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下学期第一单元的测试题（精选10套）
在平平淡淡的日常中，我们或多或少都会接触到试题，试题是考核某种技能水平的标准。一份什么样的试题才能称之为好试题呢？下面是小编为大家收集的下学期第一单元的测试题，欢迎大家分享。
下学期第一单元的测试题 1
一、在正确的读音下面画“√”
丛（c$ng c#n g）吴（w* w&） 氏（sh@ s@） 较（ji4o ji3o）吕（l_ l
二、看拼音写词语
三、比一比，再组词。
分（ ） 东（ ） 丁（ ）
份（ ） 冻（ ） 钉（ ）
交（ ） 力（ ） 青（ ）
较（ ） 历（ ） 清（ ）
四、用线把下面的名胜古迹和它们所在的'地方连起来。
山东 黄山
安徽 大佛
杭州 龙门石窟
洛阳 泰山
四川 西湖
北京 兵马俑
西安 天安门
五、把下面几个节气按照从先到后的顺序排列
春分 立秋 立夏 冬至 夏至 立冬
参考答案：
一、丛（c$ng）吴（w* ） 氏（sh@ ） 较（ji4o）吕（l_ ）
二、贵州 比较 草丛 泰山 游泳 欢迎 谷雨 冬至 大佛 躲开 历史悠久
三、分（ 分开 ） 东（ 东方 ） 丁（ 园丁 ）
份（ 月份 ） 冻（ 冻伤 ） 钉（ 钉子 ）
交（ 交通 ） 力（ 力气 ） 青（ 青草 ）
较（ 比较 ） 历（ 历史 ） 清（ 清水 ）
四、
五、春分 立夏 夏至 立秋 立冬 冬至
下学期第一单元的测试题 2
一、看拼音写词语。
fèngmìngdùjìlàngfèixiāngjìángshǒutǐngxiōng
()()()()()
guǎnbǎofǔshìcóngcóngchéngfájūgāolínxià
()()()()()
二、把下列成语补充完整。
全神()注横七()八斩钉()铁
气()山河垂头()气粉身()骨
惊天()地神机()算东()西()
三、给带点字选择正确的解释。
1.异：A.有分别;不相同B.奇怪;惊奇C.另外的;别的D.奇异;特别
(1)他成绩优异，品行优良，选他当三好学生，我们没有异议()()
(2)我有些惊异今天自己的杰出表现。()
(3)爸爸常年到异地出差。()
2.沉：A.(在水里)望下落，跟浮相对B.重量C.(程度)深D.使降落;向下放
(1)这东西很沉()(2)他真沉得住气。()(3)沉醉不醒()
四、用修改符号修改病句。
1.读了《德育基地读本》，使我深受教育。
2.齐白石是现代中国著名的画家。
3.昨天傍晚刮了一夜的风。
4.老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
五、造句。
只有……才……
东游西荡
六、按课文内容填空。
1.懒惰的人整天，你就从他身边;糊涂的人整天
，你去远了他。这几句话告诉我们要
，我还知道告诉我们这个道理的两句格言：。
。
2.顿时，石头，带着，带着
，向敌人头上砸去。
七、阅读，完成课后作业。
五位壮士(挺立屹立)在狼牙山顶峰，(眺望遥望)着人民群众
和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的(兴奋喜悦)。班长马宝玉(感动激动)地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪(敲断砸碎)了，然后走向悬崖，像每次发起冲锋一样，第一个(侧身纵身)跳下深谷。战士们也昂首挺胸，(陆续相继)从悬崖上往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声□□打倒日本帝国主义□□
□中国共产党万岁□□
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音□这声音惊天动地□气壮山河□
1.划去括号内不恰当的词语。
2.在方框内补上正确的标点符号。
3.划上“~~~~~”的句子反映班长马宝玉的品质。
手和脑的故事
一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢?”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的.气概。
大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起?如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说!你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西!”
