实用的学生日记十篇
时间过得真快，一天又将结束了，想必大家都学习了不少新知识，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的学生日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生日记 篇1
今年盼望已久的第一场大雪终于好像美丽的仙女一样慢慢地飘了下来。我用热情的双手与宽厚的胸膛迎接她。可这些白色的“萤火虫”似乎不太喜欢我，落在手上便立刻跑掉了。
它们模仿着降落伞员轻盈地飘落到我们的学校、工厂、田间，它们为广阔的大地铺上了一层厚厚的银毯，我们踩到上面发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛她们欢快的笑声。雪花越来越多，我们越来越高兴，那白色的萤火虫也似乎露出了胜利的喜悦，扑向我们的怀抱。
远看银山素裹，威严的南郭寺在雪姑娘的装扮下变得格外秀美。我深深地吸着大自然给我的清爽，给我的滋润，顿感心旷神怡。
我在操场上欢快地奔跑，雪花在我身上做着免费地旅行，到站了，风伯伯把它们送下了车。校园到处是白色，唯有松树还是那么苍翠，雪花飘落在树上堆起来，像是一朵朵白云。
啊！这是一场希望之雪，来年的今天又是一个美丽的季节。
雪，再下大一点吧！让我们与你共同欢欢乐乐地度过完美的一年吧！
学生日记 篇2
幸福是无处不在的,他或许只是一个不经意的微笑,一次无意间的微笑,一件微不足道的小事……他不一定要惊天动地，简简单单的幸福也是会让人永远难以忘怀。
旋的幸福
旋成天在教室里对着同学埋怨自己的父母对自己不够好，自己从一出生下来就不知道什么是幸福。 一天，她成绩考得不理想，老师便通知了她的家长。她母亲来了，看了考卷骂了她几句，但看她一副无所谓的表情，她的母亲竟愤怒地打了她一巴掌。这时全班的气氛都凝固了，只见她的母亲快步走出了教室，她则捂住自己的脸痛哭。
过了一会儿，上课了。旋还在痛哭，班级里的同学都担心的看着她。然而在同时，我们也听到了在后门一个不起眼的角落，她的母亲正拿着纸巾轻声抽泣着。
阳的幸福
阳是班级里的捣蛋鬼，一天他突然趴在桌上不动了。这一反常现象让做为他同桌的我感到奇怪。我开玩笑似的摸了一下他的额头。好烫！有如正在燃烧的火炉。老师知道后连忙通知了他的家长。
过了一会儿他的家长赶来，从钱包里取出200元钱，丢在他面前，冷冷地说：“自己去看病。”接着就扬长而去。流着阳孤单地在位置上哭泣。
在一旁的老师看不下去了，拉着他到楼梯口批评，但他的家长却也跟他一样哭着说：“我只不过想让他学会坚强。”
我的幸福
我总觉妈妈不关心我，但她却对我的观点表现出无所谓的态度，这时我非常愤怒。
晚上睡觉时，我总喜欢踢被子。一天晚上我睡着时，又将被子踢得老远。在朦朦胧胧中我觉得有人为我将被子盖上，而且轻轻地抚摸了我的脸。在晚上似乎重复了好几遍。
第二天起床，我不经意地看了妈妈一眼，她的眼里布满了血丝。
幸福就是如此简单。不是么？
学生日记 篇3
9月13日 星期二 天气晴
实习第一天
跋山涉水，颠颠簸簸地终于来到长林学校，师范大学学生实习日记范文。五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。我顿时觉得自己很像孙猴子，被孩儿们热情地迎接了。
