幼儿园中班说课稿《小兔种萝卜》范文
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,可能需要进行说课稿编写工作,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么什么样的说课稿才是好的呢?以下是小编收集整理的幼儿园中班说课稿《小兔种萝卜》范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、设计意图
《纲要》明确的指出:培养儿童对体育活动的兴趣就是幼儿园体育的重要目标,要根据儿童的特点组织生动、有趣、形式多样的体育活动,吸引儿童主动参加。中班儿童的身心发展相对比小班儿童稳定,正是活动能力迅速发展时期对各项动作能够建立良好的条件反射,同时对于游戏的动作性、完整性较感兴趣,可以进行教复杂的.动作练习。
体育活动“小兔种萝卜”就是根据我班儿童的.实际情况,以“小兔种萝卜一收萝卜、拔萝卜一庆祝收获”有趣的游戏情节串连整个活动,合理安排练习密度,达到锻炼身体的目的,并且充分利用我园优越的材料和环境,以儿童最喜欢的游戏方式发展其基本动作,提高动作的协调性、灵活性,发展体能,可以培养儿童坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的快乐。
二、活动重难点
1、本活动重点就是让儿童感受游戏的快乐,发展身体的平衡能力、协调能力、灵活性。
2、难点就是培养儿童坚强、不怕困难的品质和主动合作、乐观的态度。
三、说教法
本次活动我采用了:尝试法、游戏法、提问法
四、说学法
整个活动以儿童为主体,使用了循序渐进的原则,通过“种萝卜一收萝卜、拔萝卜一庆祝收获的过程来进行。
五、教学程序
第1个环节:让儿童当小兔去种萝卜来吸引儿童,引起儿童对活动的兴趣,激发儿童游戏的欲望,为活动的重难点做好铺垫。
第2个环节:引导儿童收萝卜、拔萝卜,让他们体验游戏的快乐,培养主动、乐观不怕困难、合作的态度。
第3个环节:让儿童体验收获的快乐。
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