【精华】学生日记模板汇编9篇
忙碌而充实的一天结束了，相信大家一定感触颇深吧，不妨坐下来好好写写日记吧。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的学生日记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生日记 篇1
十月一日是一年一度的国庆节，是祖国母亲的生日。祖国母亲今年66周岁了，因此全国都洋溢着喜庆的气氛。乘着这气氛，我们一家人来到了金鹰广场的魔法乐园。
由于是国庆节，所以乐园里的'人至少是平常的一倍。魔法乐园里可好玩了！时而着火，又时而灭火的消防墙。惊险而又刺激的4D电影。最好玩的还是那个魔卡仙子汽车。
魔卡仙子汽车是三辆小汽车轮流玩，中途会遇到种种障碍，比如：森林、石子、桥、360度大旋转、到最后，还要开进一个小巷子里加油，可好玩了！
不知不觉、一天已经过去了，我恋恋不舍地离开了魔法乐园，回家了，不过今天我可真开心！
学生日记 篇2
今天期末考试，考完试，我又蹦又跳地走向老爸单位，连门还没进，老爸便拿着手机，怒气冲冲地走过来：“你怎么考的？才58分，英语才考这点分，数学才考60分！”“啊”，我大吃一惊，这是老爸接到一条信息，说电脑出问题，分数一起发错，星期三报到时再告诉各位分数。我虚惊一场。
很快，星期三来临了。我走进教室，蔡老师看见我，叹了一口气，我心里一惊，难道我考砸了？我怀着忐忑不安的`心情走向座位。不一会儿，同学们都到齐了。蔡老师说：“你们真令我失望，全班才一个一百分，四班有两个一百分，你们……”蔡老师气得都讲不出话来了。“你们班有三个不及格。”我大惊，书吧都掉地下了。蔡老师停顿了一下，开始报分数了：“徐,梓超85，徐梓铭91.”我们叫了一声，班上成绩最好的人才考这点分数，我胆战心惊。“王尧，有道题不对，再扣一分”，蔡老师忘了我一眼，周围同学都深情地靠着我，我明白我一定错得惨不忍睹。“哦，我看错了，加一分！王尧考了满分！“我难以置信，平时70几80几的人考了一百分，我心里的一块大石头刚好落地。
那一刻，我笑了。
学生日记 篇3
上午，我们进行了一场别开生面的游戏——吹气球大赛。
上一周，科学老师教我们带个气球皮来吹，我们全都带了，没想到老师竟然反悔，不进行比赛了。顿时，我们全部“起义”，大声要求进行比赛。迫于无奈，老师只好答应了。
比赛规则，每队派出一名选手，比赛吹气球。谁先将所有的12个气球吹到极致，谁就获胜。获胜组可以用气球气雾弹攻击失败的对手。刚刚说完比赛规则，我们就沸腾起来。吵着要上去比赛。老师瘦弱无力，没多大力气来管我们。又急匆匆的要忙着做事，便瞎选了几个人，就有埋头做自己的.事了。被选中的人欢呼雀跃(其中有我)。而没被选中的则垂头丧气。
裁判一声令下，比赛开始了。我使出浑身解数，用劲儿吹着气球。三下两下就解决了一个气球，交给我们组的人抓好，防止跑气。又马不停蹄的吹着另一个气球，在我们组的人的大声鼓励下，我用劲儿的吹呀吹呀，很快就完成了一半儿。正在这时，意外发生了。与我对战的一个人的气球给吹炸了，不得不离场寻找新的气球皮。这下，我就少了一个竞争对手。而剩下的两个人虽然奋力追赶，可离场的人是追我最紧的人，剩下的两个人已无力回天了。我再接再厉，三下五除二的将12个气球全部消灭了。取得了胜利。
成功获胜后，我们便开始兑现承诺了。我们将气球吹满气，想别的组的人喷去，打的他们连跑带跳，躲闪不及。见此情景，我们便哈哈大笑起来。
哈！今天的吹气球大赛真是有趣啊！希望以后多多进行这种别开生面的游戏！
