六年级生活日记

日记大全 时间:2020-05-20 我要投稿

六年级生活日记

六年级生活日记1

  开博这么久了,也没有好好地介绍一下我,今天,让大家了解一下我吧!

六年级生活日记

  我——曹雨菲是六年级的学生,我喜欢让别人笑,所以,我总是千方百计地去逗人家,如果她不笑,我就再逗,因为我认为,自己笑起来,自己会很开心,而朋友笑起来,自己会感到更加幸福,看到别人的笑容,是我的目标。所以,我有很多很多朋友,我把友谊放在第一位,甚至超过了亲情,因为我觉得,朋友是最能够使我快乐的人。

  因为我喜欢交朋友,所以我有许多朋友。比如说方书凝,她是我最有共同语言的朋友,我们总能一起笑,一起伤心;马清润,她是我最尊重的朋友,什么苦水都能和她倾诉;王天琦,她几乎是我最知心的朋友,不能跟方书凝、马清润说的,我却愿意跟她说;李佳铭,她是个具有许多缺点的人,但是,和她在一起会感到特别快乐。

  要说我最讨厌的人吧,比如:骗我的人、死不要好的人和放弃自己梦想的人。我觉得,梦想是一个人所向往的,就像守护甜心一样,是理想中的自己,放弃它了,就等于放弃了自己,这是很可恶的!而我的梦想呢,我也不知道,而且还变过好多次。刚开始,我很崇拜老师这个职业。但后来,因为认识到了一些不务正业的人的厉害后,觉得当老师好辛苦的。再后来,因为收到了朱老师的启发,发现了写作能写出自己的风格,便希望成为一名优秀的作家,这也是我的愿望,可是这真的适合我吗?我觉得未必。我这个人最讨厌太闹,作家似乎很适合我,我也很喜欢写作。我也喜欢唱歌,喜欢音乐,我无法想象站在舞台上歌唱的曹雨菲,我也喜欢画画,觉得好有趣,可是,我也没法像马清润那样画得惟妙惟肖,还有滑旱冰、游泳、足球这些体育系的东西,我都很向往……

  我的缺点嘛,就是有点太内向、文静,最主要的是只能和熟悉自己性格的人敞开心扉的聊天,如果我是一个善于表达的女孩该多好!

  如果我有守护甜心的话,我希望它是比较完美的,想了一夜,归结出了几点:大方、善良、坚强、自信、宽容、开朗、爱笑、可爱、漂亮、充满希望的,大概这就是我理想中的自己吧?嗯,为了理想中的自己,加油!

  我永远是我自己,的我,善良的我,追逐梦想的我,哪怕不受欢迎,我也永远是我,只要做好自己,用心感悟,为我加油。

六年级生活日记2

  当夏天的脚步已经渐渐远去,留下一抹无奈的夕阳。人,永远赛跑不过时间。秋姑娘似乎已经迫不及待,悄悄隐藏在我们身边,他披着金*的连衣裙走向大地,做新季节的主人,千姿百态的人间也随着季节的变化披上新的五彩斑斓的衣裳。我们尽情成长在一片蓝蓝的天空下,共享着秋天的美好岁月,顿时间,心旷神怡……

  秋天是金*的代表;秋天,享受着收获的喜悦;秋天,是最灿烂的季节。远远看去,一片金黄,我漫步其间,滋味流连忘返。秋天,他不像夏天那样炎热,更不像冬天那样寒冷,它温暖,牺牲自己,奉献别人。

  秋天的的田野是金黄的。放学后,我们几个小朋友约好一起去田野里玩。睡在那稻谷铺成的床上,把草当作被子,贪婪地睡在上面,时不时,几只小虫子爬到衣服里,好痒。大家都尖叫起来,几个瘦小的*大哭起来,最后,大家相互看一看,都哇哇大笑起来,一片片笑声飞遍天涯海角,有时,连喜鹊也是我们的忠实观众,停在电线杆上一动不动,仿佛在看我们的精彩表演。我们一起在田野里做作业,大家相互讨论,一个人讲一个故事,在开“演唱会”。太阳落山了,你送我回家,我送你回家,有一首诗:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”

