[热]语文四年级上册期中测试卷
无论是身处学校还是步入社会,我们都不可避免地要接触到试卷,做试卷的意义在于,可以检验学习效果,找出自己的差距,提高增强自信心。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试卷吧?以下是小编精心整理的语文四年级上册期中测试卷,希望对大家有所帮助。
语文四年级上册期中测试卷1
一、读拼音,写词语。(5分)
fěi cuì
kuǎn dài
hóu jié
zēng tiān
bīn fēn
二、比一比,再组词(5分)
弧( )
孤( )
憾( )
撼( )
桨( )
浆( )
据( )
剧( )
荒( )
慌( )
三、补充词语。(6分)
波澜( )( ) 色彩( )( ) ( )( )万千 ( )然挺立 不( )向上 花( )叶茂
四、在括号里填入适当的词语(3分)
神奇的( ) ( )的冰雪 ( )的大海
五、改写句子(6分)
1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗?(改为陈述句)
_____________________________________
2、小小的花儿在草原上。(改为拟人句)
_____________________________________
3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)
_____________________________________
六、按课文内容填空。(26分)
1、湖光秋月两相和,______________ 。_____________,白银盘里一青螺。这首诗的作者是( )代诗人( )。诗中把( )比做白银盘,把( ) 比做青螺。(8分)
2、_________ ,长河落日圆。 (王维)
3.落木千山天远大, _________。 (黄庭坚)
4.浮天水送无穷树,_________ 。 (辛弃疾)
5.爱人者,人恒爱之; _________。;幼吾幼,以及人之幼。
6.我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于(),在于(),而不是(),也不是在于() 。(巴金)
七、口语交际。(5分)
小明在一次测验中,成绩不太理想,他伤心地趴在桌字上哭了,你作为他的朋友,请你用简短、得体的话安慰一下他:
_____________________________________
八、阅读理解。(26分)
(一)11分
安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动着。
在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。
我没有惊动安静。谁都有生活的'权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。
1、短文选自课文《_____》。(1分)
2、写出下列词语的近义词。(2分)
竟然( ) 惊讶( )
3、“睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”句中的“神奇的灵性”指的是 。(2分)
_____________________________________
4、“安静仰起头来张望。”她可能看到了 。(2分)
_____________________________________
5、谈谈对“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”的理解。(2分)
_____________________________________
6、假如现在安静就在你面前,你用什么方法帮助安静触摸春天?(2分)
_____________________________________
(二)
《动物预报地震》(15分)
1976年7月28日凌晨,唐山市万籁俱寂,一片宁静,整个城市正在沉睡之中。谁也没有料到,一场灾难正在向这个城市袭来。1时,2时,当3时42分来时,突然,大地发出了可怕的怒吼,唐山上空电光闪闪,惊雷震荡,城市激烈地摇晃起来。震惊中外的唐山大地震爆发了。
看来,人们事先一点也不知道灾难的降临,甚至连一点预感都没有。可是事后人们回忆,就在这次地震的前一天,7月27日上午10点钟,唐山地区滦南县王东庄的一位农民看见,在棉花地里见到大老鼠叼着小老鼠跑着,小老鼠咬着尾巴,排成一串跟着。7月25日上午,抚宁县徐庄,有人发现近100只黄鼠狼从一堵古墙里倾巢而出,大黄鼠狼有的背着小的,有的叼着小的,向村里转移。当天傍晚,又有10多只黄鼠狼围着一棵核桃树打转。7月26日和27日,黄鼠狼又陆续向村外转移。那几天,黄鼠狼不停地嚎叫,很不安宁。
昌黎县有一家养了二三百只鸽子,地震前一两个小时,鸽子全部飞出窝,把主人和邻居都闹醒了。大家出来看究竟是怎么回事,随后又进屋睡觉,但刚一躺下,大地震就发生了。
这一连串的异常怎能不使人感到惊奇?震前动物为什么会发生异常反应呢?地震源以什么信号刺激了动物?动物又以什么感觉器官接受了这些信号?这些问题至今还是一个谜……
1.从短文中找出与下列词语意思相近的词语。(3分)
安静( ) 剧烈( )
来临( )
2.短文中“这一连串的异常怎能不使人感到惊奇?”是反问句,请你给它换个说法,意思不变。(2分)
____________________________________
3.说明的方法有列数字、举例子、作比较、打比方等。短文介绍了______、______、______能预知地震,这就是_____的说明方法。(4分)
4.找一找描写地震强烈、可怕的句子,并抄写下来。(2分)
_____________________________________
5.你觉得动物的哪能些表现让人惊奇?请用写出来。(2分)
———————————————
6.短文主要告诉我们什么?请你用一两句话写一写。(2分)
——————————————
九、习作。(25分)
题目:我的好________
要求:
1、先把题目补充完整,可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈……
2、写的时候要抓住“好”来进行叙述,可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质,做到重点突出,内容具体语句通顺,标点正确。
3、字数不少于300字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
语文四年级上册期中测试卷2
一、积累展示。(44分)
1.看拼音,写词语。(16分)
bó wù xìnɡ ɡé fènɡ xì jūn yún
( ) ( ) ( ) ( )
qīnɡ xié xùn chì huái yí fá mù
( ) ( ) ( ) ( )
2.选词填空。(4分)
奔腾 沸腾
(1)只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来。
(2)霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
观赏 欣赏
(3)妈妈站在花坛边,( )着盛开的牡丹。
(4)我们到音乐厅( )音乐。
3.按要求写句子。(6分)
(1)那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。(缩句)
(2)一个母亲必定一位英雄。(修改病句)
(3)小鸟站在树枝上叫。(改为拟人句)
4.积累运用。(18分)
(1)绿水本无忧
青山原不老
(2)五月石榴 ,
六月 满池塘。
(3)“ , ”这句诗与俗语“当局者迷,旁观者清”有异曲同工之妙。
(4)写出三个带有动物名称的成语。
二、阅读天地。(26分)
1.课内阅读。(11分)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
(1)蟋蟀建造住宅选择地址的条件是
。(3分)
(2)蟋蟀为什么不吃门口的一丛草?(2分)
(3)分别用“ ”和“ ”画出选文中的一句比喻句和一句拟人句,并简要分析。(6分)
2.课外阅读。(15分)
美丽的油画
这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的'柱子,黄色的大门。
门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“ ,
。”
(1)第1自然段是围绕“ ”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 、 、 、
等景物。(6分)
(2)第2自然段先写了 的景物,又写了房子 的景物,再写房子 的景物,最后写了房子 的景物,是按 顺序写的。(5分)
(3)在第3自然段的横线上填上合适的诗句,使表达的意思更形象。(4分)
三、习作乐园。(30分)
从下列题目中任选一题。
(一) 我爱
(二) 假如我有一支神笔
写作要求:
1.如果选择(一),需将题目补充完整。
2.要做到语句通顺、连贯,内容具体。
3.书写工整,不少于300字。
期中检测卷答案
一、1.薄雾 性格 缝隙 均匀 倾斜 训斥 怀疑 伐木
2.(1)沸腾 (2)奔腾 (3)观赏 (4)欣赏
3.(1)颜色照耀着眼睛。
(2)一个母亲必定就是一位英雄。 (3)小鸟站在树枝上唱歌。
4.(1)因风皱面 为雪白头
(2)红似火 荷花
(3)不识庐山真面目 只缘身在此山中
(4)马到成功 望子成龙 如虎添翼
二、1.(1)向阳、干燥、排水优良
(2)因为那丛草是用来隐藏洞口的。
(3)出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。 当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
简析:从这些句子中可以看出蟋蟀的住宅很讲究,不仅能藏身栖息,还具备休闲娱乐的功能。
2.(1)这幅油画真美呀 瓦 墙 柱子 大门
(2)门前 右边 左边 后面 方位
(3)日照香炉生紫烟 遥看瀑布挂前川
三、略
语文四年级上册期中测试卷3
一、 基础知识(30)
1、 看拼音写汉字。(12分)
qiān xū jìng zhònɡ miáo huì ɡuānjiàn ɡōu lè wú xiàn ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
cuì sè yù liú jiàn’ér bù fá ɡǎn niàn mísàn zūn xún
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
2、 形近字组词。(10)
谦( ) 稿( ) 吟( ) 铺( ) 镜( )
歉( ) 搞( ) 怜( ) 捕( ) 境( )
尊( ) 既( ) 俊( ) 韵( ) 临( )
遵( ) 即( ) 骏( ) 钧( ) 监( )
3、 成语填空。(4分)
