幼儿园大班《古诗明日》语言教案

教案 时间:2019-11-08 我要投稿
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  主要涉及领域:

  语言

  活动目标:

  1.通过倾听故事,理解古诗中“复”、“待”、“蹉跎”、“暮”、“坠”等字、词的含义。

  2.欣赏并理解古诗,能初步发现古诗语言的特点。

  3.从不同的角度去感受古诗,知道每个人都应该珍惜时间。

  活动准备:

  1.相关图片。

  2.古诗录音带一盒。

  活动过程:

  1.欣赏、理解故事《等明天》。

  指导语:为什么下雨的时候小猴子没有地方躲雨?

  2.完整欣赏古诗《明日》,初步发现古诗语言的特点(用简练的语言表达丰富的内容和深刻的寓意)。

  指导语:诗歌里说了些什么?哪些地方你听懂了,哪些地方你不明白?

  3.再次欣赏古诗,理解古诗中的字、词及古诗所表达的含义。

  指导语:这首古诗告诉我们一个什么道理?

  4.师生完整欣赏并朗诵配乐古诗。