关于学生日记模板汇编7篇
有趣的一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编收集整理的学生日记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生日记 篇1
学生在日记的写作过程中，教师要善于利用多种激励手段，开展日记赏评活动，不断提高学生写作的兴趣。
（一） 赏评日记本
从写日记的第一天起，我就从指导学生选择日记本着手，为日记赏评做好铺垫。我要求日记本不要太小，也不要太大，以32开为好，薄一点没关系，一定不要太厚了。这样，当学生还没有用坏的时候，就可以换新本了。这样做，一是便于保存；二是有新鲜感；三是有成就感，这样，当学生写够一定数量的日记时，就可以开展一次日记本赏评活动。看看谁的日记本干净整洁，谁写的字体工整漂亮，谁的日记内容丰富，页数多……在赏评的同时，学生会发现各自日记的优缺点，互相取长补短。这一活动的开展会督促学生精心呵护自己的日记，善待自己的`日记，从而激发学生努力写好日记。
（二） 赏评日记内容
每次批改日记，我都会随手记录学生日记中的精彩之处。那些朴实无华、真挚感人、袒露心迹、催人惊醒的语句让我兴奋，让我激动！积累多了，我就会举行一次秒词佳句、精彩片段欣赏会。让学生对这些语句真心地触摸，进行品读感悟，在欣赏中丰富语言积累。由于这些语句是从身边同学的日记中摘取的，因此，学生感受深，学得快，用得快。
另外，我也常常挑选一些日记让学生登台宣读，进行赏评。每一位学生读完日记，我都会让学生从不同角度猜一猜：老师为什么要赏评这篇日记？学生在猜测过程中有理有据并能对日记进行评析。这样学生不仅明确了赏评的目的，还会从日记类型、内容真实、语句优美、学用结合、想象丰富诸方面对日记进行欣赏，提出修改建议。培养了良好的听说习惯，提高了写作鉴赏能力。在日记赏评过程中，学生会把宣读自己的日记当成一种快乐，增强写作自信心。赏评过后，我并没有就此罢休，而是鼓励学生进行修改。修改后的文章可以抄写在自己办的手抄报上，推荐到班级黑板报“佳作欣赏”栏木中，还可以想报社投稿！特别是班里谁的作品发表了，我会大力地进行表扬，并送上一份班级美术小组精心制作的喜报，让学生在欣喜与激动中更加热爱日记，喜爱写作！
总之，教师要为学生开辟多种体验成功的渠道，让学生在日记中张扬个性，展示才华，提高写作能力。
实践证明，学生在日记中能写出真情实感，在习作中也能自然流露；在日记中留心观察，善于想象，在习作中也能继续发扬……请关注日记吧！它能为你的作文走向成功，插上金色的翅膀！
学生日记 篇2
又是岁末年初了，在孩子们的欢呼声中，在清晨那清脆的鞭炮声中，它再一次悄然而至……
许许多多的人都在放。 我也不例外。我和妈妈一起到楼下，拿出鞭炮，点了起来。妈妈让我放，我死也不肯。可是，看着妈妈放我手也痒痒了。虽然我不敢放，但也禁不住诱惑。我让妈妈给我放。妈妈不放心地说：
"小心一点哦！""知道了。"
我本以为放鞭炮是很简单的，可是当我要点的时候，我的手不停的'发抖。过了一会儿，妈妈见我还没点，问我："你是不是不敢哪？""妈妈还是你来点吧，我不敢
点。""胆小鬼！"我看着妈妈熟练的身手，看见别的孩子都在笑我，心想：我真是没用，怎么连鞭炮都不敢放哪！比我小的孩子都敢放 ，我怎么就不敢呢！哎……
于是，我脚一踏，心一横。我决定了，我要勇敢一点自己放鞭炮。"恩。"妈妈在一旁为我喝彩！有妈妈的鼓励，我更加心血来潮了。我一定要放！
我抱着鞭炮把它放在地上，手里拿着打火机，我闭紧眼睛，一打，"嗖"地一声，鞭炮放起来了。我很高兴。我终于敢放鞭炮了！耶……这时，旁边的孩子都对我刮目相看。因为这是超大型的鞭炮。
