小学四年级语文期末测试卷

时间：2023-08-09 07:54:32 试题试卷我要投稿

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小学四年级语文期末测试卷

　　在日常学习和工作生活中，我们最少不了的就是试卷了，经过半个学期的学习，究竟学到了什么?需要试卷来帮我们检验。一份好的试卷都具备什么特点呢？以下是小编精心整理的小学四年级语文期末测试卷，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级语文期末测试卷

小学四年级语文期末测试卷1

　　一、读拼音写词语。(10分)

　　lóng zhào

　　zhàng péng

　　jò mò

　　tiáo jiē

　　guàn gài

　　kòng xī

　　rén shēng dǐng fèi

　　héng qī shù bā

　　二、组词。(8分)

　　{

　　宾( )

　　滨( )

　　{

　　拔( )

　　拨( )

　　{

　　饶( )

　　绕( )

　　{

　　凌( )

　　陵( )

　　{

　　催( )

　　摧( )

　　闷{

　　mēn( )

　　mèn( )

　　缝{

　　féng( )

　　fèng( )

　　载{

　　zǎi( )

　　zài( )

　　三、改错别字。(4分)

　　1、宋潮笨重熟习出色 ( )( )

　　2、工成浮桥绳子使径 ( )( )

　　3、政府议讠仓潜水大雪分飞 ( )( )

　　4、於泥绑住拨河跨在 ( )( )

　　四、找出每组中不同类的一个词画上“——”。(4分)

　　1、踢球跳高跳远赛跑跳舞

　　2、姑姑表哥舅舅姥姥姐姐

　　3、农民工人猎人老人教师

　　4、香蕉苹果桃子西红柿梨子

　　五、写近义词和反义词。(4分)

　　1、近义词：

　　料理( )屹立( )出色( )清朗( )

　　2、反义词：

　　骄傲( )懦弱( )轻巧( )安全( )

　　六、造句。(4分)

　　甚至：_____________________________

　　犹如：_____________________________

　　七、用修改符号改病句并加上标点。(6分)

　　1、爸爸在灯下

　　2、上课铃响了教室里马上立刻安静下来

　　3、昨天傍晚刮了一夜大风

　　八、缩句。(4分)

　　1、飞机在空中灵活地做着各种动作。

　　缩：________________________________

　　2、狼伸伸腰，舔舔嘴对东郭先生说。

　　缩：________________________________

　　九、默写古诗《山行》并按要求做题。(8分)

　　山行

　　________________，________________。

　　1、解释词语(2分)

　　坐：________________________________

　　红于：______________________________

　　2、写出后两句诗的意思：

　　_____________________________________

　　十、按课文内容填空。(6分)

　　爬山虎刚长出来的叶子是( )的，不几天叶子长大，就变成( )的。爬山虎的( )不大引人注意，引人注意的是( )叶子。那些叶子绿得那么( )，看着非常( )，叶子( )朝下，在墙上( )那么( )，没有( )起来的。也不留一点儿( )。一阵风拂过，一墙的叶子就( )，好看得很。

　　十一、阅读短文，回答问题。(14分)

　　有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的'过失，却百般掩饰。

　　它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

　　它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊!”

　　一次，它掉到泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光。它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”

　　后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗?不，我在游泳……”话没说完就沉没了。”

　　“走吧!”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”

　　1、用“‖”线给短文分段，写出各段大意。(9分)

　　2、这则寓言故事写了猫掩饰过失的几件事?文中有一句话能概括短文的主要内容，请找出来，画上“——”线。(2分)

　　_____________________________________

　　3、这只猫为什么被淹死了?它从中告诉我们什么道理?(3分)

　　_____________________________________

　　十二、作文(30分)

　　题目：一件印象最深的事

　　要求：把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。

　　_____________________________________

小学四年级语文期末测试卷2

　　第一部分：基础知识积累与运用(50分)

　　一、读拼音，写汉字。(10分)

　　tuī jiàn lǒng zhào zhì huì tū rú qí lái

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xún jǐng càn làn guī lǜ yìng jiē bù xiá

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“√”选择正确的读音。(5分)

