泡茶小学作文

时间:2020-11-12 17:58:12 小学作文 我要投稿

泡茶小学作文

泡茶小学作文1

  新春佳节,有朋友来我家,妈妈叫我泡茶招待。

泡茶小学作文

  我拿出快冷藏了一年的“谷雨前茶”来,没想到刚一开封,就感觉到一股清香扑鼻而来。这些墨绿色的小家伙扁扁的、嫩嫩的,样子称得上是千姿百态。我拿来透明的茶杯,把一撮茶叶放进杯子,再倒进一些刚烧开不久的水,这时,杯子里立刻出现了一股漩涡,那些茶叶似乎受到了惊吓像逃难的小鱼一样,开始四处逃窜,有些落到了杯底,有些却缓缓上升,浮在了水面。不一会儿,茶叶们开始陆续地下沉,有的像流星似的很快下去了;有的像一条条沉船,慢慢下降;有的像调皮的小鸟,在半空中转了一个圈又浮了上去……

  茶泡好了,客人刚喝上一口,就叫出一声“好茶”,这时的我有了一种成就感,同时也有了想喝茶的冲动。我拿了一小撮茶叶,为自己泡了一小杯,开始时感觉只是甜甜的停在舌头上,慢慢地感觉有一种说不出的美味深入肺腑,我暗暗称赞:原来只听说喝茶能提神、养目,哪知道喝起来感觉也有如此美妙……

泡茶小学作文2

  一年级作文:自己泡茶

  放学回到家,我觉得口渴了,我想:“爸爸每天都喝茶,我从来没喝过,难道有这么好喝?我决定亲自品尝。

  我先拿出玻璃杯,再把爸爸最喜欢的龙井茶拿出来,打开盖子,一股清香扑鼻而来,我把茶叶倒进了杯子里,杯子里的茶叶大小不一,弯弯的像月牙,笔直的像一根根细长的小针,卷起来的像羊角。我走到饮水机旁,把开水放入杯中,开水像瀑布一样冲下来,茶叶像一群小金鱼浮到水面上做游戏。过了一会儿,茶叶慢慢落下来,渐渐地,茶叶有了新的变化,茶叶慢慢的张开,刚才的清水变成了浅绿色的了。我小心翼翼地把杯子拿到了桌子上,坐下来,清香比刚才更浓了,我尝了一口,真好喝!苦苦地,又有点甜甜的味道!

  听妈妈说茶叶对身体有好处,又能醒脑提神,茶叶真好。

泡茶小学作文3

  “人来扫地,人去泡茶”说的是客人来时在他面前扫地,含有逐客之意;客人走了泡茶,没有诚意,可今天,我们却用“人来扫地”这1方式,表达了我们对客人的欢迎。

  新学年开学第1周,从周1到周4,我们都利用课余时间和活动课时间除杂草,校园干净多了,我们也松了口气。没想到星期5,放午学时,班主任心急火燎地冲进班级,郑重地宣布:“下午12∶30全班同学准时到学校来清理垃圾,因为我们敬爱的县长要来我们学校慰问老师。”

  听到这个消息,有的同学欣喜若狂,有的同学垂头丧气。听,王权铭居然说:“都劳动1周了,还劳动啊!真倒霉。”

  放学回家,作业做完都快12点了,可妈妈才准备煮饭,我想肯定来不及了,于是拿了两个苹果像箭1样到校了,果真看到许多同学到校了。我急忙放下书包,正准备拿出笔盒和课本。班主任也风风火火地走进教室:“男生去扫卫生区,女生扫班级、洗黑板。”

  话音刚落,我们拿起劳动工具就去卫生区扫地了。跑到了卫生区,我脱口而出:“林钟、檀建聪你们先把叶子扫1堆,我用铲子把叶子铲进垃圾桶,林健你力气大,就负责倒垃圾。”“Yes,sir。”我们热火朝天地干了许久,垃圾虽然减少了,但还觉得不够快。于是,林键提议去多拿1个桶而且是大桶,檀建聪2话没说就上楼去拿。