和( )悦( ) 因材( )( ) 身( )其( ) 巧夺( )( )
( )( )相觑 一泻( )( ) 戛然( )( ) 心( )神( )
4、 给加点的字选正确的解释。(4分)
(1)顾:A、转过头来看,看; B、拜访; C、照管、注意;D、前要购物要求服务。
顾客( ) 顾名思义( ) 奋不顾身( ) 三顾茅庐( )
(2)一:A、全、满; B、专一; C、同一; D、一旦、一经
一碧千里( ) 一心一意( ) 一视同仁( ) 一失足成千古恨( )
二、 积累。(25)
1、 原文填空。(13分)
(1)子曰:“三人行 焉。择其 ,其不善者 。
(2)弟子不必 ,师不必 。
(3)语言是 ,行动是 ;决心是 ,实干是 。
(4)人闲桂花落, 。月出惊山鸟, 。这首诗是 代诗人 写的。
2、 默写。《暮江吟》(4分)
, 。
, 。
3、按要求写成语。(4分)
带“月”的成语:
带“明”的成语:
4、把本期你积累到的有教育意义的句子写两句。(4分)
1_________________________________________________ _______。
2_________________________________________________ _______。
三、阅读。(19分)
(一)
突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻 传来了团长和政委的喊声 同志们 为了党的事业 为了最后的胜利 冲呀 英雄们听到党的号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。
1. 在方框里加上标点符号。(3分)
2.用“ “划出文中的比喻句?这句话是把 比作 ____ ,这样写突出了___________________________ ___。(4分)
3.这段话表现了战士们的什么精神?(2分)
__________________________________________________________。
(二)母亲架设的桥
孩提时,母亲常领我去峡谷深处,让我坐在一领蓑(suō)衣那么大的一块小小田塍(chéng)上,自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。这峡谷,背着阴,每天的日照不过三小时光景。这在村里,也是块十分贫瘠(jí)的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地。这儿,母亲种上甘薯、萝卜之类。上那儿去,中间有条很深的小溪。上面架着桥,可每当发起大水,就常会被冲毁,母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷,没法儿去托赖众乡邻。到时候,擅(shàn)长修建寺庙和神社的木匠大伯,必定从哪儿归来,从山里砍来两根圆木,横在狭窄的小溪上,上面排好栗木板,堆上土。而后,叫我们兄弟踩结实,就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年,土桥旧了些,桥边杂草丛生,杂草下,一排排露出像在神社屋檐椽(chán)子上见到的那种白色缺口。而且,桥在变旧,栗木会腐烂,一看,桥的`背面,竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来,给我们做饭盒里的菜肴(yáo)吃。母亲在她的一生中,把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥,不知修过多少回!若狭是常有台风过境的地区,想来怕会修过十回左右吧,不论哪天架的,这座桥总是在圆木上堆着土,长起蘑菇来。
我在九岁与母亲作别,在京都的寺院当了个小沙弥,可一想起故乡,母亲架设的桥就会在心中浮现。那座桥,至今依然历历在目。在我外出的旅途中,每当火车通过这类山谷时,定然也会浮现。啊,在日本这样的国土上,不知怎的,独多这样一类的深谷和山冈。无论是在青森、四国或九州,都曾见到我故乡那样的峡谷。而在那些山谷间,朝着深处去,也必然有小桥架设着。
为了微薄的收成,母亲尽心尽力架起了这座桥,由此取得我们一家的口粮,可以说,是性命攸(yōu)关的一座桥。因此,那桥,不论修得如何简陋,可仍是美好的啊!
1.联系上下文说说下列词语的意思。(3分)
贫脊:_______________________________________________。
生计:_______________________________________________。
浮现:_ 。
2、“那桥不论修得怎样简陋,可仍是美好的。”作者为什么这样说?(3分)
______________________________________________ _
3、摘录一句你最喜欢的句子。(2分)
______________________________________________ _
4、读了短文,你一定有心里话对自己的母亲说?请写在下面的横线上。(2分)
______________________________________________ _
四、习作。
本期,你一定发现自己又进步了,请把你取得的这些进步写下来。
1、提示:说说自己在哪一方面取得了进步?自己是怎样努力的?别人是怎么评价你的进步的?看到自己的进步,你心情又是怎样的?
2、题目:我进步啦!
语文四年级上册期中测试卷4
一、给加点的字选择正确的读音。(9分)
侮辱(wū wǔ)
为难(nán nàn)
敝国(bì chǎng)
颤抖(chàn zhàn)
既然(jì jí)
顷刻(qǐng qīng)
山隅(yú ǒu)
噪音(zào zhào)
粘贴(zhān nián)
二、把词语补充完整。(10分)
大义( )然
( )山( )野
( )钉( )铁
( )心( )魄
热血( )腾
( )首挺( )
三、选字填空。(8分)
博 搏 驱 躯 燥 躁 豪 毫
1.我们要努力拼( ),长大后拿到( )士学位。
2.英雄们为了将敌人( )赶出国境,即使为国捐( ),也心甘情愿。
3.干( )的天气使人容易烦( )。
4.打败了敌人,我军( )发未损,战士们自( )地挥舞着双臂庆祝。
四、写出下列句子采用的修辞手法。(8分)
拟人 比喻 排比
1.泉水永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明…… ( )
2.古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育着平原上的儿女。( )
3.这时候,什么苍松啊,翠柏呀,都挽留不住游人。( )
4.一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮动的点点花瓣。( )
五、把乱句重新组合。(5分)
( )小敏和大江正在窗前下棋,看着小树苗遭到暴风雨的袭击,心里十分着急。
( )吃过午饭,天空一下了变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来了。风越刮越猛,雨越下越大。路旁的`小树苗被风吹打得东倒西歪。
( )过了一会儿,风小了,雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆儿向他们点头示意。
( )他们连忙丢下手里的棋子,找来几根竹竿和绳子,飞快地冲出院子,冒着风雨去支撑小树苗。
( )他们一个扶,一个绑,很快把一棵棵小树苗都支撑好了,自己却被大雨淋得浑身湿透了。
六、阅读天地。(30分)
(一)课内阅读。
一天,楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过去。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事情?”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,他们以为这一下晏子可丢了脸了。哪知晏子面不改色,他站起来说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是这种橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是说:“我原来想取笑大夫,没想到反倒让大夫取笑了。”
1.从上面这段话中找出几个成语写出来。 (6分)
_____________________________________
2.文中前一个“水土”是指________________,后一个“水土”是指________________。(4分)
3.这段话写了楚王第________次侮辱晏子。楚王说齐国人________,想借此机会________________ 。(3分)
4.从这个片段中我们可以看出晏子是一个________________的人。(3分)
(二)课外阅读。
难忘的八个字
随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥笑我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点儿。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前的老师一般总是说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点儿,这样就足以听清老师的话了。
我等待着……然后,伦纳德教师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的老师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
1.画去加点的字的错误读音。(4分)
模样(mó mú)
厌恶(è wù)
畸形(qí jī)
一束(shù sù)
2.“聪”用部首查字法应查( )部,再查( )画。“聪”字在字典里的解释有:①听觉。②听觉灵敏。③聪明,智力强。“左耳先天失聪”的“聪”应取第( )种解释。(3分)
3.写出下列词的近义词。(3分)
抚慰—( )
讥笑—( )
缘故—( )
4.难忘的八个字是哪八个字?(2分)
_____________________________________
5.这八个字对“我”产生了什么作用?(2分)
_____________________________________
七、作文园地。(30分)
生活中,同学们凭借自己的聪明才干,一定做成了许多事。不管做什么,做事的决心和信心都是成功必不可少的条件。下面就请你以“我能_________”为题,写一篇作文。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
语文四年级上册期中测试卷5
一、 看拼音写词语。 (10 分)
fèi téng
lǒng zhào
càn làn
jūn yún
lěnɡ kù
fènɡ xì
yǐn bì
hén jì
shì hòu
