实用的学生日记范文汇编七篇
一天即将过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写日记了。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的学生日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生日记 篇1
2月1日 星期三 晴
今天是大年初四,我跟爸爸、妈妈去他们同学家里拜年。今天，我玩得特别高兴，因为我和朋友们一起参加了一个有趣的小活动。这次的活动是我们自发的，主要是到山上捕蝴蝶和采摘野菜。出发时间是下午3点，早在出发前我们已准备好了工具：捕虫网、白纸、袋子和剪刀。3点整，就由一个朋友的妈妈用摩托车载我们到香山脚下，然后我们再往上爬。
走了没多久，我们到了油菜地，便开始完成第一个任务——捕蝴蝶。那里种满了油菜，金黄色的花一大片、一大片，美丽极了；而且上面飞着许许多多的蝴蝶，有白色的、黑色的、彩色的。于是，我们马上动手捉蝴蝶。首先，我们悄悄地走到蝴蝶身边，呆住两秒钟，再用力地把网按下去，一只蝴蝶被我们捉住了。最后，我们用纸把蝴蝶包住，折好，放入袋子里。后来的时间里，我们又捕到了五、六只蝴蝶，收获不错。
越过了油菜地，我们就来到了荔枝林。在来的路上，一个好朋友已告诉我，前面有一片荔枝林，以前是种韭菜的，后来那里的主人改种了，没有把它处理干净，剩余的`韭菜便自己生长起来，成了野菜，我们要到那里去采，其他的都是有人种的，不能随便采。到了荔枝林，我们就开始完成采野菜这个任务之一的采韭菜。在暖和的阳光下，有四个影子在东奔西走，过了好一会儿才有人大喊：“我找到了！”我和其他两个人跑过去，看一看，闻一闻，一致认为是韭菜后，才拿起剪刀，“咔嚓”、“咔嚓”的剪起来，放进备好的袋子里。接下来，我们又发现了不少的韭菜，我们采得差不多够一餐后，兴高采烈地去完成最后一个任务了。
最后一个任务是采野菜中的另一个任务——采白花菜。于是，我们来到长满白花菜的小溪边，看到此处的白花菜又白又嫩。我们东剪剪西剪剪，很快就采好了一大袋，我们看着自己的成果，兴高采烈、蹦蹦跳跳地回到家。
当然，今天，我玩得最开心，最有乐趣。真希望能有多点这样的机会，享受下无穷的野趣。
学生日记 篇2
在我的记忆库中有那么一件小事。虽然是一件小事，却使我很受感动。
那是发生在孩儿巷的一件事。只见一位男青年飞快地骑着摩托车，十分萧洒地向前开着，突然看见一位老爷爷穿过马路，可那位男青年也不刹车，准备绕过老爷爷而行，可是车太快了没有控制好，一不小心，摩托车不偏不倚地撞上了老爷爷，老爷爷被撞倒在地上，男青年看见这一情景，脸顿时吓白了，可他赶忙扶起摩托车，跨上车逃走了。
这时一位残疾男青年，骑着手摇车正好路过，只见他赶忙下了车，脚一高一低地走到老爷爷的面前，蹲下来，一手抓紧他的手，一手托老爷爷的`背，慢慢地让他坐起来，接着又吃力地将他扶起来，扶着他走到路边，并关心地问：“您没有事儿吧？要不要去医院呀？”老爷爷迷迷糊糊地回答：“我的脚很疼！”说着又昏了过去。残疾人马上叫了一辆出租车，把自己的车停在路边，把老爷爷扶进车里，然后把他送到医院去治疗。
我跟着他们来到医院，只见残疾人一边帮老爷爷扶进治疗室，给医生看脚伤得怎样，一边询问老爷爷的家里的电话号码，跟老爷爷的家人联系。等把老爷爷安顿好，看见老爷爷没有事，他悄悄地离开了。
我看见了这一情景，想到那男青年的自己把老爷爷撞倒了却不帮助老爷爷反而逃走了，而那残疾青年，虽然身体有残疾却还主动帮助老爷爷，残疾青年的这种助人为乐的精神是多么值得我们学习啊！
学生日记 篇3
x月xx日
在这几天的'施工图绘制中，我有详细了解下暖通施工图设计的深度要求，如在施工图设计阶段，采暖通风与空气调节专业设计文件应该包括图纸目录、设计与施工说明、设备表、、设计图纸、计算书。图纸目录应先列新绘图，然后选用的标准图或重复利用图。