  天助我也,突然听见咚咚的声音,我们抬头1看是运垃圾的车朝我们开来。我们都欢呼雀跃:“太好了!”檀建聪也加快了脚步,好像骏马1样在草原上奔跑着,1会儿的工夫就把大桶拿来了。我吃力地1铲1铲地把叶子铲到桶里,终于把大桶装满了。只见林键使劲1提,提不起来。欲速则不达,怎么办呢?怎么办呢?大家急得像热锅上的蚂蚁。这时不知是谁急中生智,想了1个好办法:先把扫把放平,然后将桶移到扫把上去,叫1个大力士抓住柄拉,两个人扶着垃圾桶。没想到这个办法果然行。到了运垃圾的车箱边,我喊:“1、2、3,抬!”可桶太重,我们根本提不起。我们的劳动热情引起了运垃圾的司机的注意,他立即下来帮我们把垃圾抬上去倒了。

  “谢谢司机叔叔。”我们不约而同地说。经过1个多小时的努力,我们终于让校园干净整洁了。“人来扫地”,其乐无穷。

泡茶小学作文4

  星期天的上午,我去外公家玩,正巧碰上外公在泡茶,我觉得很好玩,就向外公请教泡茶的技术。外公说:“好呀,泡茶也有讲究,今天,我就教你一招‘蜻蜓点水’。”这名字听起来就挺有意思,我一定要好好学学。

  只见外公先将茶具洗干净,接着往茶叶里放进一小撮上好的茶叶,然后拿起热水瓶,将沸水倒入壶中。顿时,茶叶热闹了起来,本来静静地躺在壶底的茶叶像大海里的小鱼在波涛中乱撞。不一会儿,壶中慢慢平静了下来,这时外公拿起茶壶,在几个茶杯的上方迅速移动,茶就像一根线,乖乖地落在茶杯里。我眼红了,连忙抢过茶壶照外公的样子做了起来,可是,我不是溅到桌子上,就是太满了,溢了出来。我生气了,一个人坐在地上生闷气,外公看了丁说:“想练成‘蜻蜓点水’可是要费很大的耐力的。不是你想学就能学成的`。”

泡茶小学作文5

  泡茶

  一、由词语导入

  1、你能说出几个表示时间快的词语?瞬间刹那顿时一下子马上立刻

  2、你能分辨多少种绿的颜色

  深绿浅绿草绿碧绿墨绿草绿

  好了,做了那么久的热身运动,现在我们要进入正题了。出示表格

  今天我们写的文章就跟茶有关。我们中国有悠久的茶历史,丰富的茶文化。今天我们就要当回雅士,来泡泡茶,品品茶。各位小观众也有一些小任务:

  分发纸条要一边观察,一边把观察的所得记录下来。

  二、过程、

  1、观察茶叶。要观察哪些方面?(可以每人分一点观察)颜色形状大小以及在杯底的样子。

  2、泡茶的时候要注意观察什么?(谈表格上的事项)3、师示范泡茶

  A:把茶叶放入杯中。

  茶叶是什么样子的?生:像枯叶。颜色呢?生:绿色的枯叶生:像卷缩的松针。生:像切成一条条的墨绿色瓜子壳。生:扁长扁长。

  生:像飞蛾的触角。生:像熊的汗毛。你们看,它在杯底怎么样?生:躺在杯底好像很享受。

  生:躺在杯底,好像要在那安家。生:把杯子当作床,正在睡觉。

  生:茶叶们三五成群地躺在一起,上面的压着下面的。生:茶叶像鱼儿离开水一样,动不了了。

  B:拿起笔,把你刚才看到的茶叶的样子用几个词或几句话写下来。C:请生连起来说说。

  生1:茶叶从茶袋中跳跃了出来。在空中划了一道美丽的弧线。好像在跳空中芭蕾,然后稳稳当当地落到了杯底。

  生2:这些茶叶从袋子里飞了出来。我仔细往杯底一看。茶叶是墨绿色的。他们好像在叫:“让一让,多给我点空间。”D:师表演泡茶

  泡茶要用80度的温水。注水。刚才你听到了什么声音?生:咕噜咕噜看到了什么?