ɡuī lǜ
二、 给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(3分)
枝折花落(shé zhé)
风号浪吼(háo hào)
静谧(mì bì)
一模一样(mó mú)
薄雾(bó báo)
脸颊(jiá xiá)
三、 把下列词语补充完整,再任选一个词语造一句话。(10分)
( )天卷地
不( )其烦
不容( )疑
慢条( )理
( )促不安
随( )而安
人迹( )至
应接不( )
四、修改病句。 (4 分)
1.月光下,奶奶讲述了许多过去的往事。
_____________________________________
2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
_____________________________________
五、 按要求改写句子。(9分)
1、蟋蟀一点一点挖掘自己舒适的住宅。(缩句)
_____________________________________
2、妈妈生病。妈妈没有去上班。(用关联词语合并一 句话)
_____________________________________
3、见到同学有难,我们一定要帮忙。(改写成反问句)
_____________________________________
4、自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成“被”字句)
_____________________________________
5、画眉鸟站在树枝上叫。(改写成拟人句)
_____________________________________
6、我回答问题。(扩句)
_____________________________________
六、默写古诗,并回答问题。(10 分)
题西林壁
________________,________________。
________________,________________。
这首古诗是________代诗人________所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象,还揭示了人生哲理,其中后两句诗的意思是________________________
七、语言积累。 (8分)
1.绿水本无忧,因风皱面;________________。
2.山重水复疑无路,_________________。
3.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马________,浩浩荡荡地________,那声音如同________,好像大地都被震得颤动起来。
5、那翠绿的颜色,明亮地________________似乎________这美丽的南国的.树。
6、雾锁山头山锁雾,________。
八、阅读短文,回答问题 (16 分)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的 .(de dí)确有时候很乖。 它会找个暖和 .(huo hé)的地方,成天睡大觉,无(忧 优)无虑,什么事也 不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín píng)谁怎么呼(换 唤),它也不肯回来。
说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职 .(zhǐ zhí)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1、短文选自________的《________》,我们还学习了他的另一篇课文是《________》。(3 分)
2、划掉文中括号里错误的读音或汉字。 (3 分)
3、找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。( ) (1 分)
4、用“_________”画出写猫很乖的句子。 (2 分)
5、把画线的句子改写成陈述句。 (2 分)
_____________________________________
6、从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。 (2 分)
_____________________________________
7、用“~~~”画出本段的中心句。 (1 分)
8、用“非……不可”写一句话。 (2 分)
_____________________________________
九、作文。 (30 分)
在我们的生活环境中,生活着许多小动物,它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物,把观察到的有条理、具体地写下来,希望能写出动物的特点,表达自己的真情实感。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
语文四年级上册期中测试卷6
一、看拼音,写字词。(9分)
一、下列选项中,加点字读音全对的一组是( )
réng jǐn shù mù
A 仍 然 谨 慎 严 肃 日 暮
míng xī jiū zhú
B 鸟 鸣 分 析 研 究 民 族
zī fēn huì lǎn
C 姿 态 吩 咐 描 绘 游 览
jùn lán cháng bì
D 俊 秀 灿 烂 抵 偿 避 免
一、 下列选项中,没有错别字的一组是( )。 (3分)
A 壮丽 游览 智慧 益处
B 低偿 普及 延伸 雄伟
C 享受 凉解 珍视 收获
D 别致 向征 步伐 建儿
三、将下面的词语补充完整。(4分)
叹( )观( ) 因材( )( ) 身( )其( )
心( )( )寒 变( )无( ) 巧夺( )( )
戛然( )( ) ( )不( )身
四、给句子中划线词语选择正确的解释,把序号填在括号里。(4分)
热闹: ①景象繁荣活跃; ②使场面活跃,精神愉快。
(1)春节快到了,我们准备组织文娱活动来热闹一下。( )
(2)广场上人山人海,十分热闹。( )
精神: ①表现出来的活力; ②活跃、有生气。
(3)他的精神旺盛,学习效率很高。( )
(4)这孩子大大的眼睛,怪精神的。( )
五、判断正误。对的用“√”,错的用“×”。(4分)
1`.《落花生》这篇课文是老舍写的。( )
2.《草原》是一篇描绘草原美丽风光的抒情散文。( )
3.《暮江吟》中, “残阳”和“九月初三夜”告诉了我们这首诗描绘的是九月初三这天夜晚到黄昏的景象。( )
4.《一位影响了我一生的老师》一文中的校长名叫罗纳德.布鲁克斯。( )
六、选词填空。(3分)
居然 果然 突然
1、这件事太( )了,我一点心理准备都没有。
2、天气预报说今天有雨,到了第三节课时( )下起雨来了。
3、爷爷都那么大年纪了,( )能爬到天都峰顶了。
七、按要求写成语。(6分)
1、含有“月”的 :月朗星稀 ( )、( )
2、含有“明”的:光明磊落 ( )、( )
3含有一组近义词的:省吃俭用 ( )、( )
八、填空。(12分)
(1)子曰:“三人行, 焉。”
(2)弟子不必 , 师不必 。
(3)语言是 ,行动是 ;决心是 ,实干是 。
(4)《鸟鸣涧》的作者是 ,代著名诗人 。
(5) ,露似真珠月似弓。
(6)稻花香里说丰年, 。
九、 句子乐园。(9分)
1. 我们不会忘记这紧张又愉快的军训生活。( 改为反问句)
2. 班会课上,李华首先第一个发言。( 修改病句 )
3. 我们下苦功。我们能练出一手好字。(用关联词合成一句话)
十、阅读。(25分)
(一)课内阅读:(12分)
草原上行车十分(自由 洒脱),只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子。河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了!忽然,像被一阵风吹来的,远处的'小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,骏马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻掉转马头,欢呼着,(飞驰 奔驰)着,在汽车左右与前面引路。(静寂 安静)的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马(跨 飞)过小丘,看见了几座蒙古包。
1、把文中括号内恰当的词用 " √ "划出。(4分)
2、从文中找出一句比喻 句 ,
其中把 比做 。(3分)
3、联系上下文,体会下面两句话所表达的感情。(3分)
(1)河!
(2)快了,快到了!
4、文中有一组反义词,是( )与( )。(2分)
(二)课外阅读。(13分)
藏在心中的鲜荔枝
①小时候,我很不懂事,爷爷一生病,家里人都急得团团转,只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”,爷爷又总是说:“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动,使我的思想感情也发生了变化。
②这一天,爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想着,便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然,姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品,还有一大串鲜荔枝! “爸,这是您最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水,可惜就在这时我被妈妈叫走了。
③回来时,姑姑已经走了,爷爷知道我最爱吃鲜荔枝,就招呼我说:“小琴,来,来,这个爷爷不爱吃,你拿去吃吧!”我感到很奇怪,便问道:“爷爷,刚才姑姑不是说您最爱吃吗?” “噢……爷爷以前爱吃,现在不……不爱了!”太棒了!不管三七二十一,我狼吞虎咽地大吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看我吃。
④当荔枝所剩无几时,妈妈给爷爷端饭来了。见此情景,她怒不可遏地呵斥道:“小琴,你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去,放在了爷爷的床边。听了妈妈的话,我委屈地哭了,爷爷赶紧说:“没关系,我……我不爱吃……”
⑤我低着头走出了爷爷的房间,这时我才明白,并非爷爷不爱吃,而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。
⑥以后,我发现身边有许多像爷爷那样的人,他们以种种“不爱、不喜欢”为借口,把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”,告诉他们:“我也不喜欢,给您吧!”