  秋天的树林也是金黄的。微风姑娘轻轻一吹,树叶落了下来,给大地铺上了一层金*的地毯。我捡起那一片枫叶,夹在书里,那是一片无与伦比的书签。我不得不惊叹这夹在书页里的神奇。远处一看,这是一处美丽的自然景观,有长城的宏伟,有颐和园的妖娆。对秋天总有一份说不出的留恋。古代有不少描写秋天的诗:“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。”这是唐代诗人李白赞颂秋天的诗。

  秋天的湖水是冰凉的,但是,也挡不住孩子们对秋天的热情。我们中的有一些人,还是下去湖里游泳,在水中跳舞唱歌,把我们逗得哈哈大笑!秋,一个充满生机的季节;一个充满气氛的季节;一个欣欣向荣的季节,更加绚丽多彩了……秋,你是丰收的证明;你是富饶的象征;你是欢乐的使者;你是绚丽多彩的代表。我要高声赞扬你——秋。

  我爱秋天,更爱我多彩的世界!

六年级生活日记3

  人类的生活总是在变化:由以前的饥饿无奈变为现在的衣食无忧;由以前的灰色土房变为现在的明亮高楼;由以前的泥泞土路变为现在的柏油马路。

  虽然,现在的世界变得多彩了,但是欢笑却少了。我渴望我生活的多彩世界应该是这样的:首先是人与人是和谐的。邻里之间应该是相互谅解的,朋友之间应该是坦诚相待的,同学之间应该是相互帮助的,同胞之间应该是宽容大度的;其次是人与自然是和谐的。我们把煤开采的少一点,把水多节约一点,野生动物多保护一点,绿色生态多栽种一点,污水废气排放少一点;最后是交通方式是和谐的。随着社会的发展,汽车越来越多了,但不安全事故也多了,因此才有“宁停3分,不抢一秒”的提醒,车速快的一方慢一点,人的安全不就多一点了吗?

  这就是——我向往的多彩世界,因为这样的多彩世界会让人感到亲情的溫暖,友情的真诚和生活的多彩;也因为这样的多彩世界会让人感到环境的清幽,生态的美好和自然的和谐;也因为这样的多彩世界会让人感到言行的文雅,心灵的美好和生活的多姿。正是因为有这样的人,这样的多彩和这样的环境,才会有这样的人,才会有这样的世界和这样的自然啊!这样的生活不正是人们所渴望的吗?

  既然人们现在的生活是繁忙而劳累的,担心而忧愁的,那么就请你放下心中的一切,来认真体会我们生活的多彩世界吧!我相信你会有所感触的。

  这样的多彩世界需要你我他的努力;这样的多彩世界也需要社会人士的关注;这样的多彩世界更需要世界人士的认可;这样的多彩世界最需要国家领导的指导。只有这样的方针,才敢这样的改变现在的世界,才敢提出这样的想法,才敢做出我们生活的多彩世界啊!

  今天虽美好,但我渴望明天更美好,因为社会是前进的、发展的',人们生活也是与时俱进的。因此我坚信,只要我们都向往这样的多彩世界,那样我们的生活也会是那样的。让我们用现在的努力与奋斗、顽强与拼搏,一起去创造每个人所向往的多彩世界吧!

六年级生活日记4

  在某某小学的六年一班教室的偏僻角落有一个孤独的男孩,上课时他总是一言不发,下课时孩子们都跑出教室肆意地玩耍,唯有他一个人坐在椅子上,看着书。他戴着一副眼镜,一双眯眯眼,下面是一张樱桃小嘴,他是今年新转来的转校生。从侧面看,他老是一副书呆子的样子。但谁也没有 想到这个文质彬彬的男孩竟然失去了双腿,同学们都嘲笑他是个瘸子。渐渐地,他变得越来越孤僻、冷漠,他没有任何朋友,就连成绩也是一落千 丈。更令人想不到的是,他竟然不喜欢班里的陈老师。陈老师是一个和蔼可亲的女老师,班里的学生都很喜欢她,除了他以外。