他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步;大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。
1.用“√”选择带点字的读音。
兴奋(xīngxìng)提供(gōnggòng)
缘故(yuányuàn)理睬(cǎichǎi)
2.写出下列词语的近义词。
骄傲()立即()
缘故()精美()
下学期第一单元的测试题 3
一、识字写字。(18分)
1、看拼音写词语(10分)
páihuáilínglìnuóyízhēngróngchìluǒ
()()()()()
Duànliànkūwěidàoyāngyōuyǎxuánzhuǎn
()()()()()
2、成语乐园。(8分)
专心()()()()无故()()心长()心动()
()()生机养()处()不知()()()无()席
二、阅读积累。(65分)
1、照样子，写句子。(2分)
例：一座精致的拱桥，沟通两岸。一座精致的拱桥，宛若飞虹，沟通两岸。
一排排小树，长在公路两旁。
例：小鸟在枝头鸣叫。小鸟在枝头快乐的唱歌。
萤火虫飞来飞去。
2、按要求，写句子。(6分)
(1)懒人怎么知道有几棵小树苗会枯萎呢?(改为陈述句)
(2)你认为你的看法正确。你应该坚持到底。(用关联词连成一句话)
(3)那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。(缩写句子)
(4)张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。(改为转述句)
(5)根据“漂亮”一词的不同意思造句。
A、好看，美丽：
B、出色：
3、用修改符号修改下面的句子。(4分)
(1)幽深秀丽的巫峡，常常朝云暮雨，变幻莫测。
(2)明明是我们班功课学习成绩最优秀的学生。
(3)我国人口是世界上最多的国家。
(4)我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
4、按课文内容填空。(18分)
(1)______________，弗若之矣。与?曰：____。
(2)其一人，;一人虽听之，一心以为，这句话出自《》。孟子是我国古代的、。
(2)人非生而知之者，?《》
(3)一鼓作气。《》
(4)种树者，种德者。《》
(5)操千曲而后晓声。《》
(6)，天下物无全美。《》
(7)洗手的时候，______________;吃饭的时候，________;默默时，____________。仿写：。这段话出自作家的散文《》。我还知道他的两篇特别著名的散文：《》、《》。学了本课，我懂得了的道理，我还积累了表示时间快的成语：
5、解释下列句子中加点的词。(4分)
1.思援弓缴而射之。援──3、一人虽听之之——
2.孰为汝多知乎?汝──4、及其日中入探汤汤——
6、根据要求填写合适的诗句。(3分)
(1)语文老师常用“，”启示我们提高习作水平的关键是要多读书，科学老师用“，”希望我们要敢干实验，勇于实践。
(2)“。”是啊，如果我们一生做事都要等待明天，那么势必虚度光阴，一切事情就会错过机会。
7、阅读《桃花心木》片段，完成练习。(15分)
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模(múmó)仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲(xījí)水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zāzhā)根，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人语重心长地说：“()我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗()会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
种树人的一番话，使我非常感动。()是树，人()是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
(1)这段话节选自台湾作家的《》，这是一篇(借物喻人、借物寓理)的文章。我们还学习过他的散文《》。(2分)
(2)给文中带点的字选择正确的读音。(1分)
(3)在文中的括号里填上适当的关联词。(1分)
(4)写出词语的近义词。(1分)语重心长()模仿()
(5)“狂风暴雨”的“暴”字，如果用部首查字法查，应先查( )，再查( )画;如果用音序查字法，应先查( )，再查( )。“暴”字在字典里有三个意思：①凶狠;残酷。②突然而且猛烈。③急躁。那“狂风暴雨”的“暴”字应选()的意思。(2+1分)
(6)“如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思?请在文中用“——”画出能具体说明这个“不确定”的句子。(2分)