　　1.站在长城上，踏(tà tā)着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长(zhǎng cháng)城的劳动人民来。

　　2.请不要攀折(zhé shé)花木，以免枝折(shé zhé)花落。

　　3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(shǔ shù)不清的垂柳。

　　三、比一比，再组词。(10分)

　　钓( ) 绣( ) 惑( ) 掏( ) 趟( )

　　钩( ) 诱( ) 感( ) 淘( ) 躺( )

　　四、先把词语补充完整，再按要求写词。(5分)。

　　望子成( ) 调( )离山笨( )先飞老( )识途

　　胆小如( ) 牛( )小试你发现这些成语都和( )有关，

　　再写两个这样的成语： ___________

　　五、选择正确的`词语填空。(5分)

　　幸运幸福

　　1.小钱是( )的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了( )的生活。

　　不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……

　　2.走搭石的人们，( )发现哪块石头不平稳，( )会找来合适的石头搭上。

　　3.王红同学( )自己学习好，( )能主动帮助同学。

　　4.( )弟弟学习认真，( )老师表扬了他。

　　六、把句子补充完整。(3分)

　　1.四面荷花三面柳，。

　　2.莫以善小而不为，。

　　3. ，柳暗花明又一村。

　　七、按要求完成句子练习。(6分)

　　1.三个孩子把那口老泉清理干净。(改为“被”字句)

　　____________________________

　　2.李博士不得不停止工作。 (把双重否定句改为肯定句)

　　______________________________

　　3.看了这部电影，很受教育。(修改病句)

　　______________________________

　　八、填空。(6分)

　　1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《》、《》等童话故事，其中，

　　我最喜欢 (谁)，因为。

　　2.我还通过的方式了解了名人 (谁)的成长故事。

　　第二部分：认真阅读下面的短文，回答问题。(20分)

　　蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。

　　蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛

　　蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。

　　1. 下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在( )里打“√”。并把题目写在文段前的横线上。(2分)

　　①蚂蚁“搬兵”( ) ②蚂蚁的趣闻( ) ③蚂蚁认路( )

　　2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)

　　本事 —— ( ) 强烈 ——( )

　　3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)

　　同心协力招呼

　　①呼唤 ( )

　　②统一认识，共同努力 ( )

　　4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的?请用“ ”划出有关的句子。(2分)

　　5.认真阅读短文后填空。(5分)

　　①短文分别从、和三方面介绍了蚂蚁。

　　②蚂蚁认路主要靠，还可以认路。

　　6.第三自然段是围绕哪句话来写的?请用“～～～”划出有关句子。(2分)

　　7.你喜爱文中的蚂蚁?为什么?(5分)

　　第三部分：习作 (30分)

　　写自己喜欢的小动物，要求抓住动物的特点，表达自己对小动物的喜爱之情，字数不少于300字。

小学四年级语文期末测试卷3

　　一、下列加点字的读音全部正确的一组是( )。(3分)

　　A.哪吒(nǎ) 将军(jiānɡ) 勉强(qiáng)

　　B.露水(lù) 似乎(sì) 风号浪吼(háo)

　　C.传说(chuán) 模板(mó) 难过(nán)

　　二、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( )。(3分)

　　A.卧新尝胆发人深省千山万水左思右想

　　B.山青水秀谈古论今开城布公肝胆相照

　　C.动如脱兔多如牛毛初生牛犊老当益壮

　　三、写出下列句子运用的修辞手法。(7分)

　　1.春天是美好的,有谁不去赞美它呢?( )

　　2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。( )

　　3.还有一些泉声忽高忽低,忽急忽缓,忽清忽浊,忽扬忽抑,是泉水正在绕过树根,拍打卵石,穿越草丛,流连花间……( )

　　4.风雨交加时,你巍然屹立,像不屈不挠的勇士。( )

　　5.小雨点在花伞上快乐舞蹈。( )

　　6.重庆是个大火炉。( )

　　7.小萝卜头随罗伯伯走进牢房,“大黑狗”也跟进来。( )

　　四、按要求写句子。(15分)

