学生行为规范抽测活动总结-教学设计

教学设计 时间:2020-04-08 我要投稿

学生行为规范抽测活动总结-教学设计

  自国家颁布新的中小学生守则,中小学生日常行为规范以来,特别是市教育局关于学生行为规范养成教育通知下达以后,我校对此工作进行认真的部署、组织、落实,各项工作做的扎实而有效。现将活动开展情况总结如下:

学生行为规范抽测活动总结-教学设计

  本学期初,我校召开专门的会议,具体安排《学生在校一日常规》的学习,落实事宜。校长负责本次活动的领导,督导工作,各班主任负责本班学生的学习,落实工作,其他教师协助任教班级搞好这次活动。学校将《学生在校一日常规》放在每个班级内,供学生参照学习,学校利用知识竞赛等形式,从不同的.角度,不同的方面对常规加以宣传,帮助学生,特别是低年级学生正确理解常规各条款的含义。各班主任则利用班会、黑板报等形式,组织学生认真学习常规。学校还对高年级学生规范进行了竞赛测试,公开评分。

  在掀起学习背诵规范的同时,我校把落实守则,规范作为这次活动的重中之重。从我做起,从小事做起。早上,同学一到校,就开始打扫卫生区,把整个校园清扫的一尘不染。为使学生养成讲卫生,讲文明的好习惯,学校进行了卫生,纪律量化评比,即地面、门窗、墙壁、桌凳、黑板报、卫生区、个人卫生、品德、安全、站队、共分十项,每项满分为十分,有问题者,酌情扣分,赵校长亲自监督,一日数检查,一天一评比,一周一小结。优者表扬,次者批评,一周之后,整个校园变的洁净,美丽。孩子们用自己的双手美化着校园,净化着校园,更净化着学生每个人的心灵。

  通过规范的学习落实,学生养成了良好的行为习惯。知道珍惜一滴水,节约一度电。懂得要保护环境,珍爱生命,做到了待人文明有礼。学校提出了弘扬孝的美德,为自己的父母洗洗脚、梳梳头、捶捶背的倡议后,受到了家长的一致好评。校园里好人好事不断涌现,关心他人,快乐自己已成为一道亮丽的风景线。

  通过各项活动的开展,我校落实守则,规范收到了预期的效果。这次竞赛展示了我校学习守则规范结下的丰硕成果,弘扬了正气,也是同学们努力学习,积极进取,落实规范的缩影。

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