走进自己的房间，与意料中的一样，简陋了点，不过因为之前参加过两次暑期三下乡，也并不惊讶。最印象深刻的是，校长夫人黄老师亲自为我煮了碗面，没有肉，没有菜，但就是温暖到了心底。这位老师也是后来对我影响很大的一个人。从做饭到教语文，她教会我很多东西。如果用一个词来形容她，那应该是贤惠吧。
路过教室时，小孩子们投来好奇的大眼睛。校长告诉我我教三年级，并给我一张满满的课表，有语文、英语、音乐、美术、品德 ……只记得有位老师对我说，对三年级的孩子，又要凶又要哄。我懵懵懂懂地听着。有些紧张，有些期待，有些希望……
10月21日 星期五 天气晴
第一次流泪
那一天，我第一次在学生面前流了泪。尽管，现在回想起来有些幼稚，有些不可理喻。然而，就像黄老师说的，新老师都会的。
那天可能也是生理期到了，我的情绪有些不稳定。前两节课连续是我自己的班的语文，我一口水没喝，有些疲惫。下课后急急忙忙去抄歌词，因为最后一节课是三、四年级一起上的音乐课。
到了音乐课的时候，孩子们叽叽喳喳，好吧，这也不是第一次了。可是当我看到两个学生在写作业的时候，顿时情绪上来。我觉得自己那么辛苦，连他们的尊重都换不来。好吧，或许我小时候也这样做，也把课程分为主科、副科(确切地说是学校分的)，也在副科老师的课上写作业，可是，发生在那一刻的我身上，却是满腹的委屈!泪水涌了上来，我强忍住，没有流下来，不过，还是有的学生看到了。
我知道，现在的我，再发生这种事，绝对不至于哭了。回过头，拾起自己稚嫩的贝壳，我的心甜甜的，又酸酸的……
11月7日 星期一 天气晴
期中考试后
期中考试成绩出来了，我们班语文成绩非常非常的差：平均分51，大概是全校最差的成绩吧。说实话，对我的打击很大。让我非常非常的自我怀疑。
我曾经对自己做老师还是蛮有信心的。因为讲过一些心理健康课，大部分反响还可以，范文《师范大学学生实习日记范文》。我觉得自己幽默，有创造力，受学生喜爱。现在，期中考试让我不得不对自己进行一次又一次的反思。
其实，现在，跳出当时的处境来看，的确很多问题是我自身的。从教学方法来看，因为经验的缺乏，我的语文教的很不成熟。
对学生的基础知识抓的不够严，课文读的少……不过，最重要的是，我自己的态度。因为自身争取保研的事，我活在不确定中，每天非常的焦虑，无法全身心地尽我作为一名老师的职责。说白了，我有些心不在焉。不过，期中考试后我自己的事情也差不多确定了，我也要觉醒，好好反思自己的问题!哇，真是“重新做人”啊!
不断地和其他老师请教，也尽量不断地修正改善自己的教学，我不知道自己究竟适不适合教书，适不适合教语文，不过，我要竭尽全力地尽好这个学期的职责。
11月24日 星期四 天气晴
对实习意义的困惑
有时想想自己实习以来，先是努力适应，学习做饭，学习教书。每天想的是，怎样教书教的更好?这次做饭做坏了，下次要怎样才能避免同样的问题发生?不过渐渐适应后，我又开始烦恼新的问题：为什么我要选择过这样空虚的生活?
是的，我不知道其他顶岗实习的人怎样想，然而深居山林，我们不能上网，生活圈非常小，每到放学后，散散步，回到宿舍，因为课都在空课的时候备好了，只能看电视。我觉得空虚，并且空虚到要窒息。另一方面，我又恨自己太堕落了。因为我已经保了研，所以不用担心工作。而学校里保研的人又陆陆续续的去了北京开始忙碌，或者在华师开始做一些项目，做毕业论文的准备。我觉得自己离学术、科研很远，离同龄人也很远。我孤单，又责怪自己堕落，质疑自己为什么要选择来这里。
舍友因为在准备招聘会的面试以及一些考试，每天很勤奋，这也让我更加自责。我觉得自己差人家好远。我，来这里的意义在哪里?如果我以后不教书，那我是不是很浪费自己的青春?