　　1.太阳喜欢小朋友。太阳发出阳光,送来温暖,把山巅的积雪融化。(用恰当的关联词连成一句话)

　　2.小鸟歌唱。(扩句,扩两处)

　　3.我遇到困难的时候,同学们总是虚心热情地帮助我。(修改病句)

　　4.人们怎能不对她产生同情心呢?(改为陈述句)

　　5.春风轻柔地拂过我的脸。(仿写拟人句)

　　五、课文回顾。(13分)

　　1.《饮湖上初晴后雨》的作者是时期的。

　　2.“三潭印月”是的十大美景之一。

　　3.《天鹅》是 (国别)作家写的。课文描写了 , 赞扬了。

　　4.《九月九日忆山东兄弟》的作者是朝诗人 ,我还知道他的诗歌有、、。

　　5.《为中华之崛起而读书》写的是的故事。

　　六、口语交际。(6分)

　　我的好朋友元元明天就要搬到一个新的城市去生活了。我们几个好朋友都依依不舍。放学后,我们几个人围着他,有说不完的话……

　　怎样和自己的好朋友话别呢?请你来说一说吧。

　　七、课文精彩回顾。(10分)

　　后来,伯牙结识了钟子期。钟子期不会弹琴,但很会欣赏音乐,特别善于听琴。无论伯牙弹奏什么乐曲,钟子期很快便能道出曲子表达的思想和感情。有一次,伯牙弹奏了一首表现高山的曲子,钟子期立刻兴奋地说:“好一座巍峨的高山哪!我好像登上了泰山,亲身感受到了那雄伟的气魄呢!”伯牙弹奏了一首形容流水的曲子,钟子期不住地赞赏道:“好一条滚滚大江啊!那江水滔滔,汹涌澎湃,多么壮观哪!”一天,伯牙和钟子期出去游玩,突然下起大雨。伯牙触景生情,便弹奏乐曲,抒发胸中的感慨。乐曲声时而表现大雨滂沱,时而表现狂风怒吼,时而表现山崩地裂。钟子期听了,一一说出了琴声的含义。伯牙放下琴,感动地说:“子期,你真是我的知音!我在琴声中要表达的感情,你全都能领会。”

　　钟子期的欣赏成了伯牙演奏的动力,伯牙的琴艺不断提高。后来,钟子期去世了,伯牙悲痛万分,他扯断琴弦,把琴摔在地上,说:“知音已去,我弹琴还有什么意思呢?”从此,伯牙不再弹琴。

　　1.从选段中的和可以看出钟子期具有高超的本领,同时这也是伯牙和钟子期成为知音的基础。(2分)

　　2.从文中画线的句子中,你读出了什么? (2分)

　　3.先画出文中的排比句,并仿写一句。(3分)

　　4.品读选段最后一个自然段,你有什么感受?(3分)

　　八、阅读短文,回答问题。(13分)

　　赞不尽的张家界

　　“千峰穿云高耸,万顷松杉葱茏,石林百态千姿,金鞭碧水淙淙。”

　　每当我吟诵这首诗时,张家界那千峰插地、万壑峥嵘的自然景象,那神奇、险峻、原始、清新的山水风光,便展现在我眼前。

　　去年盛夏,我又一次乘汽车到了张家界。推开车门,迎接客人的仍然是松林盖顶、雾抹树冠、朝晖缭绕的千峰石(璧壁),使人疑心置身于“日照香炉生紫烟”的佳境。徐行十余分钟,迎面是一座高达三百米的石柱(拔拨)地而起,直刺蓝天,那就是金鞭岩,据说是当初秦始皇赶山的金鞭。对面的醉罗汉高达两百米,上大下小,俨然一副醉醺醺的随时就要倒下来的样子,那险态使人看了又惊、又乐、又怕。

　　沿着潺潺的金鞭溪,漫步在树木掩(泱映)的孤岛上,空谷足音,幽静清新。路边百花镶边,远处夏蝉高鸣,头顶千峰竞秀,眼前溪水淙淙,很能让人体会到“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”的佳境。

