《神奇的口袋》美术教学反思

教学反思 时间:2019-10-24 我要投稿

《神奇的口袋》美术教学反思

  新课改提出美术课堂要适应学生心理发展的需要,特别是刚刚步入一年级美术课堂的小学生,在认知感知方面并不完善。作为义务教育课程标准试验教科书第一册《神奇的口袋》这一课的重点是让学生充分的认识美术工具,并形成良好使用美术工具的习惯。

《神奇的口袋》美术教学反思

  在教学过程中采用小布袋做引子,充分让小学生从小布袋的神秘中感受到乐趣。间接的.认识了美术工具。

  整堂课在一种趣味中进行,但也有不如意的地方。小学生刚步入一年级,对课堂的认识并不多。他们往往不能够坐很长的时间,不自觉地下地,不自觉地说话。这都是很常见的。需要细心的老师,需要善于观察的老师,需要有一颗喜欢小孩子的心…….

  这就要求我在今后不断的研究小学美术课堂教学。

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