11月26日 星期六 晴
从行为矫正谈小学班级管理
现在想想，小学教育与心理学是联系紧密的，尤其体现在行为的矫正方面。
行为矫正是涉及对人类行为进行分析和矫正的心理学领域。学生身上暴露出来的问题行为，需要运用到行为矫正中的一些重要的基本原则：强化、消退、惩罚等，使得不良行为得到矫正，良好品行得到塑造。
学生日记 篇4
淫雨菲菲，连月不开……
似乎老天都知道我们即将分开，接连许多天，没有放晴过，一直落泪。
教室里，似乎没有一个人M的笔再一次掉下，我习惯地弯腰去捡，说这是最后一次了。H说下午要再打我，不然以后便没机会了。我与B不停地意味深长地拍着对方的肩膀。C跟J讲解题目讲到流泪。一切看起来是那么伤感。
最后老师哭了。“也许大家此刻都觉得好笑。”她说这句话时我的心微微一颤。这时恐怕没有人会觉得好笑了吧。突然感觉有点对不起她，以前在背后有过的埋怨，此刻化为双倍的后悔。而后许多人跟着哭了。我忍着，尽快离开。
Q跟我握手，M写给我祝福，ZQ同我击掌，DJ拍着我头说再见。为什么小学同窗六年的同学在离别之际没有感到不舍，如今要告别三年的同学却有这些感人的画面？是我们长大了吗？是吧。
M不停地说为什么要毕业我不要毕业。我说你就留级吧，我陪你。过后想想，我真的希望大家一起留级。没良心的想法。
如此强烈的想哭的冲动，懂事以来我第三次感觉到。
罢了，离别难免。
明天就要中考了。祝大家好运。
学生日记 篇5
有一天，也就是五一节，我去了我姐姐家。她有一双小小的眼睛，也有一头乌黑亮丽的头发，她还有一颗善良的心，她也很爱学习，她的书柜里放满了各种各样的书，我非常喜欢我的姐姐。
后来，我和我的姐姐还有我的舅妈一起去了人民公园，我们玩了划船、空中飞人等许多东西，回家之后我觉得我的五一节很快乐。
学生日记 篇6
今天下课时，老师利用课间时间和我们一起做了一次有趣的'画鼻子游戏。当时你在那，一定会被逗得捧腹大笑。
老师先拿粉笔在黑板上画了一个小男孩，他很漂亮，就是少了一个鼻子。美术老师说：“谁来把他的鼻子画在上面？”“我来”大家争先恐后地叫着。老师叫了郑烨。只见郑烨眼被手绢蒙着，手里拿着粉笔走上讲台。他先开始这摸摸，那摸摸，刚要画上去，手又宿回来了，嘴里自言自语地说：“也许不是这。”磨蹭了半天，才把鼻子画上去。
他刚画完聚精会神盯着他的同学立刻笑了起来。有的笑出了眼泪，有的一屁股坐在了地上，全身发软站不起来。连很文静的同学也笑了起来。我乐得前仰后合。
郑烨感到有点不对劲儿忙把手绢摘了下来。仔细一看，原来他把鼻子画到了嘴上，把小男孩的鼻子都给“气”歪了，他也忍不笑了起来。
学生日记 篇7
星期一
实习地点：xx县建设局园林处
实习主要项目和内容：植物养护及病虫害防治主要内容是负责全县树木及绿化带植物的病虫害治理。
主要收获与体会：树木的养护并不简单,不是只有花卉才需要人们的精心呵护树木也需要人的关爱。
记事：今天是实习的第一天,由于以前没有实习经验,所以主任安排我熟悉一下园林处的工作性质和一些工作制度。
星期二
实习地点：xx县建设局园林处
实习的主要目的与内容：植物养护和病虫害防治。
主要收获与体会：绿化带是一个城市的容貌,所以城市绿花关乎一个城市的文明程度。
记事：今天是实习的第二天,主任带我巡查了行道树查看了它们的生长健康情况,并在遇到一些生病的植物时指引我观看并教我如和防治和植物生病的原因。
星期三
实习地点：xx县建设局园林处
实习的主要目的和内容：植物养护和病虫害治理主要负责全县植物的生命健康。
主要收获与体会：花草树木是人类的朋友,我们应当爱护它们,爱护自然爱护我们的家园。
记事：今天是实习的第三天,和大家一起打扫卫生。主任说不清小家何以清大家,要先把自己的卫生打扫好才能做好园林的工作。
星期四