学生日记 篇4
俗话说得好“慈母手中线，游子身上衣”。妈妈时时刻刻都在无微不至的关心着、呵护着我们。每当我们生病时，妈妈总会在我们身边问寒问暖；每当我们取得优异的成绩而欢呼时，妈妈总比我们更加高兴；每当我们考试考的分数不理想时，妈妈总比我们更加忧伤……妈妈对我们的爱是我们永远也报答不完的。
一年一度的.三八妇女节快要到了，这一天，我正在家里想：三八妇女节时我该给妈妈做点什么呢？想着想着，我不禁落泪而下。是啊！妈妈为我们付出的太多太多了，每天早晨，妈妈都为了生意而早早地起床，匆匆扒拉了几下早饭就匆匆的去做生意了；中午妈妈常常忙到十二点钟才有空做饭，还没有吃完就又投入到了匆忙的生意中了；只有到了晚上，妈妈才有空好好休息一下，妈妈的生活实在是太艰苦了啊！看着家里乱成一片的卧室，我的心头一亮：为什么我不可以为妈妈打扫一下卧室呢？
说干就干，这一天下午，妈妈下楼去做生意了，只有我一个人在家。我早早的做完作业，就开始收拾妈妈的卧室。首先，我跳到妈妈的床上，拿起我妈妈的被子，接着，一掀，一扣，嘿嘿！这个不听话的被子就乖乖的被我折服了。我把这个被子整整齐齐的摆在床上的时候，不经意的用余光一瞥，看见了妈妈的已经乱的一团糟的桌子，就想：妈妈平时辛辛苦苦地照顾我们，我可以为妈妈做好几件事情呀！于是，我费了九牛二虎之力才把妈妈的卧室收拾完，擦一擦额头上的细汗，看着这被我收拾得整整齐齐的卧室，我的心里别提多高兴了。
晚上，妈妈回来以后，看着妈妈脸上自豪的笑容，我想：我干了这么一会儿就这么辛苦，而妈妈平时都这么辛苦，我还有什么理由不好好学呢？
这一天，我才真正体会到了“慈母手中线，游子身上衣”这句话的含义。
学生日记 篇5
地球是生命的摇篮，人类是地球的骄子她给予我们生存所需的一切，离开她我们一刻也无法生存下去然而，随着科技进步与社会的快速发展，人类为了满足日益增长的物质生活需求，正不自觉地步入掠夺性资源利用和破坏性生产的误区
地球是生命的摇篮，人类是地球的骄子。她给予我们生存所需的一切，离开她我们一刻也无法生存下去。然而，随着科技进步与社会的快速发展，人类为了满足日益增长的物质生活需求，正不自觉地步入掠夺性资源利用和破坏性生产的误区。
在我们生活的这个世界上，一方面，工业污水源源不断地流入江河湖海，天空到处弥漫着黑色的烟尘，堆积如山的垃圾。另一方面，森林面积锐减，土地沙漠化，气候变异，酸雨成灾，旱涝肆虐，生态灾难频繁，水资源和自然资源逐渐枯竭……人类的生存与发展正面临着环境不断恶化所带来的严峻威胁，地球及其居民好象进入了一个高风险地带。警钟早已敲响，但，人类对于环境恶化进程的遏止仍显得过于苍白无力。
美好的地球环境是我们赖以生存的基础。但，每当我们的自身利益与环境利益相互矛盾时，人类总是只顾眼前利益和自身利益，而环境利益却被我们远远地抛在脑后。在现实生活中，我们为了追求所谓的'“卫生”而大量使用一次性筷子，为此付出的代价森林被毁，水土大量流失，生态失衡；为了获取看似贵重的毛皮、虎骨，满足渺小的口腹之欲，有人甘冒违法的风险，疯狂地捕杀野生动物……据统计，人类工业化发展的一百多年来，特别是最近几十年来，随着工业化的不断升级和其它人类活动的增加，物种灭绝的速度比自然灭绝的速度要快一千倍之多。如果人类再不节制自己的行为，我们的后代将会见不到除人类之外的其它生物，甚至将可能无法在这个星球上继续生存下去，人类也将面临灭绝。这决不是危言耸听。面对着我们一手造成的恶果，面对着逝去了的、将要逝去的，以及那些在人类的屠刀下呻吟的生命，我们——地球上最聪明的动物，该怎么办……
