四年级数学《实践活动我们去春游》教学反思
本节课的教学内容是学生十分感兴趣的,课堂上学生参与的积极性非常高。
在研究“水上乐园”的一系列问题之前,我先让想学生抛出一个简单的`问题:老师外出听课3天,会花哪些钱?学生基本能回答到位,因此我总结地概括了:交通费用、伙食费用和住宿费用。让学生体会数学与生活的密切联系,然后在一起探讨“水上乐园”的一些问题,个别同学还特别显示出理财头脑,合理地利用十元前玩四个项目,整堂课学生都处于十分兴奋的状态。
像这样的课堂是我十分期待的,事实证明,凡是紧密联系生活的学习内容、凡是学生感兴趣的话题,他们都学的不错,怎样把一些枯燥的学习内容变成活生生的数学,在后面的教学中不断研究,切实提高教学的有效性。
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