珍爱生命安全教案

时间:2023-05-18 11:50:07 教案 我要投稿

珍爱生命安全教案

  作为一位优秀的人民教师,就有可能用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的珍爱生命安全教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

珍爱生命安全教案

珍爱生命安全教案1

  教学目的:

  本节内容的编排是让学生“应急避险珍爱生命”的安全教育内涵的具体表现,面对电气化普及的社会,安全用电知识的学习在以后生产生活中十分重要。通过本课的学习,学生能了解日常安全用电常识,规范日常用电行为,以及触电后基本的救护措施,提高了学生利用知识解决实际问题的能力。

  教学目标:

  1、知道生活中有时会遇到触电危险,知道生活中规范的用电行为,要防止受到伤害。

  2、知道触电会直接威胁人的生命,明白安全用电的重要性。

  3、知道触电后的一些基本的急救措施。

  4、通过学习,提高学生自我防护意识,更加意识到生命可贵。

  教学重点:

  1、知道安全用电的重要性。

  2、知道触电会直接威胁人的生命。

  教学难点:

  使学生愿意提高自我保护意识,感到生命的可贵。

  教学过程:

  一、引言

  中小学生校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响,目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约有40名学生死生安全事故,还有20万左右的孩子受到触电的意外伤害。而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全薄弱有关的`。

  电是我们生活中不可缺少的,它给我们带来了光明和方便。随着生活水平的不断提高,我们生活中用电的地方越来越多,但如果不注意安全,电也会给我们带来危险和灾祸。

  二、案例聚焦(请听电给我们带来的一件件灾祸吧)

  学生一一汇报自己搜集的用电事故

  三、现象分析(多么让人心痛的事呀,同学们,一定要安全用电,珍爱生命)。平时的用电中,你有什么问题吗,提出来,大家帮你解答。

  1、一天,某校学生小明在卫生大扫除时发现教室插座上有很多灰尘,拿起湿漉漉的毛巾去擦灰尘,你看见了,怎么办?

  2、如果教室电线断了,能不能用手摸?为什么?

  3、你发现电器有冒烟、冒火花,发出焦糊味,你怎么做?为什么?

  4、有一位同学触电了,怎么办?

  5、小华用刀削电线,你见后怎么做?

  四、预防触电知多少?指名回答后出示小黑板:

  1、选购符合安全标准的电器和插座

  2、安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座

  3、不可令电器负荷过重

  4、电线有破损必须更换

  5、手湿时不触摸电器、插座

  6、不用电器时要关掉电源

  五、触电的急救方法

  师:触电是由于电流通过人体所引起,触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹,引发肌肉收缩、丧失知觉,甚至呼吸、心跳停止。

  1、触电的急救方法你们知道吗(说一说)

  2、出示:立即断电,应以不导电的物件移开电源或电线,电源未断前不可接触伤者,致电120求救,尽快安排伤者送医院。

  六、总结

  本节课你学到了什么知识?明白了什么道理?

珍爱生命安全教案2

  一、活动主题

  《珍爱生命健康成长》

  二、活动设计背景

  近几年,随着交通事故的不断增多,中学生遇难的现象时有发生,使家庭蒙受不幸,给亲人带来巨大的痛苦,花样的年华,无限的前途,只因一时的疏忽毁于一旦。为了避免悲剧再次发生,提高安全意识,让阳光相伴,好花长开,通过《珍爱生命健康成长》交通安全主题班会,旨在宣传交通法规,普及安全知识,避免不必要的交通事故的

  发生,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地讲述,使学生在丰富多彩的'活动中学习交通规则,懂得交通安全重于泰山的教育理念。

  三、活动的目的

  1、加强安全知识教育,增强安全意识,防患于未然;

  2、让学生明白生命没有彩排,保护自己的生命,才会有幸福的人生;

  3、学习常见的安全出行、乘车的交通知识,用知识守护生命;

  4、加强生命意义的教育,感染学生,使学生珍爱生命健康成长。

  四、活动的内容

  主题:珍爱生命健康成长

  内容:导入

  五、活动的形式

  竞答、朗诵、谈感受、宣誓

  六、活动的准备

  1、黑板上书写“珍爱生命健康成长”几个美术字。

  2、准备好7道测试安全的题目。

  3、学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》。

  4、准备好相关课件。

  5、准备一些有关安全的视频和图片和有关安全的规则。

  6、准备有关安全的歌曲。

  七、活动的过程

  (一)导入:

  老师:同学们,我们一起来听一首歌。

  播放歌曲《天堂里有没有车来车往》。

  老师:每当听到这首歌的时候,我的心情都无比沉重。我在想,如今宽广的马路,先进的交通设施,完善的交通安全法规就能保证交通事故不再发生吗?答案是否定的,这又是为什么呢?下面我们进入今天班会的主题《珍爱生命健康成长》。

  (设计说明:通过歌曲《车来车往》烘托氛围,创设情景,进入状态。为后面活动的开展做好铺垫。)

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