设备平面建筑平面图应绘出建筑轮廓、主要轴线号、轴线尺寸、室内外地面标高、房间名称。在底层平面图上绘出指北针。通风、空调平面图，一般采用双线绘风管，单线画空调冷热水、凝结水管道的画法。标注风管尺寸，标高以及末端设备或风口尺寸时，应标注水管管径及标高、管道坡度和坡向，以及各种设备及风口安装的定位尺寸和编号。当建筑装修方案未最终确定时，风管和水管可先画出单线走向示意图，并注明房间送，回风量及风机管数量、规格、在建筑装修确定后，一般按要求绘制平面图。
学生日记 篇4
“十一”是祖国妈妈的生日，我们放七天假，恰逢妈妈的同学聂萍阿姨带着她的亲人到西安玩，妈妈说：“阿姨的女儿姗姗比你小一岁。”我兴奋极了，我有玩伴了，我很期待他们来的那一天早点来临。
这一天终于来了，我看到了阿姨一家，妹妹看上去身材矮小，但精灵可爱。接下来的几天，我们一起去了西安的很多名胜古迹，包括雄伟神秘的大雁塔、世界八大奇迹兵马俑、有着美丽故事的华清池、蜿蜒起伏的城墙、古朴厚重的钟楼、熙熙攘攘的回民街、优美娴静的曲江池、站高望远的曲江眼。但我认为最震撼的还是兵马俑。
刚到兵马俑门口，已是人山人海。兵马俑是秦始皇陪葬坑里挖出的陪葬品，象征着秦始皇死后还期待在底下统治千军万马。导游阿姨先带我们参观了兵马俑一号坑，进入展厅，到处都是黑压压的人群，我见缝插针寻找有利的观看点。只见大坑里整齐地排列着许多兵马俑，导游说估计有六千多个。我被眼前雄伟壮丽的兵马俑阵容惊得目瞪口呆。它们排列整齐，精神饱满，身高与真人一般。他们千人千面，不同的'人表情也不一样，他们有的在微笑，有的很严肃，而且神态各异，有的站立，有的驾着马车，有的跪在那里准备射箭。我们看到了镜框里放着的兵马俑的头，手还有脚，发现兵马俑都留着小胡子，导游说：“这是秦朝时期的法律，每个人都要留胡子。”‘他们的手指，手掌上的手纹都清晰可见，太精致了。他们穿着不同的鞋子，鞋子前面翘得越高，就代表他们的官位越大。大家禁不住赞叹古代手工艺制作者技艺高超。兵马俑就是因为身材魁梧，数量众多，形态各异，被称为世界第八大奇迹。
兵马俑参观完了，我深深地被震撼了，兵马俑不仅是西安的骄傲，也是陕西的骄傲，更是中国的骄傲，我以家乡有这样的古迹感到无比的自豪与骄傲！
学生日记 篇5
今天，天气晴朗，阳光明媚，微风吹拂着几棵小树，栀子花散发出一阵阵沁人心脾的清香。趁着这美好的时光，我约好邓介等几个好朋友到“大足一中”去打乒乓球。
我们玩的是“考官”。我们先争“官”。只见邓介把球往空中一扔，然后右手拿着球牌，使劲往前推动，那球便向我这边跳过来。我拿着牌子，在台子下轻轻一削，球又向邓介跳过去。这时，邓介瞄准乒乓球，用力“一巴掌”，球又飞速向我这边移来。我也被惹火了，拿着横拍，又回送给他“一巴掌”。
打中了！这回，又轮到徐公明和我打了。别看徐公明只会削，不会主动攻击，可要是把他惹毛了，他还是会给你“一巴掌”的。我把球发了过去，徐公明削了一个球。这次，我紧紧拿着球拍，装成一副要给他一个威力十足的球的样子。徐公明被吓着了，赶紧往后退了两三步。我顺水推舟，给他来了个超短的球。他本来就习惯打远台，经不起短球，再加上他又后退了两三步，结果没接着，只好乖乖走人。
这次换周杭和我打了。周杭的`球技特别高。只要你稍不注意，他便会给你一个旋球或“一巴掌”。但我以为打败了邓介和徐公明，就定能战胜周杭。可我刚把球发过去，他便给了我一个旋球。我只轻轻一接，球便飞出了乒乓球台。结果让周杭给考上了。不久，我的“乌纱帽”便被周杭取了下来。乒乓球还在打着，不知不觉已经过去大半天了。
我兴高采烈地回到家。又度过了这快乐的一天。
学生日记 篇6
今年的国庆节，原本打算外出的我由于意外的情况，回到了久别重逢的老家。
回到老家的前几天里，显得无所事事。忽然一天，爷爷左手拿着一条鱼回来了，嘴里不住的对奶奶说：“人家老陈他就是厉害，几分钟时间就钓了3条大鱼……”对了!无聊就去钓鱼嘛!我怎么早没想到!