　　踏着峰回路转的林荫小道,眼下便是群山环抱的紫草潭。只见串串像玉珠般的小水花,从上游跳跃而来。圆镜般的小石潭上横卧着一座天然的石桥。潭水倒映着蓝天、白云,晃动的群山和桥影,多像一块镶着花边的明镜!这不就是“树阴照水爱晴柔”的写照吗?清风从潭上拂过,鱼儿在潭里翔游,虾蟹追逐着,有时呆呆的',一动不动,当你用手去抓,它又极快地游开了。潭边几根稀疏的水草顺着潭水晃动,柔软得像梳过的发须。伸手掬一捧清凉的潭水,甘甜可口,沁人心脾。此时,我忘记了一切,仰卧在潭边的熔岩石上,山风伴着野花的清香,像婴儿的手抚摩着我的脸。细听着如银铃般的叮咚泉水和松涛的奏响,偶尔还从崖上传来猿猴的清啼,我如醉如痴,悠然自得地哼起了“山里的孩子心爱着山……”

　　故乡的张家界啊,我不知道该怎样才能表达对您的赞美之情!您是天然的迷宫,您水美、树美,山更美!您真是美得实实在在!

　　啊,真实赞不尽的张家界,忘不了的故乡情呀!

　　1.将短文括号里正确的字用“ ”画出来。(3分)

　　2.查字典。(3分)

　　在读文短文,我不认识“摩”字,应用( )查字法,先查( )部,再查( )画。

　　3.下面说法中正确的,请在括号里打“??”。 (2分)

　　(1)这是一篇以写事为主的短文。( )

　　(2)这是一篇以写景为主的短文。( )

　　4.用“ ”画出短文中描写到的景点。(3分)

　　5.作者要抒发的感情是什么?(2分)

　　九、习作。(30分)

　　在生活和学习中,有很多的人和事让我们感动。这些感人的人和事会影响到我们的一生。请你选择一件给你留下的印象最深刻的感人的事,然后以“最感动我的一件事”为题写一写。

　　要求:(1)选择给自己留下深刻印象的事,叙述具体。(2)300字以上。

小学四年级语文期末测试卷4

　　第一部分日积月累瞭望台

　　一、根据下列拼音写出汉字。

　　shēn yín shū shì zhuī zhú lǒng zhào pín jiàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　kāng kǎi pāo qì là zhú wǎn zhuǎn táo zuì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、精挑细选(用“√”画出正确读音)。

　　骤雨(zhòu zhù) 彤云(tóng yún ) 膝盖(qī xī)

　　瑞雪(ruì rùn ) 袭击(xǐ xí ) 刨子(páobào)

　　三、改正下列词语中的错别字。

　　粉装玉砌( ) 震奋人心( ) 阴谋鬼计( )

　　魅丽无穷( ) 波滔汹涌( ) 千钩一发( )

　　四、词语大观园。

　　1、词语模仿秀：光亮—亮光

　　( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

　　2、巧手补漏洞:

　　面面( )( ) 不( )不( ) 千( )万( )

　　( )( )而生众目( )( ) 心( )胆( )

　　3、成语大聚会：

　　(1)五花八门

　　(2)前矛后盾

　　(3)虎头蛇尾

　　五、名子化妆间：

　　1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临!(修改病句)

　　2、请写出本册课文中你认为最精彩的一句话。

　　3、洁白的雪花飘落在故乡的原野上。(缩句)

　　4、他工作非常繁忙。他坚持集邮。(用关联词连接句子)

　　5、描写的诗句：

　　六、填空.

　　1、不积跬步, ;不积小流 .

　　2、天行健, .出自《》.

　　3、嘈嘈切切错杂弹, .

　　4、《拾穗》这幅画画得十分 ,充满对农民的和 .

　　5、发财不是人生的目的`, .(——谚语)

　　6、我希望有一天,地下的烈火, ,我应该 !

　　第二部分小小钥匙启大门

　　“井底之蛙”使用时加上引号可以比喻一种人，给这种人还可用哪些词语，请写出几个来。

　　第三部分自主阅读显身手

　　(一) 课内阅读

　　月球上没有希腊神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和远处耸立的高山。航天员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。经科学家分析研究，月球上含有几十种元素，很有开发价值。相信在不久的将来，月球一定会成为人类的另一个家园。

　　1、照样子，写句子。

　　月球上没有希神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔。没有，也没有。

　　2.我国航天员、在年驾驶宇宙飞船“ “号也登上了月球。

　　3.你认为月球上能不能居住?为什么?

