感恩老师征文

时间:2024-11-16 11:10:37 征文 我要投稿

感恩老师征文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写征文吧,写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的感恩老师征文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩老师征文

  感恩老师征文 篇1

  九月,是我们告别暑假走进校园的日子,是一个果蔬丰收的季节,更有一个我们终生都不会忘怀的节日。没错,那就是9月10日—神圣的“教师节”!伴随着悠扬的钟声,它呀,在不知不觉中就悄然降临到了我们的身旁。这天,同学们忙得不可开交,都想在班会上给老师一个大大的惊喜。星期五下午,班会在同学们的热切期盼下如期举行,缓缓地拉开了它神秘的面纱……

  为了这次班会的顺利举行,策划者们付出了辛勤的努力:他们废寝忘食地工作着,从选择主持人到积累素材,没有丝毫马虎;只要有空闲,他们都会充分利用,忙着排练;下课时,我们也总能看到他们忙碌的身影;那一张张精美的课件就是他们智慧的结晶……正是有了他们无怨无悔的付出,才造就了今天辉煌的班会。

  班会开始前,教室里就像煮开了的一锅煮,早已经热闹起来。同学们欢呼雀跃,为班会献计献策。随着杨老师和孙老师的到来,教室里顿时鸦雀无声,六(5)班庆祝“教师节”的班会也正式开始了。

  首先,我们欣赏到了一个小节目。这次的`故事表演和以往截然不同,整个故事被一分为二,分两次才演完。第一段故事演完后,设置了悬念。这种表演方式吊足了我们的胃口,真是精彩极了。由此可以看出策划者们的良苦用心,同学们也不约而同地对这个别出心裁的小节目竖起了大拇指。

  接着,就是这次班会的重头戏—送祝福。同学们都在主持人发下来的纸条上写满了对老师的祝福。一句句浓浓的爱意从笔尖倾泻,一声声质朴的祝福从口中流淌,流进了老师的心田。尽管千言万语也说不完我们对老师的尊敬和爱戴,但同学们依旧利用这有限的时间向老师表达了我们的深深敬意。看着同学们的用心表现,不经意间,杨老师和孙老师的嘴角也泛起了会心的微笑。

  紧接着,最激烈的抢答赛又开始了,十足的火药味弥漫了整个教室,大家剑拔弩张,跃跃欲试,举手的人也争先恐后。最后,在一片欢声笑语和祝福声中,班会胜利结束了。

  “余音绕梁,三日不绝”。精彩的班会虽然结束了,但我们都将它深深地印在了心里。而我们对老师的爱,也绝不只是在今日,而是在我们一生中的每一天!

  感恩老师征文 篇2

  “音乐能洗涤人的心灵”,“老师是人类灵魂的工程师”。每当翻开乐队合奏的碟片,我便想起了我的二胡老师——杨老师。

  杨老师已经七十多岁,可他一教起音乐,就孜孜不倦;一指挥起合奏,就生龙活虎。他教我们品味音乐的乐趣,体会音乐的真谛。

  那张碟片是我们合奏比赛时的录像,我只是乐队里的一名小二胡手,那是我第一次在舞台上合奏曲子。刚开始排练的时候,我和一些小演员拉出的'一串音符,就是显得有气无力,缺少恢宏的气势。我一边心不在焉地拉着,一边用求助的眼神望向杨老师。杨老师也看着我们这一批新来的小演奏员,可是他没有停止指挥,而是让自己全身都跟着节奏“动”了起来。 “咚,咚,咚,咚”激昂的鼓声在我耳边响了起来,慢慢地,富有韵律的声音震动着我的神经,我不由自主地跟着杨老师的节奏“跳动”起来。一时间,我觉得自己已经融入了欢快的曲调中,仿佛进入了一场激烈的比赛,仿佛正在赛道上奔跑,仿佛正站在领奖台上,仿佛听见观众在为我们喝彩……

  杨老师带着我们走进了一个奇妙无比的音乐世界!

  杨老师不仅是一位出色的老音乐家,更是一个慈祥的老爷爷。

  就在去年,甲型流感在世界蔓延,我们的二胡兴趣班也停了一周。第二周刚上课,杨老师便关切地问候起我们的身体,“啊,衣服要穿好,要不然一冷一热要感冒的。”“挂了两天盐水啊?!很辛苦哦,以后不要再生病了。”这个时候的杨老师就是和蔼可亲的老爷爷。

  音乐能让人一生快乐,音乐能使人神清气爽……我学会了融入音乐,学会了融入生活。杨老师,就是辛勤的园丁,爱护着一草一木,关怀着我们的成长;我们,就是茂盛成长的小树,总有一天,小树要为辛勤耕耘的园丁撑起一片蔚蓝晴空!

  感恩老师征文 篇3

  写下这句话,我已热泪盈眶,滚落的泪水淹湿了稿纸。老师,您好!

  一个问候,是解决不了什么问题的,可我还是从心底一遍又一遍地问候您:老师,您好!

  尽管您正在讲课,或者正在备课,抑或退休,抑或仙逝,可我还是要说:老师,您好!

  老师,您好!您就是那知识的化身,您就是那无名的小草,您就是那高洁的松树,您就是那伟岸的山峦,您就是那宽广的草原,您就是那波涛汹涌的大海。

  老师,您给予我的是您忠诚的为人和高尚的品格,您教给我的不仅仅是书本上的知识,最重要的是您教导我怎样做人。脚踏实地工作,老老实实为人。老师,这就是您人格的写照呀。

  老师,当我想到您夜深之时还伏案备课时,我就不自觉地从床上爬起,拿起笔,像当年完成作业一样,写小说,写散文,写诗歌。我虽是一个作家,但我缺乏老师的那种毅力,那种坦荡的人格。在小说中,我不敢解剖自己,而老师您却敢在学生们面前纠正自己过错;在酒场官场,我不敢直言,而老师您却直面人生,敢于用高尚的品格影响和教育人呀,老师,还是让我喊一声:老师,您好!

  我找不出一句恰当的话来表达感情,以前,坐在写字台前,我可以洋洋万言,现在我才觉得笔下发涩。是我没有学到知识,还是我没有您那样的胆略?是我圆滑世故随波逐流,还是我缺乏正直的人格?或者都是,总之,在老师面前,我永远都是学生,我永远都学不完也学不好老师的光明磊落。

  有的人挥金如土,有的人花钱如水;有的人权钱交易,有的人裘马扬扬。而老师,您或者住在低矮的小屋,或者踱步于寒酸的棚舍,或者也住上了楼房,可我总会一眼就能看出您修养的内涵。精神的.充实,才是真正的富有,这并不是一句为自己解嘲的话。老师,您好,好就好

  在您拿着并不多的工资,甚至用微薄的代课费,朗诵着唐诗宋词;一杯白水,就着干硬的馒头,漫步于《诗经》中,坎坎伐檀兮……

  老师,您好!您的教诲比海深,您的恩情比山高!

