樱花小学作文

小学作文 时间:2019-10-01 我要投稿

樱花小学作文

樱花小学作文1

  樱花,一种高尚的花,她是美丽与智慧的化身。

樱花小学作文

  每逢樱花一开,我总爱静静地在樱花林中呆着,独自品尝着它忧伤的美,令人窒息的美,只有在这时,我的心中才不会那么无助、那么孤寂。

  风一吹,花瓣便随之凋零,没有任何抵抗的能力。我好同情樱花,更同情自己,为什么它的美那么短暂,为什么它的美只能让人藏在心里?为什么,我一遍遍地问着自己,可没有人告诉我。

  樱花,她可以观望,但不能触碰,否则,会有致命的伤痛。每当看见她,我就会产生怜悯之心,我会为她而黯淡神伤,为什么她可以不在意人们的摆弄,但它却不会为任何而改变,这时一种高贵与傲然。但是这种高贵与傲然的背后隐藏着浓浓的忧伤之情。

  我们都像那樱花,花期一到,无论如何,我们都必须随风一起回到属于我们的位置。

樱花小学作文2

  漫天樱花飞舞,散落一地忧伤,留下持久回忆——题记

  风惹动了我的思虑,琴抚起了我的心声。

  樱花,它本没有玫瑰的热情,没有百合的高贵,没有水仙的多情,但它是纯洁的,它开放是那么灿烂,凋谢后不留残余,离开又是那么的果断。这就是樱花,这就是樱花的本性。

  徘徊在樱花树下,深深地触动我的心弦,你好似我的知音,竟懂我的几分情,领我的几分意。摇曳着枝叶缓缓落下,看着那漫天飞舞的樱花,迷弥浪漫,伸开双臂,闭上双眼,睫毛微微颤动,任凭那花海把我淹没,脱离躯体飘飞到空中,与花为伴,携手共舞。

  最终,风停了,微微的张开双眼,看着那落满一地花瓣,感到怜惜。拾起花瓣,贴在手心上,感受到了它是那么的娇小,但又那么的坚强。那花瓣白里透粉,好似女子的肤色不失光滑

  上帝总是那么的残忍,给予你短暂的幸福,留下持久的回忆。

  直至现在,我很难想象樱花飞舞时的情景。但我感觉的到,它是用心在为我舞。它,只为我一个人而舞蹈。

  四月樱花起初开,又逢樱花七日落。落满一地竟无痕,只待来生再开放。

樱花小学作文3

  最近,冬天的脚步渐渐离我们而去,而春天的脚步就在不知不觉中,悄然来临了。

  春天,是百花齐放的季节,像美丽的桃花;满山遍野的油菜花;五颜六色的郁金香……但我认为樱花是最美丽,可是它又是十分脆弱的花。

  早晨,微风吹拂着柳丝,我却沉浸在一股春天的香味中,不知不觉得一片光滑而柔嫩的花瓣轻轻地檫过我的脸庞,我睁开眼一看,原来是一片淡粉色的樱花花瓣,它现在还在随风飘动,像一位美丽的小仙子,在空中翩翩起舞,它有舞姿十分优美,我也渐渐看入迷了……可花瓣却被风越吹越远,越吹越远……直到消失不见。

  我一转身,发现正在下花瓣雨,我被这花瓣雨所吸引了,慢慢地走了过去,走到那棵樱花树下时,一片片淡粉色的樱花花瓣落在了我的头顶和肩膀上。我轻轻地抬起头,发现微风吹到樱花上的时候,脆弱的樱花随风舞动,可是花瓣却纷纷飘荡,我轻轻地摘下一朵樱花,把它捧在手心上,生怕它被风吹掉一片花瓣。慢慢地,我的手心上冒出了一颗颗晶莹的汗珠,在阳光的照耀下,真像一颗颗发着金光的钻石!这些钻石顺着我的手心流到了那朵脆弱的樱花上。那朵樱花湿润了,花瓣粘在了我的手上。

  这时,我放开了这朵樱花,它的花瓣被风吹走了,但是,这时我希望这些粘着我的汗水的花瓣级够被风吹到远方,落到别人的手心中,让其他人也来保护这些无助又脆弱的樱花!

