【热门】学生日记模板锦集7篇
一天将要结束了，想必大家都学习了不少新知识，这时候十分有必须要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编精心整理的学生日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生日记 篇1
一年一度的运动会开始了，学生差不多都比完赛后，我们就迎来了教师接力赛。
老师们在操场上开始接力，北面是一条安静的街道，东西两面是几座破旧的楼房，南面是一座庄严的升旗台，红旗迎风招展，好像很快乐地迎来了教师接力赛，操场呈椭圆形，中间坐着我们，老师会在红色的跑道上展开激烈的比赛，操场角上还有两个沙坑和两个跳远图，同学们等待着教师接力赛。
“老师要比赛了！教师要比赛了！”不知是谁在喊。全校同学一一离开座位，狂奔到绿色场地边缘，一下子，那里就挤得不得了，可还有许多同学争着要看，同学们等待着激烈的教师接力赛，我们班说好了，遇到教过的老师就喊加油。“各就各位，预备…”发令员大喊着，“呯”的一声，枪响了，上空浮现出一团烟雾，四位老师个个甩开大步，用尽最大力气发疯似的向前冲，希望自己队能跑到400米第一名。只见我们的体育朱老师咬着牙，微笑着飞快向前跑，衣服被风吹得四处飘扬，我们也狂喊一通加油，只见朱老师快跑一段时间后，总算把棒递给了前面的一位低年段女老师，一阵加油声响起来，几个同学涨红脸跺着脚大喊加油。你看，连女老师都那么“奋不顾身”：换上了平时不太穿的球鞋，飞着长发向前跑，脸被震得一抖一抖的，可虽那么卖力，也还是比不过电脑沈老师的“男步”，沈老师虽然在她外一道，可还是毫不费力地超过了女老师，把棒递给了miss郑，平时文雅、秀气无比的miss郑竟会在这时彰显“男人气概”！穿着运动服的miss郑忘掉了“淑女形象”只想着跑第一，完全一派“运动女孩”的风格，没想到，miss郑跑步这么快！四个跑道的老师把棒递给了最后一位“冲刺员”，结果，就看他们的了！
最后，是哪队赢了，我不知道，这也并不重要，因为我们看到了老师们的跑步比赛，也就心满意足了。同学们在座位上兴奋不已，还在讨论刚才的激烈比赛。教师接力赛，让大家都激动、快乐。
学生日记 篇2
最近夏日炎炎，暑热难耐，所以爸爸和妈妈带我们全家一起去冰雕馆看冰雕。
我们一走进冰雕馆就感觉里面寒气逼人，一问才知道里面只有零下六摄氏度。我们就像走进了一个大冰箱一样。冰雕馆里的冰雕栩栩如生。这一边站着古代“四大美女”：浣纱的西施、弹琵琶的王昭君、望月的貂蝉、舞动的杨贵妃，个个楚楚动人。那一边又见曲折蜿蜒的“九曲桥”，桥面和扶手晶莹剔透，闪闪发亮。桥边有各种冰雕的风景。转过身发现一个别致的凉亭屋檐飞翘，柱子斑斓，坐椅精巧，让人忍不住想坐下休息一会儿。凉气环绕身体四周，让人觉得舒适无比。
最让我印象生刻的是两座高高的冰滑梯。冰面光滑如镜，我们从上面“呼啦”一下就滑到了底下。我和妹妹兴奋地爬上滑下，激动的大声尖叫着，连大衣都飞舞了起来，里面衣服都湿透了。
这些逼真的冰雕给我留下了深刻的印象，“烧烤天”里游冰雕馆真是无比凉爽无比快乐！
学生日记 篇3
几年来，每当我吃生日蛋糕、吹蜡烛时，我都会许愿，许好多好多愿望：永远开开心心，一家人健康温馨，学习步步高升，父母工作顺利……等把该想到的愿望都许完，然后睁开眼睛，一口气将蛋糕上欢快舞动的小火焰全都吹灭，天真地坚信愿望一定能够实现。
今天，我在思考，那就是我在新的成长道路上所祈求的心愿吗?千篇一律，没有一个能够代表自己内心深处那个心愿呢?我问自己，可惜。却没有答案。
人们说，千纸鹤能够代表心愿，许下了，就一定能够实现。是啊，千纸鹤，它能承载一千零一个愿望。即便许下，全部将实现，我也不希望贪婪地许下这么多。过于贪心，终会失去。许下太多，惦念牵挂的也就会太多，何必庸人自扰呢?我只许一个愿，那一千个愿望后最渺小的那个愿。
我从小怕冷，所以讨厌冬天。可令我喜爱的春节却在冬季。所以，我破例只喜欢春节那几日的冬天。那几天，可以使我忘记寒冷，可以尽兴地和哥哥姐姐们疯狂HAAPY一整天，又放鞭炮，可以与亲人们其乐融融地欢聚一堂吃年夜饭、看春晚。
呵!多好啊!可有一年春节，我却没有与家人们团聚在一起过年，于是总隐隐约约觉得缺了点什么，竟没有了那份过年应有的`开心。记得儿时曾天真地想：为什么要把春节放在寒冷的冬季，把它放在像它名字一样温暖的春天多好啊!