  他是一名寄宿生。这天晚上,老师刚好起来上厕所,碰巧看见他正在哭,嘴里还在嘟囔着什么。后来才听清了:原来是他想妈妈了。老师便上前安慰他,他告诉老师自己叫唐唐。第二天上午,老师点名,她叫了一声“唐唐”,于是他便站了起来,班里的人便也知道了他的名字。

  有一次音乐课,老师请人上台弹钢琴。她看到了唐唐,便请他上台弹一首给大家听听。他的手如流水一般放在琴键上的一刹那,就仿佛李斯特瞬间的附体。他脸上不再绷着,伴着轻快、明朗的乐曲,缓缓舒展开来

  显出陶醉的表情。手指轻快而富有节奏地跳着舞曲,时而在跳芭蕾,时而在跳 华尔兹。整曲下来,立刻惊艳四射,所有的人都听得目瞪口呆,甚至有几位同学成了他的粉丝。这一天晚上,唐唐说梦话了。老师听了,终于恍然大 悟,原来他的母亲在一场车祸中去世了,还听到明天就是他的生日了。于是,老师准备给他一个惊喜,给他一场特殊的音乐会。

  第二天到了,又到了音乐课。老师神神秘秘地说:“今天的音乐课,我们要上公开课。”于是大家齐刷刷地跑上了楼。唐唐刚上楼,便听到:“唐 唐,祝你生日快乐!”他顿时心花怒放,热泪在眼眶打转,最后他终于放声大哭。他擦干了泪,终于笑了起来。听完后,每个人都有一股暖 流涌上心头。这时老师高兴地说:“来,唐唐,你给大家演奏一曲吧!”他坐在椅子上手指开始缓缓跳动起来,好似让以前的伤痛随着歌曲一起飞 扬!从此刻起,他就是生活的主角。

  不要担心你做得好不好,也不要担心你不懂做,只有你对自己充满自信,从此刻起,生活的主角就是你!

六年级生活日记5

  八月一日,我和爸爸妈妈一块儿去远在农村的舅舅家体验乡村生活。

  到了那里,正巧碰上舅舅去田里摘葡萄。我顾不上休息,学着舅舅挎上篮子,拿着剪刀,还不忘牵条狗,一备后顾之忧,跟着他饶有兴趣地去了葡萄地里。到了那里,一切并不像我想象中的那样简单,而是一个接一个的问题向我打来。走了没一会儿功夫,我便抬不起脚走不动路了,还有一点向下沉的感觉。

  原来连日来的阴雨使得葡萄地里泥泞不堪。当我转身准备让舅舅支援我时,却发现舅舅早已走得没了踪影!我不禁大叫起来。我呆呆地望着足有两米高的葡萄藤,不经打起了退堂鼓,心想:“这么密集高大的葡萄,万一走到岔路上怎么办?算了,还是回去吧。”只见我两手紧紧抓住粗而壮的葡萄藤,用力往上跳,经过几分钟的“鏖战”,终于将脚拔了出来。正当我准备攀上藤蔓按原路返回时,又一次绝望了:那条路一眼望不到边,按我“蜗牛爬行”的速度恐怕要到明天早上才能回去。我可不想在这鬼不生蛋的地方过夜。正当我左右为难时,想到了我牵来的狗——毛毛。

  我赶忙解开绳索,又对它阵阵絮语:“你快去把舅舅喊来,成功的话,你就是大英雄了!”它似乎听懂了我的话,飞一般地冲了出去。不一会儿,舅舅就拎着满满一筐葡萄来了,见到我这副滑稽样儿,便打趣道:“你在干什么?连杂耍吗?”说完便哈哈大笑。我没好气的“哇”的一声大哭了起来。见到场面失控,舅舅连连安慰我,谁知,我哭得更厉害了。无奈之下,舅舅只好摘下一颗大葡萄塞进了我嘴里,我这才止住了哭声,安静了下来。

  这时,“呼呼”他吹了两声响亮的口哨,又一条高大威猛的狼狗“飞毛腿导弹”似的跑了过来。“

  坐上去吧,让它驮你回去。”舅舅说。

  “它?”我惊讶地叫了起来。

  “对,怎么样啊!”

