨天做的语文试卷,然后在自己的'笔记本上再抄一遍,数学也是。有时候课后十分钟都不能休息。老师也越来越忙。另外,每天还要做三四份试卷!这期间每次老师布置作业回家,我都会喊一声“妈妈!”因为作业太多。有几次,十点做作业!我满怀希望地想:“只要我不断努力,就会得到满意的结果。俗话说,“坚持就是胜利。“这几天,我把以前学过的知识在脑子里翻了一遍又一遍。语文课,老师让我们发单词,组词,造句…数学,整天做卷子。到现在差不多有十几个。

  我妈经常对我说:“虽然你现在很努力,但是如果成绩好,回想起来会很有价值。”

五年级期末作文14

  它每天陪着我做功课,分享我的喜怒哀乐,也分享我的荣耀,我完成的每一件事他都有功劳,它就是我的书桌。升上小学之后,爸爸和妈妈为了让我方便写功课,买给我一张桌面很大、附有抽屉的书桌给我。

  我的书桌穿着一身隐约可见木头花纹的衣服,它有个与众不同的特点,那就是它的桌面可以五段式的调整高度,方便看书报、杂志。它有一个大大的肚子,可以容纳很多东西,所以我都把小本的杂记簿、便条纸、和我心爱的小东西放在里面。

  最近妈妈为了让我能更快写完作业,做事更有效率,帮我买了一个小闹钟放在桌上,这样子我就可以督促自己在预定的时间内写完功课了。我还摆了四个杂志架和一个小收纳盒在书桌上,我把自修和书本、资料夹整齐的排列在杂志架上。收纳盒则放了一些回行针、便利贴和书夹……等小物或小吊饰。

  书桌的`收纳盒旁边,是一个方形的笔筒,除了可以放笔,还可以放剪刀、尺……等,容量也不小呢!当然,我的书桌上还有一个重要的主角——台灯,它有着美丽的亮蓝色,具有护眼、防眩光的功能。

  这张书桌已经陪伴我三年了,时间一久,桌子上难免有一些橡皮擦屑和灰尘,如果没有定期的清洁,就会显得很脏乱。子曰:“工欲善其事,必先利其器。”所以我天天保持书桌的整洁,这样读书学习才会更有精神。

五年级期末作文15

  (一)口语交际(5分)

  请介绍家乡的一处旅游之地。

  (二)作文。(25分)

  题目:xxx,我佩服你

  要求:

  1、将题目补充完整,可以写老师、家长、同学或其他人物。

  2、用具体的事例来写,写清人物的语言、动作和神态等,做到语句通顺,感情真挚,字数不少于400字。

  范文:老师我佩服你

  我们语文老师是张老师,她是一位年老的女教师,我非常敬佩她。她有两个最大的`特点,一个是幽默,一个是健忘。

  张老师的头上披着乌黑发亮的长发,她的鼻子小小,淡淡的眉毛下有一双锐利的眼睛,而且还带着一副眼镜,充满了智慧。

  记得在一次斗蛋比赛中,小明的大鹅蛋在战斗中所向无敌,没有谁的蛋可以和他的蛋一较高下。于是张老师就宣布本届斗蛋比赛小明同学夺冠,并把他的手举了起来,像拳击比赛中裁判把胜者的手举起来那样,引得在场的同学捧腹大笑,并一度称他为斗蛋王。你看,我们的老师幽默吗?

  张老师不但幽默,而且也很健忘。有一次,张老师布置好语文作业就让我们把抄写本发下去,可她找来找去都找不到抄写本去哪里了。这时候,我们班同学小胜说一定是放在办公室里,她一听就派人去找,果真找到了。真是个健忘的老师。

  这就是我敬佩的老师,她很幽默,虽然有时候有些健忘,但我依然深深地喜爱着她。

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