　　(二) 课外阅读:

　　我的妈妈是一位来自农村的妇女。她对我的要求十分严格。

　　记得前年夏天，妈妈给了我一元钱上街买葱。卖葱的老爷爷多找了一角钱。我买了两块糖，一块给了妹妹，一块自己吃，这件事被妈妈知道了，她把我叫到跟前，严厉地说：“你怎么能占别人便宜呢?你想想，这不是损人利己吗?”她一边责备我，一边掏出一角钱，叫我马上退回去。我脸上热辣辣的，拿着钱边走边想：“雷锋叔叔用自己的钱，帮助一位素不相识的大嫂买票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爷爷，向他道了歉，把钱退给了他。

　　一个星期天，我因为贪玩，便借了小明的作业本来抄，被妈妈看见了，她生气地说：“哦!我明白了，原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章，明天交给学校吧!”这下我可急坏了，央求着说：“我错了，以后再也不这样了!”妈妈见我真是诚心认错，气也就消了。

　　现在，我越来越明白，妈妈的严格要求是对我真正的爱。

　　1、用下面词语写句话。

　　一边……一边……

　　2、给文章加一个恰当而新颖的题目。

　　3、文中有句话最能表达文章中心，请你把它找出来画上“ ”。

　　4、本文和这两件事来写妈妈对我。

　　5、结合你自己的实际，谈谈父母与孩子应该建立怎样的关系才更有利于孩子成长。

　　第四部分笔下生花

　　音乐来源于生活，是情感的奔流，是流淌的诗歌，是雨后的彩虹。美好的音乐能陶冶情操、升华思想、鼓舞斗志、凝聚人心。请你以音乐为题材写一篇作文，题目自拟。

　　小学四年级语文上册期末测试卷标准答案

　　第一部分日积月累瞭望台

　　一、根据下列拼音写出汉字。

　　呻吟舒适追逐笼罩贫贱慷慨抛弃

　　蜡烛婉转陶醉

　　二、精挑细选(用“√”画出正确读音)。

　　Zhòu tong xī ruì xí páo

　　三、改正下列词语中的错别字。

　　粉妆玉砌振奋人心阴谋诡计魅力无穷波涛汹涌

　　千钧一发

　　四、词语大观园。

　　1、词语模仿秀：牛奶——奶牛蜜蜂——蜂蜜书包——包书或罪犯——犯罪等等

　　2、巧手补漏洞(略)

　　3、成语大聚会(略)

　　五、名子化妆间：

　　1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎顾客光临!

　　2、略 3、雪花飘落 4、尽管他工作非常繁忙，他还坚持集邮。5、略

　　六、填空.

　　⒈无以至千里;无以成江海。 ⒉君子以自强不息。《易经》

　　⒊大珠小珠落玉盘。 ⒋逼真理解同情

　　⒌贫困不穷人的耻辱。 ⒍将我连这活棺材一起烧掉，在烈火与热血中得到永生!

　　第二部分小小钥匙启大门

　　略

　　第三部分自主阅读显身手

　　(一)、课内阅读(略)

　　(二)、课外阅读：

　　3、她对我的要求十分严格。

　　4、我用别人多找的钱买糖，妈妈把钱推会;我借别人作业抄

　　其余略

　　评分标准

　　一、根据下列拼音写出汉字。(10分)

　　二、精挑细选(用“√”画出正确读音)。(3分)

　　三、改正下列词语中的错别字。(3分)

　　四、词语大观园。

　　1、3分 2、6分 3、9分

　　五、名子化妆间(10分)

　　六、填空.(12分)

　　第二部分小小钥匙启大门(4分)

　　第三部分自主阅读显身手

　　(一)、课内阅读

　　1、2分 2、2分 3、2分

　　(二)(11分)1、2分2、1分3、2分4、3分5、3分

　　第四部分笔下生花 (23分)