我们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！
孩子们在放爆竹，欢乐地活蹦乱跳，这时，屋内是通明的灯火，庭前是灿烂的火花，屋外是震天的响声，把除夕的热闹气氛推向了最高潮。这个新年一定就像鞭炮一样红红火火！
学生日记 篇3
看到这个题目，你一定会大吃一惊吧！童年应该是最欢乐的，烦恼从何而来呢？别着急，让我来讲给你听吧。随着时间的流逝，我渐渐长大了，面对我的不是自由，而是父母阴沉的脸庞。
一个暖暖洋洋的早晨，我背起沉重的书包，迈着沉重的脚步走向学校，一放学回来做完作业，随着就“长官”——妈妈的声音：“快去练练毛笔字。”我只有听从长官的命令练字。
又是一个太阳刚升起的早晨，我依然赖在床上不肯起来，因为今天是个星期天，可没过一会儿“长官”来了说：“玲玲起来了，太阳升起来了。”没有办法只有起床啰。接着我又开始做作业，忽然听见窗外一阵欢笑声，打开窗子一看原来是一些低年级的`学生在做游戏，心里挺不是滋味的，天空多么宽广草地多么的绿，小伙伴们多么开心可我就像只被关在笼中的小鸟。我做了一会儿作业，也想玩一会儿，不巧被爸爸撞见了。爸爸说：“作业做了再去练练字，几天不练字一定不好看。”我拿起毛笔写了起来，一直练到中午。我刚吃过午饭，妈妈又叫我做一做数学题，突然一滴水滴在我的作业本上我哭了。
爸爸，妈妈孩子的童年是短暂的，请不要剥夺，让天边属于我们的那颗星星重新发光，重新闪耀吧！
学生日记 篇4
一 7.12展前两天
社会上，绝不会有人主动帮你，绝不。除非你请求别人，并且能给别人等同利益(最轻的也要请吃饭还清人情债)。所谓社会上的朋友，依然利益为先，不要以为成为朋友了就会得到主动的援助。什么男的会帮助女的，老的会帮助少的。这条理论在社会上并不成立，更多的时候是假装看不见的残酷与冷漠。然而，我依然相信，如果只是花自己微薄力气就能帮到别人的话，何乐而不为?
二 7.13展前一天
我已不是孩子。不要以为自己还是孩子，不要认为别人看你时的眼光是在看一个孩子。社会上没有孩子。我总以为自己还是孩子，在很多社交场合常常语气中底气不足。其实，别人根本没有把我当孩子，是我自己的不自信与胆怯透露出了孩子才有的娇弱。讲话就应斩钉截铁，自信满满，据理力争!不要露出一副会被欺负的样子!没有人会同情你!
三 7.14 展卖第一天
要耐得住寂寞，沉得住气，有姜太公钓鱼一般的耐心。并且要一直满怀信心地等下去!
四 7.15 展卖第二天
成功自己的'第一笔生意!就算鱼溜走了100次，也要相信下一次可能上钩，然后怀着最好的心态迎接每一个客人。一如既往地认真，一如既往地不放弃每一次机会。
五 7.16 展卖第三天
终于发现致命错误——没有弄清展会的具体形式就来了，这是书展，不是石展，几乎没有行家光顾。要么是一窍不通的路人路过摸摸，又被价钱吓走;要么是看似行家的人摆弄半天，然后开个让人铁破眼镜的低价，被我们无奈拒绝……所以，作为参展商，一定要事先弄清展会的具体内容，举办商的目的所在，以及顾客类型及其相应需求……同时，自己的工作也要做好，对自己商品的信息要了解得越透彻越好，特别自己并不是老板，只是帮别人卖的时候，更不能含糊。今日我在门口舞弄笔墨，招揽到许多顾客，促销石头，虽未成功，却未尝不是打开市场的方法。所以，宣传，吸引，以及各种促销手段对商业是多么重要啊!顾客永远是上帝!措辞，每一个词，每一个句子都非常讲究。那些含糊的句子，那些sb的用词只能显示出商家的不成熟与底气不足。还有，无论心中有多么大的怒火，严重遭受客人的无理取闹，也要恭恭敬敬，自我反省，切忌反唇相讥!