  感恩老师征文 篇4

  ”感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……“这首歌让我懂得了:我应该时时刻刻怀有感恩的心,学会感恩。

  ——题记

  有一种职业,神圣而与伟大;有一种称谓,珍贵而又庄严;有一种感情,真挚而又动人。浓浓的师生爱,浓浓的师生情。

  我感恩老师,因为她像一本书,用知识去浇灌我们干涸的心田。在知识的殿堂里,他像一本百科全书,教会我们汉字,教会我们学好国语;她像一本”《九章算术》“,教我们细心的计算和拥有缜密的逻辑思维;她又像一本”《英汉互译》“,让我们学会了另外一门语言,即我们的”第二语言“——英语。在开心的海洋里,他总是会像一本笑话书,让我们开怀大笑。

  我感恩老师,是因为她像一个朋友,用淡淡的笑与我们做心灵的沟通。在我们高兴的时候,老师总是会与我们一起分享快乐;在我们失落的时候,她给我们的.不仅是安慰的话语,更多的是给我们营造一个可以供心灵停靠的港湾。当我们成功的时候,老师总是对我们微微一笑,告诉我们”可别骄傲呀“;当我们失败的时候,老师总会投来鼓励的目光,并拍着我们的肩膀说”继续努力“。

  我感恩老师,是因为他给了我们太多太多,给了我们父母般的温暖,给了我们阳光般的呵护,给了我们亲人般的微笑。

  感恩老师,感谢您对我们无所不及的关心;感恩老师,感谢您给我们呕心沥血地上每一节课;感恩老师,感谢您的无私奉献。

  赞美老师的话很多,但我只想说:我爱我的老师,也爱这种师生情!”

  愿所有的老师桃李满天下!

  感恩老师征文 篇5

  炎炎夏日悄然飘远,习习凉风带来金秋的脚步声。初秋,一个金色的季节,一个磬香的、甘甜的日子。在这个美妙的季节里,一年一度的教师节又跳着轻盈的步伐缓缓走来了。这是一个平凡的日子,也许对于普通的'人来说,没有什么值得留恋;这是普通的一天,也许对于平凡的人来说,也没有什么值得回忆。然而,对于一名平凡而又普通的教育工作者来说,这个日子虽然平凡而又普通,却值得教师们永久去回忆品味。因为这是你们的节日——“教师节”!无论是谁,都不应忘记,在这浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日——教师节!

  有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空。其实,对于教育工作者,特别是兢兢业业奋斗在教育一线的教师而言,在所有幸福的日子里,教师节恐怕是最幸福的,在所有微笑的日子里,教师节里内心真挚的敬爱和感激之情。老师,您好辛苦了!

  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩的心,感谢老师教给我们丰富的知识,感谢老师教给我们学习的方法。

  是老师渊博的知识,让我们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让我们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

  同学们,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。

  同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

  让我们从身边的小事做起,认真听好每位老师的每一堂课,完成好每位老师布置的每一项作业,真正从一点一滴做起,做到热爱老师,关心老师,尊重老师。真心祝愿我们最尊敬的老师们节日快乐,工作顺心!

  Happy teacher’s day!

  感恩老师征文 篇6

  金秋九月,银杏飘香,当我们还沉浸在“迎新”的喜悦之中时,第二十二个教师节又如期而至。对于每一个莘莘学子而言,在我们从青涩少年到风华青年的生命历程中,敬爱的老师永远是最值得我们尊重和感激的人。在此,请允许我们代表云南大学全体学生真诚地道一声:老师,您们辛苦了!祝您们教师节快乐!

  “师者,所以传道、授业、解惑者也”。敬爱的老师,您们不仅是知识的传播者,更是心灵世界的开拓者、情感意志的塑造者。在过去的岁月里,无论从盛夏到严冬,还是从清晨到深夜,您们辛勤工作,备课阅卷,在讲台上挥洒着汗水,忘我地奉献。难忘那一个个满怀自信的身影,站在这三尺讲台上,引经据典,滔滔不绝,谈笑间引领我们遨游知识的海洋;

  难忘那一张张慈祥的面容,告诉我们应该如何挺直了脊梁做人做事;难忘实验室里通宵不灭的盏盏明灯,映照着老师们对追求真知的热爱与努力!您们的爱岗敬业,推进了我校改革、建设与发展步伐的加快;您们的辛勤奉献,换来了我校教学科研成绩的逐年攀升;您们的.谆谆教导,激励着全校万余青年学生的健康成长;您们的含辛茹苦,必将收获那“桃李满天下”的芬芳和我们无法言喻的深深谢意!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必传世,而您们的名字刻在了我们的心上。但是,普通的我们,歌声不美、画技不高、诗艺不精的我们,只能在这张纸上留下我们的祝福和敬仰,愿您健康、快乐、平安!多年以后,我们会铭记您们的教诲,用我们的所学,在各行各业为建设小康社会添砖加瓦,写就绚烂的人生篇章。

  感恩老师征文 篇7

  老师和学生之间的爱,叫做师生情,当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师,当我遇到一道难解的题而苦思冥想的时候,为我细心讲解的是老师,一个赞扬的眼神,使我万分开心,一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

  有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"这两个字,这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露,我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲。然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰,您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂;当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里;。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理,您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

  每当我遇到了困难时,您都会与我一同面对。在我的眼里您是神奇的`,我发自内心地对您说:“感恩您,我的老师!感恩您为我所做的一切!”学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心,感恩老师并不需要我们去做什么惊天动地的大事。,只要我们在日常生活中做好点点滴滴,课堂上一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课这便是感恩。下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩。

  感恩老师征文 篇8

敬爱的老师:

  老师,一声亲切的称呼,一曲心中的赞歌。

  记得有位同学曾经打过这样一个比喻:“中文是饮料,老师是吸管。中文是哺育在祖国母亲河流汩汩流动的天籁之音;中文是海内外骨肉相互交流感情的心灵之歌。”的确,您的肩膀是我们前进的梯子。是您,我们可爱可敬的语文老师,让优秀的传统文化薪火永相传。

  忘不了夏日讲台上,您额头上的点点汗水;忘不了寒风瑟瑟的冬天,您那铿锵有力的声音让我们倍感温暖;忘不了,您感冒的时候,带着沙哑的声音为我们讲课,您不时转过身子使劲地咳嗽,等您转过身来,通红的脸上已经写着您的辛苦!可是,您仍保持平常那熟悉的笑容继续上课。那一刻,您那沙哑的声音显得分外洪亮。此时,一种莫名的思绪涌上了我的心头。我知道这种东西叫感动。老师,您辛苦了!老师,我们永远感谢您!最期待的时刻就是您帮我们评讲作文,喜欢您不厌其烦地为我们讲述如何将所掌握地知识与材料融入我们的作文之中。记得有一次我的作文写离题了,您在课堂上帮我指出为什么离题,如何改正。在批评之余你您也不忘对我中肯的地方给予肯定,并希望我能扬长避短。老师,您的教诲,我会时刻铭记在心。

  忘不了每次考试之后耳边传来您那一声声鞭策之语:“既然/今天/无法做星星一颗/何妨/明朝/化作皓月一轮”因此,我们不曾沉沦,不曾松懈,更不放弃追梦。成功也好,失败也罢。在您的鞭策声中,我们丝毫不放松。我们知道鞭策之中凝聚着您对我们的爱与关怀,我们一定扬鞭竭力奔跑。

  老师,您好比蜡烛,虽然燃烧了自己,却照亮了别人。长空中飞翔着您的翅膀,大地上滚动着您的远航。

  在您的带领下,在《唐诗宋词鉴赏》中,我们一起领略文人风采。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”—苏东坡的豪放洒脱;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开新颜”—李白的浪漫与傲岸。

  孜孜以求,是您的本性;敦敦以教,是您的天职。勤勤垦垦开发爱的.荒芜,是您的情操,兢兢业业耕耘知识的田园,是您的爱恋。

  假如我们是镜,千擦百拭是您的情,我们愿意明镜高悬映出您灿烂的笑容;假如我们是种,千培百育是您的殷,我们愿意,绿树成荫给您清凉;假如我们是玉,千雕百刻是您的功,我们愿意,碧玉无暇为您点缀美丽。

  尽管多年以后,岁月在你我的脸上留下了沧桑的印记,可我们内心还是一样的年轻,因为真情与牵挂永在!窗外的木棉花依旧灿烂,育才桥下河水潺潺流动。我们仍不会忘记高二(5)班这个可爱的班集体,也不会忘记您这位尽心称职的语文老师。

  直到现在,我还不明白为什么下课时同学们总喜欢把您团团围着。有时似乎没有理由,没有目的。因为,那一刻,你和我们都洋溢着幸福。

  我很愿意,假如我又机会,我也选择做一位像您一样的老师。衷心祝福您!老师,您辛苦了!老师,我们永远感谢您!

