校园安全教育教案

时间:2022-10-18 10:49:30 教案 我要投稿

关于校园安全教育教案3篇

  在教学工作者开展教学活动前,总归要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗?以下是小编为大家整理的校园安全教育教案3篇,希望对大家有所帮助。

关于校园安全教育教案3篇

校园安全教育教案 篇1

  教学目标:

  1、知道怎样正确解决同学之间的矛盾,不激化矛盾,形成和解决学生之间纠纷的意识。

  2、形成在遇到危及自身安全的情况是应及时告知老师、家长和警察的意识,掌握必要的求助方法。

  3、认识校园暴力的危害,掌握与校园暴力作斗争的方法与技能。

  课前准备:

  收集有关校园暴力的案件

  活动过程:

  一、校园暴力害人害己。

  1、读少年犯写给父母的信,评论:为什么他会成为一名少年犯?

  2、介绍校园暴力

  3、学生讲述收集的有关校园暴力的案例,并进行深入讨论。

  4、讨论交流:在我们身边有没有校园暴力?校园暴力有哪些危害?

  5、小结:校园暴力其实是一些恶习日积月累导致的,是校园生活中不和谐的音符,其危害和后果是极为严重的,对我们的健康成长构成巨大的威胁。

  二、我该怎么办?

  1、情景模拟展示:(使学生明确如何沉着、冷静、理智的处理问题)

  2、讨论:如何避免和减少校园暴力事件的发生?(使学生掌握正确处理事情的方法和技能)

  3、小结:一个懂得保护自己和爱惜生命的孩子,是不会伤害别人的身体和心灵的。只要我们学会倾诉,懂得交换角色,做事前能掂量掂量,校园暴力是完全可以避免的。同时,我们还得有明确的是非观念;避免做出违背道德和法律法规的事情。

  三、如何面对校园暴力

  1、教师讲述应对校园暴力的具体案例,请学生讨论:哪种方法可行?为什么?加入你是案例中的人物,你会怎么做?当你遇到危及自身安全的校园暴力事件时,你会如何应对?

  2、学生讨论交流自己的观点及做法,教师适当点评。

  3、小结:当我们遭遇校园暴力时,千万不能忍气吞声、逆来顺受。要保持清醒的头脑,敢于同邪恶势力作斗争,但最还不要进行正面搏斗,以免受到不必要的伤害。可以采取及时告知老师、家长的措施,有必要时要寻求法律的保护。切记:不能以暴制暴、以牙还牙,恶意报复只会导致雪上加霜。

  四、阅读拓展:

  面对校园暴力时的“四忌”

  面对校园暴力,笔者想提醒广大学生要做到四忌:一忌“懵”。一些学生心理承受能力差,遇到校园暴力的场面就会恐惧过度,一下子就懵了,大脑一片空白,人家说什么就是什么。为此,在平时要加强心理素质锻炼,确保遇到突发事件时要头脑清醒。二忌“沉默”。你怕遭报复,受到欺负后选择沉默,其实这是“助纣为虐”的做法。你越怕,邪气就会越上升,再次受欺负的可能性就会越大。只有人人都敢于同邪恶势力做顽强斗争,正气才能压倒邪气,校园暴力才会消失。三忌“鲁莽”。遇到校园暴力,你最好不要进行正面搏斗,以避免不必要的伤亡。他们敢欺负你,说明你处于弱势,力量不如他们强大,硬碰硬肯定会吃亏。此时一定要学会灵活,处理,具体情况具体分析,一定要把对方的体貌特征看清楚,以便协助公安机关把他们抓获。四忌“以暴治暴”。很多学生本来是受害人,就是因为以暴治暴,最后成了罪犯,得不偿失。对此,你要有高度的法律意识,遭遇校园暴力时,及时通过法律的方式进行解决。

校园安全教育教案 篇2

  一、活动年级:三年级

  二、活动背景:

  看似宁静的校园实际上隐藏着很多不安全的因素,让同学们找出这些现象,认识这些危险所在,探索出解决的办法,刻不容缓。

  三、活动目的:

