小学象棋教案：马后炮杀法
作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的小学象棋教案：马后炮杀法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学内容：
小学象棋教案：马后炮杀法第八课双兵胜双士(象)
教学目标：
1、了解双兵胜双士(象)基本特点，掌握残局的基本步骤。
2、激发学生学习象棋的兴趣，从中获得积极的情感体验，感受象棋的.魅力。
教学重点：
双兵胜双士(象)对阵的基本方法
教学准备:
每生准备一副象棋、磁性象棋教具一副
教学时间：
2课时(第一节新授，第二节练习)
教学过程：
一、激发兴趣、导入新课。
(一)同学们，这节象棋课老师先请大家猜猜有关象棋的谜语，好吗?(投影出示：象棋谜语。)
1.前进不回头，过河能左右，青史无名姓，逼宫令人愁。(兵)
2.横冲又直闯，骁勇不可挡，为了保主帅，愿意把命丧。(车)
3.将军称英雄，八面显威风，跳跃怕蹩脚，连环建奇功。(马)
(1)指名学生读，让学生猜谜语。(2)老师可以相机出示谜底。
(二)接下来，老师想请同学们一起来学习几个歇后语，请看大屏幕：(出示投影)
小卒过河---顶大车
小卒一去---不回头
重炮将----无子垫
马回头----不如驴
(1)让学生自由朗读一遍。(2)指名读。(3)齐读并练习背诵。
二、今天我们一起来学习一个残局，老师板书：8双兵胜双士(象)
1、请同学们齐读课题。
2、同学们猜猜看：双兵胜双士(象)的结果应该是什么?
(1)出示图(双兵胜双士)，讲解：这是“双兵胜双士”的形式，双兵只要一兵是高兵，另一个兵不走成老兵(底兵)，必胜双士。
(2)学生尝试练习。
(3)汇报交流，取胜要点：用一兵换双士。
(4) (老师或指名学生上台演示)着法红先：
1.兵五进一将5平4 2.兵六平七将4进1
3.兵七进一将4退1 4.兵七进一将4平5
5.兵五进一士6进5 6.兵七平六将5平6
7.兵六平五
黑方无子可走，红方胜。
三、让学生练习走残局“双兵胜双士”。
四、出示图(双兵胜双象)
这是“双兵胜双象”的形式，同学们先练习一下，找出取胜的要点。
1、学生尝试练习。
2、(出示投影：)双兵必胜双象的关键是：兵分两翼推进，以帅助攻。
3、着法红先：
1.兵四进一象5进7 2.兵五平六象七进5
3.兵四进一象7退9 4.帅五平六象9进7
5.兵六进一将4退1 6.兵六进一将4平5
7.兵六进一(红胜)
四、小结：
同学们，今天我们学习了双兵胜双士(象)残局，在以后的下棋时碰到这样的残局可要好好的下哦。
五、学生练习。
六、活动结束，让学生把象棋收好放到棋盒里，再把桌凳整理好下课。
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