(7)“不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”这里的.“不确定”指的是什么?联系生活实际，请举例说明。(2分)
(8)假如你是其中的一棵将要枯死的树苗，听了种树人的一番话，你会怎样想的?又会怎样做的?请发挥想象，写在下面横线上。(1分)
(9)当前社会上出现一些家长，他们百般宠爱子女，在这种溺爱下，孩子养成了“饭来张口，衣来伸手”的习惯。读了本文，你想对这些家长和孩子说些什么?(2分)
对家长说：
对孩子说：
8、阅读短文《一片绿叶的回忆》，完成练习。(13分)
生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的像树根一样牢牢地扎在人们的心里。每当我翻看纪念册，看到夹着的那一片绿叶时，我就深深地怀念起我的叶老师。
我的童年时期，是在一个使我难忘的山村度过的。叶老师是我童年最好的引路人。那时，叶老师20来岁，文静少语，但却喜欢和我说话。叶老师喜欢我，我也敬重她。
叶老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签。一次，我和叶老师在野外散步，我看见她低头捡起一片宽大的绿叶。“叶老师，您为什么这样喜欢绿叶?”我不禁问。叶老师给我讲了一个动人的故事。一位小姑娘患了重病，觉得自己不行了。她望着窗外的常春藤说：“常春藤上最后一片叶子落下的时候我就要离开人间了。”这件事被一位年迈的画家知道了。老画家在一个风雨交加的夜晚，抱病画了一片碧绿的叶子，把它牢牢地扎在常春藤上。此后，不久，老画家安然长逝，而这位姑娘却活了下来。听了叶老师讲了这个故事，我悟出了她喜欢绿叶的原因。
后来，我离开天津，分手时叶老师送我一束花我却说您还是送我一片叶子吧叶老师会心地笑了，她笑得那么甜。
去年教师节的时候，我特意去看望叶老师，她显得有些“老”了，但比以前开朗健谈。她见到我非常高兴，我也有点舍不得离开她。临别时，她送我一张非常精致的小卡片，上面镶嵌着一片绿叶，绿叶下面抄写着一段名言：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是谦逊的。
此后，我一直珍藏这张卡片，像是珍藏着叶老师的一片心。
(1)“逝”用音序查字法，查音序，音节;用部首查字法查部，再查画。“逝”字有两个意思：①过去;②死亡。“安然长逝”的“逝”应选第种意思，词义是：。(3分)
(2)写出第三自然段的大意：。(1分)
(3)用“”画出与文中第一节的第二句话相照应的句子。(1分)
(4)在第4自然段的“”内加上标点。(2分)
(5)老画家在风雨之中画了一幅什么图画?其寓意是什么?(2分)
(6)叶老师喜欢绿叶的原因是什么?(2分)
(7)叶老师给我的赠言是什么?这段话你怎么理解?(2分)
三、习作表达(17分)题目：漫谈寒假生活(直接写在小作文本上)
开头：开学了，冬眠了二十多天的校园又苏醒了!到处是张张笑脸，到处是欢声笑语。我怀着激动的心情，直奔教室。啊!教室里就像炸开了锅似的，同学们津津有味地谈论着，就像分别了几十年的老朋友，那话说也说不完。
仔细读读要求：
1、习作写的是“漫谈寒假生活”，同学间所谈论的话题一定要与寒假有关。
2、同学们谈论的话题很多，不能一股脑儿全写下来，要选择那些有趣、有意思、有意义的来写。
3、习作中提到的同学谈论的话题的内容尽量不要重复。选好材料后，还要注意材料安排的有详有略，要抓住一两件事作详写，其余的略写。
4、其次，要注意叙述方式的变化。习作要尽量避免“某某说……”此类的呆板模式。5、最后，要注意段落间的过渡。过渡要自然、连贯、巧妙。
下学期第一单元的测试题 4
一、读拼音写词语。
túnbùshuǐyuánshānluántūwùyōngjǐ
()()()()()
二、选择正确读音。
青螺(luóléi)无暇(jiáxiá)稍微(shāoxiāo)
额角(éké)骆驼(luòluó)竹筏(fáfǎ)
三、组词。
庭()亭()攀()据()
廷()停()拳()剧()
四、连线。
波澜雄伟无暇的山路
峰峦嶙峋新生的日影
怪石明丽盘曲的翡翠
色彩壮阔细碎的竹笋
五、照样子，写词语。
白皑皑_________________________________
2、重重叠叠_________________________________
3.带有比喻修辞手法的词语：
红叶似火_________________________________
六、修改病句。
这篇课文的插图和内容都很美丽。
_________________________________________
2.《桂林山水》的作者是陈淼写的。
_________________________________________
3.在大家的帮助下，小强的.写作水平有了很大的改善。
__________________________________________
4.会场上飘扬着五颜六色的红旗。
_________________________________________
5.来参观的人可真多，有老人、孩子、青年和老师。