  1、明确校园不安全的行为,提高学生校园安全意识。

  2、如果一旦有不安全的事情发生了,知道应该如何去处理,树立自我安全意识,增强自我保护能力。

  四、活动准备:

  1、布置学生根据主题收集资料,如新闻图片、儿歌、小品等。

  2、黑板上书写“校园安全我做到”主题词。

  3、确定主持人2名。

  4、指导编排小品。

  5、准备好相关课件。

  6、奖品:笑脸贴画。

  五、活动过程:

  1、导入

  主持人甲:我们是祖国的未来,我们爱学习、爱劳动,是生机勃勃的少年。

  主持人乙:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗,影响我们的生活,一些触目惊心、惨不忍睹的画面又让我们心惊胆战。

  主持人甲:生命是最宝贵的,它也是脆弱的。请听新闻《某小学校园发生踩踏惨剧》

  2、听新闻,谈感受

  主持人乙:同学们,听了新闻你有什么样的感觉?酿成惨剧的问题在哪里?

  生:多么危险呀!你推我挤互不相让,让同学失去了生命,这太可怕了!

  (学生畅所欲言)

  主持人甲:在校园里,我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢?

  生:上下楼梯要靠右行走。

  生:不能在楼梯上蹦蹦跳跳,你推我挤,要一步步走下去。

  生:不能在楼梯上玩游戏。

  主持人乙:大家说的很好。安全对于我们来说非常重要,在校园里要时刻注意安全。

  3、小品《哭泣的铅笔头》。

  主持人甲:下面请看小品,小品中的同学哪些地方做得不好?我们应该怎样帮助他们?

  情景:下课了,甲同学手举铅笔大声向前排的乙同学喊道:“给,你的铅笔。”乙同学转过身正准备接着,这时从过道里跑来两位打闹的同学,正当他们闹得起劲的时候,不知怎的其中一位倒向了甲同学,只听“啊”的一声,乙同学捂着眼睛痛苦的叫起来……

  生:课间休息要注意文明,不能在狭小的过道里跑。

  生:甲同学做得不对,给别人还笔可以走过去放到她的位子上,不应该把笔尖对着人。

  主持人甲:是啊,不注意自己的行为,稍不留神就会酿成大祸。

  4、校园安全畅谈。

  主持人乙:同学们,在我们的校园里还应该注意哪些安全呢?大家先在小组内说一说,然后再说给大家听听。

  生:在走廊里要轻声慢步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西。

  生: 在教室里也要轻声慢步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动。;不带剪刀到学校。

  生:在操场上不乱跑,不高声喧哗;不玩树枝、砖块等;不攀爬车棚、花台;不在升旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏。

  生:参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散。

  生: 在厕所里不追逐打闹做游戏;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,防止跌倒。

  生:上体育课要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。

  主持人甲:大家说了这么多,说的可真好。这些不文明的行为会给我们的学习和生活带来影响,所以大家一定要约束自己的言行呀!

  5、齐读《校园安全儿歌》。

  主持人乙:同学们,让我们记住儿歌中的话,让爸爸妈妈安心地工作,让老师少添一些白发。

  6、找找身边的榜样。

  主持人甲:在我们的身边也有不少同学言行举止都很文明,大家一起来夸夸他们吧。(师发奖品)

  六、活动结束(希望寄语):

  主持人:同学们,危险离我们到底有多远?当我们忽视它,它离得很近;当我们重视它,它离得很远。只要大家严格要求自己的言行,相互督促,我们才能真正做到快快乐乐学习,平平安安生活,只有这样才能真正让关心、关爱我们的家人放心。

  七、活动延伸:

  把今天的收获说给家长听,和家长一起制作《校园安全我做到》的手抄报,下周在班级内评选优秀作品。

校园安全教育教案 篇3

  中学生校园安全教育教案1:暴力篇

  一、导入新课:

  校园是我们学习的乐园,成长的摇篮。我们渴望在和谐安全的环境中愉快学习,健康成长。然而,一些骇人听闻的暴力事件就像校园生活中不和谐的音符,对我们健康成长构成了巨大威胁。所以我们要学会如何面对校园暴力,拒绝校园暴力,营造平和安宁的校园氛围。让学生齐读课题两遍,要求一遍比一遍更坚定有力!