实习地点：xx县建设局园林处
实习的主要项目与内容：植物养护与病虫害防治主要内容是负责全县绿化带植物的养护和生命健康。
主要收获与体会：城市绿化带是净化城市的重要途径,所以保护植物非常重要。
记事：今天是实习的第四天,今天的任务是给行道树刷防护漆,防止害虫破坏树木的身体健康，疲惫的同时也很欣慰因为自己切切实实的为城市绿化做出了贡献被我刷过的树木将不会受到害虫的折磨。
星期五
实习地点：xx县建设局园林处
实习的主要项目与内容：植物养护和病虫害治理主要内容是负责全县植物的生命健康,学会如何保护树木及树木生病后怎样治理。
主要收获与体会：作为园林处的一员,保护植物是我们的责任也是义务。当有人破坏树木植物时应及时制止与进行教育。
记事：今天主要任务依就是刷漆,由于树木太多而园林处人员较少。在刷漆过程中看到有小孩儿折树枝,主任看到后过去对小孩教育了一番,我却不以为意.因为树枝很小。但主任对我说今天折小的明天就折大的,所以要防患于未然。看到了就要及时教育,这不仅仅是我们的事也是大家的事。
学生日记 篇8
宿舍楼下有几台洗衣机，但是去洗衣服要事先办一张洗衣卡。因为冬天到了我为了省去手洗衣物的麻烦就办了一张卡。前几次洗衣服都挺顺利，但是上个周末，隔壁宿舍的同学向我借卡去洗衣服却出了问题——我清楚地记得上一次给卡里充了九块钱（三块钱一次），之后自己只洗过一次，中间也不曾借给其他人用过，按理说应该还能再洗两次，但是这次却怎么也洗不了，洗衣机旁的刷卡器上显示的剩余次数也是0。无奈同学只能再去求助他人，而我却百思不得其解。
就这样我带着满腹的疑惑和紧锁的眉头回到宿舍，推开宿舍门的那一刻突然鹈鹕灌顶似的找到了自认为合理的理由。不会是他趁我不在宿舍拿了我的卡去洗了衣服吧……他是我的一个室友，是大二转专业转到我们学院的，因此开学一个多月才搬进我们的宿舍，因为他总是白天睡觉晚上打游戏而且各方面课程没有交集，所以我和我另外一个室友跟他并没有过太多交谈和交流，对他的品性也不是很了解。我之所以怀疑他不告而用了我的洗衣卡主要基于以下几点理由：
第一，我办洗衣卡时曾向他这个“学长”咨询过有关步骤，因此，他是肯定知道我有洗衣卡的。
第二，虽然后来隔壁宿舍的同学也知道我办过洗衣卡，但他们“作案”实在有诸多不便，而且我与他们的相识程度总深过与那位后来者。至于宿舍里的另一个室友，他是上海本地人，换下的衣物基本都是周末带回家的，因此没有“作案”动机。
第三，办卡之前，我曾想借他的卡看看洗衣卡是什么样子，但他却没找到，可见他的卡是丢失了。
第四，这种日夜颠倒的游戏沉迷者连午饭晚饭都是叫的外卖，更不可能自己动手去洗衣服了，而他盆里堆的衣物却总是很快不见，想来一定是用的洗衣卡。
第五，我的洗衣卡随意放在桌面，对于同宿舍的他来说拿取很方便。
第六，类似的事情曾有发生。他曾经在没有知会过我的情况下到我的书桌上“借”过某一本专业课教材，也曾经在我不知情的情况下“借”过我的水瓶去打热水。
第七，他的为人实在不能给人以好感。同宿舍至今没有交过一次电费，空调租赁费也没想着分摊一下，还整天叫嚷着开空调取暖。而所有这些放在一个已经在同济本部待过一年的“学长”身上就更令人气愤了。
第八，由于不熟，我和另外一个室友对他诸多方面总是能忍则忍，空调电费也未曾明确要求他付。所以不排除他得寸进尺，开始进犯我个人私有财产的可能性。
……
我越想越窝火，又看看他若无其事地坐在那儿打游戏，键盘鼠标声此起彼伏，还有一大堆外卖零食的包装袋随意丢在门口，异味扑鼻。对，一定是他！除了这种自私自利毫不顾忌他人感受的情商低到无限的人还会是谁！我心中愤怒但又不便表现出来，毕竟六块钱不能算什么大事，而且我确实没有确凿的证据。然而，这次财产的损失却让我加紧了自己的戒备之心。于是每次出门都把抽屉锁得紧紧的，当然，洗衣卡也在里面。至于那位室友，除了在心里深深地鄙视，我也懒得主动搭理这种“小人”，惹不起起码我躲得起，把自己的东西看看好还看你怎么动手脚……
