预防新型冠状病毒感染班队会教学设计

教学设计 时间:2020-04-12 我要投稿

预防新型冠状病毒感染班队会教学设计

  【教学目标】

预防新型冠状病毒感染班队会教学设计

  1.学生了解什么是新型冠状病毒、病毒的传播途径

  2.懂得健康的重要性,养成良好的卫生习惯。如:勤洗手;

  3.掌握日常预防方法,学会正确佩戴口罩。

  【教学重难点】掌握正确的洗手方法,并练习、实践。

  【教学过程】

  一、导入

  1.同学们,今年的春节我们过的.跟以往不太一样,你们知道发生了什么吗?(一场流行病)

  2.同学们知道这种病的名字叫什么吗?(新型冠状病毒)这种病可不像我们平时的小感冒,它比较严重。(展示各省市每日数据)所以我们更要谨慎对待。表现为咳嗽、发热,呼吸困难、浑身无力、深呼吸时感到疼痛等等,出现以上症状我们就要及时去医院。

  3.病毒是我们看不见的,这种“隐性”的东西是通过飞沫传播,所以我们一定要——(戴口罩)

  二、戴口罩

  1.我们先请一位同学上台展示自己是怎么佩戴口罩的,请同学们看一看他的做法对不对。(自由发言、点评)

  2.强调不能接触口罩接触口鼻的内层,双手覆盖住外层捂住口鼻,挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条,防止飞沫进入。

  3.教师展示正确佩戴口罩的方法。

  4.小组之间比一比,选代表上讲台展示

  三、勤洗手

  1.同学们,快要吃午饭了,我们在吃饭前先要做什么事呀?(洗手)

  2.为什么要洗手呢?(自由交流)

  3.观看视频《为什么要洗手》

  4.小结:我们每天都要用手要接触很多很多的东西,虽然肉眼看不到,但我们的手沾满了细菌。比如说你触摸了污染物,然后又用你的手触摸鼻子、嘴巴、眼睛等粘膜,那病毒就进入你的身体了!同时,人们还容易通过手接触传播疾病。所以我们应该怎么办呢?(我们要做到勤洗手。特别养成吃东西前、便后洗手的习惯。)

  5.所以我们总结一下,遇到哪些情况需要洗手呢?(学生交流)小结:①外出回家②饭前便后③咳嗽或打喷嚏后④触摸口、鼻、眼睛之前⑤触摸动物之后

  6.是不是随便洗洗就可以了呢?(要用肥皂/洗手液+流动的清水,搓手时间不得少于20秒)。

  7.洗手方式正确才能有效杀灭细菌,下面就让我们一起来学习怎样正确洗手吧!

  第一步:掌心搓掌心

  第二步:手指交错,掌心搓掌心

  第三步:手指交错,掌心擦手背,两手互换

  第四步:两手互握,互擦指关节

  第五步:指尖摩擦掌心,两手互换

  第六步:握住拇指转动,两手互换

  8.观看视频,学习正确的洗手方式。

  9.请几个小朋友上台示范洗手,并询问孩子洗手后有什么变化。

  10.共同朗读《洗手歌》

  手心相对搓一搓,手心手背搓一搓;

  小小手指相交叉,重复一遍不嫌多;

  小小指尖在手心,左边转完右边转;

  每根指头别放过,小小手腕转一圈。

  四、总结

  出现身体不适,就要呆在家中,不要外出,这是保护自己,也是保护他人。同学们一定要注意个人卫生,做好预防,回家也告诉自己的爸爸妈妈,家里通风换气、多吃水果蔬菜,每天锻炼身体。做到以上几点,你就能练成“金刚不坏之身”这样病毒就不会找上门来!

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