大班综合优秀教案及教学反思《宝贵的水》

时间:2024-09-14 14:52:33 教学反思 我要投稿
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大班综合优秀教案及教学反思《宝贵的水》

  身为一名刚到岗的人民教师,教学是我们的任务之一,写教学反思能总结我们的教学经验,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编收集整理的大班综合优秀教案及教学反思《宝贵的水》,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班综合优秀教案及教学反思《宝贵的水》

  活动目标:

  1、感知水和人类生活的密切关系,懂得水的宝贵。

  2、能积极设想保护水资源的方法并乐意参与保护水资源的行动。

  活动准备:

  水的教学课件,一瓶干净的水和一瓶污水。

  活动过程:

  一、了解水与人们生活的密切关系,懂得水的宝贵。

  1、(师放有流水声音的课件)听!什么声音?生:答。

  你知道水在我们生活中有什么用处吗?让我们一起来看一看水还有什么用处?幼儿回答后教师放幻灯片。(课件展示水的作用有饮水,灌溉,灭火,染布等)水的作用大不大?

  小结:我们人不能没有水,动物不能没有水,植物也不能没有水,水的用处真大呀?

  2、那如果我们生活中没有水会怎么样?(幼儿回答)

  课件展示没有水的后果。再次总结不能没有水。

  二、了解污水的形成,激发保护水的意识与行动。

  1、(拿出玻璃瓶中的污水)老师手里拿的这瓶水,就是在离我们幼儿园不远的小河里取来的。这水怎么样?这里的水能不能喝?如果人喝了会怎样?动物、植物喝了会怎样?你知道污水是怎样形成的吗?

  2、这么脏的河水你喜不喜欢它?(听)脏水河知道自己不能为人类和动、植物做事情了,很伤心,她说她有一肚子的委屈想说给咱们班的小朋友听,那咱们就一起来听一听吧!(放课件:《小河的自述》)

  (录像中小河自述自己曾经是一条美丽的人见人爱的小河,但是人们不爱惜她,象她的身体里排放污水、仍垃圾,结果使她变得又脏又臭,她非常难过,希望有人能帮助她?可是谁能帮助她呢?)

  3、提问:小河有什么委屈?那她以前是什么样的?她现在是什么样的?为什么会变成这样的?小河最后一句话是怎么说的?你们愿意帮助她吗?怎样帮助她?

  我们除了要爱护小河,还有节约用水,小朋友你们能想到哪些节约用水的办法呢?

  生:答。

  教师总结。

  我们小朋友想到了这么多办法,但是我们身边的人不知道怎么办呢?把自己的办法告诉身边的人,让大家都知道要节约用水、保护水,好不好?我们就先来把自己的办法告诉我们班的其他小朋友和老师。

  活动反思:

  水是我们日常生活中必不可少的东西之一,特别是对于我们的孩子来说。他们非常的喜欢玩水,不管是有工具还是没有工具孩子的都是非常的喜欢。我们班的孩子也是这样的,只要有机会和水有亲密的接触,他们会想方设法的去玩一玩,比如簌口那是他们最喜欢的最的事情之一的,有杯子的加入那真是如虎添翼啊,可以用水倒来倒去,可以用嘴巴在喷水等。对于孩子们玩水这一话题进行了无数次的说教,到起到的效果那真是微不足道啊。小马就是那么一个典型的孩子,只要有机会去卫生间,只要老师不喊他是不会出来的,而且跟风的幼儿也不少。我们一直在想什么办法能解决这个问题嫩?机缘巧合我们开展了语言活动《宝贵的水》,它所能起到的效果那我也惊讶,它深深的触动了我们班的孩子们。对于我们的孩子来说有时候说教是起到的成效是极低的,像图片这种视觉感官会给我们的孩子带来极大的冲击,也会取得较好的成果!

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