警钟已经长鸣！环境需要我们保护，家园需要我们建设。我们每个人可以做许多事情来保护我们生存的环境，如回收废旧电池，节约水电，不吃口香糖，不乱扔杂物，不用塑料袋，不用一次性筷子，植树造林，绿化荒山；到城镇乡村开展以“保护自然、保护环境”为主题的大规模的环保宣传教育活动，号召大家立即行动起来，保护我们的家园，为人类生活创建一个美好和谐的环境。
大自然与我们是不可分割的共同体，地球则是我们共同的家园。天蓝地绿，山川秀美是我们共同的追求和理想。为了把我们的绿色家园建设得更加美好，为了给我们的子孙后代留下一片绿色的天地，让我们从现在做起，从我做起，保护我们的地球，也保护我们人类自己吧！
学生日记 篇6
国庆假期，我和妈妈去陕西西安参观了兵马俑。兵马俑位于陕西省西安市临潼区，是秦始皇陵的陪葬坑。现在一共发掘了三个坑，坑里埋着许多陶俑、陶马。这些陶俑、陶马和真人、真马差不多大，特别精美、壮观，被称为“世界第八大奇迹”。
一号坑面积最大，发现时间最早。从四周的参观平台望下去，在一个个巷道里，站立着数千个陶俑和陶马。他们排列整齐，像一支整装待发的军队，气势雄伟。在这里，我亲手摸到了秦朝的泥土，感觉很细腻；还看见了秦砖，导游说“十块金砖抵不上一块秦砖”呢！
二号坑没有一号坑面积大，但这里的兵马俑更加形象。有立射俑、跪射俑、骑兵俑和鞍马等，他们的头发、胡须、面部表情和身穿的.铠甲都非常逼真。三号坑最小，像是一个指挥所，将领们正在开会，准备出发。这里有一个展柜里展示的一个兵马俑被称为“镇馆之宝”，因为它出土之后几乎没有修复过。
秦俑平均身高有1.8米，都是单眼皮、丹凤眼，神态各异，号称“千人千面”。他们的头发、胡须、表情都不一样，衣服、鞋子也各有不同，因为那时军队中士兵的衣服都是自己缝制的。这些陶俑、陶马出土时基本上都是破碎的，考古人员把这些碎片分类，像拼拼图一样把他们拼好。拼陶片的过程非常艰难，有的拼了四十年还没拼好。还有彩色的陶俑，一出土颜色就脱落了，现在都不挖了，埋起来，等技术发展了留给后人去修复。现在还有许多兵马俑没有挖出来，或许还有一些俑坑没有被发现……
我在感受兵马俑的宏伟壮观的同时，也感受到了秦朝人民的疾苦：修这么庞大的兵马俑为秦始皇陪葬是多么劳民伤财呀！
学生日记 篇7
今天是国际三八妇女节。老师号召大家为妈妈做一件事。做什么呢？这个大大的问号，一直在我的心头萦绕着。
直到中午。我才想出了这个问题的答案。还是做一个风筝。风筝飞向天空，能把我对母亲的爱传到天际，这不是更有意义吗？
说干就干，我拿来材料和工具。兴致勃勃地做起风筝来。别看放风筝容易，可做起风筝来却太难了，哪怕是一个十分简易的风筝。
我把木条绑成了风筝架子，是让奶奶给我绑的。我绑了几次都绑不好，还是奶奶比我灵巧多了。之后，我把木条的交叉处用铁丝又固定了一遍。这就让我满头大汗，费时费力了。接下来，就是些细活了。得用一张白纸把它粘成一个漂亮的菱形。
我先把白纸平铺在地上，把木架端端正正地放在中央，取出浆糊和透明胶，把架子的表面摸上浆糊，用了九牛二虎之力，把它结结实实地按在了白纸上，晾干后，我“唰”地拉开了透明胶，分成了七八段，又把它固定了一次，这下子没问题了，我兴奋地想着。接下来，我剪掉了多余的部分，别看它很简单，但是剪多了，风筝就飞不起来了。因此，干这活，别提我有多小心翼翼了，终于大功告成了。我心里的.石头才算落了地。
后来，我找来一团线，系在了风筝上，还给它按了一条长长的尾巴。