________________________________________
七、课文精彩内容我知道。
1.漓江的水真静啊，静的______________;漓江的水真清啊，清的______________;漓江的水真绿啊，绿的_____________。
2.请写出《忆江南》这首词中描写江南风景如画的句子：_________________________________________________________________________。
3.一路迎着溪流。随着山势，溪流_______，_______，______，
_______，溪声也时时变换调子。
4.大漠孤烟直，_______。
5.浮天水送无穷树，_______。
6.春江潮水连海平，_______。
八、阅读。
黄果树瀑布
我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。
黄果树瀑布宽二十多米，水势凶涌。瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾，宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好像雷劈山崩，教人惊心动魄。
瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从谭中登岸，因而起名叫“犀牛谭”。瀑布直泻谭中，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
黄果树瀑布，水流湍急，蕴藏着巨大的水力资源。
词语连线。
水势激溅成年击水
水花碧绿万马累月
水力汹涌拍石奔腾
潭水资源雷劈山崩
结合上下文理解词语的意思。
蕴藏：
壮丽：
3.这篇短文主要介绍了()。作者抓住了它的()和()的特点进行了具体的描述。请分别用——和﹋﹋在文中画出有关句子。
九、习作
题目：春天，我到过_________
下学期第一单元的测试题 5
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!
báowùɡuīlǜfènɡxìhuīfùlónɡzhào
二、我能把下面的生字和相应的拼音连起来。
mùjiǎnɡxiáhuìdǐnɡyìhūmàitánmiào
桨穆卉暇屹鼎脉惚庙檀
三、我会把下面的词语补充完整，还能把字写漂亮!
____崩____裂____容____疑____秘____测神来________
涓涓________________苍苍____姿____态________飞瀑
四、我知道要把这些字先换个部首，组成新字，再组词。
沸____()杆____()梢____()
栏____()滔____()津____()
蓬____()你____()
五、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧!
雾锁()山锁()，天连()水连()。()本无忧，因()皱面。()原不老，为()白头。我还能写多两句：_______________________，____________
六、我认真阅读《观潮》选段，我会按文后要求答题。(15分)
午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是()，看不出有什么变化。过了一会儿，响声()，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又()。
那条白线很快地向我们()，逐渐()，(),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马()，浩浩荡荡地();那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
1按课文内容填空。
2以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是(潮来之前潮来之时潮头过后)的景象。(请用√划出来)
3快从文中找出下列词语的近义词，你一定行!2
渐渐()抖动()好像()飞跑()
4文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。(只填序号)
①所看到的景象。②所听到的'声音
③所看到的景象和所听到的声音。
5读了以上文段，我想说说读后的感受：
_________________________________________________________。
下学期第一单元的测试题 6
一、看拼音写汉字(10分)
chuān(jiǎ(dài)zhuāng)zhāo(guān(chá)hu)kǒnghúdi(qu(cūzhuàng)fn)(lì(shǐ)yǒu)xì()jìn()
二、选择正确的读音,在字音下打“√”（4分)
(假(jiàjiǎ)装.
白发(fā.fà)
好(hàohǎo)奇.
似(shì.sì)乎
朝(zhāo.cháo)霞
盛(chngshng)饭.