  一些茶叶漂浮在上面,一些在下面。哪些茶叶焦渴地痛饮一番。仔细看水色的变化。

  生:水从透明变成了浅绿色。茶叶呢?

  生:刚才像松针一样的茶叶变得柔软了。填写表格。

  生:水倒进去后,杯底像来了一阵龙卷风。茶叶四处逃窜,有的??有的??有的

  生:开水一倒下去,茶叶在大口大口地喝水,又像在唱歌。渐渐的,茶水变成了浅黄色,茶叶自己也从深绿色变成了浅绿色。E:现在我们来品茶。

  给每人一个杯子,然后品茶。师:先闻一闻再尝一尝。

  生:第一口又苦又涩。第二口觉得唇齿间有些芳香。F:茶可以提神,醒酒,还有很多学问。

  小蜻蜓作文班作文稿

泡茶小学作文6

  昨天上午,我帮妈妈泡了一杯茶。我先拿起茶杯,放在桌面上,再拉开抽屉,从众多物品中找到了茶罐,并把它抽了出来,放到了茶杯旁。“咦,调羹在哪儿呢?”我说。“哦,原来在地上啊!”于是,我弯下腰,捡起了调羹,顺便打开了盖子,从里面勺了一匙茶叶,可茶叶却像顽皮的小朋友一样,纷纷又掉入了茶罐中。我好不容易才勺了一匙茶叶,小心翼翼地把调羹移到了茶杯上方,把茶叶抖到了茶杯中,茶叶像一滴滴小雨滴一样落了下去。

  我重新把调羹放到了桌面上,再从地上拎起热水壶,把水倒入杯中,水像瀑布一样飞流进茶杯中,上我想到了一句诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这时的茶叶就像热锅里的蚂蚁一样上蹿下跳,一会儿浮在上面,一会儿沉到水底。过了一会,“他们”才平静下来。有的浮在水面上,像小鱼在水面上呼吸空气;有的在上面待够了,慢慢地沉到了水底;

  有的“鱼儿”在水中游来游去;有的茶叶像一个个潜水员一样,钻到水底去探索海洋的奥秘。它们三个一群、五个一伙,就像在讨论问题;有的孤单失群,独自漂浮在水中,像在寻找伙伴。

泡茶小学作文7

  今天我刚醒来,觉得嘴唇干裂,渴极了。我急忙穿好衣服,三步并作两步走到厨房泡杯茶。

  突然我想到,妈妈也刚起床,说不定也渴了。于是我准备给她也泡杯茶。我拿过来她的杯子,先放入一点红茶,又切了两片柠檬,再用小刀在柠檬的中间穿了几个洞,然后用勺子把柠檬的汁挤到杯子里。

  我想:这点料也太少了,缺乏创意,不行!我回头一看,发现了一包枣子,于是我拿了三个枣子,把它们压扁,用刀戳了三个小圆洞,在圆洞中小心翼翼地放了一点蜂蜜,再把削下来的那三片“帽子”般的枣肉盖上去,接着,我在水杯中放了一些蜂蜜,把制作好的“蜜枣”浸入其中。最后,我在水杯中加了点热水,搅拌均匀,用勺子把枣子顶到一边,拼命地挤压,直到水中冒出许多小泡泡。大功告成!我先尝了一口,甜中带酸,酸中带甜,美味极了。

  我把杯子藏在身后,装作若无其事地走到妈妈面前,猛地拿出水杯,对妈妈说:“妈妈,给你泡的甜美的红枣蜂蜜水,快尝尝吧。”妈妈满面笑容地看着我,然后赶快接过杯子尝了一口,她眉毛微微上扬,一个劲地说好喝。

