《麻雀的心》阅读答案

阅读答案 时间:2019-09-25 我要投稿

《麻雀的心》阅读答案

  在语文考试中,阅读理解题占有很大的比例,为了提高同学们的阅读理解能力和解题技巧。下面是小编为你整理了“《麻雀的心》阅读答案”,希望能帮助到您。

《麻雀的心》阅读答案

  原文

  麻雀的心

  林清玄

  住乡下的时候,后山有一片相思林,黄昏或清晨,我喜欢去那里散步。

  相思林中住了许多麻雀,总也是黄昏和清晨最热闹,一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫,好像一座拥挤热闹的市场,听到震耳的喧哗声,却没有一句听得清楚。

  路过相思林时,我常浮起一个念头:这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢?它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗,又是为什么呢?我的念头生起后就灭去了,没有特别去记挂,只是,每走过相思林,那念头就生起一次。

  相思林的麻雀偶尔也会数只一群飞到窗前的庭院,跳来跳去,叫一叫,就呼啸过去了。

  有一天,黄昏时从相思林散步回来,坐在窗前喝咖啡,突然看见六只麻雀飞来了。我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。长时期对麻雀的观察,使我知道,那身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀,而羽毛较浅、身材蓬松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。

  它们先停在草地上,在那里讨论什么事情似的,这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同,大约低了两度,略为沙哑。

  然后,我看见母麻雀一跃而起,向不远的开满营芒花的芒草地飞去,非常准确地停在一株芒草上,黄昏的`秋风很强猛,使芒草摇来摇去,加上母麻雀的体重,晃得更厉害了,母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻筋斗了。

  母麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上,各自跳到不同的芒草叶上,一时之间,芒草丛中东倒西歪,小麻雀们没站好,都落到地上,母亲急切地叫了一阵,显然是给它们加油打气,小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上,哗然而起,再飞去芒草丛里,站在秋风猛烈的芒草叶尖。

  这样经过了好几次,五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。母麻雀宽慰地叫了几声,带大家飞回草地,再嘻嘻哈哈唱跳一阵,突然欢呼一声,往相思林的方向飞去。

  看麻雀飞远,我才发现端在手中的咖啡早已凉了,在刚刚那令人惊奇的一幕里,我似乎听懂了麻雀的语言——不,或者不是语言,应该说我听懂了麻雀的心。

  原来,麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的,只是我们从人的角度听来,不明其意罢了。

  这样的发现使我忍不住动容,知悉如果我们有更体贴的心,就能更进人万物的内在,如果我们的心有如镜子明澈,我们就能照见众生平等、皆有佛性、遍及法界的真实了。

  赏析:

  主题:主题创新。从自己观察“母麻雀带小麻雀学站在芒草叶尖随风摇动”一事中发现“麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并是意义的,只是人非“雀”安知其乐哉?”进而体悟到我们为人处事要有一颗更体贴的心,以心进入万物,感念众生平等。

  材料:材料新颖。主要记叙了“我观察小麻雀学站在芒草叶尖随风摇动”一事,善于慢慢“走”,乐于观察生活,以一颗七窍灵透的心选取生活中的不起眼的小事,材料具有个性化。

  语言:语言生动。描写细致,如“那身形较瘦、颜色较黑的是母麻雀,而羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。”“大约低了两度左右,略为沙哑。”两句,从颜色、身形、声音多方面细腻地写麻雀。“小麻雀则吱吱喳喳笑成一团,显然是为母亲欢呼,只差没有鼓掌,有两只跳得快翻筋斗了。”一句运用拟人的手法,又运用“吱吱喳喳”“快翻筋斗”等词生动形象地写出了小麻雀为母亲骄傲的欢脱样子,展现出其乐融融。

  结构:结构精致。“它们那样子无意义地蹦跳、无意义地呼喊喧哗。又是为什么呢?”前半部分以问起,后经描写“母麻雀带小麻雀学站在芒草叶尖随风摇动”一事引出问之答案,结构清晰精致。

  阅读答案

  1、联系上下文猜猜母麻雀在说什么

  (1)母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团_________________________。

  (2)母麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上_________________________。

  2、仔细阅读课文,想想,再填空。

  (1)母麻雀样子的特点是_________________________。

  小麻雀样子的特点是_________________________。

  (2)从文中摘抄三个描写麻雀声音的词语

  _________________________。

  (3)读一读5、6、7自然段,想想,六只麻雀在做什么事?

  _________________________。

  4、作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章,是为了告诉我们什么?

  ____________________________________________________。

  1、联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。

  (1)“母麻雀啁啁地叫,小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”(母麻雀说:“看见了吗,向我这样练习。”)

  (2)“麻雀又啁啁地叫,接着五只小麻雀一拥而上”(母麻雀说:“预备――开始。”)

  2、读一读567自然段想一想:六只麻雀在做什么?(这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行)

  3、作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章,是为了告诉我们(小动物其实和人类一样,也有语言、也会交流、也有母爱,我们应该爱护小动物,维护和谐自然环境)

  母麻雀的外形特征是(身形较瘦、颜色较黑)

  小麻雀的外形特征是(羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的)

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