照相(xiāngxiàng).
摇晃(huānghuǎng).
三、辨一辨，组一组(5分)
峰(蜂())瓣(辫())钓(钩())绿(录())耍(要())
四、照样子，写词语。分，每小题填出2个即可。多填并正确可按每空0.5分的标准加分。
(4)ABB——例：笑呵呵)
ABAC——例：又高又陡(ABCC——例：白发苍苍(AABB——例：安安静静
五、照样子变一变，给词语穿新衣。(6分）
1.例：铜钟(古老的铜钟)蜜蜂(清香())手掌(花瓣())力量(决心())
2.例：草地(一片草地)【提示：填数量词】绒毛(照片())学校(歌声())台阶(小路())
六、给词语写近、反义词。分)
1、写出近义词打扮()仔细()汲取()飘荡()
2、写出反义词甜蜜()居然()喜爱()鲜艳()
七、照样子，用带点的词语造句。
1、女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的`翅膀，上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。......有的像有的像
2、我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬......一会儿一会儿
3、要不是你的勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!..居然
4、小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。.....有有有还有
八、句子模仿秀。
1、例：快乐的飘荡着孩子们田野里歌声
组句：田野里飘荡着他们快乐的歌声弟弟组句：
2、例：姑娘把槐米塞进了篮子。改句：槐米被姑娘塞进了篮子。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。改句：
3、例：孩子们进入了梦乡。填充：(劳累一天的)孩子们(带着甜蜜的微笑)进入了梦乡。草地上盛开着花儿。填充：()草地上(争先恐后地)盛开着()花儿。草地上常常我玩耍在和。
4、例：八月，天多热。把句子写具体：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。①雨，真大。②天，真冷。③他(她)，真好。④同学们读书真认真。
在给出的①②③④句中，任意选一句，把句子写具体：
下学期第一单元的测试题 7
第一部分基础知识积累与运用(40分)
一、我能把字写漂亮(读拼音，写词语)(8分)
huīfùyījiùguīlǜbówù
()()()()
kuānkuòfènɡxìhéngguàncànlàn
()()()()
二、火眼金睛，辨字组词(4分)
嘲()稍()沸()暇()
潮()梢()佛()假()
三、一锤定音(给加点的字选择正确的读音，用“√”标出)(4分)
1、在雨后的阳光下，笼(lónglǒng)罩着一层蒙蒙的薄(báobó)雾
2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(sìshì)的
3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的.石头狮子一模(mómú)一样
四、积累充值卡(将下列词语补充完整)(43分)
()天卷地横()江面风平浪()人迹()至
山崩地()人声()沸齐头()进()首东望
我还会写三个这样的词：
五、花落谁家(选择适当的词语填空)(6分)
继续陆续连续
1、下课了，我们()走出教室，到外面去活动
2、妈妈回家后，()把剩下的脏衣服洗完
3、在齐会战斗中，白求恩大夫()工作了69个小时
热闹喧闹吵闹
1、节假日时，公园是最()的地方
2、从早上七点钟，城市就开始()起来
3、上课铃响了，老师没来，教室里很()
六、小小裁判员(在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”)(4分)
1、《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的()
下学期第一单元的测试题 8
一、看拼音，写词语。
tián dì chí táng xíng zǒu yǎng yú qiān lǐ