  此致

敬礼

  感恩老师征文 篇9

  敬爱的生活老师:

  您好!

  这是我第一次跟你写信交流呢,怎么样?最近工作顺利吗?

  转眼间,两年的时间过去了,我们已经从初一爱闹事的小毛孩变成了初三董事的稳重的少年。物转星移,我们长大了。可你依然没变。你还是那么辛勤,天空的东方刚露出鱼肚白,太阳还未舍得洒下一缕光的时候,您就已经整装好,吹起响亮的哨子叫我们起床。当然这哨子也吹开了您忙碌的一天:打扫、整理、检查。可是一天下来,您总任劳任怨。

  您还是那么尽责。您对我们总是要求严格,您在上班期间绝不干闲事。您总是那么和蔼。常见您与我们开玩笑轻松的笑脸,常见您如同母亲一般的嘘寒问暖。

  两年了,两个四季的轮回。春,有您如春雨般细腻棉柔的叮嘱;夏,有您如火一般灼热的'关心;秋,有您如果实一般丰厚的爱护;冬,有您热切如通红的炉火一般的呵护。您啊!多像我们的母亲,总无微不至地照顾我们;您啊!又何尝不是我们的姐妹,总与我们谈心。还记得我想家时,是您陪在我身边,为我排解了那远离家乡的忧愁。

  哦,生活老师!没有您,又哪里有宿舍的清洁干净;没有您,又哪里有宿舍的有序和安宁;没有您,又哪里有健康,快乐的我们……

  在这教师节来临之日,也让我真诚地对您说声:

  老师,您辛苦了!

  祝工作顺利,生活幸福!

  您的学生:熊张悦

  20xx年9月6日

  感恩老师征文 篇10

  笑中带泪忆恩师

  没有丰富华丽的辞藻,没有飘逸飞扬的文采,也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂你的伟大!很苍白,很无力,也很不自量力!

  ---前言

  又快到教师节了,每年的贺卡都会写上他的名字,今年也不例外,每当我写祝福语的时候,脑海里总会浮现他慈祥的笑脸,总会想起他充满关怀的眼神,一切的一切是那么真实。

  他姓周,是个可爱的老头,一副慈祥地脸,总是很幽默,可就是有个坏习惯,很喜欢吸烟,一天几包几包的抽,简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候,也换了老师,他教我们

  数学,在他教我以前我是个调皮,捣蛋的人,但我很喜欢数学,而且数学成绩也很好,但却很自大,常常在数学课上睡觉,因为我觉得老师教的一点都没用,不如自己自学的好。

  还记得第一节课他刚进我们教室,同学们就在私下窃窃私语:怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情,我想老师换来换去还不是一个样,都只会照本宣科,没点新意。

  然而我想错了,他上课问得多,而且不管多么难懂的问题,他总是能够让我们明白,因为他喜欢把数学当故事来讲,周老师讲课有个特点,他总会在讲得很激动的时候挽起袖子,冷不丁冒出一句:“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈,便集体大喊:“不对!”他便又问:“不对吗?”这下,大家就有点慌了神,用微弱的声音再答:“对。”这个时候,他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句:“对个屁!”同学们哗然,教室里轰倒一片。

  那时我数学好,所以理所当然做了数学课代表,每次放学我把本子交到老师办公室,总会看见他吸着烟在备课,批改作业,眼神是那么的专注,以至于有人进来都没有发觉。一次学校要选出数学最优秀的人参加省里的竞赛,那时只有一个名额,我很荣幸被选上,而培训我的老师就是他,他叫我周末去他家给我培训,而我想不就竞赛嘛,有什么了不起的`,培不培训都一样,所以就没去,他就直接跑到我家来给我培训,我很不好意思,以后就去他家培训,师母是个很好的人,老喜欢做点心给我吃。老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦,而且时常教育我,骄傲,自负的人迟早会失败,他会了我很多做人的道理。

  然而天有不测风云,一天老师病倒了,但很快就站在了讲台上继续给我们讲课,我们还以为老师生的是小病,后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症,可他要求家人对外保密,坚持要出院给我们讲课,可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课,给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天,他倒下了,再给我讲解题目的时候倒下了,送去医院后就再也没回来过,后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候,手中的笔掉落,眼泪不知不觉落下。

  他下葬的那天正是我参加竞赛的时候,我没能参加老师的葬礼,但我却用成绩回报他,那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了---我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看:他的学生没让他失望!

  真正影响着我的并不是他的言语,而是他的人格魅力,他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他,今天终于有了这个机会,不是为了什么奖项,只是为了纪念我敬重的老师。

  感恩老师征文 篇11

  我们从一到五年级,换了四个老师,虽然有些同学不满,但我们还是全心全意地跟老师欢笑到最后一天。

  第一个老师,是和蔼的陈老师。我很喜欢陈老师,不过陈老师只教了我们一年级就到别的学校去了。我喜欢她的温柔。在一年级的时候,我那时还不是数一数二的“暴力女神”,经常被男生欺负,我那时很爱哭鼻子。有一次,小郭打了我,把我推倒在地上,娇小的我肯定不是对手,“呜呜”地哭了起来,小郭则得意扬扬地到处宣扬。陈老师知道了,把我从地上拉起来,拍了拍我身上的灰尘,微笑着对我说:“不用害怕,已经没事了。”接着,把小郭叫来,轻轻地责备了他。

  第二个老师,是严厉的廉老师。廉老师家乡在哈尔滨,只会说普通话。可是她也只教了我们二年级。二年级,我顽皮的本性就慢慢出来了,有一次我犯了错误,她就边敲打着电脑键盘,边责骂我,我一边哭,一边说自己的错误,老师准备叫我回座位,她的指尖不小心划到了我的.手,我的右手立刻出现了一条明显的血痕,我哭得更厉害了。老师知道后,跟我道了歉,并且找药膏给我涂,那个时候我觉得廉老师真好。

  第三个老师,也是教我们教得最长一段时间的杨老师,教了我们两个学年。杨老师是我们的知心朋友,喜欢善变。有时候使出“狮子吼”来教育我们,有时候又高兴地叫我帮她做手工,有时候还腼腆地跟我说:“对不起,我说错啦!”在四年级期末考试之前,我的好朋友小莹跟我说:“杨老师教完这年,就不教我们了。”我顿时仿佛受了打击一样,回家有点忧伤。

  第四个老师,是现在教我们的黄老师。黄老师跟杨老师一样,也很善变,但用我们幼稚的形容词来说,怎么也说不出那种差别,我们说不出喜欢杨老师多一点,还是黄老师多一点。黄老师教书很快,9月1日开学,现在11月23日,觉得时间过得好快,对黄老师有些陌生,又有些熟悉,翻开以前的课文,有种生疏的感觉。

  对了,还有一个人必须得提出来,那就是我们三年级教过我们一堂心理课的小郭老师!小郭老师是实习老师,她到我们学校不到一个月,就走了。临走的时候,我们班哭呀哭,连大气的男生们都忍不住流了眼泪,哎,真是“生死离别”啊!我们都舍不得亲爱的小郭老师,小郭老师也想哭了,杨老师也很感动。

  感恩老师征文 篇12

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润让它成长,苍鹰感恩蓝天。因为蓝天让它高翔。高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩许多人,尤其感恩李老师。

