《回忆往事》小学教案

时间:2024-10-12 12:24:11 教案 我要投稿
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《回忆往事》小学教案(精选6篇)

  作为一名教师,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家收集的《回忆往事》小学教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《回忆往事》小学教案(精选6篇)

  【教学目标】

  1.知识与能力

  (1)通过读“阅读材料”中的文章,感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。

  (2)制作成长纪念册,培养学生动手能力、合作组织能力。

  2.过程与方法

  回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。

  3.情感与价值

  通过对活动过程的阶段性回顾及个性化汇报展示,使学生体验探究的成就感,培养其自主、合作、探究的精神。

  【教学重点】

  通过对活动过程的阶段性回顾、个性化汇报展示,使学生体验探究的成就感,培养其自主、合作、探究的精神。

  【教学难点】

  制作成长纪念册,培养学生动手能力、合作组织能力。

  【教学准备】

  教师、学生通过各种途径搜集相关资料。

  【课时安排】

  教学过程

  一、谈话导入

  同学们,当我们开始这一次综合性学习的时候,你们已经在小学学习了六年,并且即将告别美丽的校园,开始新的学习生活。六年来,你们从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年,这是你们自己努力的结果,其中也浸透着学校、老师的心血。这六年中,发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事;这六年,是你们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候,让我们开展一系列有意义的活动,把这六年的小学生活制作成一本有特殊意义的成长纪念册,并且永久珍藏,成为美好的回忆吧。

  二、回忆往事

  六年的时间,发生非常多的事情。我们可以自己制作一个时间轴来回忆我们的小学生活。

  1.填写时间轴。

  借助时间轴来回忆六年的小学生活,记录值得我们细细回味的点点滴滴。可以把印象最深的人或事填写在相应的时间点上。如果有照片的话,可以把照片贴在相应的事件旁边。

  2.大家做好时间轴后,可以分享自己的难忘回忆。

  选取时间轴上有代表性的内容与同学分享,如令人难忘的集体活动,舍不得的人,有特别意义的物品,或者一两个关于成长的关键词……

  三、阅读材料

  学生认真阅读书中所给材料。

  四、制作成长纪念册

  一起回忆了小学生活之后,我们大家来用心制作一本具有特殊意义的成长纪念册,珍藏这段难忘的成长记忆。

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