小学四年级语文期末测试卷5

　　一、看拼音写词语。(8分)

　　jī chǔ shāo wēi fán nǎo pí juàn

　　xuán yá nínɡ jié zēnɡ tiān fā shì

　　二、选择题(在括号里填上正确答案的序号)。(7分)

　　1.下面每小题中，都有一项读音是错误的，请把序号写在后面的括号里。

　　⑴ A啄(zuó)食B模糊(hu) C酿(niànɡ)造D嫉(jí)妒( )

　　⑵ A咆哮(xiào) B拖累(lèi) C浸(jìn)透D洞穴(xué) ( )

　　2.下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请把序号写在后面的括号里。

　　⑴ A励志B即时C端祥D销毁( )

　　⑵ A精疲力竭B温文而雅C背信弃义D开诚相见( )

　　3.下面对加点词语理解正确的一项是:( )

　　A毫不气馁(生气) B功夫不负有心人(精力，时间)

　　C夜发清溪向三峡(发现) D春风送暖入屠苏(苏州城)

　　4.给“学富五车”对对子，下面哪一个词语最合适?( )

　　A满腹经纶B学贯东西C才高八斗D博古通今

　　5.下面横线上填入哪一句歇后语最恰当? ( )

　　这道数学题太难了，无论老师怎么讲解，我都是。

　　A竹篮打水——一场空。 B十五个吊桶打水——七上八下

　　C小葱拌豆腐——一清(青)二白D擀面杖吹火——一窍不通

　　三、修改下面一段话。(用修改符号在原句上修改)(3分)

　　金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，柳树叶子最后成为深黄。风一吹，柳树叶子翻了个筋斗，像一只只蝴蝶飞了下来，柳树叶子落在了小路上，柳树叶子给小路铺上了一层黄地毯。

　　四、按课文内容填空。(26分)

　　1.“秋风在;秋风在，秋风抓一把，把夏天的脚印儿……”

　　这一句让我们感觉到秋风就像小孩子一样。

　　2.“泉水从地下往上涌，好像。在阳光的映照下，那珠串，，，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。”这段话写出了珍珠泉的特点。

　　3.白天，它;傍晚，它就在，飞到笼子边，，。

　　4.三九严寒，。松花江畔的，的霜花缀满了枝头，在阳光下，，。这就是闻名全国的吉林雾凇。

　　5.新春到，真热闹。我想用“，。”

　　这样的诗句来描绘过年的情景：放鞭炮，饮屠苏酒;我要在家门上贴上“，。”这幅春联来描绘春光的美丽;宋代苏轼在一幅画上领略到了春光：“竹外桃花三两枝，。”

　　五、阅读短文，回答问题。(22分=7分+7分+8分)

　　(一)九寨沟(节选)

　　注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨(zhǎ zhá)巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜(cuàn chuàn)出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

　　1.用“ ”给带点字选择正确的读音。(2分)

　　2.用文中的四字词语写出下面这些珍稀动物的特点。(4分)

　　的金丝猴的羚羊

　　的大熊猫的小熊猫

　　3.走进九寨沟，你有可能会看到这些有趣的珍稀动物，也有可能会看不到，这从文中反复出现的“ ”一词可以看出。(1分)

　　(二)猫头鹰

　　⑴猫头鹰的外形很特别。它们眼周的羽毛呈辐射状，面形像猫，因此被称为猫头鹰，周身羽毛大多为褐色，有一些细斑，稠密而松软;它们的双眼不像其他鸟类位于头部两侧，而是和人类一样，长在前面，圆圆的大眼睛，总让人将他们和“聪明”联想在一起。

　　⑵猫头鹰虽然和人类一样，眼睛直视前方，不过它们的脖子可比人类灵活得多，( )可以左右转动，( )可以向后转，头的活动范围可达270°，能把背后的情形看得一清二楚。∥