  樱花是美丽的,但是也无助和脆弱的,她就像个美丽又无助的姑娘,随风摆弄,又像茫茫花海中一个小点那么不起眼。那么,请大家保护她,保护那一朵脆弱的小生命。

樱花小学作文4

  “丁零零……”一阵吵闹的闹钟声响起(我终于知道闹钟为什么叫“闹”钟了)

  “啊,迟到了迟到了。。”我竟然还没清醒就说出了这句话,唉,这就是上学的后遗症。(众:汗)

  我睁开朦胧的双眼,脑子渐渐清醒了过来,“不对,今天是星期六啊”哈哈,看来连老天都帮我。

  终于是有惊无险啊,我随手就把枕头“飞”向闹钟,“闹钟先生,您老歇歇吧,周末就不用你加班了”

  (众:闹钟听的懂么)

  我继续做美梦。十几分钟后,一位非闹钟人士前来“问候”我。

  “夏飘雪,快醒醒”

  “哎呀,不是说了周末不用加班么”

  “什么加班啊,快起来!”

  我再一次毫不情愿地起来,一看,啊!是老妈。

  不好,把老妈当闹钟了- -,可恶的闹钟,回头再修理你。

  (闹钟:的确该修一下了,我真是被你“打”得“遍体鳞伤”啊)

  “老妈,你怎么来了,我不是有闹钟吗”

  “闹钟叫不起你,我叫你啊!你不是今天要组装电脑的吗”

  啊!把这茬给忘了,“瞧我这烂记性”我拍拍自己脑袋

  之后我迅速地刷牙洗脸,早点都顾不上吃就开始组装。

  “你行吗?不会有问题吧?”老妈在一旁担忧

  “绝对ok啦,同学家的电脑都是我帮组装的”咦?好象都是免费帮的,下次提醒他们欠我一次啊。

  我弄了半天,终于组装好了“万事ok,开机!”

  我上了QQ,无意中看到了表妹晓琪也在线,真是奇迹啊,我今天运气怎么这么好?

  我立刻和她聊天,可是聊着聊着我才想起来,表妹她对打字一窍不通啊,那着打字的是谁呢,肯定是她2个鬼马哥哥之一。

  忽然,所谓无风不起浪,聊天框里竟然显示了3字:“笨蛋”(众:喂喂,明明是2字嘛)还有一个感叹号也算一字。- -

  我开始起疑,平常晓琪都会看着她哥帮她打字的呀,这种事怎么会发生?

  就在我思考时,电脑上又出现:是猪头打的。

  哦,原来是晓琪那个爱捣乱的小哥哥,做起事来不假思索。

  咦?还是不对啊,晓琪没在旁盯着吗?我打字问另一个电脑前的不明人士。

  “她正挨打呢”什么?!晓琪这个丫头关键时刻还是靠不住。

樱花小学作文5

  一下课,就有许多同学围着我,又要和我做朋友又问我一些问题,我就想:我有那么受欢迎吗?而且,我都不认识你们!我问班长—雨心:他们是谁呀?雨心一一回答我:她是琪琴、她是蝶恋我又问:你怎么知道?他们也全知道吗?雨心笑着说:他们也一定知道呀,至于是怎么知道的就是在这待长了,就自然知道了。听完,我走向坐位,思考了一会。然后拿出语文书(下节是语文课),准备好要用的东西,静静地等待老师来,并让他们回到坐位子上。

  第一节语文课班主任米葵让我介绍我薄荷糖这个名字的由来,我想了一会儿,说:我也不知道,可能是我喜欢吃薄荷糖吧。说完,老师就让我坐下,让别的人说。直到下课的时候老师才准我们停下,可一下课,同学们又来问问题了。哎呀,真的好烦!