  记得我们刚进入校园,一切都不熟悉——一个个老师,一个个同学,一个个领导。我们看见老师,心里忐忑不安,就像羚羊看到猎人,老鼠看到猫,兔子看到老虎。但李老师对我们这些孩子特别温柔。你温和的面容,心平气和的语气,使我一生难忘。您在生活中安慰我们,在我们学习过程中,您把您所有的知识毫不保留的传授给我们。您的爱,像太阳一样温暖,你的爱比父爱慈祥。你的课那么丰富多彩,风趣。每一个章节都都仿佛在我的面前打开一扇心灵的窗户。您在您孩子出生时您并没有在家照看孩子,您还在这里为我们讲课。三年级时,您的头发乌黑发亮(李老师在三年级才教我们),可现在,您的两鬓,已有一些白发,头顶上的头发也有一些稀疏。您在教我们的同时,也在引导我们做一个品学兼优,心地善良孩子。“一日为师,终生为父”,让我颇受领悟。同学受伤时,总是您跑来跑去。同学打架,您没有吵他们,您只是用幽默来解决。那天,新转来的李(不能写名字,有伤自尊。)干了坏事,您一怒之下,大喊一声:“你,明天把家长叫过来,我要和他好好谈谈。”“不,凭啥?你谁啊?老子就不叫了。”您带着他出去了,我看见您的眼眶像兔子的眼一样红。我觉得,老师叫你家长来,说明老师还没有放弃你,只是想让你学的更好一些。

  是谁把雨露洒满大地?是谁把幼苗哺育成大树?是谁把自己燃烧照亮我们?是您,老师。您是一位伟大的`园丁,看着遍地怒放的花朵,那一朵上没有您的心血与汗水,哪一朵上没有您的笑意?陶行知说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师,您可能教导的学生中有是博士的、硕士的。可他们没几个能记得自己的启蒙教师,您默默奉献,不求回报。老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感恩您呢?

  感恩老师征文 篇13

  踏入初二门槛的我,对学校已有了一些了解,听说这学期又转来了几个新老师,不知道他们都怎么样?

  今天上体育课,我们都兴致勃勃,因为这是我们开学的第一节体育课,站好队,抬眼望去,咦,怎么迎面来了个女的呢?她一挥手“今天体育课室内上”。真扫兴,我们极不情愿的来到了教室,只见她有模有样的走进来,这时我才将她看清楚,不胖不瘦,不高不矮,一套运动服穿在身上显得特别精神,一双炯炯有神的眼睛,足够“杀死”你,加上厚厚的眉毛,看起来特严肃。“从今天起就由我来给你们上体育课,望你们配合。”老师很严肃的说道。原来她是我们的.新老师。“这下我们可惨了。”我的一个同学低声的嘀咕着。

  不多久,我便和老师混熟了,但我还是很少看到老师笑。这天体育课下课后,老师给我布置了一个任务,让我提醒一下我们邻班要去多媒体教室上课,还特别叮嘱我一定要记得。当时我记得很牢,哪知道一个中午休息过了,一节课过了,又过了一节。到了晚上我才想起来,我怎么就这么糊涂呢?我这个死脑筋!一晚上,我都心神不宁。

  第二天一大早,我便跑去办公室准备向老师认错。我知道,这不是一个小错,而是关于他们一整个班的一节课,每人耽误一分钟,60个人时间就够惊人了。谁知天公不作美,任你怎么找也找不着老师,这使我的心揪得更紧了。

  到了下午,我终于找到老师了。老师还是老样子,可我总觉得特别别扭,我小心地走过去,站在老师的面前,低声道:“老师,对不起,我将您昨天交给我的任务给搞砸了……我……”“好啊,下次再这样,我将你吊起来!”老师笑了,笑得很灿烂,望着老师的笑容,我倒觉得怪不自在,不知从何说起:老师,“其实,我去找您了,您不在;其实,我是作业太多了,我不是有意的;其实,您大可不必这样对我,您惩罚我好吗,这样我心里会好受些;其实,您笑,很好看,我也想再看到您的笑,而不是当我犯错后看到的。您也许笑我傻,既然老师没怪罪下来,我还自投罗网干吗?您也许笑我诚实,犯了错就主动承认;您也许笑我可爱,因为你笑得很好看。也许……

  老师,那天我虽然没再说什么,面对您,我有万句感谢想对您说,有千句忏悔想向您坦白。

  老师,谢谢您,谢谢您又给了我一个成长的精神空间。

  感恩老师征文 篇14

  我,一个受惯了宠爱的学生,您,一位不留情面的老师。或许是上天特意安排,或许是我“霉运当头”,我竟与您结上了不解之缘……(开篇就用对比的方法设下了一个悬念。)

  在一个明朗的上午,您像往常那样带着灿烂的微笑快步走进教室,我也像往常那样无精打采的趴在被我弄得乱七八糟的桌子上,双眼困倦的盯着您的一举一动,想在您的身上发现什么“新大陆”下课后好与同学们议论议论。可还是那套衣服,还是那种发型,还是那低沉的男中音……看着看着,那可恶的周公又开始召唤我了,眼皮越来越重……(这是一种审美疲劳吧,哈哈。)

  就在眼睛快要闭上的那一刻,那个熟悉的名字又回荡在了我的耳际。或许是上天特意赐给了您那一套对付我的神力,使您总是在我困意袭来的时候唤起那个让我心惊胆战的名字。当然为了对付您,我也发现了一个实用的规律。那就是您是点名不过二的,所以每当侥幸逃过两次之后,我就可以感谢上帝了!可这一次您却来了个趁其不备,点了我第三次,因为没在我的预算之内,那个问题我答错了。(“智者千虑必有一失”啊!)可我还是摆出一副满不在乎的样子,我认为您会像其他老师那样给我一个大大的面子让我坐下的',可我又失算了!您不但没让我坐下还让我把自己的耳朵“揪”着,或许是因为爱面子,或许是因为恐惧,那不争气的眼泪就像断了线的珠子一泻而出。

  下课后,您对我说:“你是因为没经历过什么挫折啊!”,是啊,从小到大,我都是在大家的呵护下长大。在家中长辈们对我百依百顺,在学校,同学老师对我关护倍至,所以一点点不顺心我就会用永无止尽的眼泪来解决。

  回想起您对我说的那句“天将降大任于斯人也,必先苦其心志……”我不禁想:是啊!我已十五岁了,马上就要成为一个大人了,可现在还只会躲在大家给我的那一棵大树下躲避日光,解决问题的方式只有那一滴滴晶莹的泪珠,以后该怎么去迎接那一个个挫折呢?我不能再这样了,温室中是开不出好的花朵的。乔老师,谢谢您,您让我那孩子气的心灵又成长了,我不会再蛮横无理了,我要用一颗坚强的心去迎接下一个日出!