直到几天后，迈进家门的那一刻起，我才突然发现，我对那个在我看来一直很讨厌的冬天，却起了无边的谢意。我亲昵地扑到父母的怀里，瞬间一股暖流在心中激荡。我知道了!我知道了!那是爱，是爱使我在家人们的笑语中欢度的每个春节
都能神采奕奕，没有了爱，即便再温馨、再重要的佳节，也会觉得毫无意义，不是吗?正如王维那“每逢佳节倍思亲”的千古名句所描述的一样。其实，我们在爆竹声声中所祈祷的心愿就是那个叫“爱”，能使我们幸福的东西，就源于每个人最本心的感动与满足。
我明白了，我要许的那个愿望就是“爱”，让每个人的心中都拥有爱，让世界充满爱。它能感化人的心灵，流出汩汩而又散发着浓郁芳香的涓涓溪流，直至心田。
我祈祷着，博爱能使世人从此安定和谐，没有战争硝烟，没有尔虞我诈，只有坦诚相待;我祈祷着，母爱能使世界处处温存着善良与宽爱，能感化人的心灵，永显纯净;我祈祷着，友爱能使人们互帮互助，相敬如宾;我祈祷着，怜爱能使世界多挽救一个即将奄奄一息或是被遗弃的生命……
我祈祷着，祈祷这个愿望能够实现，让世界多一份和谐，多一份善良，多一份真挚，多一份感动!
学生日记 篇4
星期四傍晚，我和小伙伴们跟平常一样乘282公交车回家。当车子行驶到开弦弓时，驾驶员一个紧急刹车，我差点摔倒。
站稳之后，我看见大家都往窗外看，好奇心促使我也去看看。好不容易挤到前面，没想到窗外围观的人也很多，不过这可不会难倒我。不一会儿时间，我就全看到了：只见一个大约四十岁左右的人躺在地上，旁边还有一滩血，简直是惨不忍睹。撞人的是一辆黑色轿车，那辆轿车的挡风玻璃全碎了，车里面的人大概也受了点伤，所以没走出来。看到这儿，警车和救护车的鸣笛声都响了起来，医生把伤员抬进车，警察也封锁了现场。这时，驾驶员突然发动了车子，越开越快，飞驰在拥挤的马路上。
这个地方虽然经常发生车祸，可罪魁祸首还是人们自己。所以遵守交通规则，为他人，也为自己。
学生日记 篇5
我们黄土高坡的冬天，没有春天的鸟语花香、没有夏天的炎炎烈日、也没有秋天的果实累累，而是有它那独特的童话般的雪世界。
阵阵金风，把华丽的秋天送走了，迎来了寒冷的冬天。雪花从一望无际的天边飘落下来，白得像花，轻得像烟，洁得像玉。像天上的仙女撒下的银花，飘落下来。像翩翩起舞的白蝴蝶，飞落在大地。大树穿上了白色的大衣、房屋带上了白色的帽子、庄稼盖上了一层洁白的棉被。整个大地成了一个粉妆玉砌的世界。
一下雪，学校里便热闹开了。是的，同学们在操场上，有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在滚雪球。他们把雪球堆放在一起，用胡萝卜、石头等给雪人当五官，用树枝当手臂，一个个栩栩如生的雪人，微笑着，站立在学校的操场那洁白的雪地上。打雪仗的同学们互不相让，雪球打在对方的帽子上撒了打在羽绒服上，开了花，有的落在同学们的中间，一下子变成了小型的“人工降雪”大家你看着我，我指着你，笑得前俯后仰。