　　⑶猫头鹰食物以鼠类为主，捕食猎物时又快又准，因为它们有尖锐的爪和钩状的喙(huì)，还有柔软光滑的羽毛，可以无声地飞行，使得猎物毫无警觉。捕食时，它们通常把猎物整个吞进肚子里，经过一段时间后，会吐出团状的东西，成为“食茧”，那是它们无法消化的毛皮、骨头、羽毛、爪子等东西，可不是因为生病而呕吐哦!∥

　　⑷全世界共有猫头鹰130多种，分布在我国的大约有26种，都属于国家二级保护动物。由于栖息地遭到破坏，猫头鹰有些种类已濒(bīn)临灭绝。

　　1.在( )里填上合适的关联词语。(2分)

　　2.短文中划线部分为了说明猫头鹰脖子灵活，采用了的说明方法。请在横线上填入正确答案的序号。(2分)

　　A列数据B作比较C打比方D举例子

　　3.“∥”把短文分成了三个部分，主要介绍了猫头鹰的、

　　和这三个方面。(3分)

　　(三)诚实的红石榴

　　⑴那还是孩提时代的事。

　　⑵上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌其烦地旁征博引，反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐(chǎn)释它的含义，大讲特讲它对于人生的至关重要，完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。

　　⑶这天上午有一节语文课。

　　⑷上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲坛，脸色严峻地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个从校门内那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的.，有胆量承认吗?”

　　⑸全班同学面面相觑(qù)，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过那石榴好吃、想摘下一个尝尝的念头?”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。

　　⑹我那时虽不是特别的懂事，但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。

　　“真的连想都没想过?”他又追问了一句。

　　⑺这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘……

　　⑻我们都屏(bǐnɡ)住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。

　　⑼出乎意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。

　　⑽“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么东西。”老师又望着我们，叹了一口气……

　　⑾直到今天，我还无法忘记那颗诚实的红石榴。

　　1.读下面的句子，想想人物在当时是怎样的心情。(2分)

　　①“我们都屏住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。”此时“我们”的心情是( )

　　②“老师又望着我们，叹了一口气……”此时老师的心情是( )

　　2.石榴其实是胡老师拿的，他这么做是想让大家明白“诚实”就是。(2分)

　　3.本学期你学过哪些关于诚信的名句或者俗语?请写出一句。(2分)

　　4.“我”对胡老师做了不少判断，最终判断正确的一项是( )(2分)

　　A胡老师讲“诚实”完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。

　　B那女同学承认动过摘的念头，我觉得胡老师一定会发落。

　　C胡老师脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。

　　D你动过摘的念头，那么胡老师就会认为石榴是你摘的。

　　六、习作。(30分)

　　题目：提起这件事，我就

　　提示：1.把题目补充完整，可以填上“开心”“难过”“得意”“失望”……

　　2.把事情的经过写清楚，表达自己真实的感受。

　　题目：

　　七、写字。(4分)

　　1.规范书写(行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格)(2分);

　　2.端正书写(结构匀称，大小适中)(1分)

　　3.整洁书写(卷面清洁，涂改少)(1分)