  点评:一位对生活有着明锐观察力的学生是不会放过“瞬间”的。这篇作文就捕捉到了这样一个瞬间,一个让她自己既忍俊不禁又惊慌失措的瞬间。课堂上游走于恍惚和清醒之间的滋味对每一位学生而言是屡见不鲜的,只是不同的学生有着自己的灵丹妙药来应对,读这篇文章,在我的心底涌起的是一种亲切,我的学生颇有点《藤野先生》中的学生对老师的兴趣,这是一种师生情谊。若干年以后回想起来,于我,于她都是一种温馨。本文最擅长的地方应该是心理活动的描写,非常细腻,非常到位,在这些描写中两个活灵活现的人物性格跃然纸上。

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感恩老师征文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写征文吧,写征文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写征文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的感恩老师征文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩老师征文

  感恩老师征文 篇1

  九月,是我们告别暑假走进校园的日子,是一个果蔬丰收的季节,更有一个我们终生都不会忘怀的节日。没错,那就是9月10日—神圣的“教师节”!伴随着悠扬的钟声,它呀,在不知不觉中就悄然降临到了我们的身旁。这天,同学们忙得不可开交,都想在班会上给老师一个大大的惊喜。星期五下午,班会在同学们的热切期盼下如期举行,缓缓地拉开了它神秘的面纱……

  为了这次班会的顺利举行,策划者们付出了辛勤的努力:他们废寝忘食地工作着,从选择主持人到积累素材,没有丝毫马虎;只要有空闲,他们都会充分利用,忙着排练;下课时,我们也总能看到他们忙碌的身影;那一张张精美的课件就是他们智慧的结晶……正是有了他们无怨无悔的付出,才造就了今天辉煌的班会。

  班会开始前,教室里就像煮开了的一锅煮,早已经热闹起来。同学们欢呼雀跃,为班会献计献策。随着杨老师和孙老师的到来,教室里顿时鸦雀无声,六(5)班庆祝“教师节”的班会也正式开始了。

  首先,我们欣赏到了一个小节目。这次的`故事表演和以往截然不同,整个故事被一分为二,分两次才演完。第一段故事演完后,设置了悬念。这种表演方式吊足了我们的胃口,真是精彩极了。由此可以看出策划者们的良苦用心,同学们也不约而同地对这个别出心裁的小节目竖起了大拇指。

  接着,就是这次班会的重头戏—送祝福。同学们都在主持人发下来的纸条上写满了对老师的祝福。一句句浓浓的爱意从笔尖倾泻,一声声质朴的祝福从口中流淌,流进了老师的心田。尽管千言万语也说不完我们对老师的尊敬和爱戴,但同学们依旧利用这有限的时间向老师表达了我们的深深敬意。看着同学们的用心表现,不经意间,杨老师和孙老师的嘴角也泛起了会心的微笑。

  紧接着,最激烈的抢答赛又开始了,十足的火药味弥漫了整个教室,大家剑拔弩张,跃跃欲试,举手的人也争先恐后。最后,在一片欢声笑语和祝福声中,班会胜利结束了。

  “余音绕梁,三日不绝”。精彩的班会虽然结束了,但我们都将它深深地印在了心里。而我们对老师的爱,也绝不只是在今日,而是在我们一生中的每一天!

  感恩老师征文 篇2

  “音乐能洗涤人的心灵”,“老师是人类灵魂的工程师”。每当翻开乐队合奏的碟片,我便想起了我的二胡老师——杨老师。

  杨老师已经七十多岁,可他一教起音乐,就孜孜不倦;一指挥起合奏,就生龙活虎。他教我们品味音乐的乐趣,体会音乐的真谛。

  那张碟片是我们合奏比赛时的录像,我只是乐队里的一名小二胡手,那是我第一次在舞台上合奏曲子。刚开始排练的时候,我和一些小演员拉出的'一串音符,就是显得有气无力,缺少恢宏的气势。我一边心不在焉地拉着,一边用求助的眼神望向杨老师。杨老师也看着我们这一批新来的小演奏员,可是他没有停止指挥,而是让自己全身都跟着节奏“动”了起来。 “咚,咚,咚,咚”激昂的鼓声在我耳边响了起来,慢慢地,富有韵律的声音震动着我的神经,我不由自主地跟着杨老师的节奏“跳动”起来。一时间,我觉得自己已经融入了欢快的曲调中,仿佛进入了一场激烈的比赛,仿佛正在赛道上奔跑,仿佛正站在领奖台上,仿佛听见观众在为我们喝彩……

  杨老师带着我们走进了一个奇妙无比的音乐世界!

  杨老师不仅是一位出色的老音乐家,更是一个慈祥的老爷爷。

  就在去年,甲型流感在世界蔓延,我们的二胡兴趣班也停了一周。第二周刚上课,杨老师便关切地问候起我们的身体,“啊,衣服要穿好,要不然一冷一热要感冒的。”“挂了两天盐水啊?!很辛苦哦,以后不要再生病了。”这个时候的杨老师就是和蔼可亲的老爷爷。

  音乐能让人一生快乐,音乐能使人神清气爽……我学会了融入音乐,学会了融入生活。杨老师,就是辛勤的园丁,爱护着一草一木,关怀着我们的成长;我们,就是茂盛成长的小树,总有一天,小树要为辛勤耕耘的园丁撑起一片蔚蓝晴空!

  感恩老师征文 篇3

  写下这句话,我已热泪盈眶,滚落的泪水淹湿了稿纸。老师,您好!

  一个问候,是解决不了什么问题的,可我还是从心底一遍又一遍地问候您:老师,您好!

  尽管您正在讲课,或者正在备课,抑或退休,抑或仙逝,可我还是要说:老师,您好!

  老师,您好!您就是那知识的化身,您就是那无名的小草,您就是那高洁的松树,您就是那伟岸的山峦,您就是那宽广的草原,您就是那波涛汹涌的大海。

  老师,您给予我的是您忠诚的为人和高尚的品格,您教给我的不仅仅是书本上的知识,最重要的是您教导我怎样做人。脚踏实地工作,老老实实为人。老师,这就是您人格的写照呀。

  老师,当我想到您夜深之时还伏案备课时,我就不自觉地从床上爬起,拿起笔,像当年完成作业一样,写小说,写散文,写诗歌。我虽是一个作家,但我缺乏老师的那种毅力,那种坦荡的人格。在小说中,我不敢解剖自己,而老师您却敢在学生们面前纠正自己过错;在酒场官场,我不敢直言,而老师您却直面人生,敢于用高尚的品格影响和教育人呀,老师,还是让我喊一声:老师,您好!

  我找不出一句恰当的话来表达感情,以前,坐在写字台前,我可以洋洋万言,现在我才觉得笔下发涩。是我没有学到知识,还是我没有您那样的胆略?是我圆滑世故随波逐流,还是我缺乏正直的人格?或者都是,总之,在老师面前,我永远都是学生,我永远都学不完也学不好老师的光明磊落。

  有的人挥金如土,有的人花钱如水;有的人权钱交易,有的人裘马扬扬。而老师,您或者住在低矮的小屋,或者踱步于寒酸的棚舍,或者也住上了楼房,可我总会一眼就能看出您修养的内涵。精神的.充实,才是真正的富有,这并不是一句为自己解嘲的话。老师,您好,好就好

  在您拿着并不多的工资,甚至用微薄的代课费,朗诵着唐诗宋词;一杯白水,就着干硬的馒头,漫步于《诗经》中,坎坎伐檀兮……

  老师,您好!您的教诲比海深,您的恩情比山高!

  感恩老师征文 篇4

  ”感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……“这首歌让我懂得了:我应该时时刻刻怀有感恩的心,学会感恩。

  ——题记

  有一种职业,神圣而与伟大;有一种称谓,珍贵而又庄严;有一种感情,真挚而又动人。浓浓的师生爱,浓浓的师生情。

  我感恩老师,因为她像一本书,用知识去浇灌我们干涸的心田。在知识的殿堂里,他像一本百科全书,教会我们汉字,教会我们学好国语;她像一本”《九章算术》“,教我们细心的计算和拥有缜密的逻辑思维;她又像一本”《英汉互译》“,让我们学会了另外一门语言,即我们的”第二语言“——英语。在开心的海洋里,他总是会像一本笑话书,让我们开怀大笑。

  我感恩老师,是因为她像一个朋友,用淡淡的笑与我们做心灵的沟通。在我们高兴的时候,老师总是会与我们一起分享快乐;在我们失落的时候,她给我们的.不仅是安慰的话语,更多的是给我们营造一个可以供心灵停靠的港湾。当我们成功的时候,老师总是对我们微微一笑,告诉我们”可别骄傲呀“;当我们失败的时候,老师总会投来鼓励的目光,并拍着我们的肩膀说”继续努力“。

  我感恩老师,是因为他给了我们太多太多,给了我们父母般的温暖,给了我们阳光般的呵护,给了我们亲人般的微笑。

  感恩老师,感谢您对我们无所不及的关心;感恩老师,感谢您给我们呕心沥血地上每一节课;感恩老师,感谢您的无私奉献。

  赞美老师的话很多,但我只想说:我爱我的老师,也爱这种师生情!”