冬天是多么迷人，多么美丽。我感谢洁白的雪给我们带来的无限欢乐。
学生日记 篇6
早上，还没起床就听见妈妈说，外面下雪了，我赶紧起来爬在窗户上一看，外面果然正下着雪。
这些雪就像是天上落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。可是这么美丽的雪也有一个不好的地方，那就是不把它从道路上面铲掉的话，人走上去可能会摔跤的。所以，爸爸对我说：“孩子，我们一定要去把路上的积雪铲到路边上去，让大家走得放心。”我点了点头说：“好，我们现在就动手吧！”
于是，我们从家里拿出了两样工具，一把铁锹跟一把扫帚。爸爸把扫帚给了我，他自己拿铁锹。我们就从自己的家门口开始清扫起积雪来了。爸爸在前面铲雪，我在后面的路上扫着。
我用力扫着地上的残余的积雪。扫着扫着，我想这么多的雪全部扫到路边的地里非常可惜，我为什么不可以用这一些雪来做一个雪人，一举两得嘛！我就开始把雪扫到中间。然后，把远处的雪扫过来，扫到一堆。等到雪多了，我就滚起了雪球来了。下雪能带来无穷的乐趣跟笑声，但在漫天雪花落地之后，便迎来了让人烦恼却又带着丝丝喜悦与趣味的扫雪。大家拿着铁锹、扫把等工具，到自己的任务所在地，轰轰烈烈地干得热火朝天，一个个脸通红，手脚麻木，气喘吁吁。但是扫雪的过程中却留下了大家的笑脸跟开心的笑声，在白茫茫的雪地里渐渐消散。
这些雪就像是天上面落下来的鹅毛一般白，一般软，美丽极了。雪代表着伤感，也代表着浪漫，悠然中见雅，清冷中韵情，我爱雪，爱雪的洁白，我爱雪，爱雪的宁静，我爱雪，爱雪的高洁，我爱雪，爱雪得淡雅，雪，是我的灵魂，是我性格的写照，媚而不俗，恬静淡雅，雪，净化了空气，也净化了人的灵魂……
学生日记 篇7
今天是老师回家的日子，我特地给她发了一个短信，祝愿她顺利回家。上午时候，我出去拍摄市政府市长项玉章慰问南坪一个社区并发放了慰问金，回来时候又奔波在人大代表小组会议现场。整个人都累得仿佛散了架，当然摄像机也是一颤一颤的，没有达到预期效果。
中午，我尝试着写了一下稿件，但是错误摆出，几乎是从新来过，但是还好的是我从网上找到了相关的新闻加以参考后就比较顺利，这或许是榜样的力量。中午时候，我同时看了一些英语语法讲解，想着昨天没有为她补课感到非常的遗憾。下午写稿花去了大半不分时间，又去拍摄了一下政协主席团会议，但是没有搞的稳定。
然后看了一下老师编辑，终于在稿件上有了我的名字，同时新闻上也首次出现了我的名字。这或许是老师为了完成我的任务，我应该感谢他们，当然我要好好努力学习的。之后查了一点构图资料和杜一起回来了，路上大家还算谈的坦然。后来，我就慌慌张张地忙着给她补习功课了，总之一切都很顺利，后来我们又开诚布公地交流了很长时间，当然主要是我在说话。晚饭没有吃，但是买了一盒烟吃了。
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