粤教版初一地理上册教学计划

时间:2024-10-27 07:39:36 教学计划 我要投稿
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粤教版初一地理上册教学计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编收集整理的粤教版初一地理上册教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

粤教版初一地理上册教学计划

  一、指导思想

  推进新课程改革,努力提高教育教学质量,全面提高学生的地理素养。以人为本,注重学生地理能力的培养,情感的培育,让学生成为全面型的新世纪人才。

  二、基本情况分析

  (一)学生情况分析

  通过一学期的地理学习,学生对地理学习方法已基本掌握。学习世界分区地理相比较容易。但由于学生的程度参差不齐,所以应重点在教法上以面向中游学生的“双基”和应用能力为主,同时兼顾两头,让优秀生更突出,让学困生尽快转变。争取通过本学期的学习,让每一个学生都“爱学地理,会学地理,学会地理”,并且会应用地理解决现实生活中的问题。

  (二)教材情况分析

  1、这本书力图构建地理综合实践体系。采用这种编排体系,注重教材的实践性,自始至终把地理学习置于实践活动之中;突出教材的综合性,减少头绪,突出地理基本功的培养与个性发展。

  2、致力于全面提高学生的地理素养和全球意识。本学期的内容是世界地理的区域部分,旨在使学生通过认识所学区域自然地理和人文地理的主要特征,初步掌握学习和探究区域地理的基本方法,初步形成尊重自然、与自然和谐相处、因地制宜的意识及可持续发展的观念,增强防范自然灾害、保护环境与资源和遵守相关法律法规的意识,养成关心和爱护地理环境的行为习惯。

  3、积极倡导自主、合作、探究的地理学习方式,注重培养学生的创新精神。内容和设计上注重激发学生的主体意识进取精神,充分关注学生的个体差异和不同的学习需求,为学生提供各自的发展空间。阅读部分尊重学生阅读的自主性和独立性,引导学生在阅读的过程中自主发现、自主建构文本意义,鼓励学生对阅读内容做出有个性的理解。

  4、遵循地理教育规律,突出学生的地理学习过程就是空间地理思维构建的过程。课本中编排了大量有用而详实的地图,帮助学生熟知地理事物的空间分布,从而进一步探究地理事物之间的内在联系和因果关系。体现了地理学科以图导学的教学理念。

  5、力求建立开放、有弹性和富有活力的教科书体系。教材体现了课内外和校内外的结合,使教科书由课内走向课外。

  三、教学措施

  1、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维有机结合。

  2、要注意教学内容的开放性。要使地理课由单一转向综合,由平面转向立体,由封闭转向开放,激发学生学习课文的浓厚兴趣,拓展学生的视野,加深对课文的理解。

  3、要注意教学方式的互动性和活动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学,彼此形成一个学习的共同体。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动,不仅让学生读、写、说,而且让他们画、做……通过学生的自主活动,让学生掌握知识,并融会贯通,烂熟于心。

  4、注重落实。由于地理在会考中地位的提升,所以从初一开始,就应该给学生养成良好的地理学习习惯,提高课堂教学效率,注重基础知识的落实与掌握。

  5、教师要有计划、有步骤地指导学生学会阅读相关的地理图文资料,提高读图能力,并且要大力开发课程资源,丰富学生的地理知识,拓展学生的知识面,学习生活中的地理,学习有用的地理。

  6、注意教学手段的多样性。灵活运用现代化信息手段,增强课堂教学的直观性、生动性,让学生领略地理的精彩世界,增强地理课的吸引力,加速学生认知过程,促进认知的深化。

  7、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制,实行全面的评价学生的地理素养。

  8、认真做好单元测试工作。以便教师能够了解学生知识的掌握情况,检测教师的教学质量,并及时做好查漏补缺工作。本学期共安排两次单元过关检测:期中考试前和期末考试前各一次。

  四、具体工作

  1、单元检测配档

  时间

  考试内容范围

  第九周

  六年级下册期中综合测试

  第十九周

  六年级下册期末综合测试

  2、学科活动:“放眼看世界”初一地理知识竞赛

  时间:6月中旬

  3、《游遍中国》社团活动:

  A、室内活动:通过在室内观看视频、阅读文本教材、交流展示等系列活动,开阔学生的视野,让学生足不出户感受祖国的大好河山,培养学生初步分析旅游资源价值的能力,学会观赏旅游景观最基本的方法,提高学生的审美情趣,同时激发学生热爱家乡,热爱祖国、热爱大自然的情感。

  B、室外活动,共两次

  第一次:活动主题“土城子上看威海”第四周周二下午7、8节课

  第二次:活动主题“走进环翠楼探索威海百年的变迁”第八周周二下午7、8节课

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