我态度的逆转是在一个星期之后，那又是一个周末，我再次往洗衣卡里充了九块钱准备去洗衣服。这次，我有意识地盯着刷卡器的屏幕，突然发现，把卡往上一放余额显示飞快地从三变成了零。我这才开始意识到可能是卡出了问题，于是我去找了宿管阿姨跟她说明了情况，又打了电话给管理洗衣卡业务的老板，得到的答复都是洗衣卡有问题。我恍然大悟，也慢慢意识到之前自己极有可能是错怪我的室友了。而现在，在写这篇思维日记的时候，更加深刻全面的反思开始在脑海浮现。
首先，毫无确实证据仅凭自己主观臆测去论断他人是没有道理的，更是有悖于批判性思维的原则和宗旨。就像胡适曾说过，拿证据来！所有的我自以为是的“证据”现在看来都不过是偏见的思想产物，缺乏实践的检验和客观性。
其次，即便愤怒情绪下的思考揣测无可厚非，我之前的那些推理也很缺乏科学性。比如，凭什么我就认为他的卡没有了与我的卡被“盗用”有必然联系呢？也许人家后来又找到了自己的卡，也许他后来又办了一张卡呢……
最后，即便他的生活作息、个人卫生难以令人苟同，但就这样给人家扣上一顶贼帽子也实在太过武断。谁说衣冠楚楚的就是君子而沿街乞讨的乞丐就没有一个好人呢。我不禁想起了《傲慢与偏见》这本书，书中男女主人公之间的误会与冲突不正是因为这样自以为是的傲慢的偏见吗？正如陈老师所说，所有的偏见都是傲慢的。之于我，当我把自己置身于受害者的可怜境地楚楚自怜的同时，心中的偏见之火也越烧越旺，而煽动它的正是彼时不被察觉的傲慢自我。所以，一切水落石出之时，受害者与加害者的地位似乎对掉了，我感到无比的愧疚，对那位室友，也为我自己。
经过此事，我更加理解了批判性思维的重要性，包括遇事冷静三思，全面客观的看待问题，关注事实证据和结论的关联性，要善于自我反思等等。当然，同一屋檐下，最重要的是加强沟通交流，互相理解。
学生日记 篇9
坐了一上午的汽车，来到大阪最繁华的步行街，随处可见日本的美女和帅哥，道路两旁有电玩城，好多印着动漫头像的小物件，太可爱了！步行街里有琴行、书店，也有手表、衣服等商店，人潮涌涌却不拥挤，吃着章鱼小丸子，还得打酱，口感没味，不过一只小章鱼吃进嘴里，咬，吞，有点恶心。
从大阪到东京的神社，看了和服展览，和服真的很漂亮，但我认为中国古代的衣服最美。我们从大阪坐新干线到东京，上错了车厢，做错了座位，丢了下脸，还真不是故意的。
我们去的神社是天王用的，坐在去神社的车上，还谈论着去炸神社呢！不过大家都在说笑。
从平安神社走出来，天空被墨色的，一层层的云层遮盖，冰冷的雨溅落在日式的黑色的屋顶上，砰、砰作响，坐上前往宾馆的大巴，手机也快没电了，同行的人员也倒下了百分之五十。
坐在车窗边，看着日本的夜色，雨停了，空气中散发着泥土的清新，公路新洗了一次，干净得没有半滴泥水。
飞机上被果汁溅到的衣服发出一股秸子味，快午夜了，洗完衣服，关灯，睡觉。
学生日记 篇10
离过大年还有三四天，我和妈妈爸爸今天要买年货。
我们先到了华美超市买副食，那可真是人山人海啊！我们背挤差点儿走散了。我先去糖果区买了旺仔牛奶糖和喔喔奶糖。后来我又去副食区买了旺仔大礼包和5瓶饮料。酒是我和妈妈最讨厌东西，但又是爸爸最喜欢。当他买5瓶酒时我和妈妈阻止了他最后只买了2瓶。
下面，我们要去服装城买衣服，我们挑了一家又一家，可是还没有我称心如意，忽然我看见了一个我很喜欢衣服，可是价钱太贵了250元呢！于是我们和老板搞了搞价钱，最后搞下190元所以买下了衣服。
就这样，我们一家人欢欢乐乐买了年货。
我喜欢买年货，更喜欢过大年！
【实用的学生日记十篇】相关文章：