  二、新课讲授:

  (一)校园暴力害人害己

  1、校园暴力包括哪些内容?又有哪些危害呢?让我们一起走进大屏幕!

  教师小结:是啊,打与被打都不好过,所以说校园暴力害人害己。边说边出示

  2、哪些行为属于校园暴力呢?请看大屏幕并齐读一遍

  校园暴力包括起侮辱性外号、造谣诬蔑、敲诈勒索、打群架、高年级同学欺负低年级同学等。这些行为会给学生的身心健康带来危害,有的甚至会危及他人生命。

  3、边说边出示暴力图片校园暴力就像弥漫在校园上空的阴霾,让我们的生活缺少了阳光;就像无形的魔掌,让孩子食不甘味,寝不安席。

  4、“现场调查”和“现身说法”,探究校园暴力的形式和危害。

  第一步:教师现身说法,用亲身经历过的校园暴力侵害拉近师生距离。

  第二步:鼓励学生敞开心扉沟通交流。

  5、玩火者必自焚,施暴者害人的同时也会害苦自己

  (二)孩子,请住手

  1、学生根据课本插图简单讲故事,增强自我保护意识

  2、情景导行

  (1)当你有了要收拾谁的想法时——学会倾诉

  (2)想愚弄辱骂甚至殴打别人时——交换角色

  (3)伤害别人会造成严重后果——掂量掂量

  3、律师对你说

  生存权是人最基本的权利。我国法律规定,公民享有生命健康权。这是指公民依法享有生命安全和身心健康不受非法侵害的权利。侵害他人的生命权,将根据规定负相应的法律责任。

  4、温馨点击:一个懂得保护自己和爱惜生命的孩子,是不会去伤害别人的身体和心灵的。我们不但要有明确的是非观念;而且遇事要冷静处理,避免做出违背道德和法律法规的事情。

  (三)对校园暴力说“不”

  1、献计献策:遇到下列暴力情形,你有应对的好办法吗?

  (供参考选择的答案:A忍气吞声、逆来顺受;B及时告知老师、父母或其他监护人、C寻求法律保护;D以牙还牙、恶意报复)

  2、如果我是张强

  受到暴力侵害后,以牙还牙的后果是什么?如果你是张强,你会怎样做?

  (四)课堂小结:

  遇暴力,不害怕;义正严,当场制;临险境,紧求援;虚声势,巧周旋;主动避,脱危险;诉法律,报警方;心眼明,记牢点;堂堂正,不贪占;守法纪,除隐患。

  三、考考你自己:

  四、课下作业:

  1、认真读课本第12页阅读与拓展:《面对校园暴力时“四忌”》。

  2、向被暴力侵害的同学伸出温暖的手。

  结束语:用智慧战胜邪恶,让生活充满阳光!

  中学生校园安全教育教案2:火灾篇

  人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好,就会发生火灾,严重威胁人们的生活,给人民的`生命财产与国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要,消防工作包括两个方面:一是火灾的预防;二是灭火。对此,同学们都应该有所了解,并掌握一些基本知识。

  (一)预防火灾应该注意什么?

  预防火灾的措施非常多,同学们首先要从日常生活中的小事做起:

  1.不玩火。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。

  2.不吸烟。吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾,要遵守学生守则与学校的规章制度,坚决杜绝吸烟。

  3.爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。

  (二)在家中如何注意防火?

