小班社会教案：我爱老师

小班社会教案：我爱老师

　　作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的小班社会教案：我爱老师，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班社会教案：我爱老师1

　　一、心育目标：

　　通过游戏、谈话熟悉老师，增进对老师的信任感和安全感。

　　二、活动准备：

　　一些教师关心孩子的情景录像。(如：安慰孩子，带孩子活动)

　　班上老师的照片各一张，各种手工制作材料。

　　歌曲《我的幼儿园》

　　三、活动过程：

　　(一)看录像。(老师的单人录像)

　　T：你们看到谁?(×老师)她们是哪个班的老师?有几位老师?

　　T：老师在干什么?

　　T：你们喜欢不喜欢这些老师?为什么?

　　(二)引导幼儿说：老师还帮小朋友做了哪些事?

　　T：老师还帮小朋友做了什么事情呢?

　　如果你不高兴的.时候可以告诉老师，老师会帮助你的。

　　(三)操作活动“送给老师的礼物”

　　在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。

　　四、亲子活动：

　　家长根据老师的外貌特征，平时行为等进行描述，让孩子猜一猜是哪位老师，帮助孩子进一步了解自己班上的老师。

　　五、活动评价：

　　通过提问让幼儿了解班上的老师，增进对老师的信任感和安全感。

　　⒈你们班上有哪些老师?

　　⒉你喜欢她们吗?

　　⒊老师帮小朋友做了哪些事情?

小班社会教案：我爱老师2

　　社会活动：我爱老师 （自我成长）

　　活动目标：

　　1、初步了解老师的工作。

　　2、感受教师像妈妈一样对自己的关心和爱护。

　　活动准备：

　　一些教师关心孩子的情景录像。(如：安慰孩子，带孩子活动)；班上老师的`照片各一张，各种手工制作材料；歌曲《我的幼儿园》

　　活动过程：

　　(一)看录像，说一说是哪位教师。

　　1、教师：你们看到谁？(×老师)她们是哪个班的老师？有几位老师？

　　2、老师在干什么？

　　3、你们喜欢不喜欢这些老师？为什么？

　　(二)了解老师的工作。

　　1、引导幼儿讲述自己在班上看到老师所做的事情。

　　教师：你们知道老师每天都会做些什么事情吗？

　　2、老师还帮小朋友做了哪些事？

　　3、小结：老师每天带小朋友做活动、玩游戏。小朋友睡觉时老师要给小朋友盖好被子，小朋友起床时要帮助不会穿衣服的小朋友穿整齐；小朋友吃点心、吃饭时要分餐、添饭菜。老师每天要做很多事情。如果你不高兴的时候可以告诉老师，老师会帮助你的。

　　（三）师幼互相表达彼此的情感。

　　1、引导幼儿给每一位老师说一句悄悄话。

　　2、教师给每个幼儿一个温暖的拥抱。

　　3、教师和幼儿在欢乐的音乐中结束活动。

　　活动延伸：

　　操作活动："送给老师的礼物"在音乐伴奏下请幼儿为自己喜爱的老师做礼物。

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