⑦一串鲜荔枝,使我明白了许多道理。
1.第一段中,“我很不懂事”表现在哪里?用波浪线画出相关内容。(2分)
2.别人送的东西,爷爷总是说“不爱吃”,是因为 , 后来,“我”懂事了,“我”也总说“不爱吃”,是因为 。(2分)
3.第六段中,我也学会了“撒谎”,这句话中的引号表示( ) (2分)
A 特定称谓 B 特殊含义 C引用 D 否定和讽刺
4.文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”?(3分)
。
5.请补写第四段中略号的内容 。(1分)
6、一串鲜荔枝,,使我明白了什么道理?(3分)
。
十一、从下面两题中任选一题写作文,题目自拟。(30分)
*在教过你的老师中,一定有给你留下深刻印象的,从中选一位,把你和老师之间发生的最感人的一件事写下来,注意写出真情实感。
*你喜欢月亮吗?你眼中、心中的月亮是什么样的?仔细考虑一下,然后写下来。可以是现实生活中的月亮,可以是想象中的月亮,还可以写与有关月亮的故事、传说,也可以写月球上的故事……总之,只要主题和月亮有关,你想怎么写就怎么写。
语文四年级上册期中测试卷7
一、拼音练习。(12分)
1.看拼音,写词语。(6分)
(1)他虽然是一位mánɡ( )人,但身残志坚,经常bānɡ zhù( )其他残jí( )人。
(2)chuán jiǎnɡ( )激起一道道水纹,kuò sàn( )出一圈圈涟漪。
(3)秋天的夜晚,月光如水,tán( )面上一点儿风也没有,朦朦胧胧的,就像一面没有打mó( )过的jìnɡ zi( )。
2.给下面的加点字注音。(6分)
点缀( ) 逊色( ) 积攒( ) 歉意( ) 暮色( )报酬( )
二、按要求完成字词练习。(12分)
1.查字典填空。(3分)
“畏”用部首查字法,应先查________部,再查________画。“畏”在字典里的解释:①畏惧。②佩服。在“后生可畏”一词中,应选________。
2.在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的潮声 ( )的鼾声 ( )的浪花 ( )的秋色 ( )的苹果( )的颜色
3.选择下面句中引号的作用。(3分)
A.表示内容的省略。 B.表示列举的省略。 C.表示说话断断续续。
(1)我说:“能不能……请你们……弄一点儿吃的?”( )
(2)“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块儿宝……”这内容我好熟悉呀!( )
(3)菜地里有黄瓜、韭菜、西红柿……品种真是太多了。( )
三、按要求写句子。(6分)
1.________________,我现在一点儿都不讨厌读书了。(把句子补充完整)
2.那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。(仿写句子)
_____________________________________
3.给下面的句子换种说法,使表达的语气更加强烈。
小时候读《聊斋志异》的情景,怎么也不会忘记。
_____________________________________
四、按课文内容完成练习。(11分)
1.《望洞庭》是________代诗人________写的,这首诗描写了________的景色,表达了诗人________________的感情。从诗句“________________,________________”可以想象出洞庭山水的美。
2.仔细品读《古井》,我们会发现古井是美的化身,它不仅________,还________________。
3.孔子一直不肯学习新的曲目,第一次是因为________________;第二次是因为________________;第三次是因为________________。
五、写话。(8分)
我们平常看到的树和漫画中老师讲的树一样吗?为了避免将来我们只能看到这样的“树”,请你提几条好的建议,并写一条爱护树木的宣传语。
建议:______________________________
宣传语:____________________________
六、阅读短文,回答问题。(21分)
(一)炊烟(节选)
我走了。他们肩并肩站在小木屋前,不停地向我挥手。“再来呀!”他们的声音在山间回荡。再来是没有机会了,但我永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟……
1.选文中画线的句子应该用________的语气读。(只填序号)(2分)
A.激动 B.深情 C.难过
2.把选文中的.“回荡”换成“回响”好吗?说说理由。(3分)
_____________________________________
3.作者为什么“永远也不会忘记这山间优美地飘动着的炊烟”?(3分)
_____________________________________
(二)邮票齿孔的故事
1804年,英国首次正式发行邮票。最早的邮票跟现在的不一样。每枚邮票的四周没有齿孔,许多枚邮票连在一起,使用的时候得用小刀裁开。
1848年的一天,英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁,一位先生左手拿着一大张邮票,右手在身上翻着什么。看样子,他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的口袋,也没有找到小刀,只好向阿切尔求助:“先生,您带小刀了吗?”阿切尔摇摇头,说:“对不起,我也没带。”
那个人想了想,从西服领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票很容易地被撕开了,而且撕得很整齐。
阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔,那该多好啊!阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票,使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地仍然在使用邮票打孔机。
1.最早的邮票是什么样子的?使用起来有什么不便?(2分)
_____________________________________
2.一个是用别针扎孔撕开邮票的先生,一个是发明家阿切尔,你喜欢谁?为什么?(4分)
_____________________________________
3.简要说说这个故事的主要内容。(3分)
_____________________________________
4.从这个故事中,我们明白了一个什么道理?(4分)
_____________________________________
七、习作。(30分)
同学们,在生活中,你们有什么发现呢?请以“我发现了……”为题,写一写你在生活中的发现吧!
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
语文四年级上册期中测试卷8
一 、 语海畅游。(40分)
1、 看拼音写词语,注意把字写得规范、端正、整洁。(5分)
zhī zhū
lǎ ba
xī han
pú tao
huǎng hū
2、 用“__”标出词语中加点字的正确读音。(8分)
磨面(mó mò) 果实累累(léi lěi) 薄荷(bó bò) 参差(chāi cī) 搂树叶(lǒu lōu) 率真(lǜ shuài) 和诗(hè hé) 着装 (zháo zhuó)
3、 词语搭配。(6分)
( ) 的童年 ( ) 的江水
4、 选择合适的词语填空。(6分)
安静 宁静 平静
●清晨,同学们的欢笑声打破了校园的( )。
●过了很久,钱塘江才恢复了( )。
●演出开始了,剧场里立刻( )了下来。
屹立 站立 矗立
●大街两旁( )着许多高楼大厦。
●镇海的古塔、中山亭和观潮台( )在江边。
●他在湖边默默地( )着,似乎沉浸在了对这片湖水的回忆之中。
5、按要求写句子。(10分)
⑴那里的河道特别多,横的、竖的。(改为比喻句)
_____________________________________
⑵这是一只可敬的贝。(改为感叹句)
_____________________________________
⑶一群群蝴蝶正向我们这边飞来。(缩句)
_____________________________________
⑷柔软的草地,像________________。(补充句子成为比喻句)
⑸这条竖河比一般的小河水面略宽一些。我们常常在这里做芦叶船。(用关联词语连成一句话)
_____________________________________
6、重新排列句子顺序。(5分)
( )太阳继续上升,变得小些了,可它的光越发炫目了。
( )突然,东方显出了鱼肚白。
( )太阳一露头,那雾便消逝得无影无踪了。
( )清晨,天黑沉沉的,浓雾漫漫。
( )太阳升起来了,射出绚丽的光束。
二、积少成多。(15分)
1、把下面的`词语补充完整,并选一个写一句话。(8分)
色 彩( )斓 风( )浪 ( ) ( )天( )地 风 ( )浪 吼 山( )地 ( ) 人 声 ( ) 沸
2、把谚语、古诗补充完整。(5分)
⑴ 遥望洞庭山水色,▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
⑵ ▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁,遍绕篱边日渐斜。
⑶ 月落乌啼霜满天,_______________。
⑷ 早霞不出门,▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
⑸ 日晕三更雨,▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
3、填空。(2分)
开学以来,我的收获真不小!我跟随作者观看了自古以来被称为“天下奇观”的( ),还欣赏了作家萧红笔下( )的壮丽景象,大自然的神奇与伟大深深吸引了我!