  “它能驮起六十斤的我吗?”

  “肯定能!”

  舅舅说完便把我抱到了狗背上,大狼狗一路把我驮到了舅舅家。呵,你别说,骑狗的感觉真是好,如果有条件你也来试试“飞狗上身”的滋味吧。

六年级生活日记6

  今天是星期五,想想就开心,因为快到周末了。放学以后我就回到了家,去找姐姐玩,只见姐姐在5楼逗表弟,哎呀,真是热呀,我问奶奶:“奶奶,那个啥可以开一下电风扇吗?好热啊。“奶奶淡定的说:”你是不是疯了?”(尴尬)。奶奶叫姐姐帮你剪指甲,指甲是真的长啊,他脱掉袜子,他的大拇指大约有3毫米那么长,那样剪指甲肯定非常的爽,表弟却很害怕,居然还哭了,写完之后姐姐、表弟和我就一起出去玩啦。

  我们去玩了儿童游艺机,买了两个硬币,玩那个打珠子,特别好玩,一下就玩光了,哎,手气真不好,奶奶叫上去吃饭了,我们就去了。

  吃完饭后,姐姐和妈妈一起去风雨桥散步,我也有点想去,可是姐姐说她要和妈妈一起说话,所以就不让我去,其实我也不太想去,恐怕他们上好多圈我很累,我就在房间看电视了,爸爸上来叫我去散步,我说:”你确定?姐姐都说不能让我去散步,他要和妈妈讲话,到时候他骂我怎么办?“爸爸说:”没关系啦,我们悄悄跟在他后面就OK啦,不让他们发现。“说走就走了。

  我们来到风雨桥,我就跟爸爸说:”我想跑步,你就自己去找他们吧。“说着我就跑起了路,没多少分钟,我就气喘吁吁了,前方是体育场,我一定去里面有好多体育器材,居然还有荡秋千,我看到位置已经满了,无地自容,所以就出去了,我缓缓的走着,走着,终于看见了妈妈和姐姐,他们好像在打电话,可能没发现我,我就躲在人们的身后,哈哈,真刺激,我想让他们发现,可是让他们发现就不好玩了,但是一直让他们不发现这样子也没有什么意思,所以我就拍了一下他们的背,终于发现了我。姐姐说你:”热不热啊?要不我们去吃冰淇淋吧?“我说:”好啊,好啊。”

  妈妈和爸爸两个人在风雨桥散步,我和姐姐就去蜜雪冰城里面买冰淇淋吃,我们买的是奥利奥冰淇淋(名字可能不太全,因为我忘记了),太爽了,特别是那上面奥利奥的粉,刺激爽快。

  快乐都是一瞬间,一下子就吃完了,这时已经是晚上了,洗澡睡觉,拜拜!

六年级生活日记7

  活中有学习,学习中有生活。在某一天,中午吃午饭的时候,边吃边听着电视里面的新闻广告。在随后的节目预告里,我听到了一个熟悉的名字。抬眼看看老妈,只见她高兴万分。“哎,”我叹了口气,真不知道妈妈为什么这么喜欢看古装剧。还是那种不厌其烦的喜欢看。于是我半开玩笑的根妈妈说“古装剧的编剧真应该感谢你们这些它的忠实粉丝阿,没有你们,哪里能让那些编剧赚这么多的名气知名度跟钱啊!”谁知,妈妈却一本正经的反驳我说“谁说的,是我们这些人应该感谢她们这些编剧才是。如果不是她们写出这么好的剧本,也不能让我们在工作劳累了一天之后还能收获享受,有事可做,有期盼可等。让每个无聊的夜晚因为等待看节目而变得让人期待,变得美好。”

  我诧异于母亲的答案。或许,是母亲太过朴实,太过于善良和辛苦,也可能是工作太累了。而我却没有意识到母亲的话,这是一种多么智慧的回答,又是一种多么美丽的生存方式阿!