  愿所有的老师桃李满天下!

  感恩老师征文 篇5

  炎炎夏日悄然飘远,习习凉风带来金秋的脚步声。初秋,一个金色的季节,一个磬香的、甘甜的日子。在这个美妙的季节里,一年一度的教师节又跳着轻盈的步伐缓缓走来了。这是一个平凡的日子,也许对于普通的'人来说,没有什么值得留恋;这是普通的一天,也许对于平凡的人来说,也没有什么值得回忆。然而,对于一名平凡而又普通的教育工作者来说,这个日子虽然平凡而又普通,却值得教师们永久去回忆品味。因为这是你们的节日——“教师节”!无论是谁,都不应忘记,在这浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日——教师节!

  有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空。其实,对于教育工作者,特别是兢兢业业奋斗在教育一线的教师而言,在所有幸福的日子里,教师节恐怕是最幸福的,在所有微笑的日子里,教师节里内心真挚的敬爱和感激之情。老师,您好辛苦了!

  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩的心,感谢老师教给我们丰富的知识,感谢老师教给我们学习的方法。

  是老师渊博的知识,让我们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀,让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光,让我们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时,是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时,是老师及时开出“骄兵必败”的良方。

  同学们,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。

  同学们,感恩老师从点滴做起,感恩老师从现在做起!感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心投入,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩;放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的感恩。

  让我们从身边的小事做起,认真听好每位老师的每一堂课,完成好每位老师布置的每一项作业,真正从一点一滴做起,做到热爱老师,关心老师,尊重老师。真心祝愿我们最尊敬的老师们节日快乐,工作顺心!

  Happy teacher’s day!

  感恩老师征文 篇6

  金秋九月,银杏飘香,当我们还沉浸在“迎新”的喜悦之中时,第二十二个教师节又如期而至。对于每一个莘莘学子而言,在我们从青涩少年到风华青年的生命历程中,敬爱的老师永远是最值得我们尊重和感激的人。在此,请允许我们代表云南大学全体学生真诚地道一声:老师,您们辛苦了!祝您们教师节快乐!

  “师者,所以传道、授业、解惑者也”。敬爱的老师,您们不仅是知识的传播者,更是心灵世界的开拓者、情感意志的塑造者。在过去的岁月里,无论从盛夏到严冬,还是从清晨到深夜,您们辛勤工作,备课阅卷,在讲台上挥洒着汗水,忘我地奉献。难忘那一个个满怀自信的身影,站在这三尺讲台上,引经据典,滔滔不绝,谈笑间引领我们遨游知识的海洋;

  难忘那一张张慈祥的面容,告诉我们应该如何挺直了脊梁做人做事;难忘实验室里通宵不灭的盏盏明灯,映照着老师们对追求真知的热爱与努力!您们的爱岗敬业,推进了我校改革、建设与发展步伐的加快;您们的辛勤奉献,换来了我校教学科研成绩的逐年攀升;您们的.谆谆教导,激励着全校万余青年学生的健康成长;您们的含辛茹苦,必将收获那“桃李满天下”的芬芳和我们无法言喻的深深谢意!

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必传世,而您们的名字刻在了我们的心上。但是,普通的我们,歌声不美、画技不高、诗艺不精的我们,只能在这张纸上留下我们的祝福和敬仰,愿您健康、快乐、平安!多年以后,我们会铭记您们的教诲,用我们的所学,在各行各业为建设小康社会添砖加瓦,写就绚烂的人生篇章。

  感恩老师征文 篇7

  老师和学生之间的爱,叫做师生情,当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师,当我遇到一道难解的题而苦思冥想的时候,为我细心讲解的是老师,一个赞扬的眼神,使我万分开心,一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情。

  有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"这两个字,这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露,我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲。然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

  当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰,您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂;当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里;。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理,您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。

  每当我遇到了困难时,您都会与我一同面对。在我的眼里您是神奇的`,我发自内心地对您说:“感恩您,我的老师!感恩您为我所做的一切!”学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心,感恩老师并不需要我们去做什么惊天动地的大事。,只要我们在日常生活中做好点点滴滴,课堂上一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课这便是感恩。下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩。

  感恩老师征文 篇8

敬爱的老师:

  老师,一声亲切的称呼,一曲心中的赞歌。

  记得有位同学曾经打过这样一个比喻:“中文是饮料,老师是吸管。中文是哺育在祖国母亲河流汩汩流动的天籁之音;中文是海内外骨肉相互交流感情的心灵之歌。”的确,您的肩膀是我们前进的梯子。是您,我们可爱可敬的语文老师,让优秀的传统文化薪火永相传。

  忘不了夏日讲台上,您额头上的点点汗水;忘不了寒风瑟瑟的冬天,您那铿锵有力的声音让我们倍感温暖;忘不了,您感冒的时候,带着沙哑的声音为我们讲课,您不时转过身子使劲地咳嗽,等您转过身来,通红的脸上已经写着您的辛苦!可是,您仍保持平常那熟悉的笑容继续上课。那一刻,您那沙哑的声音显得分外洪亮。此时,一种莫名的思绪涌上了我的心头。我知道这种东西叫感动。老师,您辛苦了!老师,我们永远感谢您!最期待的时刻就是您帮我们评讲作文,喜欢您不厌其烦地为我们讲述如何将所掌握地知识与材料融入我们的作文之中。记得有一次我的作文写离题了,您在课堂上帮我指出为什么离题,如何改正。在批评之余你您也不忘对我中肯的地方给予肯定,并希望我能扬长避短。老师,您的教诲,我会时刻铭记在心。

  忘不了每次考试之后耳边传来您那一声声鞭策之语:“既然/今天/无法做星星一颗/何妨/明朝/化作皓月一轮”因此,我们不曾沉沦,不曾松懈,更不放弃追梦。成功也好,失败也罢。在您的鞭策声中,我们丝毫不放松。我们知道鞭策之中凝聚着您对我们的爱与关怀,我们一定扬鞭竭力奔跑。

  老师,您好比蜡烛,虽然燃烧了自己,却照亮了别人。长空中飞翔着您的翅膀,大地上滚动着您的远航。

  在您的带领下,在《唐诗宋词鉴赏》中,我们一起领略文人风采。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”—苏东坡的豪放洒脱;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开新颜”—李白的浪漫与傲岸。

  孜孜以求,是您的本性;敦敦以教,是您的天职。勤勤垦垦开发爱的.荒芜,是您的情操,兢兢业业耕耘知识的田园,是您的爱恋。

  假如我们是镜,千擦百拭是您的情,我们愿意明镜高悬映出您灿烂的笑容;假如我们是种,千培百育是您的殷,我们愿意,绿树成荫给您清凉;假如我们是玉,千雕百刻是您的功,我们愿意,碧玉无暇为您点缀美丽。

  尽管多年以后,岁月在你我的脸上留下了沧桑的印记,可我们内心还是一样的年轻,因为真情与牵挂永在!窗外的木棉花依旧灿烂,育才桥下河水潺潺流动。我们仍不会忘记高二(5)班这个可爱的班集体,也不会忘记您这位尽心称职的语文老师。

  直到现在,我还不明白为什么下课时同学们总喜欢把您团团围着。有时似乎没有理由,没有目的。因为,那一刻,你和我们都洋溢着幸福。

  我很愿意,假如我又机会,我也选择做一位像您一样的老师。衷心祝福您!老师,您辛苦了!老师,我们永远感谢您!