三、阅读平台。(20分)
(一)课内阅读。(10分)
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1、这段话按▁▁▁的顺序,从▁▁▁和▁▁▁两方面来描写大潮到来时的景象,使人如闻其声,如见其景。(3分)
2、本段中画“ ”的句子运用了▁▁▁的修辞手法。请运用这种修辞写句子:
3、语段中把浪潮比作▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁。(3分)
4、语段中哪些词语和句子描写了大潮的声音?请写下来。(2分)
_____________________________________
(二)课外阅读。(10分)
《家乡的枯叶蝶》
我的家乡有各种各样稀有动物,特别引人注目的是天下名山峨眉山上的枯叶蝶。
从春到秋,在峨眉山伏虎寺的花枝间、草丛中,会看到一片片枯黄的“树叶”在随风飘荡。这种季节,哪有什么枯叶呢?当它飘落在低处的树枝上,人们想去摘取它,它便会骤然飞起。啊,原来是一只只酷似枯叶的蝴蝶,这就是枯叶蝶。
峨眉山全山250多种蝴蝶中,枯叶蝶是最名贵的一种,也是我最喜欢的一种昆虫。
枯叶蝶姿态奇丽,它长3厘米。前双翅正面是青绒般的黑底, 上面点缀着几个白色小斑,一条金黄色的曲边宽条横在双翅中间,如同佩上一条绶带;双翅的外缘镶着波浪式的浓褐色花边,十分逗人喜爱。当它停息在树枝上时,两翅竖立,收合一起,遮盖着身驱,却展示出翅膀背面。这时,可见它周身呈古铜色,色泽和形态都酷似一片枯叶。一条黄褐色的条文,纵贯前后翅的中央,极像树叶的中脉,其他的翅膀又像是树叶的侧脉。翅膀上有几个小黑点好似枯叶上的霉斑。后翅脉的末端拖着一条长“尾巴”,又像叶柄。我想这就是枯叶蝶之所以得名的原因吧。
枯叶蝶丝毫不怕天敌。一旦发现“敌情”,它会立刻疾速地飞落在树枝或草丛中,伪装成一片树叶,静悄悄地躲藏在绿叶中,逃脱一次又一次的灾难,因而长期以来,它能够在峨眉山代代相传。
枯叶蝶具有重要的科研价值,目前它已被列入国家保护动物之列。
枯叶蝶是我家乡的骄傲,我爱家乡美丽的枯叶蝶。
1、 在文中找出与下列意思相对应的词语。(3分)
① 引人注意( ) ② 突然、忽然( ) ③奇特而美丽( )
2、 写出下列句子中加点字的意思。(3分)
① 它会立刻疾速递飞落在树枝或草丛中。 ( )
② 由于长时间的营养不良和辛勤的工作,他已经积劳成疾了。( )
③ 你犯了这样的错误,真叫人痛心疾首啊! ( )
3“这种季节,哪有什么枯叶呢?”这是一个( )句。换一种说法是:▁▁▁▁▁。(2分)
4、作者为什么说枯叶蝶是他最喜欢的一种昆虫?至少说出两点原因。(2分)
_____________________________________
四、笔下生辉。(25分)
我们常常在夜晚仰望无边无际的星空,在大树下倾听蝉的鸣叫,在雪地里堆雪人、打雪仗,在田野里采野花,在瓜地旁听故事……这一切多么令人难忘啊!请你写下童年生活中最难忘、最有趣的事。要写得具体生动呦!(字数350字以上)
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
语文四年级上册期中测试卷9
一、基础知识。(27分)
1、我会写一手漂亮的毛笔字,请书写“坚持不懈”。(2分)
2、读拼音写词语。(8分)
áng shǒu dōng wàng báo wù hén jì
( ) ( ) ( )
lì shēng hē chì shì hòu jiē chù
( ) ( ) ( )
3、写出下列词语的近义词、反义词。(4分)
冷清—( )— ( ) 清晰—( )—( )
平静—( )— ( ) 温柔—( )—( )
4、默写古诗。(5分)
题西林壁
5、选词语填空(4分)
连续 继续 陆续
(1)李华在班里已经( )三次被评为三好学生。
(2)不大一会儿,蟋蟀又进去( )工作。
不是……而是…… 即使…… 也 …… 不但……而且……
(3)赵州桥( )坚固,( )美观。
(4)( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。
6、按要求写句子。(4分)
(1)小璐的妈妈是个坚强的女强人。(修改病句)
(2)、春天永远被我赶走了。(改为“把”字句)
(3)、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(带点词语造句)
(4)、鸟儿飞走了。(添枝加叶)
二、阅读与理解。(23分)
1、在括号里填写恰当的词语(6分)
( )的发现 ( )的腔调
( )的河岸 ( )的性格
( )的姿态 ( )的沙土
2、根据课文内容填空。(7分)
(1)观潮这篇课文是按照 、 、 的顺序写的重点写了 的景象。(3分)
(2)《鸟的天堂》的作者是 。本文作者先后 次去了鸟的天堂,分别是 和 (2分)
(3)《巨人的花园》这篇童话主要告诉我们 。(2分)
3、阅读《爬山虎的脚》选段,回答下面的问题。(10分)
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知它怎么能爬。今年 ,我注意了 ,原来爬山虎是有脚的 。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的.触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩(茎 、筋)拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的(爪、瓜)子。
(1)、我能用“”划去括号里错误的字词。(1分)
(2)、加点的字之间有怎样的关系?(1分)
答: 。
(3)从段落中找出表示爬山虎爬墙动作的词。(3分)
答: 。
(4)文中划线句子是 句,把 比作 。(2分)
(5)原文填空。(3分)
爬山虎的脚的位置: 。
爬山虎的脚的形状: 。
爬山虎的脚的颜色: 。
评卷人 得 分
三、课外阅读。(20分)
有一天,一只小井蛙对来井边饮(yǐn yìn)水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我立下雄心壮志,订好学习计划,两年内成为一名知识渊博的学者。” 大概是由于过分(fèn fēn)激动吧,小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的,看样子真要发愤干一番事业呢!
画眉鸟说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力行动呀。好吧,两年后我听你的消息。”
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲(chōnɡ chònɡ)地借来了几本厚厚的书籍(jí jì),心想,这样一来当上学者就有把握啦!第二天,小井蛙拿出一本书翻看了几行。哟,看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等精力充沛了,再来啃这些厚书也不迟。
一个星期后,当他第二次拿起书的时候,忽然想起:“蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?小井蛙又想:两年的时间还长呢,先去玩,明天再看书吧!从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到身上有点酸溜溜(liū liù)的,不过精神还挺不错。他正准备看书,抬头一望,圆圆的月亮正挂在井的上空,好几颗星星还直冲( chōnɡ chònɡ)他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这时候不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧!
这样一天推一天,两年时间不知不觉溜走了。一天清晨,小井蛙正睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”□谁呀□这么早就来吵□小井蛙生气了□□我是画眉姐姐□特地赶来祝贺你成为学者的□你怎么还没起床呀□小井蛙翻身起来,张开嘴巴,半天说不出话来。
1、给短文加个题目,写在文前的横线上。(1分)
2、在加点字的正确读音下面画“ ”。(3分)
3、选择加点字在词语中的解释,用“√”选出。(2分)
(1)渊博:①多,丰富。②通晓。③大。
(2)爱不释手:①解释。②消除。③放开,放下。
4、在“□”里填上适当的标点符号。(4分)
5、根据短文解释下列词语。(3分)
(1)雄心壮志: 。
(2)精力充沛: 。
(3)朦胧: 。
6、小井蛙值得称赞的是什么?不值得称赞的是什么?(2分)
7、读了这篇文章,我能联系生活实际写出自己的感想。(5分)
四、习作(30分)
请从以下两个方面任选一个写作。要求内容具体,语句通顺,表达出自己的真情实感,还要注意把字写漂亮哦!
1、写动物。学习了高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下,一个个小动物栩栩如生。动物是人类的朋友,你一定也想说说自己喜欢的小动物吧?