  家庭中的火灾常由用火不慎与使用电器不当引起,同学们要注意:

  l.使用火炉取暖,火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离,在农村,则要远离柴草。

  2.烘烤衣物要有人看管,人不能长时间离开。

  3.火炉旁不要存放易燃物品。

  4.生火时,不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃烧发生火灾。

  5.掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起别的物体燃烧起火。

  6.使用家用电器要符合安全要求,不乱拆卸,以免造成安全性能下降,引发火灾。

  7.使用发热的电器(如电熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。

  8.电器使用完毕或人离开时,要及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。

  9.使用煤气器具要防止煤气泄露,使用完毕应关闭气源。

  10.煤气罐应远离火源使用;要定期检查,确保煤气设施及用具完好。

  (三)发生火灾应如何报警?

  如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。

  1.火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。

  2.发现火灾,可以打电话直接报警。家中没有电话的,要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。

  3.报火警时,要向消防部门讲清着火的单位或地点,引起火灾的原因及附近明显目标一并报出,以利抢救。还要讲清是什么物品着火,火势怎样。

  4.报警以后,最好安排人员到附近的路口等候消防车,指引通往火场的道路。

  5.不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。

  6.在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。

  (四)对轻微的火情怎样紧急应付?

  形成火灾的,应及时报警。对突然发生的比较轻微的火情,同学们也应掌握简便易行的,应付紧急情况的方法。

  1.水是最常用的灭火剂,木头、纸张、棉布等起火,可以直接用水扑灭。

  2.用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处,可以有效地灭火。

  3.用扫帚、拖把等扑打,也能扑灭小火。

  4.油类、酒精等起火,不可用水去扑救,可用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。

  5.煤气起火,可用湿毛巾盖住火点,迅速切断气源。

  6.电器起火,不可用水扑救,也不可用潮湿的物品捂盖。水是导体,这样做会发生触电。正确的方法是首先切断电源,然后再灭火。

  7.有条件的,还可以学习一些简易灭火器的使用方法。

  (五)睡梦中被浓烟呛醒,如何逃生?

  1.切勿惊慌,第一件事情是观察哪里可以逃生。一瞬间可决定生死。

  2.湿毛巾掩住口和鼻,压低姿势,沿地面爬行(距地面20公分以内残留着空气)。

  3.人站在窗边,以窗帘或床单撕裂成条用水浸湿并连接,或沿水管、广告牌、电线杆爬行而下(楼层过高不可)或至室外安全梯逃生。

  4.通过火焰之时,应将所穿衣服用水浸湿或以棉被、毛毯等浸湿后裹住身体迅速冲出。

  5.夜间火警应通知楼上熟睡的人逃生,勿仅顾自己扑救或逃生。

  6.烟的上升速度远比上楼梯来得快,故火警时应迅速向地面逃生。

  7.当用手摸门已感到烫手时,一旦开门火焰与浓烟势必扑面而来。此时,首先要关紧迎火的门窗,打开背火的门窗。用湿毛巾、湿布塞住门缝,或用水浸湿棉被,蒙上门窗,然后不停用水淋透房间,防止烟火渗入,固守房间,等待救援人员到达。

  8.被烟火围困时,应尽量呆在阳台、窗口等易被人发现与能避免烟火近身的地方。在白天可向窗外晃动鲜艳的衣物等,在晚上可用手电筒不停地在窗口闪动与敲击东西,及时发出有效求救信号。在被烟气窒息失去自救能力时,应努力滚到墙边或门边,以便于消防人员寻找、营救,也可防止房屋塌落时不砸伤自己。

  9.火场上如果发现自己身上着火了,惊跑与用手拍打只会形成风势,加速氧气补充,促进火势。正确的做法是赶紧脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗。能及时跳到水里或让人往身上浇水就更有效。

  10.不可跳楼,以免产生堕楼伤亡。

  (六)外出遇到火灾注意事项

  1.乘坐火车或汽车遇火灾时,应待车停稳后迅速找安全出口或打破窗户逃生,车未停稳不可冒险跳车,以免导致重伤或伤亡。并及时利用车上所配灭火器将火扑灭。

  2.投宿饭店、旅社时应先观察安全门、梯及各种防火设施位置与逃生方向。

  (七)发生火灾时应注意的事项

  1.切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。

  2.切勿使用升降设备(电梯)逃生。

  3.切勿返入屋内取回贵重物品。

  4.夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。

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