泡茶小学作文8

  老师说:“今天我们上一堂泡茶课。”说完她先拿出了一个晶莹剔透的玻璃杯,好像一座“水晶宫”一样,它好像正在静静地等待着茶叶宝宝们的到来。然后,老师把茶叶放到杯子中,茶叶宝宝们穿着墨绿色的裙子,有的绿得都有点发黑了,有的还泛着淡淡的黄色,说实话它们的衣服确实有点不好看,因为它们被烘干了。不过,还带着自然的气息。茶叶们有的胖,有的瘦,身材各不相同,有的茶叶像阿拉伯数字“7”,有的直直的,像一棵棵挺拔的大树,还有的弯弯的,像天上挂着的月牙。它们有的躺在杯底睡觉,似乎还做着美梦。有的仿佛在不停地张望,期待着杯中将要发生的一切。

  茶叶放好了,该倒水泡茶了。水像瀑布一样冲入杯中,茶叶们像一群自由自在游泳的小鱼,突然看见一只大鲨鱼,吓得四处逃命,又像被猎人惊散的小鸟,还像千千万万个小孙猴子挥舞着金箍棒,翻着筋斗云在大闹“水晶宫”,玻璃杯里顿时被搅得一片混乱。

  刚才还乱作一团的“水晶宫”,现在很快平静了下来。刚开始,茶叶绝大部分都沉到了杯底,只有一小部分漂在水面上,好像在享受着日光浴。别看它们现在格外地安静,其实它们正在偷偷地喝水呢!

  喝饱的茶叶慢慢地开始不安分了。瞧,两根茶叶扭抱在一起,好像在进行摔跤比赛,大茶叶猛地把小茶叶一推,小茶叶一下就沉到杯底了,大茶叶缓缓地向水面漂去,看它骄傲的样子,好像在说:“我赢了!”看,那根茶叶像威严的国王一样,站在高处,看着他的王国。快看,一根茶叶站到另一根茶叶的头上,像一位杂技演员在表演节目。快看,又来了一个“水中芭蕾舞演员”,在水中翩翩起舞。茶叶们的动态真是太有趣了。有的像小鸟一样在空中展翅飞翔;有的像海龟在大海里游泳;有的像火箭一样冲向水面。杯子成了茶叶们的舞台,它们尽情地展示着自己的才能。

  过了一会儿,茶终于泡好了。水的颜色黄中带绿,像晶莹剔透的宝石,像漂亮的琥珀,像温润的黄玉。茶叶们也都沉到了杯底,变得黄绿而饱满,仿佛又回到了枝头。好好闻一闻,一股清香扑鼻而来,真想美美地喝上一口。

  看到茶叶在水中重新焕发生机的情景,看到茶叶把生命所有的精华都给了水,我小小的心中涌动着一种美好的感动。

泡茶小学作文9

  童年时代的我们天真、爱闹,往往会做出叫人捧腹大笑的傻事儿。我呢,做出的事更是叫人哭笑不得。

  那时我大概五六岁的样子吧,住在爷爷家。爷爷可是十足的“茶迷” “花痴”。爷爷喝的茶,有茉莉花和黄菊花,还有一种长长的像针似的茶叶。把它们串起来,放到玻璃壶里,用热水一冲,花啊,叶啊就绽开了,漂亮极了。

  爷爷说这是茶花,既好看又好喝。

  可我固执地认为这就是花。因为茶里的黄菊花和爷爷养的萱草花是同种颜色的,淡淡的橙色,清香扑鼻。

  这天,我闲来无事,无聊地在院子里走动、转圈,走了一圈又一圈,就是想不出干什么好,便对着一盆盆花发起呆来。当目光落在那盆含苞待放的萱草上时,我不禁多瞧了几眼,突然,我眼前一亮,心想:咦,这不是爷爷泡的茶中的黄菊花吗?要是现在开花了多好。

  那些黄黄的花骨朵儿,收敛着花瓣,害羞地拢着头,真是好看。

  如果用水一浇……用热水一冲,它不就开花了!哈哈,既有好看的花可以观赏,又可以让爷爷方便地泡茶,一箭双雕,多么完美的点子呀!