  此致

敬礼

  感恩老师征文 篇9

  敬爱的生活老师:

  您好!

  这是我第一次跟你写信交流呢,怎么样?最近工作顺利吗?

  转眼间,两年的时间过去了,我们已经从初一爱闹事的小毛孩变成了初三董事的稳重的少年。物转星移,我们长大了。可你依然没变。你还是那么辛勤,天空的东方刚露出鱼肚白,太阳还未舍得洒下一缕光的时候,您就已经整装好,吹起响亮的哨子叫我们起床。当然这哨子也吹开了您忙碌的一天:打扫、整理、检查。可是一天下来,您总任劳任怨。

  您还是那么尽责。您对我们总是要求严格,您在上班期间绝不干闲事。您总是那么和蔼。常见您与我们开玩笑轻松的笑脸,常见您如同母亲一般的嘘寒问暖。

  两年了,两个四季的轮回。春,有您如春雨般细腻棉柔的叮嘱;夏,有您如火一般灼热的'关心;秋,有您如果实一般丰厚的爱护;冬,有您热切如通红的炉火一般的呵护。您啊!多像我们的母亲,总无微不至地照顾我们;您啊!又何尝不是我们的姐妹,总与我们谈心。还记得我想家时,是您陪在我身边,为我排解了那远离家乡的忧愁。

  哦,生活老师!没有您,又哪里有宿舍的清洁干净;没有您,又哪里有宿舍的有序和安宁;没有您,又哪里有健康,快乐的我们……

  在这教师节来临之日,也让我真诚地对您说声:

  老师,您辛苦了!

  祝工作顺利,生活幸福!

  您的学生:熊张悦

  20xx年9月6日

  感恩老师征文 篇10

  笑中带泪忆恩师

  没有丰富华丽的辞藻,没有飘逸飞扬的文采,也没有磅礴震撼的气势……我竟然企图用最简单的文字来称颂你的伟大!很苍白,很无力,也很不自量力!

  ---前言

  又快到教师节了,每年的贺卡都会写上他的名字,今年也不例外,每当我写祝福语的时候,脑海里总会浮现他慈祥的笑脸,总会想起他充满关怀的眼神,一切的一切是那么真实。

  他姓周,是个可爱的老头,一副慈祥地脸,总是很幽默,可就是有个坏习惯,很喜欢吸烟,一天几包几包的抽,简直就是个烟鬼。那还是上初三的时候,也换了老师,他教我们

  数学,在他教我以前我是个调皮,捣蛋的人,但我很喜欢数学,而且数学成绩也很好,但却很自大,常常在数学课上睡觉,因为我觉得老师教的一点都没用,不如自己自学的好。

  还记得第一节课他刚进我们教室,同学们就在私下窃窃私语:怎么来了个老头啊。而我依旧是那副懒洋洋的表情,我想老师换来换去还不是一个样,都只会照本宣科,没点新意。

  然而我想错了,他上课问得多,而且不管多么难懂的问题,他总是能够让我们明白,因为他喜欢把数学当故事来讲,周老师讲课有个特点,他总会在讲得很激动的时候挽起袖子,冷不丁冒出一句:“我这道题解得对吗?”同学们知道有诈,便集体大喊:“不对!”他便又问:“不对吗?”这下,大家就有点慌了神,用微弱的声音再答:“对。”这个时候,他总是瞪大眼睛吼出他独创的感叹句:“对个屁!”同学们哗然,教室里轰倒一片。

  那时我数学好,所以理所当然做了数学课代表,每次放学我把本子交到老师办公室,总会看见他吸着烟在备课,批改作业,眼神是那么的专注,以至于有人进来都没有发觉。一次学校要选出数学最优秀的人参加省里的竞赛,那时只有一个名额,我很荣幸被选上,而培训我的老师就是他,他叫我周末去他家给我培训,而我想不就竞赛嘛,有什么了不起的`,培不培训都一样,所以就没去,他就直接跑到我家来给我培训,我很不好意思,以后就去他家培训,师母是个很好的人,老喜欢做点心给我吃。老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦,而且时常教育我,骄傲,自负的人迟早会失败,他会了我很多做人的道理。

  然而天有不测风云,一天老师病倒了,但很快就站在了讲台上继续给我们讲课,我们还以为老师生的是小病,后来才知道他被送去医院检查的时候被检查出得了癌症,可他要求家人对外保密,坚持要出院给我们讲课,可笑的是我居然都不知道他是带病给我讲课,给我讲解题目的。就在快要竞赛的前几天,他倒下了,再给我讲解题目的时候倒下了,送去医院后就再也没回来过,后来我才知道他因劳累过度导致病情恶化抢救无效死亡。当我听到这个消息的时候,手中的笔掉落,眼泪不知不觉落下。

  他下葬的那天正是我参加竞赛的时候,我没能参加老师的葬礼,但我却用成绩回报他,那次竞赛我得了一等奖。但我把那张奖状烧了---我想用这种方式把它寄给我已在天堂的老师。我想要老师看看:他的学生没让他失望!

  真正影响着我的并不是他的言语,而是他的人格魅力,他用他的行为给我上最生动的人生课堂!一直一直都很想写一篇文章来纪念他,今天终于有了这个机会,不是为了什么奖项,只是为了纪念我敬重的老师。

  感恩老师征文 篇11

  我们从一到五年级,换了四个老师,虽然有些同学不满,但我们还是全心全意地跟老师欢笑到最后一天。

  第一个老师,是和蔼的陈老师。我很喜欢陈老师,不过陈老师只教了我们一年级就到别的学校去了。我喜欢她的温柔。在一年级的时候,我那时还不是数一数二的“暴力女神”,经常被男生欺负,我那时很爱哭鼻子。有一次,小郭打了我,把我推倒在地上,娇小的我肯定不是对手,“呜呜”地哭了起来,小郭则得意扬扬地到处宣扬。陈老师知道了,把我从地上拉起来,拍了拍我身上的灰尘,微笑着对我说:“不用害怕,已经没事了。”接着,把小郭叫来,轻轻地责备了他。

  第二个老师,是严厉的廉老师。廉老师家乡在哈尔滨,只会说普通话。可是她也只教了我们二年级。二年级,我顽皮的本性就慢慢出来了,有一次我犯了错误,她就边敲打着电脑键盘,边责骂我,我一边哭,一边说自己的错误,老师准备叫我回座位,她的指尖不小心划到了我的.手,我的右手立刻出现了一条明显的血痕,我哭得更厉害了。老师知道后,跟我道了歉,并且找药膏给我涂,那个时候我觉得廉老师真好。

  第三个老师,也是教我们教得最长一段时间的杨老师,教了我们两个学年。杨老师是我们的知心朋友,喜欢善变。有时候使出“狮子吼”来教育我们,有时候又高兴地叫我帮她做手工,有时候还腼腆地跟我说:“对不起,我说错啦!”在四年级期末考试之前,我的好朋友小莹跟我说:“杨老师教完这年,就不教我们了。”我顿时仿佛受了打击一样,回家有点忧伤。

  第四个老师,是现在教我们的黄老师。黄老师跟杨老师一样,也很善变,但用我们幼稚的形容词来说,怎么也说不出那种差别,我们说不出喜欢杨老师多一点,还是黄老师多一点。黄老师教书很快,9月1日开学,现在11月23日,觉得时间过得好快,对黄老师有些陌生,又有些熟悉,翻开以前的课文,有种生疏的感觉。

  对了,还有一个人必须得提出来,那就是我们三年级教过我们一堂心理课的小郭老师!小郭老师是实习老师,她到我们学校不到一个月,就走了。临走的时候,我们班哭呀哭,连大气的男生们都忍不住流了眼泪,哎,真是“生死离别”啊!我们都舍不得亲爱的小郭老师,小郭老师也想哭了,杨老师也很感动。