小学四年级语文期末测试卷6

　　一、看拼音写词语。

　　gōulóulǎnduòtáozuìlǐnlièkāngkǎi

　　（）（）（）（）（）

　　shèntòujiāndūchōngjǐngfěnzhuāngyùqì

　　（）（）（）（）

　　二、给划横线的字选择正确的'读音。

　　几（jījǐ）乎偏僻（pìbì）粗糙（càocāo）铺（pūpù）满

　　遵（zūnzhūn循门槛（kǎnlǎn）入场券（quànjuàn）

　　寒暄（xuēxuān）不屑（xièxiāo）着（zháozhuó）陆

　　三、选词填空

　　丰收丰富富裕

　　1、一场大雪覆盖了原野，预示着明年将是一个（）年。

　　2、中国一定会更加（），更加辉煌。

　　3、海底有许多（）的物产。

　　希望愿望

　　4、终于下雪了，我的（）实现了。

　　5、小鸟的歌声消失了，我多么（）再想听到它唱歌。

　　四、按要求写句子。

　　1、红军渡过大渡河。（扩句）

　　2、这不是因为水土不同吗？（改为陈述句）

　　3、老师反复多次教育我们要学会自立。（修改病句）

　　4、三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句）

　　5、尊严使人不再丑陋，尊严让美丽成为永恒。请你写一句与尊严有关的名人名言。

　　五、古诗连线。

　　月出惊山鸟露似珍珠月似弓（唐）杜甫

　　可怜九月初三夜月是故乡明（唐）张若虚

　　露从今夜白江月何年初照人（唐）白居易

　　二十四桥明月夜时鸣春涧中（唐）王维

　　江畔何人初见月玉人何处教吹萧（唐）杜牧

小学四年级语文期末测试卷7

　　一、字词。（32分）

　　1、读拼音写词语：（10分）

　　pú tao juān qū là zhú dù jì lián mǐn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　luó kuāng liú lǎn shěn yuè zī xún gē bo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、用“——”画出带点字的正确读音，你一定行！（4分）

　　气氛（fén fēn）稀罕（hǎn hàn）抡（lūn lún）起河堤（dī tī ）

　　剥皮（bāo bō）殷红（yīn yān ）黝（yōu yǒu）黑花蕊（ruì ruǐ）

　　3、将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！（5分）

　　无动于（）（）强（）弱（）洁奉公不解之（）

　　斩钉（）铁（）首（）胸居高（）下惊慌失（）

　　（）而不舍坚持不（）防（）杜渐光（）正大

　　4、比一比，再组词。（5分）

　　帐（）撤（）渤（）寡（）弛（）

　　账（）撒（）脖（）宴（）驰（）

　　5、写出下列词语的近、反义词。（4分）

　　近义词：拘束（）包蕴（）忍耐（）夺目（）

　　反义词：曲折（）朴素（）坚定（）痛苦（）

　　6、连线 ( 4分)

　　坚持错误建立诚恳

　　发表事实饱含友谊

　　改正革命珍惜深请

　　捏造意见态度时间

　　二、按要求写句子。（13分）

　　1、如果我们破坏了地球,我们将无处可取.

　　改成“把”字句

　　改成“被”字句

　　2、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识?

　　改成陈述句：

　　3、池塘中的荷叶在微风中摇动着. ( 改成拟人句)

　　4、春天的校园像（补充比喻句）

　　5、我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句）

　　6、树枝上点着蜡烛。（扩句）

　　7、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改反问句）

　　8、我只能用劳动来解除饥饿和疲劳。（改双重否定句）

　　9、修改病句。

　　①中国是世界上人口最多的国家。

　　②、奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。

　　③、我们从小要养成讲文明、懂礼貌。

　　④、刘家峡水电站虽能蓄水，但又能发电。

　　三、积累应用（10分）

　　1、请将下面的诗句补充完整

　　迟日江山丽，________________。欲将轻骑逐，_____________。

　　借问酒家何处有，________________。国破尚如此，__________________。 2、写出一句同情他人或廉洁自律的名人名言

　　_________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　3默写《悯农》这首古诗。（5分）（错二个字，扣一分，不负分）

　　这首诗描写了

　　四、阅读（15分）

　　可爱的家乡

　　离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。

　　往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。

　　往南看是广阔的田野田野里长着玉米高粱小麦棉花一条笔直的公路穿过田野通向远方

　　往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的`。还有那苹果树，满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。

　　往北看，是一条大河。河上架着铁桥。河里有帆船，还有小轮船。

　　我们的家乡多么美好，多么可爱啊!

　　1、作者是站在______观赏家乡景色的。他是按方位顺序观赏的。文中的______、______、_______、______，这些词语点明了观赏的顺序。

　　2、给第三自然段未加标点的地方加上标点。

　　3、第四自然段写了______、______、_______和______，等几种景物，其中详写了______和______。

　　4、用“______”文中最能体现作者对家乡的情感的句子。

　　5、用“‖”给文章分段。并写出段意。

　　6、写近义词。眺望—（）宽阔—（）

　　7、用“-------”画出文章中的比喻句。

　　五、作文（30 分）

　　以“我真的佩服他”为题，进行习作。

　　要求：用一个或几个具体事例写写她（他）的美好品质，详略要得当，要写出自己的真情实感。