  对于生活的一切,我的所得,都时时记着感激,记着感恩。让所有一切得到的,失去的,都因为感恩而镀上一层美好而温馨玫瑰色,是多好,多美的一件事。我相信,一个心怀感恩的人,必是一个良善的人,一个懂得制造幸福的人。哪怕幸福仅仅只露出了一个线头,她也会用这样一种智慧,将那线头拽出,织成一件毛衣,温暖自己,温暖他人。

  林清玄曾在他的《黄昏菩提》中这样写道:每天我走完了黄昏,将归家的时候,我就怀着感恩的心情摸摸夕阳下的头发,说一些赞美和感激的话。感谢这人世的缺憾,使我们惊醒不至于堕落;感谢这都市的污染,使我们有追求明净的智慧。这也是一种感恩与智慧阿。虽小却是那样的贴近我们的生活,充实我们的心灵。

  或许,感恩本就源于最微乎其微的生活,但它确是一种了不起的智慧!

  ——后记印度书上说,斯拉万月是一个时间。试图用时间去留住幸福,这是最傻的事情,因为幸福永远跑的比时间快。而时间能捕捉到的,仅仅是幸福的影子:回忆。但我想感恩,却能将幸福延长。

  父母的爱,老师的爱,同学的关心,这些都值得我们去回报,去感恩。在生活中,在父母的关爱中,我学会了感恩,懂得了生活中的学习是无处不在的。

六年级生活日记8

  自从苏老师教我们起,我们就天天写日记了。不论是放假还是临近考试都没有间断过,除非是特殊情况才不写的。现在就和大家聊聊我们日记生活的故事吧!

  苏老师一开始让我们写日记是——第一个星期写一句,第二个星期写两句……就这么慢慢往上加。从一两句话到现在的一篇篇好文章,同学们付出了很多的精力,你看啊,每天要想写出一篇好的日记是很费脑筋的。所以苏老师为了鼓励我们,就开展了评选“优秀日记”的活动。

  大概是在五年级的下学期,我们的日记就步入了正轨,评选“优秀日记”的活动也就随即展开了。那时候的优秀日记是苏老师来评,然后找时间念。可是这学期评选方式改变了,变成了“毛遂自荐”,也就是说自己上台读一篇文章,然后再把日记本展示给大家看,只要你有能力就可以当上优秀日记。后来苏老师还特地到大队部给我们申请了优秀日记的奖状。这虽然不是多么大荣誉,但是很特别,很有纪念意义,不是一般人能得到的!

  也是在五年级下学期的时候,班里掀起了一股小说的潮流,不是看小说,而是自己创作小说。那一阵子,班里几乎所有的同学,都在创作小说。比如说:李靖芸的《眯眯兔日记》,臧英杰的《加菲猫日记》,还有我的《波斯猫日记》……都写得不错,很有意思。可是如果没有日记的话,就没有这些小说了。大家说是不是呢?

  除了这些,还有一个最为重要的东西,那就是——我们的项目。大家会问了:“项目?什么项目?”没看过我们日记的人当然不知道了!一共是五个项目:1.检查几遍。2.家长留言。3.说了几个谢谢,收到几个谢谢。4.日行一善。5.三闲用了多长时间。有一些大家明白,可是有的就不一定能明白了。比如说这个“三闲”吧:就是,闲话、闲事、闲思。而“说了几个谢谢,收到几个谢谢”就是一天下来,你帮了别人,别人对你说了几个谢谢;别人帮了你,你对别人说了几个谢谢。是不是很有趣呀!

  我们一共写了两年的日记,这期间让我懂得了一个道理:坚持就是胜利!现在我的日记大约有二十多本了,也使我的作文水平上升了不少。日记里有很多都是学校里的生活和故事,我相信这将是小学生活最美好的回忆!

  我永远忘不了,也不可能忘了这段日记生活!

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