2、写童话。童话中的主人翁大多是神仙精灵、山摩水怪、鸟兽虫鱼……它们有超强的魔力,像人一样说话……自己选择几件物品或几种动植物……以他们为主人公,想象一下,编成一个故事写下来。
语文四年级上册期中测试卷10
一、积累运用(46分)
1、看拼音,写词语。(10分)
huī fù lǒng zhào chàn làn fèng xì jūn yún
hén jì yáng yì xìng gé chóng dié lěng kù
2、比较组词:(9分)
沸( ) 腊( ) 愉( ) 侍( ) 厉( )
佛( ) 借( ) 偷( ) 待( ) 历( )
kōnɡ( ) shé( ) háo( ) mú( )
空 折 号 模
kònɡ( ) zhé ( ) hào( ) mó( )
3、写出下列词语的近义词或反义词。 (4分)
写近义词
平坦 ( ) 稀罕( ) 发现( ) 依旧( )
写反义词
特别( ) 紧张( ) 庞大( ) 分散( )
浩浩荡荡(AABB) 、 。
无边无际(ABAC) 、 。
毛茸茸(ABB) 、 。
4、把下列词语补充完整。(4分)
从容不( ) 随( )而安 应接不( ) 胆小如( )
( )费心机 ( )促不安 一丝不( ) 耀( )扬威
5、指出下列句子用了什么修辞方法。(4分)
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。( )
(2)黄老师带病坚持上课,怎么能不让我们感动呢?( )
(3)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。( )
(4)白公鸡走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。( )
6、选词填空。(4分)
陆续 连续 继续 持续
⑴学校开展“手拉手”活动已经( )好几年了。
⑵我们要( )努力,争取更大成绩。
镇静 沉静 安静 幽静
⑴夜深了,繁华热闹的都市随着最后一批人的消失显得异常的( )。
⑵傍晚,李良玉来到( )的林间小路上散步。
7、按课文原文填空。(6分)
(1)横看成岭侧成峰, 。
(2)山重水复疑无路, 。
(3)七月 展奇葩,八月 满枝黄。
(4)雾锁山头山锁雾, 。
(5)小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会( )。一根( ),一个( ),都是它的好玩具,( )个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少个( ),但是跌倒了( ),再跑再跌。
(6)爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它 ( )在墙上。
8、按课文内容填空。(5分)
(1)“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。”出自《 》这首诗。作者是( )朝的( )。句中的“腊酒”和“豚”的意思分别是:
、 。
(2)本学期所学的.课文中,许多风景名胜给我们留下了深刻的印象,如:壮观的钱塘江大潮,号称“世界屋脊”的青藏高原的世界最深最长的河流峡谷( )等。还有很多有趣的动物,如( )的白鹅,( )的猫等。
(3)昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话节选自( )写的《鸟的天堂》,加引号的鸟的天堂是指( )。
二、阅读天地(24分)
(一)课内阅读(8分=2+5+1)
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。
(1)这篇文章的作者是( ),表达了( )思想感情。
(2)文中的“三眼一板”,三眼指的是( )、( )、( ),一板指的是( )。
(3)用“一丝不苟”造个句子: 。
(二)课外阅读:(16分=4+2+2+8)
竹子
春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
1、联系上下文,理解文中加点的词语。
“破土而出”指尖尖的竹笋 。
“默默无言”指竹子成材后 。
2、用“ ”画出竹子长得快的语句。
3、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。
4、本文主要赞扬了竹子 的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的 ,因为
三、作文。(30分)
同学们,学习了《白鹅》《猫》《母鸡》后,我们都感受到了作者笔下一个个栩栩如生的动物形象。你也一定有自己喜欢的动物吧?那就来写一写吧。
要求:题目自定;动物的特点要写具体;注意表达看书的真情实感;字数在400字以上。
语文四年级上册期中测试卷11
一、看拼音,写字词。(9分)
1.诗人用文字绘出色彩bīn fēn( )的图画。
2.一幅幅xuàn( )丽的图画会在你的眼前chénɡ( )现。
3.这位风烛cán( )年的老人在一个hán( )冷的傍晚站在街头乞讨。
4.一只小蚂蚁孤línɡ línɡ( )地pā( )在花蕊里睡着了。
二、给加点字选择正确的读音。(3分)
倒背如流(dǎo dào) 观察(cá chá) 露出(lù lòu) 摧残(cán chán) 文件夹(jiā jiá) 一叶扁舟(piān piǎn)
三、用“________”画出错别字并改正。(6分)
伶利( ) 锻练( ) 被破( ) 打纷( ) 廷住( ) 扁写( )
四、把下面的词语补充完整。(6分)
深( )熟( ) 字( )句( ) ( )笔( )花 妙趣( )( ) 栩栩( )( ) ( )( )泉涌
五、选词填空。(5分)
华丽 艳丽 华美 美丽 美观
1.演员们衣着( )、神采奕奕地参加今晚的联欢会。
2.这篇文章文辞( ),被世人传诵。
3.花园里盛开着( )的鲜花。
4.这件衣服既( )又大方。
5.一个人内在的( )才是最重要的。
六、按要求写句子。(8分)
1.斜阳醉倒了,摔了个跟头,跌在西山后。 (仿写拟人句)
_____________________________________
2.人们去追逐春天的脚步。(改为反问句)
_____________________________________
3.蚂蚁在书中不停地走动。书本每天都会编出一个新故事。(用恰当的关联词连成一句话)
_____________________________________
4.大厅里摆满了看演出的观众。(修改病句)
_____________________________________
七、课文回放。(13分)
1.根据内容判断对错。(3分)
(1)《四时田园杂兴》这首诗表达了杨万里对农村生活的赞美之情。( )
(2)《书本里的蚂蚁》讲的是一个文字希望自己变成一只小蚂蚁的故事。( )
(3)诗人仅仅在木牌上添上了“春天到了”几个字,就让“我什么也看不见!”这句话产生了魅力。( )
(4)《初秋行圃》的作者是南宋诗人杨万里。( )
(5)《自己的花是让别人看的》这篇课文表达了作者对德国与众不同的风俗习惯的赞美之情。( )
(6)《看松鼠做巢》的作者是法国人法布尔。 ( )
2.把诗句补充完整。(4分)
①________________,也傍桑阴学种瓜。
②________________,偏催万树暮蝉鸣。
③独在异乡为异客,________________。
④湖光秋月两相和,________________。
八、口语交际。(6分)
鄂教版语文四年级上册期中测试卷
喜欢游戏是孩子的天性。你和自己的小伙伴们玩过很多的游戏吧。请你把自己知道的游戏说给大家听一听吧。
_____________________________________
九、课文精彩回顾。(8分)
“春天到了,我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字,竟产生了这么大的魅力!是呀,春天是美好的,有谁不去赞美它呢?有谁不去追逐它的脚步呢?那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那小桥流水,怎么不叫人陶醉呢?但是这一切,对于一个双目失明的人来说,都是虚设的,她的眼前只是一片漆黑。这是多么令人辛酸的事啊!当人们想起这个贫困交加、风烛残年的老人,一生连万紫千红的.春天都不曾看到过,怎能不对她产生同情之心呢?
1.“这么大的魅力”指的是什么?请联系全文回答。(2分)
_____________________________________
2.把语段中的成语摘抄三个写在下面的横线上。(3分)
_____________________________________
3.请你用自己的话说说“语言的魅力”在何处。(3分)
_____________________________________
十、阅读短文,回答问题。(12分)
翠鸟的牢骚
翠鸟穿着一身翠绿的衣服,红嘴红脚,多漂亮啊!
它飞到鱼塘边的树枝上,不动也不动,一双眼睛盯着水面。一条小鲫鱼游上来了,它马上冲下去,用细长的嘴叼住了鲫鱼。
刚好,一个男孩路过鱼塘,看到翠鸟叼鱼,拾了块石头用力扔去,不巧没打中。孩子说:“偷鱼贼,这回饶了你,下回再来,一定叫你有来无回!” 新 课 标 第 一 网
一天,翠鸟从河岸边的家里飞出来——它的家在一个洞里,停在岸边的树上,一只麻雀飞来了,见翠鸟正在嘟囔:“活着嘛,总要吃东西,我不过吃了点鱼,大人、孩子就向我吆喝、扔石子,还骂我是贼,这像话吗?”
麻雀也为它抱不平:“是吗?这太不公平了。鸬鹚不也吃鱼吗?可是人们却那样喜欢它,我都有意见。”
一只燕子飞过,听了它们的话,问道:“你们见过鸬鹚吗?”
翠鸟回答道:“我没见过,它捕的不也是鱼吗?”
“翠鸟兄弟,我劝你还是去见识一下的好。”
翠鸟看到的鸬鹚像鸭子,全身黑不溜秋的,难看极了。可是很奇怪,渔民都很爱它,还让它停在小船上。
鸬鹚被赶到河里去了,一会儿工夫,它钻出水面,上了船。只见渔民用手把鱼从它的喉囔中挤出来。哈,这么大的鱼,鸬鹚为什么不吞下去呢?
鸬鹚为渔民捕到好多好多的鱼。
翠鸟飞走了,它虽然弄清了鸬鹚为渔民捕鱼,可是渔民不也是用鱼去喂它吗?这不是跟我一样吃鱼吗?翠鸟还是想不通。
1.短文用________的手法为我们描写了两个形象,这两个形象分别是________和________。
2.不改变句子的原意,把句子换个说法。
翠鸟用细长的嘴叼住了鲫鱼。
_____________________________________
3.品读短文第1~4自然段,说一说翠鸟的牢骚是什么。
4.人们喜欢鸬鹚的原因是________________,不喜欢翠鸟的原因是________________。
5.你能帮助短文中的翠鸟想通吗?
_____________________________________
十一、习作。
每年的9月10日是我们亲爱的老师的节日。每当这个时候你会看到什么?想到什么?又会做些什么呢?