  说做就做,我顺手拎起一壶热水,打开壶塞一看,热水腾腾地冒着白气。可我不放心,特地拿方便面“小试牛刀”,刚浇了一下,方便面就软了,嗯,水温很高。

  我拎起水壶,踮着脚尖,闭上眼睛,身子离得远远的,咧着嘴,生怕烫着自己。

  只听“刺刺——”两声,我睁开眼看了一下,花儿没开。但花盆里热气腾腾,白气一缕一缕地往上升。为什么不开呢?我就是把热水浇在花上了呀。

  我的眼睛咕噜咕噜打着转,大脑不停地问为什么,忽然,我想到爷爷每次都会用剪刀修剪一下茶花,然后再浇开水,茶花就开“花”了……

  我急忙取来剪刀,把花骨朵儿剪了一个个小口,把水倒在水杯里。近点儿,再近点儿,我几乎和花零距离了,我的手一翻,“哗——”,水像倾盆大雨一样倒了下去。

  瞬间,花儿伸展腰肢,开了!

  “哦,哦,花开喽,花开喽!”我高兴地在院子里转圈,手舞足蹈,高兴得跟考试得了第一名似的。

  叫爷爷来瞧瞧!

  我连拉带扯地把爷爷拉回院子,边走还边兴奋地对爷爷说:“爷爷,花,黄花开了!开花了!”

  爷爷满脸疑惑: “还不到时候呀,咋能开花?你骗爷爷吧?”说罢,加快了脚步。

  回到院子里,我只看了花儿一眼,就呆住了,旋即咧开嘴巴哇哇大哭起来——花都蔫了,叶片有气无力地半垂着。

  我抽泣着,肩膀一耸一耸地对爷爷说: “爷爷,花本来……快开了……我用热水浇它……它开了,可是……现在都死了……”

  爷爷听后,捧腹大笑,笑够了,拍拍我的头说: “傻孩子,无论什么花,是不能用热水浇的!一浇,就把花烫死了。记住啦,啊!”

  我似懂非懂地点点头。可我还是不明白:为什么爷爷的茶花用开水一浇就开了,盆里的花用开水一浇就死了呢?

  这就是童年时代的我,傻傻地我,天真的可爱的我。

泡茶小学作文10

  今天早上,老爸给我了一小杯淡黄的茶,我喝了一口,只觉得舌根有一种酸苦的味道,过后,又带来了一种酸苦的甜味,仿佛历经千万辛酸,终于迎来了甘甜。“这是铁观音吧”,我分辨道,“只有铁观音才有这种味道。”

  “你怎么知道?”想不到我这随口的一句话让爸爸惊愕不已,“好小子,有两下子。来,我教你泡茶,”一听泡茶,我马上来了兴趣,老爸又说:“我先做一遍,看好了!”

  只见他小心翼翼地拿起一个勺子一样的东西和一盒茶。“这是茶匙。”他指着拿的勺子说。然后,他把茶叶用茶匙盛到茶杯里并顺手把烧开的水到入茶杯,又一边盖上盖子一边慢条斯理地解释:“这是普洱,属于藏香,又属于高温速泡茶,用的是100摄氏度以上的水,只泡五六秒就可以倒了。”,

  说着,用茶漏接着倒入了公道杯,而后又从公道杯里一一倒入两个杯子。我正要喝,可是老爸又把茶倒了。我问:“怎么倒了?”爸爸说:“这只是洗一遍杯子,下面才开始泡”。

  说着,他又加了一遍开水,重复了刚才的动作。一切都是那么紧凑,又不紧迫,一个动作连着另一个。每个动作都是那么从容不迫。我看呆了,迫不及待得也想尝试。

  装茶,加水,倒茶,洗茶,再加水,再倒茶……虽然有些滴汤漏水,但我也做出来了。动作毕竟没有爸爸的流畅?自然。

  想不到泡茶也有那么多的学问啊!我也要加以练习!

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