________ ________ ________ ________ ________
Chūn yǔ bù gǔ xìng huā jìng zǒu biāo qiāng
________ ________ ________ ________ ________
Xiǎo zhōu yàn zi shén me zhú zi bǐ huà
________ ________ ________ ________ ________
shǒu zú bēn chí cūn zhuāng
________ ________ ________
二、给字加偏旁，并组词。
也____( )( ) 兆____( )( ) 夭____( )( )
____( )( ) ____( )( ) ____( )( )
包____( )( ) 寸____( )( ) 子____( )( )
____( )( ) ____( )( ) ____( ) ( )
三、写出带有下类偏旁的字。
木( )( )( )( ) 氵( )( )( )( )
艹( )( )( )( ) 辶( )( )( )( )
亻( )( )( )( ) 虫 ( ) ( ) ( ) ( )
四、多音字。
长 zhǎng( ) 分 fēn( )
Cháng( ) fèn( )
五、反义词。
白( ) 近( )低 ( ) 哭( ) 进( )
六、数笔画填空。(13分)
1、“舟”共有( )笔，第5笔是_______。
2、“黑”共有( )笔，第6笔是_______，偏旁是________。
3、“跳”共有( )笔，第8笔是_______。
4、“击”共有( )笔，第4笔是_______，偏旁是________。
5、“燕”共有( )笔，第11笔是_______，偏旁是________。
七、把下列词语中不是一类的`词用“∕”划去。(4分)
1、排球、足球、篮球、竞走
2、杏花、桃花、菊花、梨花
3、布谷、蜜蜂、燕子、海鸥
4、小舟、泉水、石头、奔驰
八、按课文内容填空。(13分)
1、有( )能( )( )( )，有( )能( )( )稼，有( )( )( )( )( )，有( )能( )( )( )。
2、要问( )( )( )( )( )?( )( )祖国( )( )( )。
九、把下面的词语连成一句完整的话，并加上标点符号。(8分)
1、花草、边上、池塘、许多、种了
2、春天、梨花、在、开放、和、杏花
3、上午、你们、明天、什么、有、课
4、美、春天、啊、真
十、阅读短文，完成练习。
小熊(xióng)生病(bìng)了，住进(jìn)了医(yī)院(yuàn)。小伙伴们都(dōu)来看望(wàng)他。
小猴(hóu)子赶(gǎn)来了，给(gěi)小熊送来了桃子。蜜(mì)蜂(fēng)飞来了，给小熊送来了蜂(fēng)蜜(mì) 。百灵(líng)鸟(niǎo)也飞来了，她给小熊送来一支(zhī)动听(tīng)的歌(gē)。
小熊很感(gǎn)动，连(lián)声说：“谢(xiè)谢你们!谢谢你们!”
1、这篇短文共有 个自然段。(1分)
2、第一节有句话。因为 ，所以小伙伴们都来看望他。(3分)
3、“好伙伴”是指 、 、 ，他们给小熊送来了 、 、 。(6分)
十一、写话练习。
春天来了，大自然发生了很大的变化，请把你看到的或想到的美丽景物写一写。
下学期第一单元的测试题 9
一、拼音与字(25分)
1．我能读准确，写漂亮。(12分)
2.我会拼,还会连。(8分)
3.照样子写笔画数。（5分）
古 岁 亲 知 声 绿
（五）画（）画（）画（）画（）画（）画
二、词与句子（53分）
1．我会这样识字、写字并组词。（12分）
例：直+（木）=（植）（植树）方+（）=（）（）
平+（）=（）（）古+（）=（）（）
例：底—（广）+（亻）=（低）（低头）油—（）+（）=（）（）
桥—（）+（）=（）（）线—（）+（）=（）（）
2．选词填空。（8分）
张 条 片 座 只 台 首 辆
一（）小路 两（）树叶 三（）儿歌 四（）报纸
五（）房子 六（）小鸟 七（）电脑 八（）汽车
3．把下面词语补充完整。（6分）
（）歌（）语 （）暖（）开 春（）拂面
（）颜（）色 （）里（）云 百（）争鸣
4．我会照样子把句子补充完整。（9分）
①例：春雨，像春姑娘纺出的线。 像 。
②例：春雨到底是什么颜色的？ 到底 ？