请你拟一个题目,结合生活中经历的事情,写篇作文。
要求
1.内容具体,语言通顺,感情真挚。
2. 400字以上。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
语文四年级上册期中测试卷12
一、看拼音写词语。(8分)
cān jiā
jǔ sànɡ
tǐ cāo
wéi rào
jì xù
shānɡ lianɡ
xiōnɡ kǒu
bó zi
二、给下面的多音字组词。(8分)
给
ɡěi ( )
jǐ ( )
壳
ké ( )
qiào( )
哗
huá( )
huā( )
抢
qiānɡ( )
qiǎnɡ( )
三、比一比,再组词。(8分)
论( )
轮( )
陪( )
培( )
飘( )
漂( )
增( )
憎( )
四、读一读,并按照课文内容填上合适的词语。(4分)
共享 共创
1、未来的世界应该和平,没有战争、破坏、仇恨,人类应( )大自然的恩惠,( )美好的生活。
商量 商定
2、明天能不能去参加综合实践活动,我们还要( )一下。
3、关于俱乐部的国庆检阅活动,有许多事情已经( )。
五、根据课文内容填空。(9分)
1、《儿童和平条约》中提到我们要共同_________,共同_________,共同_________,互相_________、_________和提高大家的生活。
2、“太阳微笑着,行走在天上。”这句话采用了_________的修辞手法。
3、他知道小朋友们爱 ______就发出光,送来温暖,叫瓜田长出了________,果林挂满了______ 。
4、“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”是唐朝诗人 所写的《_________ 》中的一句。这里“白银”指的是_______, “青螺”指的是______ 。采用了_________的修辞手法。
5、 树木________,_________ 树人 。 己所_________ ,_________ 于人 。
六、想一想,填一填。(8分)
1、我会积累。
(1)、请写出与写作有关的成语: _________________
(2)、请写出带有动物名称的成语: _______________
2、照样子写一写。
(1)、日月星辰、酸甜苦辣: __________________
(2)、手足、骨肉、心腹: ____________________
七、我会改句子。(9分)
(1) 冬天到了,孩子们都穿上了厚厚的棉袄和围巾。(修改病句)
____________________________________
(2)春天是美好的,谁都去赞美她,谁都去追逐她的脚步。(改反问句)
____________________________________
(3)月光洒在海面上。(扩句)
____________________________________
八、阅读短文,回答问题。(共21分)
(一) 课内阅读 《父爱深深》节选(8分)
从此,日复一日,爸爸把所有的闲暇时光,都用在做音箱上。他和我一起挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的布料,甚至微不足道的胶水。
1、从哪些词语可以看出爸爸把所有的爱给了我?用“——”画出来。
2、爸爸为什么要和我一起做音箱,而不是给我买音箱?
____________________________________
3、“但我没有感到太多沮丧,我知道自己已经获得了很多”我获得了什么?
____________________________________
(二)课外阅读 (13分)
条纹蜘蛛
如果有人在野草丛里或柳树丛里(搜查、搜索)的话,我祝福他能找到一种神秘的东西:这是条纹蜘蛛的巢。正像我眼前所(呈现、表现)的一样。无论从举止还是从颜色上讲,条纹蜘蛛是我所知道的蜘蛛中最(完整、完美)的一种。在它那胖胖的像榛仔仁一般大小的身体上,有着黄、黑、银三色相间的条纹,所以它的名字叫" 条纹蜘蛛"。它们的八只脚(缠绕、环绕)在身体周围,好像车轮的'辐条。
它捕获猎物的武器便是那张大网,网的周围攀在附近的树枝上。它的网和别种蜘蛛的网差不多:放射形的蛛丝从中央向四周扩散,然后在这上面连续地盘上一圈圈的螺线,从中央一直到边缘。整张网做得非常大,而且整齐对称。
蝗虫,尤其是一种火蝗,它控制不了自己腿部的肌肉,于是常常跌进网中。你可能会想,蜘蛛的网一定受不住蝗虫的冲撞,因为蝗虫的个儿头要比蜘蛛大得多,只要它用脚一蹬,立刻就可以把网蹬出一个大洞,然后 逃之夭夭。其实情况并不是这样的,如果在第一下挣扎之后不能逃出的话,那么它就再也没有逃生的希望了。
条纹蜘蛛并不急于吃掉蝗虫,而是用它全部的丝囊同时射出丝花,再用后腿把射出来的丝花捆起来。它的丝囊是制造丝的器官,上面有细孔,像喷水壶的莲蓬头一般。它的后腿比其余的腿要长,而且能张得很开,所以射出的丝能分散得很开。这样,它从腿间射出来的丝已不是一条条单独的丝了,而是一片丝,像一把云做的扇子,有着虹霓一般的色彩。然后它就用两条后腿很快地交替着把这种薄片,或者说是裹尸布吧,一片片地向蝗虫撤去,就这样把蝗虫完全缠住了。
当那白丝网里的囚徒决定放弃抵抗、坐以待毙的时候,蜘蛛便得意洋洋地向它走过去,它有一个比角斗士的三叉戟还厉害的武器,那就是它的毒牙。它用它的毒牙咬住蝗虫,美滋滋地饱餐一顿,然后回到网中央,继续等待下一个自己送上门来的猎物。
1 、在第一自然段的括号里选择正确的词语。(4分)
2、联系文章解释词语。(4分)
逃之夭夭:__________________
得意洋洋:__________________
3、条纹蜘蛛长什么样?(2分)
______________________________
4、请概括一下条纹蜘蛛是怎么对付个头比它大得多的蝗虫的?(3分)
______________________________
九、 习作(25分)
我真喜欢 (提示:横线上可以填上落叶、秋天、滑冰、练书法……)注意写出你喜欢的人或事物、事情,写出喜欢的原因,表达出自己的感情,做到语句通顺,情感真实,争取达到400字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
语文四年级上册期中测试卷13
一、看拼音,写词语。(8分)
fěi cuì
wú xiá
yí cù
tún bù
jiào huì
kuǎn dài
ɡuī lǜ
píng zhàng
二、在加点字的正确读音下面画“________”。(6分)
1.年轻的护士为母亲扎(zhá zhā)了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。
2.我把妹妹弄乱的床单重(zhòng chóng)新铺(pū pù)好。
3.弟弟兴(xīnɡ xìnɡ)冲冲地向我跑过来,兴(xīnɡ xìnɡ)奋地说:“我考上了。”
三、选字组词。(8分)
驰/弛
{
松( )
奔( )
健/键
{
( )康
关( )
拦/栏
{
( )杆
阻( )
拨/拔
{
( )打
选( )
四、按要求写四字词语。(3分)
1.描写山的:___________、___________
2.描写水的:___________、___________
3.含比喻义的:__________、__________
五、用下面的字组成不同的词语,并填在相应的句子里。(8分)
信( )( )
1.做生意要讲究( ),不能欺骗顾客。
2.人只有拥有了( ),才不会被困难吓倒。
情( )( )
3.当身边的人遇到困难时,我们应该( )地帮助,而不是冷眼旁观。
4.听到这个不幸的消息,我的( )很沉重。
六、选择恰当的关联词语填空。(5分)
如果……就……
即使……也……
只要……就……
虽然……但是……
无论……都……
1.( )我的手指稍一用力,它( )不能动弹了。
2.这些钟乳石和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比作什么,( )很值得观赏。
3.( )我们家失去了中彩得到的汽车,( )我们得到了朋友的信任。
4.( )我们在生活中能将心比心,社会( )将更加和谐。
5.( )遇到多大的困难,我( )不会退缩。
七、精彩回顾。(22分)
1.“湖光秋月两相和,________________”出自《________》,作者是________。
2.“这样的山________这样的水,这样的水________这样的山,再加上空中________,山间________,江上________,让你感到像是走进了________,真是‘________________’。”这段文字出自《________》。“这样的山”的特点是________,“这样的水”的特点是________。
3.“漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”这句话运用了________的修辞手法,写出了漓江水________的特点。
4.“一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。”这句话出自《________》, “财富”在这里指________的富有。
5.课文中的人物教给我许多做人的道理,如《________》中的'________让我懂得了________________。
6.我和爸爸在夜幕下的海边散步,望着渐渐升起的一轮明月,我不禁吟诵出张若虚的名句:“________________。”
7.我和朋友约好一起去公园,可他却失约了,我想用一句名言提醒他做人应遵守诺言:________________。
八、阅读短文,回答问题。(15分)
特殊的葬礼
1986年9月,在拉丁美洲的巴拉那河上,举行了一场特殊的葬礼。巴西总统菲格雷特穿着黑色的葬礼服,亲自主持了葬礼仪式。这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的。
这到底是怎么回事呢?
