有关数学生活日记模板汇总5篇
很快一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，因此我们要写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的数学生活日记5篇，希望能够帮助到大家。
数学生活日记 篇1
今天，我高兴在家里看着我《聪明数学》，我看着看着，看到一个春联中有关于数学方面趣味数学题。里面内容是语灵部落汉末央长老过生了，魔数王国女王带领下他们臣子去给长老祝寿。到了以后，魔女小星看到长老白胡子长长，就忍不住问：“请问长老有多大年纪了。
啃啃兽精灵长比较调皮，他对魔数王国臣民数学能力早有耳闻，他今天决定见识一下。
于是，他出了一道题是用对联形势写：
上联：花甲重开，又加三七岁月。
下联：古稀双庆，更多一度春秋。
开始我一直不知道从哪入手，因为我不知道花甲和古稀是什么意思，后来，妈妈说：“花甲是指“60”岁了，古稀是指“70”岁了。现在，我终于有头绪了，上联“重开”就是，下联两个60，“三七岁月”是3×7=21岁，上联年龄是60×2+3×7=141岁，下联：“双庆”是两个70，“一度春秋”是1年，下联年龄是70×2+1=141岁，所以长老年龄是141+141=282（岁）。
啊！原来数学是那么有趣。
数学生活日记 篇2
今天，我去学校回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出费用。
首先是学费。学费410元，加上饮水费20元，共430元。接着是奥林匹克数学学校收费180元，估计还要20元乘车费用，共200元。还有练习本钱：《课课通》2本21·5元；《英语练习》1本9·9元；2本《试卷课课通》15·9元；《江苏大试卷》3本21元。21·5+9。9+15·9+13+21=81·3（元）。
学习用费：430+200+81·3=711·3（元）。
生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每顿饭大概要2~3元，算它2·5元，2。5×3×30×5=1125（元）。“还有什么呢？”我咬着铅笔自言自语道，“还有你学习用品。”哎，妈妈回来了。没错，还有学习用品。
学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（非常便宜，清仓货），六枝铅笔3元，一块橡皮0·5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0·5+1+5=20·5（元）。
总支出：711·3+150+1125+20·5=20xx·8（元）。
哇，没想到，平时不太花钱我，竟然会让父母花20xx·8元钱在我这一学期上。看来，我可要节约用钱呀！
数学生活日记 篇3
今天，我在《小学奥数解题方法大全》上看到这么一题，一个矩形分成4个不同的三角形，绿色的三角形面积占矩形面积的15%，黄色三角形的面积是21平方厘米，问：矩形的面积是多少平方厘米？
看到这个题目，我犯迷糊了，想：只告诉一个占的面积与另一个三角形的面积，这怎么求吗？坐在椅子上的妈妈看了一眼，嘲笑我说："哼，还说高水平，连这道题都不会做，呵呵。"
我知道妈妈用的是激将法，目的是激怒我的好胜心，让我把这题做完。为了让妈妈认为她的激将法成功了，我就硬着头皮做了下去，可是怎么想也理不出头绪来。但是我并没灰心，继续做了下去，我做了出来。
根据图可以发现，两个红三角形占了矩形的一半，一个黄三角形与一个绿三角形又占矩形的一半，而绿色的三角形面积占矩形面积的15%那么黄色三角形占矩形面积的50%-15%=35%，我们拿量除以率就是21÷35%=60（平方厘米）。
原来这么简单，多亏了妈妈的激将法啊！
数学生活日记 篇4
这一学期，我们学习了《测量》，认识了长度单位：毫米、分米、千米，知道了1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，1千米＝1000米；我还知道5角硬币的厚度大约是2毫米，课桌高80厘米； 计量比较长的路程，通常用千米作单位，量比较短的物体的长度或要求量的比较精确时，可以用毫米作单位……
数学课上，程老师带领我们一起测量学校升旗台到校门口的距离，大约是60米，我从升旗台走到校门口，走了90步，老师说走我一步大约是60厘米。回到家里，我跟爸爸走了100米，用了1分30秒，一共走了180步。
星期天，我和妈妈去学校值班，我绕着操场跑道走了一圈，走了380步，我估算了一下，跑道一圈大约是200米。妈妈告诉我跑道一圈正好是200米，我心里高兴的'呀，我不仅学会测量，还学会了估算，并且估测结果和实际结果完全一致，我好开心。
是呀，生活中处处有数学知识：我现在的身高是1米30厘米，妈妈说我出生时的身高只有53厘米；修武到焦作大约是20千米；磁悬浮列车时速超过350千米……我们要学好数学，用数学知识解决生活中的问题。
数学生活日记 篇5
数学是生活中不可缺少的，不论你是在买东西的时候，还是在办公室办公的时候，都免不了算一算、动一动脑子。其实，在数学中的一些问题，在生活中也会遇到，随着年级的升高，你会发现数学中学到的问题在生活几乎都有。
例如，过年了，工厂里要给员工每人发一瓶色拉油，一共要买80瓶，也就是20箱。甲、乙两个商场正在搞活动。在甲商场买4瓶（1箱）色拉油送1瓶，每瓶38元。在乙商场买2瓶色拉油送一张5元的免费券，每瓶也是38元。到底是去甲商场买便宜呢，还是去乙商场买便宜呢？那就让我们来算一算吧。甲：80乘38=3040（元）20乘38=760（元）3040-760=2280（元）/乙：80除以2=40（瓶）38乘5=190（元）80乘38=3040（元）3040-200=2840（元）/经过这样一算，你是否会觉得惊讶呢，同样是商场，为什么买同样数量的色拉油，竟然会相差560元呢？看来今后是应该好好的算算，而且还应该货比三家。看，我们从这个数学问题中知道了今后应该要“货比三家”。
其实，生活中的数学还不止于此。科学家们研究一系列的东西，当然要用到数学了；做生意也是要精打细算的，不然就要亏本了；就算是数星星，那也是要用数字的吧。
数学的奥秘，象一条道路，吸引着人们去寻找，可他往往不会告诉你答案，要让你自己去找。对与错，他也不会提醒你，让你自己判断。只要享受到了他的乐趣，你会发现什么呢？
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