正当我出去玩时，突然看到漂亮的风筝正向我笑呢！我一拍脑门，啊！忘写字了。想到这里，我急忙冲回屋里，拿笔在风筝上写了“祝妈妈节日快乐”七个大字。便提着风筝向广场跑去。
风筝放得非常顺利，不一会儿，蔚蓝的天空中便有了它的身影，上面隐隐约约还有几个黑点。那上面的意思只有我知道，尽管，我的妈妈还没有发现我的所作所为，可我心中依然十分高兴。
学生日记 篇8
现在是深秋，这两天阴阴的，虽然没有太阳，但秋高气爽，不冷不热，正好秋游。
星期五，我们学校组织秋游去雨花台的军体乐园。一路上同学们兴高采烈，恨不得一下子就飞到那里。到雨花台大门，往左拐，经过一扇小门就到了目的地——军体乐园。这里是模仿部队士兵训练的场所，我们在里面玩了好几个项目，有走钢丝，走吊桥，爬网……
最刺激的是走钢丝，上面一根下面一根，要用手抓到上面那根钢丝，再用脚踩到下面的那根钢丝上到对面。我刚走上去很害怕，总觉得要掉下去，上面的钢绳、下面的钢绳都在晃，令我头晕目眩，腿肚子直打颤，我一点点地往前挪，最后还是顺利地走到对面。这个项目为了安全，还在钢丝下面安装上了网，真要不小心掉下去也没关系，网可以接住。但掉下去，就会很麻烦，得费劲地一点一点慢慢往上爬。
接着我们又玩了走吊桥。走吊桥一次只能走十个人，吊桥的路是用粗木棍排成的，每根木棍都用绳子连接，两边的扶手也是用绳子编成的，很牢固，但万禹涵不敢大步走，怕掉下去，他只能用手紧紧的抓住绳子一点一点往前挪，后面的同学都喊：“快点走哎，慢死了……”
最后我们玩了爬网，爬网是三个项目里最不危险的'项目，只要用手抓住网往前走就行了，虽然不危险，但还是有几个同学害怕，只敢慢慢走。
很快一个上午过去了，我们玩得意犹未尽，还想再玩，但时间不多了，到返校的时间了，我们依依不舍地离开了雨花台。
我原来以为雨花台没什么好玩的，就一个烈士陵园，可是现在才知道还有这些好玩的项目，我玩得很高兴，希望下次还能再来。
学生日记 篇9
生活是色彩斑斓的，每个人的生活经历和感受又是各不相同的。提倡生活写真，让学生做生活的有心人，随时注意生活积累，随时记录自己的所见所闻，学生想写啥就写啥，爱写啥就写啥。一方面培养学生养成勤于动笔、乐于表达的好习惯；另一方面，通过生活写真鼓励学生大胆表达自己对生活的看法，释放自己真实的情感。培养学生“说真话，表真情”的习惯。这是学生应该具有的良好的习作习惯，也是我们习作教学的目的。
接手这一岔学生一年多了。每次看日记我都会发现，有的学生写雪景，有的学生写晚霞，有的.学生写下棋，文笔之流利，语言之优美，让人一看就不是他自己的水平。我吃惊于这么多学生不自己写日记，什么时候起他们一写日记就是抄袭呢？我认为抄别人的东西可能有点“积累”的作用，但学生不经过自己动脑，不亲手动笔写，习作水平是不会提高的。
所以，我就在班上读了几篇学生自己写的日记，大力表扬这些学生留心生活，写自己真实的生活，是生活的有心人，能写出自己的真情实感。让抄袭的学生通过具体的例子知道怎样写日记，并告诉学生抄袭他人的习作是不可取的。
几次训练以后，我欣喜地发现，很多学生已经不再抄日记了，尽管他们写的语言朴实，没有华丽的词语，没有那么多优美的句子，但日记是自己写的，有自己的真实情感，他们在练笔当中收获到自己的东西。
我相信经过这样反复的训练，学生慢慢地会自己写话的。那样，他们参与生活的热情会更高，在体验生活、表达生活中学作文、用作文，会让每个学生爱上作文，会写作文，写出贴近生活和充满真情的习作来。
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