学生日记 篇5
今天，天高云淡，乌云朵朵，我又迫不及待地拿起《健康成长》读了起来，书中“投桃报李”、“滴水之恩当涌泉相报”、“街环结草”等故事深深地打动着我，书中的情节反复出现在眼前，书中的道理也时时敲打着我，我懂得知遇之恩、养育之恩、培养之恩、提携之恩、救命之恩。
“感恩”是中华传统文化的一颗明珠。拥有一颗感恩的心，必然能够促使人们的心灵更为纯洁、高尚，人与人之间更加仁爱、友善、宽容、减少摩擦、隔阂，缩短人与人之间的距离。一颗感恩的心，就是一颗和平的`种子，感恩是人与人的和谐因子。我时而为父母无微不至的照顾心烦而流泪；时而为教师节给老师送上亲手做的礼物而高兴；时而为贫困学生捐款无动于衷而自责......一声呼喊打断我的思绪，“佳儿，快来，妈给你买肯德基回来了。”我便大声说道“谢谢!”跑出去拥抱了妈，亲了口......此时，太阳从云雾中钻了出来，露出了幸福的笑脸。
学生日记 篇6
今天，我来到了马鞍池公园，我突然走到了“冰雪嘉年华”超大 的“帐篷”前面，我看到了帐篷上的图片有人在滑雪，有人在打雪战，有人在堆雪人……我还看到了“冰雪嘉年华欢迎您!”几个大字。我想：我早就想堆雪人、打雪仗和滑雪了，既然图片上有，那里面肯定能干这些事。我就缠着爸爸妈妈，说：“我要去冰雪嘉年华！我要去冰雪嘉年华！”爸爸妈妈只好买了一张儿童票，两张成人票。
我们刚进到里面，就看到了很多的冰雕，有中华白海豚、延安颂、
冰花墙……我突然看见了一个售票处，有人告诉我，说：“那里是坐‘车’在冰上冲下来的`。”我马上奔了上去，并告诉爸爸帮我付钱。我坐上了“车”有个老人把我推到“跑道”里面，让我的“车”冲下来，刚开始我的车还在“直线跑道”里，感觉还不怎么刺激，但到了“跑道”中间，突然来了个180度大转弯，人随着车一下子转过来，车的速度又加快了，就感觉刺激极了！我有一丁点儿害怕，不过玩过后觉得太好玩了，就再玩了一次。我本来还想多玩几次，可是发现票太贵了，就不玩了。
我满怀着希望继续往前走，可是没有打雪战的地方，没有堆雪人的地方，更别说滑雪了。我只看见了冰雕和一个冰滑滑梯。我只好在玩一会儿冰滑滑梯了。玩了一会儿，觉得没多大意思了，只好失望地和爸爸妈妈出去了。
出去后我很生气，因为里面的跟广告上的大不相同，我想：以后广告要真实点，不然就会给人不好的印象。虽然是做生意，但是也要讲诚信呀，不然以后谁还会相信你们呢？
学生日记 篇7
今天，爸爸、妈妈带我到外婆家拜年。
我一进外婆家就对大家说“新年好！”，还跟外婆和外公说“身体健康！”，然后，我就收到啦许多红包啦。我把红包给妈妈保管后，就跟表哥去玩砂炮，砂炮可好玩啦，把它往地上一扔，就会“啪”的一声爆炸啦。
然后我们很多人一起去“大丰收”吃晚饭，并和舅舅一家和姨妈一家约好啦晚饭后去河边放烟花。
我一心盼着能快点去放烟花，这个时刻终于到啦！我们来到啦东平河边，把所有烟花都拿出来放在地上。我先挑啦一根像棍子一样的礼炮烟花，点燃火药引后，我紧紧地握住烟花棍，妈妈喊我要小心一点，但我一点也不害怕。过啦一会，“扑”的一声，一团金黄色的烟花飞上啦天空，接着又飞出啦红的、绿的、紫的'烟花，好看极啦！后来，我又拿啦一个火箭烟花，亲手点燃啦火药引，只见它“嗖”的一声飞向天空，真的像火箭发射一样呢！它飞到半空中后，又爆炸出五颜六色的烟花来，我们都不由得欢呼起来啦。
今天，我收到啦许多红包，又去放啦烟花，真开心啊！
【学生日记】相关文章：
学生的日记08-03
【精】学生的日记09-16
学生的日记【热门】10-02
【热门】学生的日记10-15
学生亲情日记07-24
学生笑的日记08-21
学生读书日记10-20
学生的数学日记10-07
【荐】学生的日记07-13
学生爬山日记07-05