男子汉大丈夫说话算话，我立马上钓具店买了一根折叠型的业余钓鱼杆，付完钱后匆匆走向河边，找到一个舒适的位置，将缠绕的钓线展开，掷向河里。咦?鱼杆的“浮标”怎么不沉下去呢?哎!也许是水位不够深的原因的吧!我将鱼线拖至桥下，据说桥下的水最深。又过了许久，仍不见动静，怎么会事?怪!我将鱼杆抬起一看，拷!压根就没放鱼饵!嗨!白忙乎了!我将刚买来的蚯蚓钩上，后将钓线使劲掷入河内，耐心的等待着……
过了一会儿，“浮标”轻微的动了一下，我知道鱼开始吃食了，便更加警惕的注视起来……
又过了一会儿，“浮标”的动弹更加活跃了，我知道提线的时候到了，便随着它的.游动将其拖起。哇——一条3尺长的大鱼呈现在眼前!我立马将它捕进桶里，放入水少许。看着这条活蹦乱跳的大鱼，我对钓鱼的信心更大了，将鱼饵挂好后，放入水中，过了不到1分钟，“浮标”便开始左右摇摆了，我将鱼杆一拔，还拔不起来。耶!一定是一条大鱼!我将手中的鱼杆狠命一拔，刚才那股得意劲一下子就飞到九霄云外了——我钓起来的不是什么大鱼，而是一块肮脏的抹布!我不得不将这块肮脏不堪的抹布仍至垃圾捅，接着钓起来的不是水草就是垃圾，使得我对钓鱼的兴趣全无。不停的发牢骚：“人们怎能这样污染水源呢?”又过了一会儿我已经完全没有了钓鱼的雅兴，收起了鱼杆，看了看水里那条正在做垂死挣扎的鱼，毅然决定的将鱼放回了河里……
学生日记 篇7
7月13日，天蒙蒙亮，笼罩在灰沉沉雾霭下的浅水镇龙樟小学，发出了一声低喃，它醒过来了，又一日忙碌又充实的支教活动拉开了序幕。
昨天，实践队所有人的朋友圈都被中国南海问题刷屏了，菲律宾单方面申请的仲裁法庭提前发布仲裁结果，对此，中国采取不承认，不接受的态度，在南海问题上关于领土主权绝不退让。非我国土，一寸不占，属我国土，寸土不让。即使心怀夏乡社会实践队身在三下乡基地，但仍关注时事，对关乎国家大事小情，毫不放松。
今天已经是三下乡支教活动的第三天了，经过前两天的积极主动地发现问题解决问题，心怀夏乡社会实践队在龙樟小学的实践活动与各项工作已经有了初步的雏形。每个队员对于自己每天应该做的事情有了清楚的认识，更能在此基础上合理安排自己的时间，达到队伍效率提高化，与第一天的'混乱无序相比，更像一个完整的有活力的有弹性的队伍。
上午9点半时许，岭南师范学院的领导到浅水镇龙樟小学视察这一届学生承办的三下乡社会实践活动的进行程度与成效收获，心怀夏乡社会实践队队长与宣传组组员陪伴领导视察，队长向领导们介绍各个小组的工作情况，并一一解答领导们的提问。领导们在参观了三个年级班的课堂与支教组准备的课件资料，深有感触，对队长提出了许多许多深切的建议，并对比了之前师兄师姐们的经验，心怀夏乡社会实践队在此次领导视察中收获的，定能对实践活动做出改善。
吴川在下午2时许发布了雷雨大风蓝色预警信号，队员们纷纷把晾晒在外的衣服收回宿舍，疾风骤雨间一道惊雷，劈断了龙樟小学的电力供应。教室里的多媒体设备无法使用，老师的课件无法展示，后勤组表示很受伤，米饭煮到一半就没电了，只能换成柴火蒸煮，上面的没熟，下面的却焦黑了，真心心累。
不过，啊哈哈哈，傍晚的时候还是有电了，可惜没网络了，校园的通信已经全线中断。
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