③例：邓小平爷爷格外引人注目。 格外 。
5．连一连，读一读。（6分）
桃花 绿了 美丽的 问题
草儿 熟了 有趣的 笑容
果子 红了 满意的 春天
6．把古诗补充完整，再回答问题。（6分）
春眠不觉（），（）（）闻啼鸟。夜来（）（）（），花落（）（）（）。这首诗写了（）早晨的景象，第二句诗写听到了（），第三句诗写昨晚（），第四句诗写看见花落了很多。
7．给下面的`词语排队，组成一句话写下来。（6分）
①是 我 颜色 知道 什么 春天
。
②我们 植树 一起 吧 去
。
三、快乐阅读（14分）
春天是一位魔术师，她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐就轻快地跳起舞。美丽的花姑娘被唤醒了，连小河弟弟也快乐地赶路，人们的衣服也越穿越短。
1．请你也当魔术师，把下列字形变一变。（6分）
给“日”加一笔，能变成（）、（）、（）。
给“人”加两笔，能变成（）、（）、（）。
2．照样子写句子。（2分）
小河弟弟快乐地赶路。快乐。
3．春天来了，小鸟和蝴蝶在做什么呢？用“——”画一画。（4分）
4．“人们的衣服也越穿越短”的原因是（）。（2分）
A．魔术师变的B．人们没钱，买不起衣服C．春天来了，气温升高了。
四、写一写（8分）
下学期第一单元的测试题 10
一、读拼音，写汉字。
yì si diǎn lǐ liáng ji ào shì
字道好
dēng dú zǒng dá zào
上书是题句。
二、选择正确的读音。
jiàojiāo
1、同学们都在教（）室里认真的上课。
2、爸爸教（）会了我骑自行车。
xiěxuè
3、我的手指被划破了，流了一点儿血（）。
4、为了让我健康地成长，爸爸妈妈付出了很多心血（）。
三、照样子，写词语。
例：（认真）地背诵
（）地跳（）地问。
（）的阳光五颜六色的（）。
四、选词填空。
只是但是
1、他读了几遍，很快被背下来了。（），书里面说的是什么意思，他一点也不懂。
2、那时候上课，（）先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。
知识认识
3、我们两个从小就（）。
4、为了学好（）、本领，我要经常去那里拜访专家。
五、连词成句，再加上标点。
1、把孙中山背了出来那段书一字不错地
2、好习惯我们从小养成要
六、读句子，完成练习。
1、字典大楼真大真大，那里住着好多好多人家。
“人家”是指：
2、那次，我读一篇文章，遇到一个字“耙”。我按照“门牌”找到它的“住址”，啊，原来碎土、平地要用它！
“门牌”是指：；“住址”是指：。
七、动脑筋，回答问题。
从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解（jiěxiè）开自己的衣服，把它放在怀里。
蛇得（dedé）到了温暖，苏醒了。它一醒过来，就咬了农夫一口。农夫中（zhōngzhòng）了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”
1、用：“”划去文中括号里加点字不正确的读音。
2、农夫在路上看见了一条怎样的蛇？
3、蛇为什么能苏醒？
4、农夫是怎么死的？
5、读了这个故事你明白了什么？
八、“三八”妇女节快到了，这是妈妈的节日，你想对妈妈说点什么或为妈妈做点什么？写在下面的卡片上。
评分标准
一、24分。
二、8分。
三、8分。
四、8分。
五、8分。
六、9分。
七、
1题6分。
2题4分。
3题4分。
4题4分。
5题4分。
八、13分。
试题答案
二、
1、jiào。
2、jiāo。
3、xiě。
4、xuè。
四、
1、但是。
2、只是。
3、认识。
4、知识。
五、1、孙中山一字不错地把那段书背了出来。
孙中山把那段书一字不错地背了出来。
2、我们从小要养成好习惯。
我们要从小养成好习惯。
七、1、xièdezhōng。
试题说明：
试题考试时间为60分钟，满分为100分，试题大致由字、词、句、阅读和写话五部分组成。旨在检查学生对第一单元的基础知识的'掌握情况和知识的灵活运用情况。试题以第一单元的重点“好习惯”为前提，题型体现了“活”和多样性，还体现了学生个性思维的发展和创意的培养。
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