  幸好上课了,不然我就要被淹没了。我赶紧拿出数学书(这节是数学课),我又拿出数学本、补充习题、练习册。

  这节数学课好好玩啊,数学老师—凌涵先在黑板上写了89.8000,然后说:看!89.8,注意,这儿有一个蛋、两个蛋、三个蛋!大家听了都忍不住笑了起来。注意,这有个小数点!他突然大吼一声,把我们吓了一跳,只见老师把小数点涂的无比巨大,然后说:后面的零都可以省略了!调皮大王鹏鸟跟着叫了一声:哦!Yes!!!,老师说:再不好好听,考试就要考大零蛋了!调皮大王没有作声。‘铃铃铃’又下课了,我猜想:这次肯定又有许多同学来了吧。不料,这次一个人也没来。我惊讶极了!这时,一个熟细的声音响起:薄荷糖,在干嘛呢?!我一回头,原来是雨心,我说:上一节课下课的时候还有许多的人来呢,这节课怎么就没人了呢?雨心笑笑说:呵呵,是这样的,每班一有新同学来,其他同学就要问他一些问题,这样才能多多了解他。接着,雨心拿了一本写着关于全班同学的一些习惯的本子,说:这个给你,以后,可能还会有新同学来,要写他的一些习惯。哦,那你用定要写很多这样的东西喽?不用,我告诉你一个秘密,我们的校长会魔法,可以知道下次有谁会来,了解后就用魔法写这些东西,再给每个班的班长,这样就好了,别告诉别人。哦。‘叮叮叮’上课了,雨心赶紧走到了位子上,拿出了书。

樱花小学作文6

  猛然抬起头望向窗外。哦,原来春天早已到来;原来樱花已经那么的灿烂;原来我早已忽略了那么多的美;原来我还没有做到学习学到忽略其他一切的程度。

  静静地看着学生们在花园之中谈天,嬉戏,追逐,全都只是一闪而过的身影,竟没有一个人停下脚步来仔细观赏。哪怕只是多看一眼,也能让樱花这已经凉了的心再次暖和一些吧。

  自古以来有多少人赞美过樱花?不错,赞花的人很多很多,赏花的人也不少,养花的人更是数不胜数,但真正懂花的人又有多少呢?

  樱花开的美,开的艳,但在我看来,更多的`是寂寞,是孤独,是无奈。樱花很美,但她并不孤傲。玫瑰,是一种众所周知的美,因为她永远都是一枝独立,让人远远就能发现她独一无二的美。桂花是小,不引人注意,但她的香注定了她的一生注定是惹人注意的。而樱花是默默无闻的美,因为她们永远都是簇拥在一起的,因为一朵樱花太渺小了,她们没有玫瑰的气质,没有桂花的香味,根本无法让人们知道她们的存在。这大概也正好证明了“团结就是力量”这句话吧。

樱花小学作文7

  春天来了,外婆院子里的花都开了,让人眼花缭乱,数不胜数。但是我最喜欢的是——樱花。

  走进院子,第一眼就会看见一团团粉色的云朵,那就是满树盛开的樱花。它们散发着阵阵清香,就像抹了香水一样,我深吸一口气,感觉浑身都舒坦了。(触觉感受,写出了樱花气味芳香。)

  走近一看,樱花树干粗壮,枝叶茂盛。瞧,我都看见他的块块“腹肌”(腹肌的说法有意思!)。花朵粉嘟嘟的,犹如婴儿的脸蛋。樱花公主很大方,花瓣全都伸展开来;樱花淑女很害羞,伸出头偷偷地看着人们;樱花娃娃很懒惰,裹着被子蜷成一团,还没起床呢!(排比和拟人很棒)

  凑近些,只见花瓣粉粉的,一共五片。花蕊黄黄的,八到十根。突然,起风了,树上的樱花纷纷落下,像一群翩翩起舞的快乐小精灵。闭上眼,耳边仿佛听见他们嘻嘻哈哈的笑声。(动静结合的描写,写出了声音和动态,good!)

  “小园新种红樱树,闲绕花枝便当游。”(引用诗句,这属于虚实结合的手法)慈祥的老人坐在樱花树下乘凉、打牌;可爱的小猫、小狗在樱花树下嬉戏打闹;调皮的小朋友爬到樱花树上,摘下朵朵美丽的樱花,插在辫子上,夹在指缝间,带到每一个角落,使世界变得更美好。(描写了人们的活动情况,侧面体现了樱花让人喜爱。)

  听说,樱花有很多营养,能做美食能酿酒,还具有止咳、平喘、润肠、解酒的功效。

  每天放学第一件事,我都是到樱花树下赏花。妈妈拉我回家写作业,我都舍不得走。我多么想变成一朵樱花呀,像它那样美丽动人有才华!