原来,塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布。汹涌的河水从悬崖上咆哮而下,滔滔不(决 绝),一泻千里。尤其是每年汛期,塞特凯达斯大瀑布更是雄伟壮观,吸引了世界各地的许多游客。人们在这从天而降的巨大水帘面前,流连忘返。
但这雄伟的景观,竟然不辞而别。瀑布周围的许多工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源。沿河两岸的森林被乱砍滥伐,又造成了水土大量流失。大瀑布的水量因此逐年减少。
几年过去了,塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭,人们再也见不到它昔日的壮观气势了。它在群山之中无奈地低下了头,像生命垂危的老人,奄(yān yǎn)奄一息,等待着最后的消亡。许多(慕 暮)名而来的游客,见到这样的情景,都失望地离开了。
科学家们预测,过不了多久,瀑布将完全消失。这个消息令许多人感到十分震惊和痛心,同时也唤起了人们保护环境的责任感。他们痛苦地接受了现实,纷纷加入到宣传“保护环境、爱护地球”的行动中。
1986年9月下旬,来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授,以及大批热爱大自然的人在大瀑布脚下会集,一起哀悼(dào diào)即将消失的塞特凯达斯大瀑布。
在葬礼上,菲格雷特总统用饱含深情的语调,回忆了塞特凯达斯大瀑布曾经给巴西和世界人民带来的欢乐和骄傲,号召人们立即行动起来,保护自然生态,爱护我们赖以生存的地球,使大瀑布的悲剧不再重演。
1.用“”画去文中括号里不正确的汉字或读音。(2分)
2.根据意思写出文中的词语。(4分)
(1)形容江河奔流直下,流得又快又远。( )
(2)留恋得忘记了回去,形容景色优美,让人陶醉。( )
(3)没有告辞就离开了。( )
(4)微弱得只剩下一点儿气息,也比喻事物即将消亡或毁灭。( )
3.第2自然段在文中的作用是( )。(1分)
A.点明中心 B.承上启下
4.从文中找出一个拟人句,写下来。(1分)
_____________________________________
5.短文是怎样描写雄伟壮观的塞特凯达斯大瀑布的?在文中找出相关的句子,用“________”画出来,并用我国诗人的一句诗来赞美大瀑布此时的景象。(3分)
_____________________________________
6.塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭的原因是什么? (2分)
_____________________________________
7.请你设计一条保护环境的宣传语。(2分)
_____________________________________
九、习作乐园。(25分)
“诚信”是中华民族的传统美德,是做人之本。你经历过或听说过哪些关于诚信的故事?请写下来和大家分享吧。要求:事例具体,语言通顺,感情真实。自拟题目,不少于350字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
语文四年级上册期中测试卷14
1、看1、拼音写词语。(5分)
lǒng zhào shèn zhòng tǎng ruò yáng yì( ) ( ) ( ) ( )
cóng rǒng bú pò suí yù ér ān yìng jiē bù xiá
( ) ( ) ( )
2、、给加点的字选择正确的读音并画上横线。(3分)
大堤(tī dī ) 空(kǒng kòng)隙 摔倒(dào dǎo)
脸颊(jiá xiá) 召(zhào zhāo)开 枝折(zhé shé)花落
3、我会比一比,再组词。(4分)
脾( ) 共( ) 融( ) 凝( )
牌( ) 供( ) 隔( ) 疑( )
嘲( ) 桨( ) 杖( ) 允( )
潮( ) 浆( ) 仗( ) 充( )
4、选词填空。(4分)
(1)我们( )跳上一只船。(陆续 继续)
(2)鹅的步态,更是( )了。(傲慢 高傲)
(3)猫的性格实在有些( )。(古怪 奇怪)
(4)一天早晨,巨人被( )声吵醒。(喧闹 吵闹)
5、按要求写成语。(3分)
A.写出带有“马”字的成语:
B.写出带有“虎“字的成语:
C.写出带有“龙“字的成语:
6、按要求写句子(8分)
(1)把下列词语组成一句通顺的话。
来临 寒风 刺骨的 北风呼啸 吹起 隆冬 雪花
(2)他在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
缩句:
(3) 魏格纳被自己偶然的发现惊呆了!
改为“把”字句:
(4)要找到合适移植的骨髓,谈何容易呢?
改为陈述句:
(5)再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
这个句子采用了 的修辞手法,请你也试着仿写一句。
7、选择恰当的关联词语填空。(4分)
不但……而且…… 无论……也…… 如果……就…… 既……又……
(1)它若不高兴啊,( )谁说多少好话,它一声( )不出。
(2)他( )当过消防员,( )做过花匠。
(3)明明( )是我们班的学习委员,( )是我们班的班长。
(4)( )前面的人突然停住,后边的人没有落脚,( )会掉进水里。
8、修改病句。(3分)
(1)听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
(2)因为老舍爱养花,而且养了许多花。
(3)《爬上虎的脚》的作者是巴金写的。
9、根据提示,按课文原句填空。(4分)
(1) ,天连水尾水连天。
(2)九月菊花初开放, 。
(3)顿时 ,有人告诉我们,潮来了!
(4) ,柳暗花明又一村。
10、规范抄写,体会汉字的优美。(2分)
从此,巨人的花园里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白雪一片。
1、默写《题西林壁》,并说说后面两句诗的意思。(5分)
诗意:
2、阅读《蟋蟀的住宅》片段,按要求做题。(12分)
居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的.洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
1、它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。
用加点字仿写句子:
(2分)
2、找出文中的一个拟人句,用横线画出来。(1分)
3、“随遇而安”在课文是什么意思,请用自己的话说一说。(2分)
4、从哪些地方可以看出蟋蟀不肯随遇而安?(4分)
5、为什么说它的住宅可以算作“伟大的工程”?(3分)
2、《长春花》文段选读(一)
“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕,同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的,是一盆长春花。
那是我生日的时候,五叔叔来祝贺,并送给我一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。”
有一天 天晚了 爸爸下班回来边脱外衣 边问我 小明 给长春花浇水了吗 哎呀 我回家 玩都来不及 怎么会老记着给花浇水呢 我回爸爸的话 爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。
一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋,还特地和我一起去呢!
从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识,精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。
不久,长春花开了,开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的像霞……在它开放的日子里,我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远,淡淡的清香。
现在,每当人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又有清香的时候,我是多么高兴呀!
“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。
1、在第三自然段的空白处加上标点符号。(2分)
2、写出下列词语的近义词。(2分)
似乎( ) 疏忽( ) 赞美( ) 祝贺( )
3、第六自然段从 和 两个方面描写了长春花。(1分)
4、这篇短文是按 顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语 (3分)
5、用“ ”画出大家对长春花的赞美的话语。(2分)
6、想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。(3分)
11、围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作。
要求:(1)可以写著名的旅游景点,也可以写身边的景物。
(2)语句通顺,内容具体,突出景物的奇特之处,按一定顺序写。
(3)题目自拟,字数不少于350字。
12、高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作家笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定想写写自己喜欢的动物吧?那就动手写吧。
要求:(1)、具体写出动物的特点,表达自己的真情实感。
(2)、语句通顺,内容具体。
(3)、题目自拟,字数不少于350
语文四年级上册期中测试卷15
一、写四个表示看的词语。(不能有“看”字。)
_________ _________ _________ _________
二、我会举一反三。
蓝 盈 盈 灰 蒙 蒙:_________ _________ _________
恍恍惚惚 高高兴兴:_________ _________ _________
面如土色 势如破竹:_________ _________ _________
三、我能帮它们找到合适的座位。
(1) 奔腾 沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来了。
霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来。
(2)观赏 欣赏
妈妈站在花坛边,( )着盛开的牡丹。
我们到音乐厅( )音乐。
四、 我能写出下列意思的.词语。
好象藏在里面看不见,又好象露在外面看得见。( )
比喻声势浩大,气势雄伟。( )
每有办法清点,无法计算。( )
供给长辈或年长的人生活所需不完备.( )
形容傲慢、满不在乎的样子。( )
拘谨、不自然、不安宁的样子。( )
非常镇定,不慌不忙的样子。( )
形容富有朝气,充满活力。( )
五、忆课文填空。
(1)潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像_______________。
过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,
好像_______________。当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________。
(2)我知道《游山西村》这首诗是_________朝诗人_________所作。
诗中有两句千古名句是:“ _________,_________ 。”
而且,我能用自己的话写出这两句诗句的意思:
_____________________________________。
【语文四年级上册期中测试卷】相关文章:
语文四年级上册期中测试卷06-07
语文四年级上册期中测试卷(实用)06-07
语文四年级上册期中测试卷[实用]07-09
(推荐)语文四年级上册期中测试卷07-08
[优]语文四年级上册期中测试卷07-09
小学语文四年级上册的期中测试卷11-17
四年级语文上册期中测试卷(精选5篇)03-02
语文四年级上册期中测试卷15篇【精选】07-09
五年级上册语文期中测试卷(精选)06-19