《甜甜的秘密》的教学反思

教学反思 时间:2019-10-29 我要投稿

关于《甜甜的秘密》的教学反思

  在教学中感觉设计得比较好的地方是:

关于《甜甜的秘密》的教学反思

  1、歌曲中的难点节奏通过游戏的方式先得以解决。兴趣是最好的老师,所以通过游戏的方式激发学生学习的兴趣,练习节奏进行闯关。

  2、利用漂亮的盒子,吸引学生的.注意力,让学生对盒子里的秘密产生兴趣,从而认真学习,早点发现盒子里的秘密。

  3、学习歌曲《甜甜的秘密》时,学生能较好的感受歌曲的情绪,能用正确的情绪演唱,特别是第一乐段和第二乐段能用不同的情绪演唱。

  4、欣赏《我爱米兰》歌曲时,用直观的米兰的图片,吸引学生的注意力,让学生对米兰这个植物有个了解。这样请学生欣赏歌曲时就能直观的感受图片,比较为什么说老师像米兰?

  需要改进的地方是:

  1、由于歌曲中的难点节奏比较多,比较难以掌握,所以让学生自学节奏有些难度。课前如果采用比较好的方法,如,运用节奏选择法、节奏递进法等等不同方法引导可能会有比较好的效果。

  2、出示秘密—桔子,应该给学生看得清楚一些,不应该匆匆就把秘密扔到一边。这样的话就感觉有点虎头蛇尾。

  3、在表演歌曲时应该把秘密盒子利用起来,或者让学生拿着秘密盒子表演,可能表演唱效果更好。

  4、可能做课件的话课堂效果会更好些,学生的注意力也会被吸引住。因为在音乐室上,所以也没有条件。

  5、整堂课下来感觉不是非常出彩,作为平时的音乐课是很好的,如果作为公开课的话很多地方还需要改进。

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