樱花小学作文8

  春夏秋冬,一年四季在不断更替着,有喜有乐,是那未酿的醋,无处不在的散发着青春的滋味,而那静静的躺在缸里的则是那历经人情冷暖的处处氤氲着成熟气息的敏感,而那已新鲜出炉的是历经风浪的感慨与无奈。

  物是人非事事休,欲语泪先流。

  当回首往事,当面对旧人,心依然在跳动,但那是我所认识的人和物吗?悄悄的远离,带着樱花树下随处飘零的残败,沾着污泥秽土的双手似乎也在无语的低吟。那是一个记忆瓶啊!那是颦笑摇动的季节啊!那是一个过去,一个曾经的阴霾啊!

  那已过去了!现在已是一张白纸,留下的是朵朵痕迹,无处可寻。

  当云飘零之际,我会在心里默默的祈祷那个季节,那个樱花飘落的季节。

樱花小学作文9

  你的家乡在哪?我的家乡在西安。附近有一个美丽的广场,那就是樱花广场,那里不仅美丽,还能给我们带来许多欢乐。

  春天,树木抽出嫩绿的枝条。小草偷偷的探出头来。每天天刚蒙蒙亮,就有许多老人在广场打羽毛球,太极拳,跑步。到了四月份,樱花开了,有白的,粉的,美丽极了。有许多人来这里欣赏樱花。

  夏天,天气很热,小朋友穿上短衣短裤在广场上踢足球。就连小鸟也在树上叽叽喳喳的叫着,好像在给小朋友加油似的。太阳火辣辣的照射着我们,一会儿,小朋友就觉得很热。躲到树底下乘凉,大树就像一把碧绿的大伞。

  秋天,树叶黄了,一片片树叶在天空中飘荡,好像一只只蝴蝶在空中起舞。只有柏树,还傲寒斗霜,像一位战士笔直的站在那里。

  冬天,天气凉了,广场上的人也少了。一场雪过后,小朋友们在广场上堆雪人,打雪仗。开心极了。

  樱花广场真是一个既美丽,又好玩的地方。不信,你来看看。是不是我说的那样。

樱花小学作文10

  春天来了,天气渐渐变得暖和起来了,小树也渐渐的开花长大了,我最熟悉也最喜欢的就就是我们院子里面的樱花树了!我从4岁就认识它了。它每天看着我和我的好朋友一起玩耍,看着我骑自行车,陪伴着我慢慢长大。

  刚才,妈妈带我去看它,我用我的小手轻轻地摸了摸它的身体,它的皮肤已经很粗燥了,就像一位满脸沧桑的老人一样。它到底有多少岁了呢?我也不知道。

  它首先有一个树干,然后在树干上分了三个杈,之后又在这三个树杈上分了很多的小树杈,给自己形成了一个天然的大帽子。最后,在每个枝头上都长上了三个饱满的小花苞,就像马上要玻壳的鸡蛋一样,等着春姑娘为它送去一片温暖,它马上就绽放了。

  每年春天四月份的时候,它都会开粉红粉红的花,开的满枝头都就是,就像给自己戴了一顶粉红色的帽子一样,一阵微风吹过,花瓣飘飘洒洒的落到地上,像下了一场花瓣雨一样。

  到了夏天,花都落了,但就是它会长满碧绿碧绿的树叶,郁郁葱葱,像换了一顶绿色的帽子一样。我们在树下玩耍,歌唱,它为我们遮阴,给我们送来一片凉爽。

  秋天,它的树叶都变成了金黄色,为大地染上一片金黄,我们就像在金色的阳光下玩耍。

  冬天,树叶都落了,它变得光秃秃的,真难看啊!但就是,雪花愿意帮助它,为它披上一层银色的外衣,让她暖暖活活的过冬。妈妈告诉我,冬天的丑陋就是为了给春天带来美丽的绽放。

  下雨时,樱花树哗啦哗啦地唱歌,刮风时,沙沙沙地唱歌,下雪时,哧哧哧的唱歌,不管刮风还就是下雨,一年四季,它们的歌儿都会快乐地唱。

  啊!我喜欢你,我可爱、美丽的樱花树!我要和你一起长大!

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