五年级上册课文《日新月异的电视机》教案范文

教案 时间:2019-11-07 我要投稿
【xiaoxue.ruiwen.com - 教案】

  教学要求:

  1、通过本文的教学,使学生了解各种电视机的特点和功能。激发学生热爱科学的思想感情。

  2、懂得说明文分类说明的特点,体会数据对说明事物特点的作用。

  3、进一步理解“总起——分述——总结”的结构形式。

  4、了解第6节中句与句之间的关系。

  5、学会本课生字新词。重点理解“特殊”、“智慧”、“随心所欲”等词语。并能用“特殊”、“智慧”造句。

  教学重点:

  默读课文,了解各种电视机的特点和功能。体会数据,举例等对说明事物特点的作用。

  教学时间:

  两课时

  教学过程:

  第一课时

  一、用示课题

  1、板书:日新月异

  “日新月异”什么意思?

  每天每月都有新的变化,形容进步、发展很快。

  2、板书:日新月异的电视机。

  读课题。

  二、自学课文

  1、读准生字字音。读通课文。

  2、思考:课文介绍了哪几种电视机?

  3、检查自学效果。

  (1)指名读字连词。

  (2)说说“乖”的部首。

  (3)指名分节读课文。

  (4)讨论思考题。

  板书:大屏幕、微型、多屏幕、遥控、电脑

  三、初读课文,理清结构

  1、自由轻声读课文。

  2、按“总起——分述——总结”的方法给课文分段。

  3、分段读课文。

  四、学习第一段

  1、指名读第一段。

  2、找出解释课题的句子。

  3、思考:作者通过什么方法说明“电视机的发展速度快得惊人”?

  4、课文中的第2~6节是围绕第1节中哪一句话写的?

  5、齐读第一段。

  6、小结。

  第二课时

  一、复习

  1、组词。

  荧()健()钮()

  营()键()扭()

  2、给多音字组词。

  调tiao()屏ping()系xi()称chen()

  dua()bing()ji()cheng()

  二、学习第二段

  1、默读第二段。

  2、思考:这段中介绍了电视机家族中的哪几个成员?

  3、默读第2节。

  (1)用直线划出大屏幕电视机的特点,用曲线划出大屏幕电视机的功能。

  (2)引读第2节。

  (3)完成课后表格。分页标题#e#

  (4)作者是用什么方法介绍大屏幕电视机的?这样写的好处是什么?(主要运用数据进行说明。)

  (5)小结学习方法。(一、默读,二、划句,三、填表,四、体会。)

  4、用学习第2节的方法,学习第3-5小节。

  5、默读第6节。

  (1)这节有几句话?可分几层?

  三层,第1句第1层,第2-5句第二层,第6句第三层。

  (2)师生配合读。

  师读第1句。生读第2-5句。

  (3)问:第1句与第2-5句什么关系?(先概括后具体。)

  (4)四小组分别读第2-5句,集4读第6句。

  (5)问:第2-5句与第6句什么关系?第2-5句之间什么关系?(第2-5句与第6句因果关系,第2-5句之间并列关系。)

  (6)完成课后表格。

  6、齐读第二大段。

  小结:这一段分别介绍了大屏幕电视机、微型电视机、多屏幕电视机、遥控电视机的特点、功能。在介绍过程中,作者运用数据、举例等方法加以说明,将被说明的事物具体化了、形象化了。

  三、学习第三段

  1、齐读第三段。

  2、讨论:这一段对全文起了什么作用?(起总起全文的作用。)

  四、总结全文

  1、朗读全文。

  2、联系课文说说电视机在我们的生活中发挥了什么作用?

  3、造句。