学生日记

【热门】学生日记4篇

学生日记 篇1

　　初三学生的书包重了，增加的不仅是太多的书本、作业本，还有太多的心事，太多的困惑，太多的烦恼。

　　初三学生的作文爱虚构，常流着泪编些伤感的故事；初三学生说话爱跑题，能从班主任的口才说到萨达姆的受、禽流感疫情的蔓延、中国足球的窝囊。

　　初三女生爱看着窗外发呆，然后翻出已经发黄的日记本写些莫名其妙的句子，初三男生看着低年级的学生玩着他们曾经玩过的游戏，很神往走过去摸摸他们的头，又坚决的走开了。

　　初三学生不再向老师告密，受了谁的委屈也不告状，常一个人流泪到天亮。老实说初三学生世故了、复杂了、难懂了，其实是成熟了。

　　初三学生让老师很难捉摸：表扬他们，他们说太难为情；批评他们，他们说太伤自尊；不表扬不批评，他们说老师有一颗冷漠的心。

　　初三学生让家长很伤脑筋：课外书看多了，怕他们的学习时间没有保证；光啃书本又怕变成书呆子，将来适应不了激烈的竞争。

　　啊，初三学生，有多少故事，多少感动，多少眼泪，多少笑容？

学生日记 篇2

　　所谓日行一善，不是让我们放下手中的一切事情，刻意地去做好事。而是让我们把善心时时带着，遇到需要我们的人时伸出援手时，毫不犹豫地出手相助。被我帮忙的人，用感激的眼神看着我，真诚的对我说多谢时，我从中得到许多快乐。

　　但是，此刻的生活水平提高了，老太太的身子骨硬朗着呢，小孩儿都专门学了游泳了，遗失公文包的更是属于稀有的事呢！做些什么好事呢？我苦苦的思索着。也许我们做不了什么惊天动地的善举，也做不了什么大英雄，但我们仍然能够做些力所能及的好事。比如：我们能够把自我穿小了的衣物清洗干净，捐给贫困的地区孩子；我们也能够把节省下的零花钱捐给灾区；我们还能够把自我看过的书籍捐献给有需要的人。这些事其实很简单，但不是只为了取得大家的好评或是只为了到达“日行一善的标准才做好人好事的。”

　　我不由想到了柏拉图的这句名言，“真实的.善是每个人的心灵所追求的，是每一个人作为他一切行为的目的的。”日行一善，不要拘泥于这个字眼，“要每一天做一件好事”，只要看到别人需要帮忙，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受帮忙别人的快乐，也是自我的快乐。

学生日记 篇3

　　今天是大年初四，我和爸爸、妈妈还有哥哥一家带着春节的喜悦和礼物，去外公家拜年。

　　一到外公家，我和哥哥就迫不及待地跑出去玩。外公家房前有一片大的稻田，稻田里有一个水坑，我和哥哥玩起啦往水坑丢石头的游戏，我们捡来许多小石头往水坑里扔。

　　玩啦一会儿，哥哥觉得不过瘾，就去稻田里拔稻杆玩。我也觉得扔小石头不过瘾，于是，我捡来一块特大的砖头，往水坑里一扔，水全部溅到哥哥身上。哥哥大叫一声：“啊，你干什么？把我的衣服和裤子都弄湿啦。”并连忙跑啦上来，身上有一股臭臭的味道。知道自己闯祸啦，我连忙解释道：“我是想看扔大块砖头能溅多少水花，没想到溅到啦你身上。”哥哥说：“算啦算啦，还是赶快想办法把衣服和裤子烘干吧。”我说：“拿草烘吧。”哥哥就拿来啦一大堆草并用打火机把草烧着，一会儿就把衣服和裤子烘干啦。后来，我们又拿来一大堆砖头往稻田和水坑里面扔。

　　这次拜年真有趣！我觉得十分的开心！

学生日记 篇4

　　我们每人都有考不好的时候，我也不例外。让我来告诉你吧！

　　在星期二的时候，老师宣布下午要期中考试，要带好自己的文具。老师说着，我就记录下来：铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔、水彩笔、尺子等等。

　　下午，我们班的同学有一半到三年级一班去考，我也去了。到了那儿，我把文具摆好，准备考试。先考语文再考数学。一会儿，语文试卷发下来了，我们大家认 真地做起了试卷。时间过得可真快呀！一会儿就下了第二节课。我们班的同学议论纷纷，有的说自己一定能拿第一，有的埋怨自己题不会做，还有的---很快就放 学了，我们都希望自己能考一个好的成绩。

　　到了第二天，试卷发下来了，我们班的成绩相当差。我语文才考了88分，数学考了94分。虽然这次成绩已经改变不了了，但是我还会努力地去准备下一次的考试，争取考得更好的成绩。

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