  感恩老师征文 篇12

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润让它成长,苍鹰感恩蓝天。因为蓝天让它高翔。高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩许多人,尤其感恩李老师。

  记得我们刚进入校园,一切都不熟悉——一个个老师,一个个同学,一个个领导。我们看见老师,心里忐忑不安,就像羚羊看到猎人,老鼠看到猫,兔子看到老虎。但李老师对我们这些孩子特别温柔。你温和的面容,心平气和的语气,使我一生难忘。您在生活中安慰我们,在我们学习过程中,您把您所有的知识毫不保留的传授给我们。您的爱,像太阳一样温暖,你的爱比父爱慈祥。你的课那么丰富多彩,风趣。每一个章节都都仿佛在我的面前打开一扇心灵的窗户。您在您孩子出生时您并没有在家照看孩子,您还在这里为我们讲课。三年级时,您的头发乌黑发亮(李老师在三年级才教我们),可现在,您的两鬓,已有一些白发,头顶上的头发也有一些稀疏。您在教我们的同时,也在引导我们做一个品学兼优,心地善良孩子。“一日为师,终生为父”,让我颇受领悟。同学受伤时,总是您跑来跑去。同学打架,您没有吵他们,您只是用幽默来解决。那天,新转来的李(不能写名字,有伤自尊。)干了坏事,您一怒之下,大喊一声:“你,明天把家长叫过来,我要和他好好谈谈。”“不,凭啥?你谁啊?老子就不叫了。”您带着他出去了,我看见您的眼眶像兔子的眼一样红。我觉得,老师叫你家长来,说明老师还没有放弃你,只是想让你学的更好一些。

  是谁把雨露洒满大地?是谁把幼苗哺育成大树?是谁把自己燃烧照亮我们?是您,老师。您是一位伟大的`园丁,看着遍地怒放的花朵,那一朵上没有您的心血与汗水,哪一朵上没有您的笑意?陶行知说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”老师,您可能教导的学生中有是博士的、硕士的。可他们没几个能记得自己的启蒙教师,您默默奉献,不求回报。老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感恩您呢?

  感恩老师征文 篇13

  踏入初二门槛的我,对学校已有了一些了解,听说这学期又转来了几个新老师,不知道他们都怎么样?

  今天上体育课,我们都兴致勃勃,因为这是我们开学的第一节体育课,站好队,抬眼望去,咦,怎么迎面来了个女的呢?她一挥手“今天体育课室内上”。真扫兴,我们极不情愿的来到了教室,只见她有模有样的走进来,这时我才将她看清楚,不胖不瘦,不高不矮,一套运动服穿在身上显得特别精神,一双炯炯有神的眼睛,足够“杀死”你,加上厚厚的眉毛,看起来特严肃。“从今天起就由我来给你们上体育课,望你们配合。”老师很严肃的说道。原来她是我们的.新老师。“这下我们可惨了。”我的一个同学低声的嘀咕着。

  不多久,我便和老师混熟了,但我还是很少看到老师笑。这天体育课下课后,老师给我布置了一个任务,让我提醒一下我们邻班要去多媒体教室上课,还特别叮嘱我一定要记得。当时我记得很牢,哪知道一个中午休息过了,一节课过了,又过了一节。到了晚上我才想起来,我怎么就这么糊涂呢?我这个死脑筋!一晚上,我都心神不宁。

  第二天一大早,我便跑去办公室准备向老师认错。我知道,这不是一个小错,而是关于他们一整个班的一节课,每人耽误一分钟,60个人时间就够惊人了。谁知天公不作美,任你怎么找也找不着老师,这使我的心揪得更紧了。

  到了下午,我终于找到老师了。老师还是老样子,可我总觉得特别别扭,我小心地走过去,站在老师的面前,低声道:“老师,对不起,我将您昨天交给我的任务给搞砸了……我……”“好啊,下次再这样,我将你吊起来!”老师笑了,笑得很灿烂,望着老师的笑容,我倒觉得怪不自在,不知从何说起:老师,“其实,我去找您了,您不在;其实,我是作业太多了,我不是有意的;其实,您大可不必这样对我,您惩罚我好吗,这样我心里会好受些;其实,您笑,很好看,我也想再看到您的笑,而不是当我犯错后看到的。您也许笑我傻,既然老师没怪罪下来,我还自投罗网干吗?您也许笑我诚实,犯了错就主动承认;您也许笑我可爱,因为你笑得很好看。也许……

  老师,那天我虽然没再说什么,面对您,我有万句感谢想对您说,有千句忏悔想向您坦白。

  老师,谢谢您,谢谢您又给了我一个成长的精神空间。

  感恩老师征文 篇14

  我,一个受惯了宠爱的学生,您,一位不留情面的老师。或许是上天特意安排,或许是我“霉运当头”,我竟与您结上了不解之缘……(开篇就用对比的方法设下了一个悬念。)

  在一个明朗的上午,您像往常那样带着灿烂的微笑快步走进教室,我也像往常那样无精打采的趴在被我弄得乱七八糟的桌子上,双眼困倦的盯着您的一举一动,想在您的身上发现什么“新大陆”下课后好与同学们议论议论。可还是那套衣服,还是那种发型,还是那低沉的男中音……看着看着,那可恶的周公又开始召唤我了,眼皮越来越重……(这是一种审美疲劳吧,哈哈。)

  就在眼睛快要闭上的那一刻,那个熟悉的名字又回荡在了我的耳际。或许是上天特意赐给了您那一套对付我的神力,使您总是在我困意袭来的时候唤起那个让我心惊胆战的名字。当然为了对付您,我也发现了一个实用的规律。那就是您是点名不过二的,所以每当侥幸逃过两次之后,我就可以感谢上帝了!可这一次您却来了个趁其不备,点了我第三次,因为没在我的预算之内,那个问题我答错了。(“智者千虑必有一失”啊!)可我还是摆出一副满不在乎的样子,我认为您会像其他老师那样给我一个大大的面子让我坐下的',可我又失算了!您不但没让我坐下还让我把自己的耳朵“揪”着,或许是因为爱面子,或许是因为恐惧,那不争气的眼泪就像断了线的珠子一泻而出。

  下课后,您对我说:“你是因为没经历过什么挫折啊!”,是啊,从小到大,我都是在大家的呵护下长大。在家中长辈们对我百依百顺,在学校,同学老师对我关护倍至,所以一点点不顺心我就会用永无止尽的眼泪来解决。

  回想起您对我说的那句“天将降大任于斯人也,必先苦其心志……”我不禁想:是啊!我已十五岁了,马上就要成为一个大人了,可现在还只会躲在大家给我的那一棵大树下躲避日光,解决问题的方式只有那一滴滴晶莹的泪珠,以后该怎么去迎接那一个个挫折呢?我不能再这样了,温室中是开不出好的花朵的。乔老师,谢谢您,您让我那孩子气的心灵又成长了,我不会再蛮横无理了,我要用一颗坚强的心去迎接下一个日出!

  点评:一位对生活有着明锐观察力的学生是不会放过“瞬间”的。这篇作文就捕捉到了这样一个瞬间,一个让她自己既忍俊不禁又惊慌失措的瞬间。课堂上游走于恍惚和清醒之间的滋味对每一位学生而言是屡见不鲜的,只是不同的学生有着自己的灵丹妙药来应对,读这篇文章,在我的心底涌起的是一种亲切,我的学生颇有点《藤野先生》中的学生对老师的兴趣,这是一种师生情谊。若干年以后回想起来,于我,于她都是一种温馨。本文最擅长的地方应该是心理活动的描写,非常细腻,非常到位,在这些描写中两个活灵活现的人物性格跃然纸上。